实用的六年级的作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
写一手漂亮的钢笔字，能看书看到着迷，做起手工来又快又好，你猜，她是谁？她就是我那心灵手巧的同桌——倪惠泽。
在一节语文课上，朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书，摘着密密麻麻的笔记，可我那不争气的自动铅笔没笔芯了，只得换上新的。
咦？笔芯安好了，可怎么还是不能写呀？看着朱老师一字一句报着要点，别的同学都埋头摘着笔记，我急坏了！以惊人的速度按着自动铅笔的按钮，怎么回事？笔芯像是和我赌气似的，就是不出来！
下课铃声响起来，值日生把黑板擦得一干二净，我急得像热锅上的蚂蚁，这可是重点啊！这时，同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”，说要帮我修，我半信半疑：“能行吗？！”
“相信我！”倪惠泽一边应着，一边把我的铅笔给“大卸八块”，“看来，是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样，老道地说着。
只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔，向出笔芯的孔一捅，一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成！”她总算松了一口气。
倪惠泽重新组装好我的自动铅笔，按了按，果然，笔芯露出了黑色的头，终于可以写字了！可是……倪惠泽仿佛看出了我的`心事，把她的语文书向我怀里一塞：“诺，笔记借你抄！”说完，给了我一个暖暖的微笑。
这就是我的同桌，一个乐于助人，心灵手巧，让人羡慕的好同桌！
六年级的作文 篇2
每个人都有一片天空，我们的天空充满阳光，可以开心地在操场上奔跑、、嬉戏；我们可以在里享受鸟语花香，里在水中嬉戏，在果园采摘果子，里打雪仗……
谁又知道有的人的天空是多么黑暗？鸟语花香与之无缘，水中嬉戏与之无份，采摘果子与之无亲，打雪仗又与之无故。他们不能欣赏图画，不能看见天空，不能沐浴在灿烂的阳光下……
看不见天空的孩子们，只能在家里静静地幻想着那童年的，幻想在草地上奔跑、玩耍……
他们被排斥，被唾弃，被嘲笑，甚至拿他们当猴一样地耍。他们眼中的世界是黑色的，因此一定有一个导师、一定盼望有一个翻译师来引导他们。只要我们捧出一颗如启明星一样的心来这些残疾人。他们就能冲破黑暗，也能拥有一片天空，一片阳光明媚的.天空！
有这样一群特殊人群，他们在“启明星”的指引下，终于冲破了黑夜：在20xx年的晚会上，中国残疾人团21名聋哑演员表演了《千手观音》。当21名聋哑演员站成一列纵队时，奇迹出现了：“刷”地一声，排在最前面的邰丽华突然长出了千万条手臂，过了几秒种，那些手臂又“倏”一下了缩了回去。当观众还在感叹时，千万条手臂就如同长在邰丽华的身上一样，在她身向轻轻舞动着……此时，舞台上打出的激光灯就如同他们身上焕发出的光芒，再配上聋哑演员抖动的亮晶晶指甲，一伸一缩，如此自然，犹如慈祥的观世音降临，台下雷鸣般鼓声经久不息。音乐逐渐加快了节奏，演员们用细碎的舞台散开来，排成了几行。不一会，又排成一列纵队，音乐再次慢下来，“观音”们又恢复了出场时的造型，天衣无缝的表演再次征服了观众。全场屏住呼吸，大家都沉浸那神圣、庄严、优雅的舞姿中了。
看着这美轮美奂的画面，谁又能想到这背后的故事呢？哑了，聋了，又怎么能听到那动人的音乐，这条路该是多么的坎坷啊！
她们只能靠助听器感受音乐震动，只能依靠站在舞台角落的指导，依靠他们用无声的指挥来为我们表演这优雅的《千手观音》。这些聋哑演员每天早上6点晨练，风雨无阻，一直到彩排，还在跑步、锻炼。累了不敢喝水啊！怕上厕所影响排练。想一想，一天下来常常口干舌燥地排练，就是为了自己的。再苦再累，他们也不。因为他们坚信，只要，残疾人也能拥有春天。
我们来做个游戏：把眼睛蒙上，走上一段路；把嘴闭紧，和别人说说话；把耳朵捂住，听听别人说话……怎样，感觉一定很困难。这些困难对我们来说，只是暂时的，而残疾人却要一辈子与这些困难如影随行！
现在，就让我们伸出双手，帮助身体有残疾的人，让他们跟我们在同一片蓝天下沐浴阳光！伸出你的双手，让他们能放飞自己的理想！只要伸出你的一双小手，他们会有无比地感激，无比地快乐啊！
六年级的作文 篇3
“明天就是教师节了，送什么给老师呢？”“是呀，送什么好，真伤脑筋。”大家在放学的路上议论纷纷。王倩也犯愁了，送什么呢？卡片？装饰品？年年如此，老师的抽屉恐怕已经多得装不下了。送什么呢？忽然，她灵机一动，想起后山的野菊。
第二天清晨，白茫茫的雾中出现了一个小身影，哦，是王倩。她手里捧着一山野菊，开心得一路小跑到学校。她边跑边想：嘻嘻，我送菊花是最好不过的了，老师曾经说过：野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机！所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。她一想起老师收到菊花的'那张笑脸，就恨不得马上飞到学校去。王倩来到学校，小心翼翼的打开老师办公室的窗户，伸出她那圆溜溜的小脸蛋，办公室一个老师也没来。
王老师书桌上的墨水瓶的盖子没拧紧，或许是老师昨晚工作太晚了，忘了盖上；语文书里夹着一支笔，老师用这支笔在多少个夜晚不辞辛苦为同学们批改作业、批改试卷；桌上面放着一副老花眼镜，我们的王老师已经是两鬓发白的老教师了，听王老师说他的学生已经遍布满天下，真可谓桃李满天下，为国家增添了不少的栋梁，但王老师依然用这副老花眼镜不厌其烦培育着下一代。书桌的左上角放着一本日历，上面写着“9月10日教师节”这几个大字，右上角放着一个笔筒和一个地球仪，这个地球仪不知被老师转过多少圈呢？红红看到那副眼镜，就联想到班主任在深夜里埋头工作。红红把那束美丽的野菊插在笔筒上，然后笑盈盈离开了，心里想着老师的笑脸……
王老师来到自己的办公室，看见笔筒上的野菊花，便拿起来，闻了闻，高兴的笑了。
六年级的作文 篇4
你知道我最喜欢的哪里味道吗，那就是家乡的味道。家乡的味道，可能是平常习惯了而往往忽视了它，但当你远离家乡时，便会不自觉地想起家乡的味道。
我的家乡在成都，我最喜欢的就是成都的火锅。火锅又香又辣，还带点麻，这样美味的锅底再配上新鲜的荤、素菜，那可真让人垂涎欲滴啊。
前不久，我去了欧洲，到欧洲后的`前几天我到处游玩，品味欧洲美食，可是就在第10天的时候，我突然想起了我家乡的味道——火锅。不知怎么的，以后每次用餐时都会不自觉地想起麻辣鲜香的火锅味道，想起妈妈围着围裙在厨房中忙绿的身影！晚上睡梦中老是梦见全家人围坐在火辣翻滚的火锅边欢声笑语的样子，那味道令人流连忘返，让人无论怎样也忘不掉。每每从梦中醒来，眼角经常挂着思念的泪水！晃眼之间，欧洲之行即将结束，大家归心似箭。从欧洲回来了的那天晚上，我从微信群中了解到，我们几乎所有去欧洲的同学，他们的家人安排的回国第一餐都是火锅，由此可知，火锅的魅力是多么的大啊！当我再次闻到火锅的味道的时候，那种感觉真是终身难忘，只有有过这种经历的人才能感受到。
我经常出去旅行，每当我非常想念家乡的时候，我就会到火锅的餐馆里去，火锅就是家乡的味道，所以吃起来仿佛就是在家乡一样。
啊！家乡的味道，多么让人流连忘返。吃起它，就会让你思念家乡，思念亲人，思念那温暖的家。
六年级的作文 篇5
我去过许多地方，见过许多美丽的景色。而让我最难忘，也最感熟悉的，只有老家的那条河。
老家的河傍着青山，一直向东流。这条河不宽，也不深，但却一直慢慢地流向远方。这条无名的河存在了数百年，是家乡数辈人的记忆，因为这可能是时光唯一改变不了的东西，无论战争还是干旱，它都会像原来一样，不管被阻断多少次，仍然流动。
河水是非常绿的，像青山染绿的。河水是清澈的，可以见河底长着青苔的岩石，可以看见小巧的鱼儿缓缓游过，偶尔阳光照在河水上，光透过水照到一块光滑的卵石，便会反射出彩色的光晕，十分唯美。人们喜欢它所有的水产，喜欢它的.美丽，喜欢它永恒不变的模样，在这村子里最德高望重的，非无名河莫属。
春暖花开时，河水是最绿的，也是最美的，兴许有花瓣在河岸边被风吹起，落在河水上，如小船般摇晃着漂去。夏日是干旱的时期，花朵蔫下去，人们也无精打彩，只有河还流动着，便让土壤汲取水分，让人们痛快地喝几口水。秋天，它加快速度奔向远方。冬天，厚厚雪覆盖一切，唯独河水还在缓缓流动。一年又一年，这条河伴着时光向远方流去，给予这地方无限生机。
或许这条老家的河并不出众，也没有其它河美，但它在我心中，是世上最难以忘怀的美丽景色。
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