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六年级小学生作文

时间:2023-03-06 10:22:34 六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文汇总10篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文汇总10篇

六年级小学生作文 篇1

  其实,夏天也像一个大花坛,里面有满池塘的荷花,有各种色彩的玫瑰花,有粉色的鸡冠花,有喇叭似的喇叭花······别看夏天全是绿色的,夏季的`花坛,也是五颜六色的。 先说荷花吧。

  荷花也称莲藕,整个夏季都生长在荷塘里,身边还有荷叶作伴。荷花就像一位位身穿粉红衣裙的小姑娘们,有的大大方方地“浮”在水面上,显得很有气质;有的遮掩在荷叶下边,仿佛十分羞涩,但又很可爱;有的还没有完全绽放,好像还在呼呼大睡;还有的在荷叶旁边,似乎正和荷叶说着悄悄话呢!微风吹过,所有的荷花都跳起舞来,仿佛衣裙也在飘动着,而荷叶也在一旁伴舞。荷花小姑娘们都是可爱的,美丽的,荷花,就是夏季一道美丽的风景。

  再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花们个个都在争奇斗艳。红玫瑰好似穿着红裙的姑娘们,显得格外喜庆,远远望去,简直红得似火;黄玫瑰黄得赛金,比金子还要艳丽三分;还有白玫瑰白得像雪,简直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了颜料一般,艳丽极了。一朵朵玫瑰花嵌在碧绿的枝叶上,就好似宝石一样。玫瑰花一簇簇,一团团,为夏天增添了不少生机。

  还有鸡冠花。鸡冠花,顾名思义,你瞧,每一株鸡冠花都像在公鸡头上的鸡冠一样,只不过大了许多,鸡冠花全是粉红色的。远看,就好似一大片晚霞一般,风儿吹过,鸡冠花们全都跳起舞来,就好像是大海中的浪花一样,壮观极了,而且有时还会撒下几粒小种子······

  夏季花坛中,还有许多各种各样的、五颜六色的花儿。其实,夏季开放的花儿,全是我们的榜样,因为它们不顾夏天的炎热,以最美的姿态绽放在炎日下,它们的这种精神是值得我们去学习的!

六年级小学生作文 篇2

  “吉星,你做作业总是不清洁,我平时教你的你忘记了吗?”我们的语文老师俯身靠在我的课桌上,用一种和蔼可亲的眼神看着我。这一刻,我的脸红了,只好惭愧地低下了头。

  她就是我心目中最尊敬的老师—

  她约二十多岁,虽然没有沉鱼落雁的容貌,也没有天使般的身材,却有一颗十分善良的心,一颗勤勤恳恳、兢兢业业地为教育事业无私奉献的心。

  她的目光很亲切,亲切得象我热心的大姐,又似乎象我慈爱的母亲。对,眼睛,她的眼睛里似乎凝聚着无限的智慧和知识的宝藏。

  她—

  对知识从不吝啬,毫不保留地传授给我们。

  她—

  恨铁不成钢,希望我们每个同学都能早日成材,成为有用之材。

  她—

  一位辛勤的园丁,一位知识的传播者。用知识、用智慧、用汗水来浇灌着我们每个同学的身心,让我们像浊树苗一样茁壮成长,早日成为参天的`大树。

  爱,这就是爱。这是一位老师对学生的爱。这种爱很纯洁、很神圣、很宝贵、很温馨。这种爱,这种爱会在我们的心底上刻上永不磨灭的印记。我们会,我们会把这份爱永久珍藏!

  啊!老师,我们会记住你。记住你美丽的脸庞,记住你甜美的声音,记住你对我们谆谆的教诲。

  不管以后我们走到天涯海角,走到世界上的任何一个地方,都不会把你忘记!或者我们都老了,老得白发苍苍了,也会在内心里永远记着你的名字—

  我们最最尊敬的语文老师—“郑老师!”

六年级小学生作文 篇3

  成长如山,责任似水,山水相拥,和谐自然;成长如山,在责任之水中彰显其沉稳;责任似水,示其灵动。做人,就要在快乐成长中承担责任,在承担责任中快乐成长。

  在成长中,责任使我们的人生轨迹更加完美。责任如流星划过苍穹,在成长的夜空中闪烁!当洪战辉还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩成长为苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱;但在精神上,他从来都是强者。责任给予我们强大的动力,在责任自我中我们完成生命的蜕变,成长为时代的骄子!

  在成长中,责任使我们的人生充满色彩。成长亦如旅行,我们背着装满责任的沉甸甸行囊,在草原上追寻黎明的曙光。袁隆平是一位真正的.耕耘者。他毕生的责任,就是让所有人远离饥饿。一介农夫,淡泊名利,专注田畴,播撒智慧,收获富足。“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”在生命的旅途上,我们肩负着那份沉甸甸的责任,累并快乐着,尽情地享受着五彩绚丽的人生!

  在成长中,责任使我们不忘生命的嘱托。汶川地震,举国悲恸!年轻的军人肩负着人民的嘱托,奔赴灾区,救援抗险,无畏无惧!“时间就是生命,灾情就是命令!”这就是责任!这就是使命!负起沉重的责任,战士们众志成城,在灾难面前成长为真正的勇士!责任,使我们不屈不挠,愈挫愈勇,快乐成长!

  假如命运折断了成长的风帆,不要绝望,彼岸还在!假如命运凋零了成长的花朵,不要沉沦,春天还来!假如成长中我们总是肩负着太多的责任,不要烦恼,不要无奈,要知道:勇于承担责任,方可快乐成长!

六年级小学生作文 篇4

  班会上,老师让我们利用两周时间学一样本领,扫地、收拾书包都可以,书包经常我自己收拾,那就开始学扫地。

  吃完饭,我就拿着扫帚开始打扫了,可是扫帚好象不听我使唤,我把那边扫干净,再扫这边的时候,一使劲垃圾又跑到那边去了,我嘟嘟扫帚不听话。这时妈妈给我说:“扫地的时候不要忽东忽西,把扫帚按住,一下接着一下往前赶,看看别漏了,别把扫帚挑起来,那样扫不干净,还容易起灰尘。”还教了我一遍。

  我接着按妈妈的'方法,边扫边检查,渐渐地,我的扫帚从客厅伸向房子的各个角落,扫成堆用簸箕把垃圾收起来。咦!还真不错,扫过的地方干净多了。

  扫完后,我觉得汗津津的,但我很开心,因为我又学会了一样本领。我要尽力保持室内干净,这是我用劳动换来的。

六年级小学生作文 篇5

  六年级暑假我去姑姑家玩,她家附近住着一位年过七旬的丁爷爷。他和孙子住在一起,为了生活,为了让孙子读书,他当起了清洁工。

  那天早晨,太阳还没出来,人就感觉到全身要冒汗。我拿着书本去补习班,出门一拐弯儿,就看见这位白发苍苍的丁爷爷戴着别人不要的草帽,肩上搭着一条毛巾,弓着腰,手不停的挥舞着扫帚,他的额头上挂满了大颗的汗珠。

  忽然,身后一辆摩托车呼啸着冲过来。不好,车子要撞到丁爷爷!我急得大叫起来,老人下意识的`往后退,车子也拐了个弯,老人没被车撞倒,可是被后面的石头绊倒了。车子没停下来,向前开走了。然而车子在拐弯时掉了一个黑包,这个包在老人面前。

  丁爷爷挣扎了半天也没能起来,过路人把他扶了起来,发现他的后脑勺流了不少血,人们痛骂那个骑车的人不讲道德。有人打开那个黑包一看,哇,里面竟有好多钱呢!有人出主意说:“这钱不能还给他,把人摔成这样”

  补习班放学回家,我听到“劈劈啦啦”的鞭炮声。姑姑说,丁爷爷把钱还给了骑车人,人家正在感激他呢!第二天,我又看到他头裹绷带,弓着身子在一下一下的扫着马路。

  丁爷爷是我最敬佩的人!

六年级小学生作文 篇6

  语文书上说:“人有两件宝,双手和大脑”。是呀,妈妈就就一一双特殊的手。

  妈妈的手是粗糙的,妈妈苦心经营,使商店转亏为营,不论再苦再累,她都尽心心力去做,她每天遭受着风吹日晒,在寒风中挣着血汗钱多么不容易。每到冬天,妈妈的手总会裂口子,那么疼痛的滋味是多么难受。我心里难受极了。真希望那双裂口的手是我。我问她疼吗?她总是面带微笑着说:“不疼”。我说:“怎么会不疼呢?你为了我付出这么多,只是不想让我担心罢了。”她说:“这点小伤算什么,我再苦再累,只要你能吃饱穿好我就心满意足了。”我感动极了,不知该如何感谢妈妈。

  妈妈的手是温暖的,记得有一次,我的头不小心撞到墙角上,鲜血顺着头往下流,妈妈用棉签轻轻地给我擦拭伤口,我吓得哇哇大哭,妈妈既担心又害怕,是妈妈用她那双温暖的手让我进入甜蜜的梦乡,像小鸟依偎在妈妈的怀里。

  妈妈我该如何感谢你?当我走在黑暗中,是你给我照亮了前进的方向,让我走向成功。假如我是一颗小草,您却是一棵大树,为我遮风挡雨;假如我是一只鸟,您却是辽阔的大草原,给我绿的大地;假如我是一朵花,您却是一轮火红的太阳,给我温暖。

  妈妈我该如何感谢你?是你教我学会了做人的道理,待人有礼貌;是你教我学会了坚强,战胜挫折;是你教我学会了宽容,善待他人;妈妈,我感谢你,我爱你。

  我的妈妈就是这样一位普通的.人,然而,她又是一位伟大的母亲,由于长年操劳,头上已不知不觉爬上了几根银丝,脸上也开始有些皱纹,她年年月月像一头老黄牛似的默默耕耘着,无私奉献着……

  愿天下子女理解你的母亲,她对我们的爱是无私的,无微不至的,就像潮水一样,涌进我们的心中,我们会用最优异的成绩回报家长,共同分享我们的喜悦心情。

六年级小学生作文 篇7

  小时候,我们总是无忧无虑,长大了,我们却总是为每件事忧愁;小时候,我们单纯可爱,长大了,我们成熟稳重。一路走来,我们失去的是童年的那抹稚气的色彩,收获的是花季里无缘由的忧伤。我们,毫不犹豫地扔掉了柔弱的披风,拾起的是坚强的铠甲。我们,开始迎风而战,开始为青春而战!

  童年的生活离我们远去,有句话说得好,快乐是童年的代名词。在童年生活中,没有一丝的烦恼,没有一点的“鸭梨”(压力),从来不需要面对什么挑战,都不知道失败为何物。可是,这么美好的日子总会过去的。迎接而来的,是我们的花季,是我们的青春。很奇怪,面对她的到来,我们却有些激动,有些兴奋。走进花季,我们的兴趣也有了“361°”的转弯,我们对身边的事物,对这个社会的看法也大大的转变。

  童年远去,花季来临。玩具,零食离我们远去,来临的是书本,习题;父母的赞美之词离我们远去了,来临的是不尽的唠叨;快乐,愉悦离我们远去了,来临的是一张苦涩,忧郁的脸庞;轻松,自在离我们远去了,来临的是不尽的“鸭梨”与挑战。

  是的,身边的一切一切都不停地向我们宣战。我们面临着太多的挑战了。挑战之后总有泪水滑落,不同的是,一种是激动兴奋的',一种是为失败而伤心的。但是,失败之后的泪水并不代表你懦弱,并不代表我们要选择放弃,而是意味着一个全新的开始。

  因为我们大家都是90后的青春少年,在我们的字典里,永远不会出现放弃。失败之后,我们只会重新开始,只会继续为我们的青春而战,因为我们都是有梦想的人。我们追梦的脚步永远不会停歇,我们的青春永不言败!

  谨将此文献给所有90后为梦而战的朋友!

六年级小学生作文 篇8

  春光明媚,我张开朦胧的眼睛发现我旁边是一个软软又巨大的墙壁,把我吓了一跳,我想了很久终于明白这是每日陪我进入梦境的枕头。天啊,我居然缩小了。我睁大了眼睛发现我前面还有一个庞然大物——被子,我又费了九牛二虎之力爬过了又大又长的“山”这时的我已经满头大汗了,流下的汗水快要成一条河了。

  没有办法,虽然我很想休息,但是我还得背上“战甲”去战斗——刷牙去。我纵身一跃从床上跳下来,差点没摔个半身不遂,我环顾四周突然,觉得这里好像一个城堡,大的不知道怎么形容。平时几步就可以到达的地方,今天好像怎么都走不完。好不容易我到了门口,爬上椅子跳到平时洗漱的地方,现在一看大得像一个游泳池,缩小的我都可以在里面游泳,我用九牛二虎之力打开了水龙头,水如长江一样滔滔不绝地涌出来了,差点把我给冲下去,吓得我气都不敢呼。突然,我的耳边想起了一阵急促的闹铃声,我被惊醒了,我恍然大悟——原来我一直在睡觉,我细细回味地刚刚的.梦,迟迟不肯离开亲爱的床。

  我是一个爱幻想的女孩,每天想着不一样的故事,每天问一些奇怪的问题,每天对着天空发呆……

  哎,我明天又会想些什么呢?我好期待啊!

六年级小学生作文 篇9

  在一个风和日丽的下午,几个孩子聚到一起,准备回家。一路上有说有笑。一个孩子看天上阳光灿烂,就提议去踢足球。

  他们找到了一块草地,那里周围的墙上长满了苔藓,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他们拿书包和帽子当球门,就拉开阵势准备比赛了。附近的大人小孩都被吸引过来了。

  看,那个黄头发的`守门员,他全神贯注地注视着前方,膝盖磕碰了也不在意。他戴好手套,双腿弯曲,像一只饿虎准备接住飞过来的肉。他旁边站着一个一身红色衣服的小孩,好像是个候补,一心想快点上场,接住几个球。

  最右边的是个大叔叔,带着一个黑帽子,他全神贯注地看着激烈的比赛,嘴里还不停着念着“加油,红队,加油!”他的旁边有一个小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,还以为自己是里面的一员。最醒目的是一个带着红花的女孩,她生怕会错过一个精彩的射球,所以就一直站着。只有那只不会看球赛的大白狗在那里呼呼大睡。

  红队的队员攻了上来,他们的队员3号和15号配合得天衣无缝,一下子过了蓝队6个人,不过蓝队使用人盯人战术,把球抢了过来。他们5个一路过关斩将,英勇向前冲,一下子冲到守门员面前。他们一个转身,把球传给5号,5号一起脚,一个抽射,球进了!

  这真是一场有意思的足球比赛啊!

六年级小学生作文 篇10

 前不久,我游览了北京。站在天安门前,首先映入眼帘的是汉白玉石桥,爸爸告诉我,这就叫金水桥。

  金水桥的历史可悠久啦!建于明朝永乐年间。内金水桥位于故宫内太和门前广场内金水河上,是五座并列单孔拱卷式汉白玉石桥,横亘在天安门前外金水河的三孔拱券式汉白玉桥为外金水桥。

  金水桥的样子很特别。桥栏雕琢精美,形似条条玉带,与古朴的华表和雄伟的石狮构成天安门前巍峨壮丽的`景象。造型极为优美,非常引人入胜。

  如果我们仔细观察金水桥,就会发现七座桥上的玉石杆都不尽相同,中间的桥是蟠龙雕花柱,桥面最宽,当皇权统治中国时期,此桥成称为“御路桥”只限天子行走。两旁的叫“玉公桥”只许宗室王亲行走。“玉公桥”左右的叫“品极桥”准许三品以上的文武大臣行走。至于“众生桥”则准许四品一下的官员行走。

  当我走到金水桥前时,使我产生了许多遐想,我为自己现在拥有一个和平盛世而自豪!

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