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启蒙老师作文300字

时间:2023-06-19 18:02:53 300字 我要投稿
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精选启蒙老师作文300字5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的启蒙老师作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选启蒙老师作文300字5篇

启蒙老师作文300字 篇1

  时间过得真快,一转眼我就从一名一年级的新生变成五年级的大男孩了。每天一看到低年级的小弟弟、小妹妹们,我就不由自主地想起以前的我,想起丁老师。

  丁老师是我走出幼儿园,踏进校门的第一位班主任。刚踏进校门,和素不相识的`同学坐在一起,我调皮好动的本性充分显现出来。一出教室门抬腿就跑、与同学在楼道内嬉闹玩耍,上课做小动作、说悄悄话。这些违纪行为经常被值日生抓到扣分,被任课老师点名批评、罚站。第一次期中考试也不太理想。但是曹老师从没有大声训斥过我,也没有一味的批评我。而是耐心的用温柔的语调教育我、引导我,向我讲述校规校纪。在曹老师的指引下,我学会了上课静静地听、专心的学,学会约束自己。还有一次,我写字拿笔姿势不对,妈妈帮我改了多次。曹老师知道后,每走到我身边,便会特意看一看。发现姿势不正确,便马上亲自手把手的教我。

  五年转眼过去了,丁老师也早已不再教我了。在成长的过程中,或许我会忘记很多事,但是我永远不会忘记我的启蒙老师——曹桂香。留在我脑海中的曹老师的形象,永远不会抹去。

启蒙老师作文300字 篇2

  记忆中,让我印象最深的,是我小学的启蒙老师。

  她长得很漂亮,有点儿像个和善的大姐姐,的确是的,她很少对我们发威。

  有一次,我实在是不明白要怎么写,由于无知,我根本就不知道写是很重要的,于是我就把一个空本子交上去了。没想到,语文老师不但没有打我,还亲切地问我:“你为什么没有写呀?”这话说得让我有些羞愧,我小声地回答:“我不会写。”老师拍拍我的头说:“放学了我跟你讲讲的决窍,好不好?”我点了点头。

  放学后,老师真的来了。她讲的那些我都能听懂。但是,我还是不会写。于是,我举起手来问老师:“老师,这个地方为什么要那么写呢?”“哪个地方呢?”……我仿佛有问不完的问题,可是老师一直都微笑着解答,说完后,还问一句:“是不是该这么写啊?”仿佛这些加起来只是我的.一个小小的问题。最后,我终于出色地完成了。这时,我的嘴巴已经很干了,我猜,老师一定比我更累,更渴,可是老师一点儿怨言都没有。老师走时,对我说:“你要是有不会的,就来问我,好不好?”

  这件事已过去这年多年了,我还深深地记得,老师的耐心,一直让我深深铭记。

启蒙老师作文300字 篇3

  今天又有音乐课了,我的心里忐忑不安,以前上音乐课对我来说是一件很不愉快的事。上音乐课,教室里总是闹哄哄的,嘈杂、混乱,老师也很少弹琴让我们唱歌,所以我对音乐课没什么好印象。来到这所新学校音乐老师会是什么样的呢?

  上课铃响了,同学们排队来到音乐教室,远远地就看见音乐老师站在教室门口。她身材苗条,穿一条黑色连衣裙,显得气质很高雅,面带笑容地迎接着我们。走进教室,眼前整齐的'阶梯状的合唱台和一架铮亮的钢琴,这让我对这节音乐课充满了期待。这时,老师走到讲台上,用甜润的声音说:“音乐是优雅的、是安静的,人们应该在音乐中感受快乐。”她还告诉我们应该用轻柔的声音唱歌……这时我的心情轻松舒畅了。开始上课了,老师坐在钢琴前,悠扬的琴声响彻整个教室,我们随着老师的琴声唱起了动听的歌。老师的手指在键盘上“飞舞”,流淌出美妙的声音,她还时不时抬起头用赞许的目光看着大家。

  虽然我还不知道这个老师姓什么,但她甜润的声音,悠扬的琴声和美妙的歌声感染了我,已经深深地刻在我的脑海里。我想,今后在音乐课上老师一定会教我们许多好听的歌曲,给我们讲很多关于音乐的故事,让我们共同感受音乐的快乐。

启蒙老师作文300字 篇4

  进入木渎实验小学后,我认识了教我们音乐的杨老师。她中等身材,不胖不瘦,鼻梁上架着一副黑框眼镜,梳着一条乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。

  在幼儿园上音乐课时,我认识了手鼓和响板等少数几种乐器。升入小学后,杨老师教我们认识了许许多多的新乐器:鼓、沙球、木鱼、钹……我感到非常新奇和好玩。

  那些乐器对我的诱惑实在是太大了,可只有表现优秀的同学才能演奏它们。所以每节音乐课我都会非常仔细地听讲,认真地唱好每一句歌词,希望扬老师能将每种乐器都让我尝试玩一玩。

  虽然音乐课比较少,每周只有两节,但音乐课已经成了我最喜欢的课程,杨老师也成了我最喜欢的老师。杨老师弹琴非常熟练,每次弹钢琴,她的.十指就像在琴键上跳舞。听着从杨老师手指间流淌出的美妙音乐,我的心情会一下子变得轻松和愉快起来。杨老师上课非常认真,有同学不专心听讲时,她会皱起眉头点名批评;当同学们表现良好时,她会微笑着点头表扬。

  我喜欢好听的音乐,我喜欢音乐课,我更喜欢笑眯眯的杨老师。

启蒙老师作文300字 篇5

  每当谈起老师,我就想起刚上学前班时的语文老师——裴老师。

  裴老师高高的个子,穿一身黑色衣服,(.)一头乌黑的长发梳成一个马尾辫,看上去挺精神的。她那炯炯有神的大眼睛蕴藏着智慧和信心,她的嘴巴说起话来可好听了。从她的神态可以看出她所讲的课一定有充分的准备,一定能把知识的甘露撒在同学们的`心田里。记得第一次给我们讲春天时,她一边读课文,一边讲含义,一边让我们想像这美好春天的情景。啊!春天来到校园里和老师同学们快乐的做游戏,春天来到教室里静静的听着老师和同学们读书唱歌……她的课讲的可精彩了,我们可喜欢她讲的课啦。在裴老师的心中,春天虽美也比不上她用心血培育的花朵——未来事业的接班人更美。

  我爱春天,但更爱精心培养教育我成长的启蒙老师。

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