四年级的作文【合集】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我是一个能说会道，机灵可爱，会照顾人的孩子，你知道我是谁吗？啊哈，我是马子航。我有一双雪亮的眼睛，像黑宝石，长得很帅，口袋里还有点小钱，被同学们称为“高富帅”哦。
我的第一大王牌就是能说会道。有一次，我在一个玩具店买玩具，看到了一个我做梦都想要的玩具，却要60元，口袋里只有40元，买不起这个玩具。怎么办，转念一想，我可以讨价还价啊。我就跟那个叔叔砍价，最后39元成交了，还剩1元我去买冰棒了。
我的第二大王牌就是机灵可爱，因为我打乒乓球，所以很机灵也很可爱。有一次，我被班里的女生“追杀”，我灵活地左闪右躲，才躲过女生的“追杀”。悄悄跟你说哦，我们班里的女生很暴力的，每次我们男生被女生“追杀”时，都会向我求救，你们千万不要说我是王婆卖瓜，自卖自夸。好了，现在言归正传了。
还有一项最令我自豪的王牌是会照顾人了。记得有一次下大雨，爸爸回来的`晚，妈妈又出差了，爸爸回来时说他身体不舒服，全身都好冷，我跟爸爸说：“你是不是感冒了？”“好像是”爸爸说。我赶紧给妈妈打电话，问体温计在哪里，妈妈说：“在柜子上面的盒子里。”我知道后赶紧去找体温计，可就是找不到，我把家翻个底朝天才找到体温计，用个体温计给爸爸量体温。时间一分一秒过去了，终于15分钟过去了，我一看39度，急忙跑到厨房给爸爸拿退烧药和清开灵，让爸爸把药吃下去，给他盖上两条厚厚的被子，让爸爸先睡，等爸爸叫我的时候，我给他倒了一杯热白开水，让爸爸喝掉，爸爸说：“孩子，你是我最棒的儿子！”
四年级的作文 篇2
如果……我是说如果，可以的话，我想让以后的教室装置成全自动的，不管是课桌，书包，钢笔，还是书本……
如果课桌是自动的，我想在桌子上安装一个红色的按钮和一个绿色的按钮。每天早上只要把书包放在课桌上，按一下红色按钮，桌面就会自动打开，让书包直接掉进桌斗。下课时按绿色的按钮，它就会为你准备下一节课的书本。
如果书包是自动的，早上时，你拉一下书包的拉链，它就会自动打开，你自己心里想要什么书，它就会递出来给你。放学了，你对着书包说：“收！”它就会把你的书全都一本不留的放进去，你背着书包回家时，你觉得书包太重，你就拍书包，书包里面的东西就会自动变小，减轻重量。
如果黑板是自动的，老师写的字满一黑板了，一会就会自动消失。如果黑板破了，破的`碎片会自己飞起来修补好，这样黑板就永远会和新的一样了。
如果课本是自动的，你能一下子翻到你想要的页数，你的书掉在地上了，你说：“起！”书就会自己飘起来放在课桌上。
我以后会努力地去创造这些奇迹，让科技越来越发达。
四年级的作文 篇3
说起紫云岩，有的人便会不耐烦地说：“那里平淡无奇，根本就没什么奇特的景物！”可是，我对它的看法，却截然不同。
那是今年夏天的一个清晨，我们一家去紫云岩爬山。那时，天还没有亮，四处静悄悄的，山上的景物好像蒙上了一层薄薄的羽纱，隐隐约约的可以看到一些起早的.人们在那儿爬山了。我们沿着那崎岖的山路往上走。一路上，一阵阵花香扑鼻而来，我不由得贪婪地深深地吸了一口气。我们情不自禁地停下脚步，来细细品味，原来，那是路边的野花散发出来的香气。“多美的野花啊！”我们一边赞叹着，一边继续往上走。不多久，我们便来到了一座雄伟的庙宇跟前。庙宇在晨雾的衬托下，给人一种古色古香的感觉。庙里那些僧人们早已起来做功课了，那悦耳的声音在山间回荡着。
我们顺着山路攀登而上，这时天已经亮了。一路上，满目青翠，感觉空气是那么的湿润、那么的清新。
不一会儿，我们便来到了半山腰，只听见山上的泉水叮叮咚咚的响着，穿过一片树林，举目四望，只见一条清澈见底的小河隐蔽在树丛中，我心想：山上哪来的小河。便随水流源头寻去，啊，原来这条小河是由山上的一股股小泉水汇集而成的。我捧起清凉的泉水，洗了一把脸，啊，那种说不出来的感觉，至今还留在我心里。
我们又继续往上攀登，当我们登上紫云岩顶峰的时候，太阳已经出来了，阳光洒在紫云岩上，洒在紫云岩脚下的龙海市区，山上山下全是金光闪闪的。我顿时感觉天是那么的蓝，树是那么的绿，空气是格外的清新。
下了山，我情不自禁地唱起了：“我们的家乡在希望的田野上……”
四年级的作文 篇4
“北极熊”是我在“小海军夏令营”里的教官，姓廖。
初见“北极熊”，以为他是一个古板严肃的人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威严，额头宽且厚，耳朵如扇子，身材壮实，四肢威猛有力，难怪代号“北极熊”。相处久了，发现廖教官很幽默。有个同学喜欢随意搭腔，教官再三
心平气和地对他说：“不要回话，ＯＫ？”没想到那同学仍然像只关不掉的'水龙头。教官继续不动生色地说：“这位同学，一会儿我们学格斗，你是靶子哦。”这下，那同学不说话了。
“北极熊”人高马大，但心细如发。训练第五天，我的脚跟受伤了。教官看到我一瘸一拐的，立马把我扶到一边，拿起我的脚观察，帮我拔下两根小刺，对我说：“我的政委哦，不要去跑步了，否则跑着跑着脚就跑掉了。”（我是
青龙突击队的政委哦。）
我喜欢“北极熊”，如果明年他还在，我一定还要来参加夏令营。
四年级的作文 篇5
在森林深处，长着一颗不大的枫树，它把自己的烦恼，永远藏在心里。只有在无人的时候，默默地流泪。
有一天，一只百灵鸟在它的枝头唱歌。
枫树对百灵鸟说：“你真快乐。”
百灵鸟却说：“我并不快乐。”
“为什么呢？”枫树问。
“因为我把烦恼藏在心里。”
“我也是。”
百灵鸟沉默了一下，说“枫树，你说，如果把烦恼说出来，我们是不是就能快乐一点呢？你说出来吧。也许，我还能帮你呢！”
“我说出来，不过你不能告诉别人。”
“行，我不告诉别人。”
枫树说：“我的烦恼，是我总是长不大！百灵鸟，你能帮我吗？”
小鸟脸红了，摇摇头，说：我没那个本事，对不起啦……”它看枫树是那样的难过，就安慰它说；“你虽然长不大，但是你有爸爸妈妈呀！你总比我好—我生下来，就没有爸爸妈妈，长到这么大，也不知道爸爸是谁，妈妈是谁？”
“小鸟，你太可怜啦。”枫树同情地说。
“枫树，你不用安慰我啦。其实我还是快乐的时候多。我最好的朋友告诉我鸟的'一生，必须是快乐的，只有快乐了，才能飞翔唱歌。所以，我就是这样做的。”百灵鸟说：“你也要忘记烦恼，让自己快乐起来。”
“但我怎样才能快乐呢？”
“你只要每天都微笑面对就行了。”
“谢谢你，我会做到的。我一定会让自己快乐起来。”
四年级的作文 篇6
早晨，妈妈在花坛上发现了一只成年的螳螂，便把它抓进饲养盒来观察。
我凑进仔细一瞧，哇，这是一只比较大的螳螂。全身绿色的，一个三角形的脑袋，上面触角晃来晃去，长条形的大翅膀，紧紧地贴在背上，前足像锋利镰刀挥舞着，活像一位披着绿装的小战士。
爷爷抓了一只大飞蛾给螳螂吃，我瞄了一眼说：“爷爷，这飞蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爷爷回答说：“你仔细观察，看它会不会害怕？”飞蛾在里面拍打着翅膀，好像在给自己壮胆，又像是要把螳螂吓退，我以为在这种下螳螂会后退，可是螳螂去一点都没有后退的意思，相反它一跃跃到了飞蛾的身上，和飞蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飞蛾的身体，飞蛾滚来滚去，想要摆脱螳螂，可是一点用也没有，螳螂有那对锋利镰刀打着飞蛾的.翅膀，没一会儿，飞蛾的翅膀被打碎了。飞蛾好像吓破胆了，拼命甩来甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂纹丝不动，就这们僵持着，飞蛾渐渐没了力气，可螳螂还是紧紧地咬着它。最后飞蛾停了下来，像是一个打了败仗的士兵垂头丧气。
这真是一个勇敢的螳螂。
四年级的作文 篇7
野外，荒无人烟的地方是飞禽走兽花草树木的天堂。这儿的风景如诗如画，美不胜收！
忽然，一阵芳香直钻鼻孔，怎么回事？哦，原来是花的芳香。花有各种各样的形状，颜色。它们有的秀美典雅，有的鲜彩夺目，美极了！菊花红的像火，白的像雪花，粉的像晚霞。真是五彩缤纷，千姿百态，别的花儿也数不胜数。银杏树上，许许多多的叶子金黄的像一枚枚金子，每一片都是扇完美的小“扇子”。
当然，这里也有动物。一只苍鹰展翅高飞，它扑腾着强壮的.翅膀，飞入云霄。一群小麻雀瞪着自己那圆溜溜的小眼睛，巡视四方，好像在觅食，它们时不时要去用小小的嘴啄几下肚皮下的羽毛。这时，一只雄狮来了，它一身金色的长毛，一双乌溜溜的眼睛威武无比。它怒吼一声，咆哮如雷，那群麻雀早就吓得不知去向。一只松鼠正在忙碌着，那玲珑的面孔上镶着两颗闪闪发光的黑宝石一样的眼睛，它的尾巴如同一条花瓣形的叶子，美丽极了！
啊！这儿的风景多美呀！
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