六年级作文9篇【精华】
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
今天，我们少年宫文学院了一个活动叫“以物换物”。要用一枚回形针，换一个更大更好的东西。
我走出教室门，看到一位三四十岁的阿姨迎面走来，我赶紧走上去，鼓足勇气说：“阿姨，我在完成一个用回形针换其他东西的任务，你能和我交换吗？”阿姨说：“我没有东西和你换。”“那对不起，打扰了！”我心里有点沮丧，刚出师就被拒绝，情绪有点低落。就这样，我漫无目的地在楼道里走着，心里盘算着下一次该选择什么样的人开口。
我一边走一边不停地向四处张望，突然在角落的长椅上发现一个小朋友，他正在理一些试卷，试卷有点多，有点零乱。“咦，这位小朋友如果有一枚回形针不是要方便多了吗？他应该需要我手中的东西吧！万一他不需要，又拒绝我怎么办？”我心里打起了退堂鼓，内心万分纠结，“不试一下怎么知道，万一他需要呢，岂不错过了一个很好的机会？加油，东东你一定可以的！”我在心里给自己默默打气，“万一不行，那就再找呗！”我猛吸一口气走到他面前问道：“这位同学，请问你需要回形针吗？我这里有一个，你可以随便拿一个东西和我交换。”说完后，我眼巴巴地盯着他，握着回形针的手里慢慢渗出汗来。“好吧，不过我只有一包纸巾”他慢悠悠地从书包里找出了一包纸巾递给了我，我赶紧把手里的回形针放在他手里，心里开心极了。
首战告捷，下一个目标应该是寻找一位需要纸巾的人。有了清晰的目标，我内心坚定地朝二楼走去，那里会有许多家长和小朋友吃中餐，需要纸巾的`人比较多。果然如此，刚到二楼，我就发现有一位阿姨和小朋友刚吃完饭，手上沾满油渍，妈妈正翘着手指头在包里到处翻纸巾。我连忙跑过去，对她说：“阿姨，你是不是需要纸巾啊？我这里有一包，你可以拿一个东西跟我交换吗？”“噢，好的，好的……”阿姨连声应道“我这里有一个蛋糕还没拆封，跟你交换可以吗？”“没问题！”我开心地说，马上把纸巾递给阿姨，乐滋滋地拿着蛋糕往回走。
这次以物换物的经历告诉我：做任何事情都要有勇气去尝试，第一次失败不要紧，只要善于分析总结经验，勇于坚持，就会成功。
六年级作文 篇2
垃圾是我们生活中很常见的一种物质，地球上每天都有成千上万吨的垃圾产生。
我妈妈也常为家里的垃圾烦恼。每当她把垃圾扔到垃圾篮时，时不时会有一些小虫子飞到垃圾那，要是不及时倒掉，时间稍长，还会发出一股难闻的气味。这极大地影响了我们的生活质量。
一天，妈妈买回一双鞋，她把鞋子取出后，就把鞋盒给了我。因为妈妈知道我是一个小小的“废品利用家”。我看着鞋盒突发奇想：何不把鞋盒改装成一个垃圾盒呢？我想明白后，高兴得一蹦三尺高，快点找来了钉子、锤子、剪刀、针线等材料，动手做了起来。
我先用剪刀剪掉鞋盒的盖子的`三条边，然后用钉子把最后一条边的两旁钉在鞋盒上，再用一根针穿一个细细的小洞，用一根线穿过洞口，在下面打上一个结，再把线挂到绳子上便大功告成了！
新型的垃圾箱做好了，我一拉线它就张开了它那紧闭的大嘴巴，好像在说：“快把垃圾扔到我这里来吧！”
怎么样？我这个小发明不错吧！如果再贴上一些贴贴纸、配上一些图画，它还会更漂亮！
六年级作文 篇3
6月28日，我们小组，方诗琪，赵梓伊，屈舒华，王一丁，李冠良和我，还有我们的家长驱车去了西寺沟，我们去西寺沟有两个目的，首要的目标是作为环保小卫士，去山里捡垃圾，第二个呢，顺便去爬山玩水。
一个多小时后，我们就到了爬山的地方，我们拿好工具就开始进山，因为山势险峻，比较危险，所以我们不能一边走一边捡垃圾，我们只能在一个比较安全的地方停下来捡。刚好昨天下了一场雨，而且这个山还没有开发，所以溪水里的水都上涨了，我们要过去，就很有可能需要踩着水过，如果都踩着石头的话，可能会摔倒，所以我们就直接踩在水里走过去，这样就可以避免摔倒。当我们第一次踏入溪水的时候，感觉水非常的冰冷，但是我们还是坚持走了过去。我们过了好几次水，又过了几次独木桥，大家都表现勇敢。当我们走到半山腰的时候，发现我们的垃圾袋已经装满了，于是我们大家商量，应该返回了，我们就把收集到的垃圾堆放到附近固定的垃圾收集点，看到我们的劳动成果，我们大家都很高兴。
大家稍事休息，就开始返回了，一路上大家更加的'有精神了，很快就下山，到了我们出发的农家乐。家长们在农家乐里点菜，我们孩子们就开始在水边嗨起来了，好过瘾。
当我在玩水的时候，我就想，这里的水很清，就是因为没有人在水里扔垃圾。要是在路上，人们也不乱扔垃圾，那就不会污染环境了。
这次主题活动让我明白，环境是大家的，我们不能随手扔垃圾，垃圾会对环境造成污染，如果有随手扔垃圾的，这种行为一定要改。
保护环境，人人有责！
六年级作文 篇4
人的一生是学无止境的，想要在这漫漫人生路里生活，就应该不断学习，让我们获得新知识。知识的海洋是无边无际的，我们就要勇往直前，不能停下学习的脚步，不能半途而废。就像这句“学无止境”，就要先明白他的意识。
就像“学习的`敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”。
我在五年级时，爸爸妈妈要给我加一个作文班，我就想我的语文也不差，为什么要加，妈妈讲想让我再提高一点，我到了那里才发现有很多的不会，还是缺少见识。这个老师上课很幽默，让我们在欢笑下学习。后来还有一个老师，对我们是那样严肃，每位老师的教育方法各有所长，还懂得那么多，作为一个小学生，我们应该青出于蓝而胜于蓝呀。
我觉得不论是孔子还是孟子都是我们学习的例子，他们都在向我们述说，我们要不断提升学习锤炼才能更加精益求精，精力不集中，即使去学了也不会有作为。而有些人只学到了一点皮毛，而骄傲自满，他们已经觉得自己学会了很多了。实则不然，在知识这片汪洋大海中，那些人只不过一叶扁舟而已。
在学习的路上是无止境的，让我们继续努力吧！
六年级作文 篇5
看到这个标题，你们一定会问“贪吃鬼”是谁，那我告诉你：这雅号非我的前桌莫属了。
我的前桌矮矮的，瘦瘦的，还带着一副眼镜，看上去很斯文；可是千万别单从外表来评论他，他可是一个名副其实的'“贪吃鬼”！就让我们来看看这位“贪吃鬼”有哪些“光荣事迹”吧！
下课了，“咔嚓，咔嚓”的声音响起。这是什么声音？我惊异地循着声音看去，“贪吃鬼”正左手拿着刚打开的薯片袋，右手拇指和食指夹着三、四片薯片往张成“O”字型的嘴巴里塞，腮帮已鼓成了一个立体的圆。“咔嚓咔嚓”的薯片碎裂的声音伴随着“吧咂吧咂”的配音吸引了我的视线，他察觉到我的注视，估摸到我可能是“英雄难过美食关”，就立马顿住了上下忙碌的牙，含混不清地小声说：“你也要来一点吗？”对于这种送上门的美食，我当然是来者不拒，狼吞虎咽起来。他也不甘示弱，一口气把剩下的薯片全倒进了嘴里。
原以为他吃完也就该消停会了，没想到他又拿出来一串葡萄。看着我诧异的目光，他露出了洁白的牙齿对我笑笑，然后揪下一颗葡萄往空中一抛，再一个偏头，用嘴完美地接住了，我不得不佩服他是一个技术高超的“吃货”。
我偷偷瞄了一眼他的抽屉。我的天哪！竟然还有三个月饼，两个香蕉；还有很多面包屑、零食袋躺在杂乱无章的书堆里。在这场零食与书本抢占书桌的战斗中，你一定知道了他到底有多么贪吃！
这就是我“贪吃”的前桌。
六年级作文 篇6
夏天，是一个多么丰富多彩的季节啊！他没有春天的华丽，没有秋天富有诗意，没有冬天的洁白，但它有着自己独特的魅力！
小荷才露尖尖角
夏日，太阳早早的就开始炙烤大地，惟一好玩的场所就是我家后面几棵大树遮荫下的池塘。
远远望去，那个碧绿的大池塘就像一块硕大的翡翠，中间还镶嵌着几块红宝石呢！当然，红宝石就是出淤泥而不染的荷花喽！下雨前，许许多多的蜻蜓都成群的飞来小池塘，他们用尾尖轻点水面，水面上立刻泛起一圈圈涟漪……
我和小伙伴们经常相约在小池塘，每次都坐在青石板上，把脚丫往下一伸，水冰凉冰凉的，更有趣的是，还有许多小鱼在水中游来游去，弄得我们脚痒痒的，忍不住哈哈大笑。
池塘中，还有不可少的动物──可爱的小蝌蚪们。不过，一段时间后，蝌蚪全没了，因为他们变成了一只只青蛙。真不愧被喻为田园音乐家，到处都洋溢着青蛙响亮的歌声！
入夏频繁闹夕阳
夏天，几乎都是蝉的世界。只要晴空万里，处处都“埋伏”着蝉。蝉喜欢出现在河堤旁的垂柳上，它们趴在细细的柳枝上，敞开嗓子，放声歌唱，歌唱自己的生命，歌唱美丽的夏天。我终于明白了什么是高柳鸣蝉。
当夕阳染红了天边，蝉的数量便急剧上升，蝉布满了每一个角落，不信，你听“知了，知了……”这动听的声音远胜小提琴曲了。
当夜深人静的时候，人们都入睡了，你知道大伙儿是怎么睡着的吗？当然是枕着蝉奏出的小夜曲安然入睡的啦！一丝凉风吹过，风中夹带的是蝉叫，空中弥漫的是蝉声。人们永远不会厌倦蝉，因为少了蝉，夏天将会变得单调。
谁持彩练当空舞
“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你听，又在下雨啦！人们麻利地收起绳上正晒着的被子和衣服，用油布遮住菜籽站在屋檐下，听着酣畅淋漓的雨声，看着滋润的庄稼，心中溢满了幸福。
不知不觉中，雨停了，一切显得那么清新，绿的那么耀眼。蔚蓝的天空呈现出一道美丽的惊喜──彩虹！
彩虹色泽鲜艳，像是从广阔的.田野中架起的一座“桥”。哇！那座“桥”真长啊！从田野的这头延伸到了田野的那一边；呀！那座“桥”真美吶！虽有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，但七色分明，十分有顺序，在田野中显得别具一格。它架起了光明，托起了农民又一个丰收的希望。每次看见彩虹，我都认为它离我们很近，简直触手可及，所以我和小伙伴都会追随那七色的光芒奔跑到很远的地方。
这就是我喜爱的生命力旺盛而躁动的季节，她是这样的美丽，这样的多情，这样的迷人！
六年级作文 篇7
那一次，我虚惊一场；那一次，我后怕不已；那一次，我惊慌失措。
那天，天是灰色的，好像在哭泣，风不停地咆哮着，外面冷飕飕的。我走进学校，学校像往常一样，门口有保安和执勤小干部，教室里的同学在自觉地朗读着一篇篇课文。我上了三楼，进了教室，也加入了朗读的队伍。
突然不知从哪里传来的声音，那个声音一直在喊：“救命啊！救命啊！一楼着火啦！”我和同学们赶紧找餐巾纸，但是我们怎么找也找不到。在这千钧一发之际，我在忙乱中想到了办法，老师教过我们没有餐巾纸或手帕可以用手捂住嘴巴和鼻子，并且弯下腰，靠着墙往前走！我赶紧用手捂住口鼻，弯下腰，靠着墙往前走，我越往下走烟就越浓。在这个时候我安慰自己：不要怕，如果放弃往下走，我就会被困在上面；坚持往下走，下面就是希望，下面就是生路！到时候上面这些有毒的气体会更加浓，我一定要坚持走下去！我沉着冷静地跑到了操场上，坐在地上深深地吸了一口气。啊，这空气是多么的'新鲜啊！天也不再是灰色的，风也不再咆哮了，室外也不再是冷飕飕的了。没有哪一刻，让我更能感受到生命的可贵，即使刚才我努力冷静，但是想起来，却还是后怕不已。
老师来了，他看到我们个个气喘吁吁的，竟然笑了：“同学们，这是一场关于火灾求生的演练，大家表现不错。”啊，原来这是一张火灾演练啊！我还以为是真的，真是吓死我了！老师接着又往下说：“同学们，假如火灾真的来临，你们一定要冷静下来！如果火势很大，要在第一时间报警，并迅速离开原来的地方；第二，你们要用毛巾或手帕捂住鼻子，因为火灾一旦发生，浓烟滚滚，烟里面具有温度高、毒性大的特点，人吸入后很容易引起呼吸系统的烫伤或中毒，因此一定要用毛巾捂住鼻子；第三，我们要靠墙逃避，这样可以防止房屋塌落砸伤自己……”
老师继续讲着，而我渐渐地陷入了思考。明者防患于未然。我们应该时时刻刻防微杜渐，以免酿成大祸，那一次火灾演练，让我学到了许多关于火里逃生的技能。“千里之堤，溃于蚁穴。”我们一定要防患于未然，并要学会许多逃生的技能，保护好自己，保护好家人。
六年级作文 篇8
老师说我是一个小马虎；爸爸说我我是一个小作家；妈妈说我是一个“啃书”的孩子；外公说我是一个调皮蛋；同学们说我是女汉子。哈哈，我是谁？我就是古灵精怪的百变女孩——安真锡！
我的爱好多种多样，画画呀、唱歌呀等等，可我最爱的还是看书。每当我捧起书的时候，你无论怎样喊，怎么说，我都纹丝不动，完全沉浸在书的世界中。我时时都在看书，走路看书，吃饭看书，上课也躲着偷偷地看，为此，书也没少被老师没收，没少挨老师批评。所以，妈妈说我是一个“啃书”的孩子，这说法千真万确。
说我是小马虎和调皮蛋，正确，绝对正确。不信的话，看看这个就知道了：
姓名：安真锡
事列属性：马虎
噢！今天考试了，我三下五除二，立马做完了，认为自己考得不错。唉，有一个不速之客来了，它总是爱捣乱，坏了大事。猜猜是谁？肯定是“马虎”来了。过了一天，当我拿到试卷时，脸色大变：什么，我只考了93分，卷面还扣了2分！唉，都是马虎惹的祸。
事列属性：调皮
一天，我找来外婆精心做的`芝麻糖，本想偷偷的大饱口福。不料，我却一不小心将芝麻糖给弄洒一地，哎呀妈呀，被骂已经是不可能逃避的事情，等着认命吧，露陷了！
说我是女汉子，也一点不假。有人会发出这样的疑问，看书这样安静，说是女汉子，不可能吧？
不，不，如果你是这样认为的话，那你就完全错了，其实我十分喜欢爬上爬下，跑东跑西的，脚不停，手不住，就像得了多动症一样，东摸摸，西碰碰，根本停不下来。我还喜欢踢足球，一切新奇的事我都喜欢尝试。
我的思维和其他女生的思维也不一样，我不喜欢穿裙子、水晶鞋、发卡什么的，我通通不要，这些累赘的东西与我好动的性格太不相配了，还是运动服最好。
嘿嘿！我这个“百变女孩”的名字不错吧？变，变，再变书虫、小马虎、调皮蛋、女汉子，以后，还会变出什么呢？
六年级作文 篇9
“哦，Yes。秋天来了，凉爽的秋天又来了。”
许多瓜果蔬菜成熟了，农民又要开始忙碌了，农民们开始丰收了，他们沉醉在瓜果疏菜的香味中，看着自己丰收的果实，脸上露出了满意的笑容，因为这些果实就是他们辛劳的成果。
我走在路上，看着那些坚强的绿树和花朵，因为它们不像有些树和花一样枯萎。其实秋天的花也是很美的，其中有金灿灿的郁金香，有黄橙橙的`菊花，还有……各种各样，颜色各异。我闻了闻，里面有淡淡的清香。花的样子也不同，有的含苞待放像一个害羞的小姑娘，有的半开半没开好像一个刚出生的小宝宝。它们对外面的世界充满了无限的好奇，还有的怒花绽放，好像一位亭亭玉立的少女。
我走着走着，看见三位同学，正在愁眉苦脸的对话，一位同学不开心的说＂哎，又要上学了，又要学习了。”一个同学附合道：″对呀。”语句中充满了无奈。另外一个同学安慰他俩说：“不要仿心了，至少我们可以见到亲爱的老师和同学们了。″他们异口同声地说：″可我们又要写一大堆的作业，哎！”他们纷纷叹气低下了头。
我想了想，啊，天那！我又要告别这个快乐又炎热的夏天。而且还要开始复习准备升学考。哦，N0。
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