六年级的作文

时间：2023-08-28 11:36:11 六年级作文我要投稿

六年级的作文[精选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文[精选]

六年级的作文篇1

　　时间如流水，转眼间，我已经是小学六年级的同学了。

　　还记得刚到小学的时候那一天，我兴高采烈地来到学校，背着新书包，来到一年一班。我坐在自己的位置上，东瞧西望，一个个陌生的面孔展现在我眼前，这就是小学！上学之前，我不知道做了多少个梦，我梦见我坐在学校的课桌上，听着老师讲课，看着老师写字……如今，我终于来到这里了。

　　时间过得真的'很快，六年了，往日发生的一幕幕像电影回放似的在我脑海里闪烁着，再也回不过去了。同学、老师们之间的情谊，也即将结束。小时候，很想快点长大，当上高年级的大哥哥大姐姐；可当我真的成为六年级同学的时候，却很想很想回到过去，好好珍惜那份单纯的友谊。我不会再因为朋友的嬉戏而生气，不会因为一些小事情而和同学吵架，不会再和同学们发生争执……因为时间真的很不留情，它不会放过你的一分一秒。过去了就是过去了，再也没有了。

　　好好珍惜，好好珍惜我们现在的友情。不久后，我们即将分离，就再也没有这么纯真的情谊了，再也没有了。珍惜，珍惜和同学们在一起的一分一秒，直到毕业。

六年级的作文篇2

　　我是中牟悬荟萃路小学的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

　　春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！

　　夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的`踢足球。玩得可开心了！

　　秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！

　　冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

　　我的学校一年四季可真美呀！我爱我的美丽校园。

六年级的作文篇3

　　没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

　　往事就像早晨的露珠，有一些在嫩绿的草芽上闪闪发光，有一滴露事滴在我心田。记得一年的夏季。酷暑难耐，父母带我到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹，十分羡慕。就缠着父母给我报名学习游泳，当时父母以及教练都说我年龄还小，身体也比较瘦弱，希望我过一年再学。最终经不住我的软磨硬泡，给我报了游泳学习班。我每天坚持跟着教练一步一步的学习游泳。最让我难忘的是最后一节游泳课。那天气温骤降，天上乌云密布，风呼呼的`刮着，眼看大雨就要来临。原来像饺子锅一样的泳池里一个人都没有。这是我最后一堂游泳课啊，我还没有学会。想起那些在泳池里自由欢畅的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而废，一定要坚持学完最后一堂课。我跳入水中，便感到浑身发麻，颤栗不止。我坚持着，一个来回接着一个来回。最后，我丢掉了背上的背漂，手里的浮板，终于学会了游泳。等我上岸，妈妈向我冲了过来，紧紧的抱着颤抖不止的我，眼眶里包满泪水，看着我乌黑发紫的嘴唇说：儿子你真棒。教练对我竖起了大拇指：你是我教的学员中最有毅力、最棒的学员。我用颤抖的声音向妈妈宣布：我学会了！

　　或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

六年级的作文篇4

　　一次偶然，我在QQ空间里看到了一位朋友的分享，内容是关于“一拼到底第二届英语竞赛火热报名中”的消息。我怀着好奇心点击了网站，并在报名后顺利通过了网络的初赛和复赛。

　　我幸运地成为了能参加在桂江小学举行的地面赛选手之一，虽说通过了，但我深知，我只是个“学渣”，之前目前是。但我还是怀着跃跃欲试的心情勇敢地参加了。

　　第一环节是“听词能写”。听着前面选手某些简单的题目，我松了一口气，但也紧张起来。终于到我们那一组了，前面的几个“moon cake”,“stop”都不在话下，到后来的几个我全然不知，只能硬着头皮凭直觉写出来，还很“矜持”地表现出淡定的样子。其实，我的心里却是七上八下，忐忑不安，用余光瞥见别的选手不以为然的状态，我不禁头涔涔而泪潸潸

　　了。

　　回到座位上，我小声地与我旁边的一个陌生同学交流——“你做得怎么样？还顺利吗？”我友好地问。“都挺简单的，我们几乎全部学过，刚才只有一两个词不会。你呢？”她很放松地回答道。“我？我就惨了，有两三个词压根儿没学过，连idea我都忘了，唉！”我一边捂着面叹息，一边无精打采地跟她诉苦，她也认真地听着。

　　第二环节是“听词抢拼”，第一轮在前60名的选手有资格参加。我是当然没有份儿的了，只好洗耳恭听，坐着学点单词了。“attention”这个词我学过，是初中的内容，台上的选手却一听即懂，个个都抢着作答。看来，我这只“井底之蛙”跟他们比，还是有一定的距离啊！我学过的还好说，到没学过的`台上的选手一触即发，个个信心满满。我在台下也尝试着拼，到正确率也只不过八成。我没学过，也不懂音标，完全是靠平时的积累运用找出规律模拟拼。周围的选手们一句句“这么简单”深深触动着我的心。

　　我输了，彻彻底底地输了。鲁迅先生说的对“哪里有天才，我只是把别人用来喝咖啡的时间用来学习罢了。”也许，我早该鲁迅先生那样了。真希望，明天，那个常说“那么简单”的人是我，邓菲。

　　这件事，我忘不了。

六年级的作文篇5

　　钱，可以换来欢乐，可以买来自己喜欢的东西，而我却用钱买来了烦恼！

　　星期六，阳光明媚。我做完作业后，就到街上去玩，街上真热闹！行人络绎不绝，面包香味四出飘逸……我东瞧瞧西看看，突然，看见前面有一群人围在一起，不知道发生什么事了？我起了好奇心，也跑了过去，挤着身子往里钻：原来是抛圈套奖！奖品是金鱼。金鱼真漂亮：有红的，白的，花的……

　　这时，有一个和我一般年龄的男孩手拿四个圈，站在离金鱼一米远的一条横线上，眯着两眼，瞄准金鱼，用力抛去，圈向金鱼飞去，落地时，偏了点！围观者发出了“啊”的一声，我也替他觉得可惜！他又一连抛了三次都不中。剩下最后一个圈了，他显得有点无精打采，顺手一扔，没想到却套中了一尾花白的金鱼他高兴极了。周围也起了一阵骚动，大家都想一试身手。我也想碰碰运气，套一尾漂亮的金鱼回家养，让爸爸也高兴高兴。

　　我从口袋里掏出５角钱。向老板要了两个圈，乐滋滋地跑到横线上，瞄准了离我较近的`一尾红金鱼，轻轻一抛，又偏了点，心想：如果我多用点力，说不定会中的。心念刚起，圈就飞出了手，哈，中了，我投中了一尾黑白相间的金鱼！老板用一个袋子把金鱼装好后，交给了我。我提着袋子，高高兴兴的回家了。

　　回到家，我马上向邻居借来一个金鱼缸，装好金鱼后，摆在客厅柜子最显眼的位置，看着金鱼在水里游啊游啊的，我的心甭提有多乐了！就等爸爸回来了，他一定会很高兴的！

　　晚上，爸爸终于回来了。可当他知道此事后，却很严肃的对我说：“你以后不要再去玩这种游戏了，贪小便宜，还浪费了这么多时间！以后，花多点心思在学习上多读些书，少让爸爸操心！”我本想让爸爸开心的，没想到却得到这个结果，我沮丧地向爸爸点点头。

　　你说，这不是钱买来的烦恼是什么？

六年级的作文篇6

　　说起我们班的豆盼盼，那可真是一个叫人头疼的“讨厌鬼”!

　　有一次，好朋友吕燕孜的生日到了，有人送了她一本书——《菠萝妹的奇遇》。刚打开书，豆盼盼便两眼开始直冒“绿光”。看到这情景，经验丰富的我二话没说，一把将这本书夺过来：“嗨，小豆子，这本书我先预约了!”说完，双手紧紧抓住书坐在位子上看了起来。豆盼盼看到夺书无望，只好作罢，但还不忘记叮嘱我：“你得看快点，看完立刻给我看，我排队呢。”下节课刚下课，她跑到我面前着急地问：“看完了吧，亭子?”得到我的否定回答后，说了句“加油”便又垂头丧气地走开了。谁知下一个课间，她又来问了一遍，此后，节节如此!终于，我在沉默中爆发了：“我看不下去了!”没想到她高兴地说：“嘿，正好，我看!”我当场“泪奔”：“给你，我的小姑奶奶……”

　　还有一次，她费尽力气把《永远的超级四班》从谢莹手中夺过来后，上课铃便打响了。她为了能“一睹为快”，竟然在语文课上偷偷地在座位底下翻起这本书来。语文老师多厉害?他的火眼金睛一扫，立刻发现了问题：“豆盼盼，你在做什么?”好在她反应够快，迅速将书塞入课桌，替换成字典，做查生字状，这才躲过一劫。

　　唉，这就是我们班那个一看起书来就叫人头疼的讨厌鬼——豆盼盼。

　　点评：孟宇亭同学通过幽默诙谐的`语言把豆盼盼同学“讨厌鬼”的形象展示在大家面前，同时，通过细节的描写向读者展示了可爱的豆盼盼。

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