六年级作文

时间：2023-12-15 09:36:35 六年级作文我要投稿

[合集]实用的六年级作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[合集]实用的六年级作文7篇

六年级作文篇1

　　四年级，是让我怀念的一段美好时光。我怀念我每天忙于学奥数，怀念我当数学课代表，怀念我们特别的教室……四年级某星期三一大早，我照例以百米冲次的速度“飞”往培尖教室。比谁都迟的我提心吊胆的叫了一声声报告“声看见刘老师已经在讲台上评讲试卷了。轻轻的走进教室，示意同桌让一让。在进去的同时，同桌照例报出了我的分数：“你这次考49分。”来到座位上，我做的第一件还是把被风扇吹起来的试卷放平卷然后看分数，毕竟是“耳闻为虚，眼见为实”嘛。随后，老师耐心的评讲，我认真的听讲。半小时后下课，我背着没有拉上拉链的书包来到教室，因为我的教室就在隔壁。

　　学校原来的电脑室。教室里除了墙壁和天花板与众不同，地板也很特别。因为地板下面时空的，所以走上去“咚咚”的响，好像有点太空的感觉。说起我们的教室，别的班可真的无法比。我们教室比其他班大得多，60人的教室并不显得拥挤。任何时候，其他班的同学都用羡慕的眼光望着我们的教室的.每一个角落：讲台两边都有空地，桌椅摆放的很松，一共有五条超宽的过道，桌椅后面还有一片极大的空地。

　　空地是我们活动的地方，但全班都到空地那里活动，也太不合适了。当下课的时候，欢笑声当然是在走廊上了。走廊很宽，也很长。因为我们班所在的5楼就一个班，所以整条走廊都是我们活动得地方。同学们经常在走廊上玩“编花篮”，多的有十来个，少的则3个，人越多越好笑，人越少难度越大。一开始还挺好，但好景绝对长不了。一轮口号叫完后，就乱套了。然后，摔的摔得东倒西歪，没摔得就被那些摔倒的“优美姿势”笑的前扑后仰。有时候在旁边还可以看到两个同学分别拉着另一个同学的两只手甩出去，然后大笑，然后摔跤，然后起来，然后重复……

　　在靠教室右边的窗户向下看是一个十字路口，对面还有个公交车站。后面是医院。下课时，我往往就在这里度过的，我看那汽车不断在十字路口那里刹车、启动、直走、转弯，看那行人走在斑马线上，看那交通义工，挥着旗子，吹着哨子，摆着手势，看那红绿灯由红变绿，由绿变黄。看那车站的公交车进站，出站。看那乘客，排队、上车、下车。也许没人会像我那样对这些不断循环的事物感兴趣，可我却觉得很有意思，我怀念这样的快乐时光。

　　某时，当高文博发现我玩它的书包时，他就会最着我打。我往往就会选择往教室后面逃，其实我并不是想从后门出去，一是因为那里经常会有一对女孩子围在那里，而是因为如果除去就没意思了。所以我会在后面那片空地那里减速，转弯，滑一滑，接着做一些滑稽的动作，然后直冲没人的过道，我怀念这样的快乐时光。

　　上课就没什么值得怀念的，因为上课还是上课，不会受其他外界的影响。

　　下午，我因为要培尖推迟1小时25分钟回家，到了晚上，我还要做培尖作业，复习，直到北京时间23点整。也就是说，全天最轻松的时间除了下课就是放学时漫步校园的时候，并不晚上。可我觉得很快乐，因为我拥有这样的机会学习，我怀念这样的机会。

　　一年后，我不再那么忙了，我的教室也不那么特别了。下课时，我不能看到十字路口，也不能玩“编花篮”了。

　　四年级的教室，仍是电脑室，也许其他班同学看到这个教室的装饰会感到新疑，但当我上电脑课的时候，看到那黑板、奖状、宣传画、天花板、大屏幕、门和窗，还是那么熟悉，亲切。

六年级作文篇2

　　暑假期间，妈妈带我来到了水府庙游玩。

　　到了水府庙我兴冲冲的跑到了售票前台。售票阿姨给我看了一下游玩的岛屿。我定睛一看，立马选中了风情岛。岛上有鬼屋和鸟艺表演。我们坐着游艇，不一会儿功夫就到了目的地。下了船就看见城堡上写着三个醒目的打字“恐怖城”。刚走进去我就感觉到一股袭人的气氛包围着我们。走着走着看见一幅棺材，上面写着“请勿靠近”。突然，一个白衣女鬼蹦了出来，吓得我们一个个魂飞魄散。接着里面的灯光又灭了，只看见一双红红的眼睛盯着我们。还不停的传来“还我命来”的回声，浑身起着鸡皮疙瘩。虽然还有很多的恐怖画面等着我们，但大家都急匆匆的跑了出来。我急不可待的追问向导，那些鬼是怎么准时出现的，向导告诉我它们都装了感应器呢，只要有人走过去自然就出来了。

　　接下来去看鸟艺表演喽。在路上我们看见了孔雀，我拿着手上的提子扔了进去结果一大群孔雀争先恐后地跑了过来，突然一只最大最漂亮的孔雀来了，其它的都立马闪开了，似乎那只孔雀是它们的头儿。走着走着就到了鸟儿们表演的.场地，那位指挥鸟儿们的叔叔看见我们来了就立马开始了表演，首先是由我们的小鹦鹉来表演走钢丝，它先用爪子爬上了梯子，小心翼翼的用脚抓得很牢，似乎特别紧张。可它还是坚持走完了。非常勇敢！下一个出场的是金刚鹦鹉表演打保龄球。第一次全中，第二次只打中两个，但它趁我们不注意时，把其他的也都打倒了。调皮极了，超可爱。最后出场的往往是最精彩的，鹦鹉居然会认钱。叔叔让我们拿出一百元，五十元，十元，五元的钱举起来。鹦鹉直奔一百大钞，叼给他的主人。真是太神奇了，我心想鸟儿也这么贪财呀！

　　愉快的时光总是过得飞快，再见了，水府庙。下次还会在来的哦！

六年级作文篇3

　　在我心中有一件事就像是一杯浓浓的咖啡，虽说不甜，却令我回味无穷。

　　小时候，我的学习成绩样样都很不错，就是我在上课时不爱举手发言。许多老师在我的报告册上的评语都是“你的学习成绩优异，但是上课时总是默默不语，如果你大胆发言，相信你会更棒的！”为此，我感到很苦恼，心里总是一遍又一遍地重复着：“为什么，为什么我这么胆小呢？”

　　记得在我上二年级的时候，一次公开课前，巫老师课前布置我们预习第11课，我回家的时候，反反复复地读了一遍又一遍，就是弄不懂一句话的意思，妈妈催促了我很多遍，快睡觉了，我只好合上书本，睡觉去了。第二天，老师提问那句话的意思时，偏偏叫到我来解答。我慢吞吞地站起来，过了一会儿，才从牙缝里挤出几个字：“我……我……这个……”老师的脸顿时尴尬起来，叫我坐下。下课时，老师就把我叫到办公室，生气地说：“怎么这么简单的题目都不会，平常上课回答不出来也就罢了，可现在是公开课，我们学校名誉都该扫地了。”我听了，心里顿时感到有一根根针刺进我的心，脸上火辣辣的，泪珠在眼眶里打转……

　　自从发生了那次事情之后，我更胆小了，不敢和同学玩；读课文时不敢放声朗读；被同学打了只是默默流泪……

　　在我上三年级的时候，我换了一位班主任，也换了一个班。面对这个陌生的班级，我再一次胆小起来。一下课，老师就把我叫到她的办公室，笑盈盈地对我说：“慧英，你能告诉我为什么不大胆举手吗？”“我……我怕回答……错了，您会……批评我。”我支支吾吾地回答，“没事，错了没关系，只有大胆发言，不怕错，才是最棒的，慧英，我相信你一定可以的`。”老师对我竖起大拇指，我望着周老师，胆怯地问：“我真的可以吗？您不会骂我吗？”“当然可以，老师相信你，加油哦！”

　　下午，老师面带微笑走进教室，说：“今天我们来自我介绍，每个人都要哦！首先从刘慧英开始。”听完老师的话，我心怦怦直跳，提到了嗓子眼，怎么办？怎么办？我，我可以吗？只见老师朝我点点头，笑了一下，仿佛在对我说：“你可以的，加油呀！”顿时，我的心平静下来，用甜美的声音自我介绍：“同学们，你们好！我叫刘慧英……”

　　这件事在我心中犹如一颗钻石，闪闪发亮，永不褪色！

六年级作文篇4

　　万紫千红的春天如期而至了，我嗅到淡淡的橘花香，深吸一口，沁人心脾，望着故乡的方向，慢慢品味，竟然夹杂着淡淡的哀愁，那是我永生难忘的啊。

　　我的家在石门一个偏远的山村，这里素有’柑橘之乡“的美誉。在我们这里，家家户户都有一片柑橘园，许多人以种橘为生。每年的秋季，总能看见一辆辆卡车载着满满的柑橘驶向外面的世界，每当这时，人们脸上洋溢着丰收的喜悦，其中我的外公笑的尤其开怀，任谁也无法将他与一个整体愁眉不展的人连在一起，可是在以前，他确实是这样一个人啊。

　　那是在我读小学的时候，村里的.交通很不方便，唯一一条通向外面世界的路也是一条坑坑洼洼的土路，真所谓是“雨天吃泥，晴天吃灰”。因此尽管我们这里柑橘多，质量好。却没人愿意到这里收购，每到秋季，金黄的柑橘挂满了枝头，乡亲们总是喜忧参半。外公总是望者那些果子发愁，过不了几天，柑橘熟透了，落在了地上，化为肥料，外公眼里的忧伤更深了，因为他知道：今年的辛苦又白费了，可又能怎样啊？自己吃不完，送人吧别人家也多的是，重重的大山压在了外公的心头，最后，外公终于病倒了，整天的咳嗽，始终不见好转。

　　三年前，我至今记得那是一个阳光明媚的春日，我和弟弟在田里玩耍，远远的看见一群人在村子的路上比划着什么，周围还围了好些人。我和弟弟跑了过去，凭借我俩小巧的身子溜到了最里面，仔细的听着大人们的对话，听了半天，我终于弄明白了，原来村里要修路了，我有点不相信，又问了问旁边的大婶：“大婶，村里真的药修路了吗？”大婶笑着对我说：“是啊，丫头。”我听了，乐的一蹦三尺高，过了好半天，才想起来要把这个好消息告诉外公，让他老人家也乐呵乐呵。我狂奔回家，正准备告诉外公，却没想到他早已知晓。但是外公还是不敢相信，要我再讲一遍，我又重复了一遍，外公听罢，热泪不断的从两颊滚落下来却笑了，我被吓住了，忙不住的跑了出去。

　　几个月后，一条银白色的公路延绵的载着一辆辆卡车走出了大山，外公也整天忙的不可开交，可他整天都在笑。

　　嗅着淡淡的橘香，我仿佛看见红灯笼似的橘子挂满枝头，外公慈祥的面容又浮现在眼前，爽朗的笑声又回荡在耳边……

六年级作文篇5

　　时间：20××年4月24日星期六

　　地点：动物学校

　　主讲人：阿牛老师

　　课题：第三单元——比例的复习

　　今天，动物学校的阿牛校长要给大家讲课哦，大家认真听哦。

　　“同学们，今天我给大家上一节课好吗？”阿牛校长问道。

　　“好————”下面一片呼喊声。

　　“现在开始上课，今天我们讲的是第三单元——比例的复习。首先，请大家回忆一下，比例的兄弟是谁？比例和它的定义是什么？还有比例的基本性质和他的兄弟基本性质是什么？”阿牛校长问道。说完，一大片同学举手，老师叫了咪咪同学。“咪咪同学，你来说说。”

　　咪咪站起来，说：“比例的`兄弟是比，比例是两个比相等叫做比例，两个数相除表示两个数的比，比的基本性质是前项和后项同时扩大（缩小）相同的倍数，比值不变。比例的基本性质是内项和外项的积一定。”

　　“咪咪同学回答的很好，下面，想一想，这单元学了哪些内容。鸭鸭来回答”

　　“学了比例的意义、比例的基本性质、解比例、正比例的量、反比例的量、用比例解决问题。”鸭鸭站起来说道。

　　鸭鸭边说阿牛校长把写在了黑板上。

　　比例的意义

　　比例的基本性质

　　解比例

　　正比例的量、反比例的量

　　用比例解决问题：反比例正比例

　　“我们首先复习：解比例，解比例其实是已知3个数，求未知数的过程叫做解比例。解比例其实和解方程差不多。用比例解决问题的过程是什么，谁知道？哦，羊羊你来说。”阿牛校长有问道。

　　“用比例解决问题首先判断谁是定量，谁是变量。然后列出数量关系式，判断成什么比例，然后根据数量关系式，列出方程，成正比例列除法方程，成反比例列乘法方程。并解方程，最后用以前学的方法检验，并答。”羊羊毫不犹豫地说了出来。

　　“这节课就上到这儿，下课！！！”阿牛老师露出了满意的笑容。

　　下面的老师们都赞叹道：“动物学校的老师教得好，学生也学的棒！”

六年级作文篇6

　　我们人类都有一颗感恩的心，我也不例外，我们要感恩父母，谢谢他们把我养大成人。

　　你看镜头：比如说爸爸吧！你看看结婚照上的他，相貌堂堂，气宇轩昂，腰板挺得直直的，一副男子汉的样子，甭提多帅啊！

　　再看看现在的爸爸，腰板弯得像弓箭的弓，额头上出现了近六条皱纹，现在才三十七还年轻，但现在像一个在工地上干活的农民工，这跟以前相比，甭提多丑了。

　　这都是因为什么啊？都因为我们小的时侯，不懂事，总淘气，才惹得爸爸生气，这才是给气病的`，哎，辛苦啊！

　　因此，我对你们说谢谢你。

　　再看另一个镜头：那个在结婚照上的妈妈，那时真是美若天仙，仿佛是天女下凡来到人间，来和爸爸成亲。那时穿着婚纱和旁边穿着西服的爸爸手拉手一起陶醉在花的海洋中，让人为之一震，我看着都让我感动自豪。

　　现在呢：妈妈在台阶下洗衣服，她的两鬓已经斑白了，手总是织衣服织得都起茧了。远远望去她佝楼的背影是那们的弯，那样的“丑”。说这个字都有些不礼貌，但看上去真的很“丑”。现在跟以前相比哪个更美丽？

　　这是因为什么？这都是因为为了我们生活的更好，日夜操劳的。

　　我们小时侯哺养时期最重要了，我们要喝母亲的奶，把妈妈的营养都吸收了。

　　因此，我呼呈人们，要孝敬父母，是母亲把我们养大的，是父亲教我们做人的道理的。

　　我要大声地对父母说：谢谢你们！

六年级作文篇7

　　中国是一个拥有五千年文化历史的悠久的国家，在我国历史的长河中，有许多我过奉献的英雄。

　　据《史记》《屈原贾生列传》记载，屈原是楚怀王时的大臣，“博闻强志，明於治乱，娴於辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸候，王甚任之”。因为他受到楚怀王的重用，引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒，就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原。楚王汏而逐渐疏远屈原，连带的也不采纳他的谏言，最后甚至将屈原放逐。屈原满怀悲愤，落拓江湖，在写下了绝笔作《怀沙》后，怀石投汨罗江自尽。屈原死后数十年，楚国终因谗臣误国而为秦所灭。但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中。

　　l林则徐;道光十年(1830年)服丧完毕。从六月到次年七月，林则徐先后任湖北、河南、江宁布政使。“—岁之中，周历三省、所至贪墨吏望风解缓。疆臣重其才，皆折节倾心下之。”他为清朝统治的长远利益，锐意整顿财政，兴修水利，救灾办赈”，“一时贤名满天下。”十月，升任河东河道总督。面对关系到河道民生重大问题，决心“破除情面”，“力振因循”，以求“弊除帑节，工固澜安。”为了治理黄河，亲自顶着寒风，步行几百里，对备用的.几千个治水商梁秸进行检查，还将沿河地势，水流情况。绘画张挂，便于了解和治理。林则徐办事认真，一丝不苟的精神在当时是很了不起。

　　这些中华民族的儿女，甘愿牺牲自己，为祖国出自己的一点微薄之力，这种爱国精神值得我们学习。

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