六年级作文【汇编8篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
您在微笑，是一个人的表情；千百万人一起微笑，就是一座城市，一个社会的表情
心心相印的心环，五颜六色的微笑圈向社会传递微笑，他们走进社区、山区、农村以及学堂，将一个个如圣火般温暖的微笑洒满人间！欢快舞动的人形是志愿者的奉献，将唤起每一位炎黄子孙，每一位奥运参与者灵魂的共鸣和真诚的微笑！
昔日的道路上宁静至极，而今朝依旧独自走在那条林荫道路上，却响起了沙沙的声音，是树叶落地的声音？是风呼呼地吹的声音？再向前走，一位老者拿着扫帚扫着四周的垃圾，他肯定是一位清洁工人。瘦矮的身材、蓬乱的头发、丑陋的面孔，给人以一个粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那脸上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，径直地朝那似乎被风吹干净的凳子走去
如往日一样，轻轻吹了吹似乎已干净了的`石凳，翻开一本杂志，手里拿着一袋小吃。那沙沙声依旧未停断过，我抱怨那位丑陋的清洁工打扰了我以往清静的环境。我仍然享受着书的阳光的洗礼，手中的小吃袋也空了，我照常将其甩到了一旁的小路上，继续在这嘈杂的沙沙声中津津有味地品味书中的精彩。突然，沙沙声停断了，回过头，看见他正慢慢地向我走来，在我的身旁停下了，吃力地弯着腰，够着那刚才我随手一扔的垃圾，他的脸上仍带着微笑
六年级作文 篇2
随着人们的生活改善，汽车走进了千家万户。我经常“望车兴叹”，我多么想我们家也能拥有一辆汽车。
在一个星期六的晚上，夜幕降临，我在家里奋笔疾书，忙着写作业。妈妈突然走进我房间，神秘兮兮地对我说：“丫头，快点下楼看看，有一个惊喜给你呦。”我听了，疑惑地看了她一眼，飞快地跑下楼。哇！我看见我家楼下停了一台银灰色的崭新的车，一看牌子，是被称为“油老虎”的别克。“妈妈，这……这，这该不会就是给我的惊喜吧？”我激动地有些语无伦次。妈妈笑着说:“没错，以后咱家也算是有车一族了。”我欣喜若狂，迫不及待地要妈妈赶紧打开车门，我怀着兴奋而又好奇的.心情，摸摸这，看看那，这是空调键，那是音响键，打开后箱和油门，上车下车好几遍。妈妈看我激动成这样，说：“走，我们开车去兜风。”我开心得一蹦三尺高。夜晚的大街上，华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，就像银河一样从天而降，我坐在新买的汽车上看着窗外的风景，打开窗户，凉爽的风吹来，让我感到非常惬意……
我家有车了！带着这个喜事，我进入的香甜的梦乡……
六年级作文 篇3
望着那空荡荡的走廊，我沉思着，不知不觉中想起了那场在大操场的追逐战。
大课间一到，我们几个死对头又追在一起了，而我们的.目标依旧是祝启越。
“啪啪啪”三声，我们追着祝启越跑上了大操场，“井水不犯河水”的我们俩各自加速，我迈开腿二话不说冲了上去，仿佛一道闪电，没一下就追上了祝启越，刚伸出手背后就被重击了一下，我失去了平衡像一只断了线的风筝倒了下去。我一收手，好不容易没有摔倒，一起来正好踩在石头上面，一个踉跄跌倒在地，摔了一个狗啃泥，这一摔摔的我全身抽筋，麻麻的。
抬起头一看，姜炫丞开始加速，从司令台上一跃而下，闪过重重障碍，不一会就追上了祝启越，我见了立刻使出九牛二虎之力，像一头巨龙准求无误地撞向姜炫丞，我一路上势如破竹，把姜炫丞撞得兵败如山倒，诡计得逞的我专心致志地去追祝启越了，我像一阵风，“嗖嗖嗖”就离祝启越不远了，不料祝启越灵活地低头、转身将“神龙摆尾”运用得淋漓尽致，而我却停不下来，像一辆脱轨的火车，悲剧重演了，又一个狗啃泥。
“哈！活该了吧！”姜炫丞大笑不止，去追祝启越了。
要不是地滑，切切切，看我上课不嫩死你……
“吧嗒”一声，我回过神来，“不好，上课了！”我迈开腿冲回教室，完了！……
六年级作文 篇4
夜幕降临，皎洁的月光淡淡地洒在大地上，一条幽径上传来几声清脆的蛙叫。
“人闲桂花落，夜静春山空。”我缓缓地踏上石阶，一阵微风吹来，扑鼻的芬香迎面而来。抬头向上看，纷纷扬扬的桂花如同一个个随风起舞的小精灵飘落在我头上，撒落在地上。我沉浸在其中，过了好一会儿才回过神来，刚刚，莫非就是“桂花雨”？实在是太美妙了！
我多么希望能再吹来一阵微风，能让我好好地品，好好地闻，好好地看，因为桂花实在太美了，太香了！
沁人的芳香，娇羞的`外貌，犹如一位神仙妃子。外表如此之美，“她”的内心更是美，娇美的外表下有着一颗坚强、善良、勇敢的心。这是许多人不知的地方。
北风“呼呼”地吹，雨“哗哗”地下，似乎在唱二重唱，又犹如是一支支箭，“嗖嗖嗖”地射出去，射落在身上感到一丝线的疼痛。雨越下越大，风越刮越猛，只听“咔”地一声，桂花权的枝断了，树叶边同花朵一起散落在泥地上，马上，它们进入了土壤里，开始了新的征程。
我望着窗外的那一棵棵，仰天长叹一声，“雨，你为何要如狠心，难道你就不会怜香惜玉一下吗？”但窗外的桂花树却没有一句怨言，她盯着天，咬紧牙关，摇着树枝，挺过了那一晚。早晨，望向外面，她无力地摇发出“沙沙沙”的声音。
她是如此的憔悴，但是还是那么坚强地度过了一晚。桂花树不仅坚强，还是善良的。
暑假的一个早晨，我望见远处一胖一瘦的两个小男孩拿着两个小瓶子跟着一群小黑虫后面，原来他们是想抓虫子，到了桂花树眼前，“她”似乎下意识地垂下树枝，遮住了小昆虫，把俩男孩拒之门外，不论他们怎么踢树干，怎么用小刀割，“她”都不肯将树枝挪开半步，两个小男孩只好怏怏地离开了，一天下来，桂花树伤痕累累，但桂花树还是一言不发地盯着天空。
“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”连大自然都是有情感的，何况我们人类呢！
我呆呆地盯着桂花树看了几秒，月光笼罩着我，淡淡的桂花香弥留在我的鼻尖，迟迟的不肯散去。
六年级作文 篇5
好难啊！今天是期末考，我一早就起来复习功课，让我考个好成绩。
我一进考场便压力重重，让我不能正长发挥。明明复习的功课却想不起来了。老师说：考试时不要给自己太多压力，要放松，把它当成普通的考试。
我记住老师的'教诲，想象自己再考普通考试，这样做果然有效。
现在就等成绩单发下来，看看成绩理不理想？
六年级作文 篇6
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨。小明搬来一张椅子，坐在椅子上翘着二郎腿，津津有味地看起了一本很有意思的笑话书，不时发出阵阵喝彩声。
正巧三毛拿着个色泽红润的大苹果走了出来。听到笑声转头一看，原来是小明拿着笑话书在捧腹大笑。三毛向小明这边走去，一不小心被一块石头绊倒在地。凑巧的是，小明看到了精彩处就哈哈大笑起来。三毛以为小明在笑他，就拿起那个苹果一把塞进小明的`嘴里，说：“让你笑，我让你笑，哈哈哈！”小明被苹果塞得满脸通红。听着三毛的话更是丈二和尚摸不着头脑，心想：我什么时候得罪你了，干吗冲我生气？你不会吃错什么药了吧。小明一边想一边把苹果拿下来说：“你干吗哪？是吃错什么药，还是神经过敏了啊？”三毛听见小明反过来数落他就说：“你有病啊你？”两个人就这样争来吵去，互不相让。
他们的吵闹声把邻居王叔叔从睡梦里给“拉”了出来。王叔叔火冒三丈地打开窗户对着他们说：“喂，你们两个小兔崽子能不能不在这里吵，给我去远点儿，不要打扰我，否则让你们吃不完兜着走！”说完就“砰”地一声把窗户关了。三毛连忙说“对不起，对不起！”一边说一边拉着小明的手往公园跑去。三毛一边跑一边问小明：“你刚才为什么笑我啊？”小明很奇怪地说：“我？笑你？没有啊，我只是看笑话书才笑的啊。”哦！原来如此，三毛想起刚才对小明做的事，羞得满脸通红通红的。
经过解释，好朋友们又和好如初了，他们一起看着笑话书，坐在石阶上开怀大笑，公园里到处洋溢着他们那欢乐的笑声。
六年级作文 篇7
方特由深圳华强集团投资兴建，以科幻和动漫为两大特色，它分两大部分：一期“方特欢乐世界”，二期“方特梦幻王国”。我们今天玩的就是“方特欢乐世界”。欢乐世界有许多刺激的项目，如“火流星”，“维苏威火山”等。
进了方特，我对妈妈说：“先去玩海螺湾吧!”进了海螺湾，许许多多个调皮的`小鱼出现在我眼前，我仿佛置身于大海中，当有着利钳的凶猛螃蟹朝我们扑来时，大家都叫了起来，而一个个小螃蟹就好像要爬到你身上来，使你浑身难受。
最让我惊险的就是“维苏威火山”。坐上了矿山车，在我后面的一位游客问工作人员，这“维苏威火山”有“火流星”刺激吗?工作人员说“火流星”是方特最刺激的游玩项目，在方特，没有比“火流星”更刺激的项目了。矿山车开动了。在上山的时候，它前进的十分缓慢，上了山后，它突然加速。周围突然一片漆黑，伸手不见五指。我心里充满了恐惧，十分害怕。周围的游客也都很害怕，大家尖叫着。矿山车绕着山跑了两圈，在第二圈时，矿山车跑向了高处，车子倾斜着，我生怕我要掉下来，妈妈紧紧地抱着我。下了车，我的心还在怦怦直跳!
接下来，我们还完了“儿童王国”、“太空世界”等项目。
方特，是一个奇幻的世界!
六年级作文 篇8
经过雨水的洗礼，我们不仅迎来了朝阳，还迎来了一位特殊而又尊贵的客人——著名儿童文学作家安武林老师。清晨，我怀揣着他的童话《烟斗里的星星》从楼上下来，激动地想安武林老师会是什么样呢？
当我们班慢慢的步入会场时，我忍不住抬起头来张望，台上竟空空如也，我有一些失落的低下了头，闷闷不乐地坐下，将眼睛直勾勾地盯着舞台。几首音乐后，一群人走上了舞台，高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中间的一位光头的老师引起了我的注意。主持人依次介绍了舞台上的老师，只见主持人将话筒递到那个头光光的老先生那里，毫无疑问，他就是安武林老师。我不由自主的打起十二分精神观察他：安武林老师面貌和蔼可亲，身材偏胖，脸圆圆的，笑起来眼睛眯成了一条缝，但是这小小的眼睛里却透露出了无限的光彩。一开场安老师就给我们讲了几个笑话，瞬间让会场严肃的气氛变的轻松不少，让我感觉到这位老师十分幽默，很像一个老顽童。
在报告会上，安老师用自己的人生经历告诉我们，是读书改变了自己的人生。安老师幽默的语言感染了我们，笑声洋溢在会场上，我们时而抚掌大笑，时而前仰后合。在欢笑中，安老师还教会了我们写作的方法。在作家互动环节中，安老师在回答如何观察事物这个问题上，让我受益匪浅。安老师给我们讲了一个小故事：一次，他去一个小学作报告会，这所学校很小，他留心观察了整所学校。在报告会上，他提问本校学生，如果让你们写自己的学校，你们会怎么样写？写什么景物呢？同学们有的说操场，有的指教学楼，可安老师却说，这所学校最有特点的是厕所旁边有花坛，花坛中有一棵柿子树。我听完安老师的小故事意识到，作文并不难写，观察也并不困难，关键是能不能留心身边的事物。其实很多作文的素材都来源于生活，我们要做生活中的.有心人，细心观察身边的一花一草，体会我们这个美好的世界。
短暂的报告会结束了，安老师的故事却让我们回味无穷。一本书改变了安老师的一生，就是这本书使安老师走上了作家之路，也许你会觉得不可思议，但一本书确实可以让一个人终生受益。我喜爱读书，喜欢在书的海洋里畅游；喜欢在书的世界里驰骋。安老师的话语更加坚定了我的信念，我会更加热爱阅读！用书来充实我的人生！
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