【精品】六年级作文集合5篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
这个暑假，我遇到了人生中经历过的最大的不幸——摔折了胳膊
静静得躺在床上，眼看着屋顶发直。自由被枷锁套住了，心情也失落到了最低点。回想起当时，如果自己不为出风头，也不至于被狠狠的绊一脚。摔倒在地的那一刻，看着弯曲的左手臂。我暗自发笑，我梁仁力是谁啊！不会有事情的，猛得抽起身，命令队员更我撤退。我从容的面对了这一刻。然而痛苦像奔涌的`河水向我涌来，躺在病床上，直视着这医生的白发。我充满了信心，还是坚持自己的信念，不会有事的。疼痛此窜了我铁壁般的信念，催使眼泪夺眶而出。本身就十分要强的我，竟然在最后一次被击垮了，彻底的失败了。一向过于自信的我也只能坦然面对现实。我读懂了我自己，原来我使很脆弱的，可以说不堪一击。
悲伤的思绪被轻轻的敲门声打断了。母亲以温柔的话语请小客人进来！我急忙从床上站起来，强装起笑脸。是魏他们来了！我更得显得坚强。彭惊讶的说：“梁，我还以为你在床上正痛苦的呻吟呢！”我勉强一笑，回答到：“我是谁啊？”说完又熟练的敲起键盘…我又读懂了我自己，原来我是一个十分虚伪的小人，为了面子，竟然欺骗朋友。
在医院的家属院里，我成了小朋友们的英雄。一次去医院的奶奶家，遇见一阿姨，立即夸奖的话覆盖了我的鼓膜，都快要震破了！在她们看来：我小小年纪就能承受这些真的很了不起！我曾一度也以为自己很伟大，好像做到了他人所不能及的事情。而妈妈却常常唠叨我说我太笨，所以范送我的礼物是只狗熊（其实是只狗）。然而当我痛苦得挣扎时，谁又能读懂我？我读懂了自己：表扬和批评都像是一些首饰，不管佩戴哪一样，都要想到，自然的美才是真正的美。过分的装饰都会失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首饰了。
我的确读懂了自己：我和普通人一样，都长了206跟骨头。不会因为某种信念而改变命运。人生的挫折多了，关键是怎样去面对挫折，克服困难。我学会了坦然，也明白了自己——走自己的路，让别人去说吧！
六年级作文 篇2
又是一个清明节，一个缅怀先烈的日子。今天，就让我们一同走进西梁山革命烈士纪念馆，去缅怀长眠于此的革命先辈们。
来到天门山景区，乘轮渡一会儿功夫就到达江对面。下了船，改乘三轮车，5分钟的车程，就到达我们的目的地——西梁山革命烈士纪念馆。西梁山因为地势险要，为历代军事要塞，2500多年前，这里发生了我国时间最早，规模最大的水战——吴楚长岸之战。60年前，这里打响了渡江战役第一枪……。
沿着台阶向上攀登，革命烈士纪念碑、纪念馆、纪念塔都矗立在我们眼前。1949年4月，中国人民解放军第三野战军九兵团三十军九十师奉命攻打西梁山守敌，为我军横渡长江，挺进江南，解放全中国做出了巨大牺牲，立下了丰功伟绩。
怀着敬仰，我们走进了松柏下的烈士纪念碑，整齐的一座座墓碑上没有名字，只刻着一颗颗闪亮的红星，这里长眠的是我们共和国的英雄。58座墓碑，墓碑旁，当年的战壕、弹坑至今历历在目。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这矗立在我们面前的一座座墓碑，诉说着革命先烈们光荣的事迹。58位英烈为了祖国而献出了他们宝贵的生命;为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的`生活呢!
青山肃立，江水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，发奋图强，努力学习，珍惜这来之不易的的幸福生活，携手共创富强国家!
六年级作文 篇3
“姜陈昊！”一个矮矮的小胖站在我的面前，他戴着一副黑镜框架在胖嘟嘟的弹性十足的圆脸蛋上，粗壮的手臂让衣袖紧紧地包着，小眼睛，顽皮的笑容总印在脸上。He is my class的王昊旻。
“来玩三打白骨精吧？”“哦！”这是他的新创的环保游戏：用动作代表“唐僧”>“孙悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一声声话语中我们的'手已经开始“叠罗汉”了，随着最后一只手的存活，我们开始了惩罚。“1轻、2重、3不打、4暴力、5开花”一只只手被拍了一下又一下，麻木传遍全身，手好像分离出身体。
又是一个下课。“计大婶！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌计晨可了。再同一瞬间一个较小的身影（计）正向肥胖的王跑去，王当然不能坐以待毙撒腿就跑，“呵呵呵！”他还十分开心，在用激将法呢！甩掉了计他还不够呢！“姜陈昊，你的皮肤真干燥，多用‘景大宝’！”这是在做“大宝”新产品广告？NoNoNo这是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只见同桌嚷嚷着把他逼回了“家”（位置）“安装”在了位置上，“格叽格叽”计、景两位大侠是出了大绝招：挠痒痒。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“两位大侠我家上有老三十、六十多，下有小四岁多我实在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饶了我吧！”
“我好美！”我开始挑逗他“我好美！”别以为我在自夸实在叫人呢！这是斜音“王昊旻”=“我好美”一个身影迅速与我开始了追逐战，“啪！”“撞墙了？”我心想“啦啦啦德玛西亚！”我唱着轻快的歌，开始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊顺手抓起令牌（铅笔袋）“姜陈昊还我笔袋！”“给！”我奸笑着一丢“啊！”掉地儿了。
“上课了！”我俩带着“肉夹馍”（BOOK+PENCILENCE)跑上5楼。“姜陈昊”他挑了挑浓眉，我心领神会，不用说肯定是干什么坏勾当。“脚底下的战争”开始了！“啊你踩我！”脚来脚去鞋上多了几块黑斑，这是整容中心？不，是踩脚。
顽皮的小胖是灵活的胖子！他是同学中的顽皮之子，是学习中的战斗机，更是一个乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜样。
六年级作文 篇4
如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。
假如我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。
假如我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。
假如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的`马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。
假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。
假如我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的学习计划，实现自己的梦想。
六年级作文 篇5
早晨，不知道什么时候，下起了蒙蒙的细雨。我打着伞，踏着轻快地脚步，带着满满的好心情，走在上学的路上。
上午，虽然雨停了，但是天空一直灰蒙蒙的。当我正在上第三节课时候，天空中突然划过了一道闪电，跟着响起了震耳欲聋的雷声像是雷公公在击鼓锻炼身体，之后雨滴妹妹就好像被批评了一样，哭泣起来。
雨滴淅淅沥沥地下着，如丝如缕般飘落到大地的上。哦！那是春姑娘匆忙间洒下的花瓣。它悄悄地滋润着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的小草。
“沙沙沙”----这是春天的脚步，春天的笑声。一滴滴雨仿佛是一个个小伞兵，从天而降，然后安全的落地。雨越下越大，打在屋檐下，发出了滴滴答答的声音，像是一首悦耳动听的歌谣。从屋檐上流下了一排雨帘，模糊了我的视线。
我走在雨中调皮的伸出舌头，尝尝春雨的味道，春雨甜甜的.有一股泉水的味道。走在春雨中，仰起脸，被春雨落在的脸上，感觉非常凉爽。
春雨是轻轻地旋律，是一支明快的歌。雨，一丝丝的飘落，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。
是春雨这美丽的使者把春天代理人间。我爱这绵绵的春雨，更爱这细雨如丝的春天！
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