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【实用】六年级年的作文300字汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 篇1
日常生活中，有许多琐碎小事：有趣的、懊丧的、令人自豪的。这些事像一滴滴记忆的小水珠在我的脑海里汇成一条记忆的长河。有一件让我感到自豪的事，至今使我久久不能忘怀。
那是在《家乡变化》的主题队会上，我们分组表演家乡蓉城的变化。为了让我们表演更丰富，更有创意。组长把创作诗歌的重担，交给了我这个酷爱写诗的人。
我决心精益求精，完成这首决定我们小组名次的'诗歌。这首诗的重要性就不言而喻了。我为了创作这首诗，可以说是到了茶饭不思的地步。每日都想着怎样把诗歌的一句一词改变得更富有古代文学的韵味，每日都想着怎样在字里行间暗含着家乡突飞猛进的发展。我绞尽脑汁，终于完成了这首诗：
岁月流经千百年，春熙今昔两重天。
高楼大厦拔地起，流光异彩繁华来。
到了我们小组展示的时候了，我大声地朗诵了我创作的诗歌，台下立刻报以热烈的掌声。我自豪极了。因为这是我用智慧换得的回报。老师惊叹地说：“诗人呀诗人，诗写得真好。”
在这次对回的评比奖项中，有集体奖项，还有个人奖项。我们这一组获得一等奖，我个人获得了最佳创作奖。
这次创作诗歌，给了我成功的启示：只要功夫深，铁杵磨成针。
六年级年的作文300字 篇2
我是一只蚂蚁，一只小小的黑蚂蚁，我也是大自然中的一员。我和我的家族生活在一个美丽的`地方,这里绿草如茵，鲜花盛开，旁边还有一条小溪，淙淙的流水声像歌一样动听。我们蚂蚁家族在这可是“老字号”了，你一定对我的生活不太了解吧？要不就听我说说吧。
先说说我吧！我是一名蚂蚁将军也是一只勤劳的小蚂蚁。我每天都在东方还未发白的时候就得起床寻觅食物。我曾经还在“淝水之战”与红蚂蚁争夺一块硕大的牛肉干，我率领着千军万蚁冲锋陷阵，最终大获全胜……先不说了，我还要去觅食呢！
我穿过草茎组成的大森林，经过“草丛的村落”，与甲虫哥哥打招呼，走过一大片田野。正当我打算坐下来休息一会时，一股突如其来的香气扑鼻而来，我简直陶醉其中。我闻香而来，哦~原来是一个大苹果。我来到大苹果旁，嗅了嗅，正是这味！又咬了一大口，简直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑选了上百只健壮的蚂蚁，一起把这个苹果搬回洞穴。团结就是力量，直到太阳亲吻着西山，红鸠鸟姐姐唱起歌时，我们终于把苹果搬回了洞穴。
这就是我在大自然当中的一天了，我用自己辛勤的付出，换来了真格蚂蚁家族的幸福与快乐！！！
六年级年的作文300字 篇3
我的家境并不富裕，班里的同学大多家境都非常好，与他们相比，我不免有些自卑，我总觉得为什么我这么不幸运，要是我的父母也是个有钱人或是知识分子就好了。
然而，那一刻我忽然觉得知足了。
那一天，老师组织我们去残疾院做小志愿者。去到那里，我看到的都是些不健全的人，有的是眼瞎，有的'是耳聋，有的是哑的，有的是坐在轮椅上，有的是瘫在床上，有的失去了双臂……
我觉得她们很可怜。突然地，我觉得知足了，也觉得很幸福。因为与这些人相比，我是健康健全的。我有一对眼睛，可以欣赏世间的美好；我有一双耳朵，能聆听万物的声音；我有嘴巴，可以尽情与人畅谈；我有矫健的双腿，可以尽情奔跑；我有灵活的双手，可以挥笔写字。这些都是珍贵的，我觉得满足了，我感谢我的父母，是他们给了这些如此宝贵的东西给我。
我突然觉得满足了，我会好好珍惜我所拥有的。
六年级年的作文300字 篇4
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是谁在叫呢?原来是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是谁在走路呢?原来是健壮的小蚂蚁啊!咦!你们这么匆忙是要去哪啊?原来他们要回到他们的村子里去了。我的目光被他们所吸引来到了小虫的村落。
咦!他们都去哪了?我左一望右一望在一个草丛里发现了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在阳光下引人注目的她，怎么到这儿来了?怎么了，有什么心事吗?如果有心事不妨说给我听听。化妆?是要去参加舞会吗?能带我一起去看看嘛?
闭上眼睛，听见一声嗒嗒嗒的声响，睁开眼睛原来是小蚂蚁啊!他们勤奋的搬动东西，难道不累吗?他们搬东西是要干什么?储藏粮食?过冬?还是喂养后代?在我想的时候他们已经走远了，我也跟了过去。呀!多壮观，多雄伟的地下城堡啊!我虽然看不到但是我能感受到。小蚂蚁出来的时候好像在向我自豪的称赞着他们的地下城堡，还邀请我去他们那里做客呢!我也想去，如果我有一个愿望，我会许愿让我也变成小虫子区参观他们的.地下城堡。
我还跟许多小虫子交流呢!……
夕阳的光芒照在我身上，我该回家了，我告别了小虫子们，告别了小虫子的村落……
六年级年的作文300字 篇5
在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
一个夏天的早晨，我读幼儿园放学回家时，遇到了一个陌生人，他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导我们：放学回家遇见不认识的'人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。为了测试他，我就说爸爸是开卡车的，问他是不是也是开卡车的。六年级自我保护的作文340字
陌生人连忙说他也是开卡车的，就说我爸爸让他来接我。心想：“我爸爸根本不是开卡车的。这个人一定是坏人，他肯定有问题，我决不能跟他上车。”于是我就说自己想上厕所，陌生人只好让我去公共厕所。那个人一直在
门口守着我，实在没办法了。正在我绝望之时，突然看到一个窗户没锁，而且是没铁架的。我十分开心，一下子越过了这个矮小的窗户。回家后，我跟妈妈讲了这件事，妈妈既开心又心疼！还直夸我长大了！如果不是我坚持不懈，后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识！
六年级年的作文300字 篇6
估衣小学，别具一格，是个三角形的校园，而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。
一进校园，首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场，操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。
宽敞明亮的教学楼，教师走廊墙壁上的`安全壁画内容丰富，形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的沿河路，墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池，花池内各色的小花争妍斗艳，构成了一道靓丽的风景线……
清晨，伴着琅琅的书声，抬眼望去——
一缕缕阳光照在涡河上，泛着层层金色的光，像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的鹅卵石小路上三三两两的人群在散步，感受着各式各样的花草散发出的芬芳。
中午，少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋，欢快地嬉戏着……
下午放学后，禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包，像出笼的小鸟，飞出校园，飞到校园外的涡河公园，加入到公园晚游散步的人群，或滑板，或游戏，或歌唱，或游赏……童心释放，尽情张扬！
啊！美丽的估衣校园，一片充满活力的乐土。
六年级年的作文300字 篇7
刚送走胖子，我们家又抱来一只小胖子。
小胖子圆圆的脑袋，黑宝石般的眼睛，小巧的鼻子，耷拉着的耳朵，胖乎乎的身体，雪白的毛，走起路来摇摇晃晃，大概是太肥了吧，看起来像一只小白兔，可他的腿却像猪蹄，上面粗，下面细。
小胖子喜欢啃骨头。有一次我把鸡骨头扔给他，小胖子想跳起来接住，可太胖了，两只后脚往后蹬，前脚扑过来，大概太重了，两只脚支撑不住，摔了个四脚朝天。他太小了，我扔的力气太大了，一根骨头从他头上跳过，落到了他的身后，小胖子连忙翻过身，跑到后面，后脚伸直，身体躺在地上，前脚抱住骨头，用力地啃起来，我走到他身边时，他不啃了，两只眼睛盯着我小学生作文，好像我要抢他的骨头似的，我见了他这副样子，我想：小胖子太小气了，不就是根骨头嘛，我又不吃。小胖子啃了大半天，终于啃完了，我好佩服他那种坚持不懈的`精神。我明白了：原来狗也有毅力，跟人差不多哦。小胖子啃完骨头，大概觉得累了吧，趴在地上不起来，看着外面，似乎在欣赏美丽的风景，小胖子可真悠闲啊！
小胖子啃骨头的样子真可爱！我喜欢它，虽然他很小气。
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