【精华】六年级作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又如何理解呢？
这漫画为何又要叫假文盲呢？这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排。
成一队等车，其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的`大字——母子上车处！
就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服，儿童冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为何上面总会留下一个又一个的脚印呢？……
人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！
六年级作文 篇2
一个微笑，暖彻心扉；一个微笑，激人前行；一个微笑，予人力量……
如果说人类不用张嘴就可以表达一切，那便是微笑。
记得那是一个星期二。天灰蒙蒙的，当然，我的心情也亦是如此。
昨天进行了语文考试，成绩出来了，八十六分，我并没有达到我的目标分，于是，我很理所当然地到了办公室同老师“喝茶”。那一句句斥责，一句句失望的训斥，让我本就失落的心情更加雪上加霜，内心的烦躁也随之爆发。
收作业时，我很不耐烦，虽然每位同学都没得罪我，但我仍用一种怨恨的眼神看着每个人。我的好朋友小泽看见了，便在下课时来问我情况。
“你怎么了？你这表情怎么跟大家都欠了你钱一样？”“你滚！别来烦我！”我很不耐烦的回应了他，但他就像我肚子里的`蛔虫一样，明白了我的心思，“哎呀，火什么火？不就是被老师骂了吗？成绩考砸了吗？为什么要这么作践自已？没关系了，下次再努力嘛！失败乃成功之母！别生气了。”“你不懂好不好？你是学霸，大笔一挥就能夺魁，可我是我，我不行，成绩下一点而老师就大发雷霆！”我的火气仍居高不下。
这是，他笑着对我说：“来嘛，没关系啦！什么大笔一挥？这都是靠努力的！你不是吗？你大笔一挥，我都差点倒在你手中，我们之间没有成绩的鸿沟，走吧！我们去走廊玩！祝你下次大笔一挥，让我成为你的手下败将！走啦！”
他这一笑，让我原本冲上天的火气瞬间灰飞烟灭。他的微笑，如同一场及时雨，落下了安慰的雨滴；他的微笑，如同燎原之火，消融了我心头的坚冰；他的微笑，如同古树之根，助我成为了参天大树……虽然那只是微笑，却让我念念不忘……
彼时山顶薄云浮动，一道红光，从远方地平线，破空而出，斑驳的时光虽已驾着白马匆匆走过，但那个微笑却让我难以忘怀。它虽只是一个微笑，但让我歉疚；让我恍然大悟。
六年级作文 篇3
时间是什么？有人说时间是财富，有人说时间是生命。如果要问我时间是什么，我会很遗憾的告诉你我也不知道。
我只知道时间很匆忙，忙得我都没见到她她就已经从我身边离开了，它经过过每一个人的身边，每个时刻，每个地方都有过它的存在。可是没有一个人能找到它，他对每个人很慷慨同时又很吝啬。它不会以为哪个人可怜或是其他原因而停留，它只是一味地向前，向前，向前，不知道疲惫和劳累，只是在没有目标也没有目的前进。
有人说时间是财富，这不算错，因为在我们日常生活中我们总会有一些空闲时间让我们浪费了，但如果我们把这些时间都累积在一起看一些书，或许时间还是有的，也足够让我们增长知识。但谁又会这样做，所以实际是留给那些会挤出时间的人。而对于挤出时间看书的'人他们获得了财富，知识就是他们的财富。
有人说时间是生命，这好像也没有错，每个人的生命是有限的，在他们的时间里一分一秒都应该很重要，所以他们更不应该去浪费，不去珍惜时间。我们总是很羡慕古人的才华和知识，可他们的才华那个不是从那些一分一秒中挤出来的？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话谁都知道，从中间可以看出时间有多宝贵，可是时间是什么我依然不知道，你们知道吗？
六年级作文 篇4
山坡上，有一株很美丽的植物，看着鲜艳的花，过往的路人都被吸引住了，大家对着它都情不自禁地赞叹道：“哇！真美的花呀！”一位老人开着玩笑说：“该不会是天上的花仙子下凡了吧！”花儿虚心地接受人们的赞扬。
可好景不长，山坡上有一株美丽的红花这件事一传十，十传百，传到了一位花木商人的耳朵里。花木商人闻讯赶来，见到这株花，自言自语道：“这是什么花，玫瑰？月季？茶花？都不是呀！看来是花种变异，世间罕见的花用来参观一定能大赚一笔，在繁殖下去，这辈子就不愁吃不愁喝了。”
花木商人把花移种到一个高端大气上档次的花盆里，对花儿说：“花儿，我带你去好地方，让你繁殖下去，不用在担心狂风暴雨了。”花儿单纯极了：“好呀！我跟你走南闯北，来强大我的.种族。”花儿被花木商人关在博物馆的玻璃展示柜里，被一大群游客围的水泄不通，花儿疑惑万分。
夜深了，博物馆的游客都散去了，博物馆馆长欣喜若狂地对花木商人说：“这朵花儿给我们带来了不少顾客，哎！可惜的是它还没有名字呢，如果有了名字就能把门票费提高，这样我们就有更多钱了。”花木商人赞同极了，头像个拨浪鼓似的：“如果它有名字就好了，馆长，你就给花儿取个名字吧！”花儿无意间听到了他们的对话，得知了自己只是他们赚钱利用的工具罢了，打破了自己美好的幻想，为了不让他们计谋得逞，于是花儿天天不吸收养分、水分、阳关，日渐枯萎了。花木商人也没有了摇钱树，那朵花儿还没有名字就灭绝了。
世界万物的美丽是应该共享的，不应该因个人的私欲而使美丽溜走。贡献出美丽，与世人共享吧！
六年级作文 篇5
你们当过小老师吗？我就当过一次小老师，当小老师的感觉是什么样呢？就请你们接着往下看吧。
这周星期五早上第三节的时候，老师把我和黄新友、韦翔元叫到办公室说：“今天，第三节的社会可由你们轮流来上，可以吗？”“我们？”我仨被这突来的“差事”惊呆了，不禁异口同声叫道。这时，我想：惨了，我从来没当过小老师，更没有当小老师的经验。这可怎么办！我偷偷斜眼瞄瞄我班的顶梁柱------黄新友，这家伙也不出声----嘴唇紧闭；再看韦翔元，更是胡子一把抓——急得满头大汗，不知如何是好。见我们不出声，姚老师便细致地给我们讲上课时注意的事项。
该是上课的时候了。先是黄新友“老师”上课。只见他讲得非常快，似乎故意让自己快点完成任务。马上就要到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办，我上课的思路似乎还没理通呢，万一……突然，黄新友一声，该你啦！我匆匆忙忙拿起课本直向讲台上赶，心里一直在念叨着：“怎么办？怎么办？……”，不知不觉，已来到了讲台上。我抬眼一看：哎呀，我的天呀，讲台下的同学们正直刷刷的看着我呢！我忙低下头，脸顿时火辣辣的，头脑一片空白。正当我手足无措时，一声响亮的鼓掌声随即在教室响起，紧接是一片热烈的掌声，原来是姚老师不知什么时候来了，带着同学们正为我鼓劲呢。我深深的吸了一口气，咬紧牙关，一闭眼，大声地说道：“同学们，你们知道中国史上著名的神医是谁吗？”“华佗！”同学们异口同声答道。我满意的点点头，接着说：“华佗，他为我国的医药事业做出了很大的贡献，他发明了一种叫马沸散的药，病人喝了带有马沸散的酒全身就会失去知觉，便可减轻手术给病人带来的痛苦……”同学们身子坐得直直的，眼睛睁得大大的，生怕漏掉哪个知识点似的'，听得可认真了。我越讲越起劲，连平日里积累在脑子里的有关华佗的知识都讲了。看着同学们佩服得五体投地样儿，我大声宣布：“我的课讲完了，谢谢大家。”同学们愣了一下，旋即，教室里又爆发出一阵热烈的掌声……我高兴地走下讲台。
回到座位，我才发现自己的后背衣服竟然湿透了，两条腿酸麻酸麻的。此时，我才恍然大悟：原来姚老师让我们来上课是为了让我们体验老师上课的辛劳。哈！老师太高明了。我既高兴，对老师又心存感激。
六年级作文 篇6
常州是一座具有2500年历史的文化古城，地处美丽富饶的长江金三角地区，具有优越的地理条件、悠久的历史文化，拥有许多璀璨的古代遗迹。同时，这也是在改革开放中崛起的新工业城市，经济发达，科技创新。这里的人们满勤劳、朴实、热情，充满活力，共同创造幸福的生活。
其实，常州之前并不发达，然而在改革开放之后，经济高速发展，申报成为花园城市，创建了一批生态自然村，还成立了国家高新区等。她利用了自身的优势，成功地与国际接轨，成为了一个国际化的大都市。如今，我们的常州市已拥有很多万达、沃尔玛、吾悦广场这样便捷而大型的购物中心。市内所有公园都免费开放，道路两边都是一棵棵青翠欲滴的香樟树，市民的生活幸福指数在不断提高。
常州的交通尤其发达，曾经，人们坐的公交车因数量少，显得很拥挤，车也是老式的，椅子破旧不堪，公交站点的秩序也较差。而如今BRT成了城市一道靓丽的风景线，公交线路众多，纵横交错，而且站点密集，设施齐全，设计人性化，车辆都是崭新的，车里还有空调，在站点只需要等几分钟就够了。人们外出十分方便。人们的素质也随之大大提高了，有序排队、文明谦让，因此被评为全国文明城市，大家都很满意这样的生活出行方式。近年来，充满创新的.龙城人正在建造地铁，为的是可以让龙城的交通更加通畅，也更环保。这条地铁贯穿了整个常州，由南至北，让大家出门就可以上地铁。这条地铁在20xx年大概就能完工了，大家拭目以待吧！
城市需要激情，也需要动力，希望常州这座美丽的城市在G20峰会后随着国家新政第的出台，能够永远焕发着青春的活力，也希望创新实干的市民们能在龙城这片强富美高，创新实干的城市里闯出新的天地，生活也越过越红火！
六年级作文 篇7
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现这一点。家风影响一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成自己的家风，由此也构成特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的`意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
六年级作文 篇8
糖，童年里挥之不去的记忆，小时候，能含一颗奶糖在嘴里，让甜蜜满满融化，是种多么美丽的幸福啊！如今，当我再急急寻找糖的身影时，那种特有的味道，又在何处？
小时候，我喜欢喝喜酒，因为那有好多喜糖可以拿，我最钟爱的总是里面的一些“喔喔奶糖”，“佳佳奶糖”，“大白兔奶糖”……虽然这些都是老品牌了，但这些奶糖却总有着属于童年的特有的.味道，是我所留恋的。
可是，现在，每当喝喜酒时，拿到喜糖时，我却怎么也找不到这些有着我童年味道的糖。眼神里，流露出黯淡的光，我为那些消失的奶糖而难过，代替它们的，却是一些新品牌的软糖，巧克力，朱古力，水果硬糖……这些都不是我喜欢的，所以，那袋糖也成为了摆设。
为什么？那些老品牌的糖果都已经没有了当年的神采。为什么？取而代之的都是些涂有虚表的糖。为什么？那些童年的回忆都渐渐淡去。为什么？为什么？
偶尔，我看到一颗“喔喔奶糖”，就会开心得像个孩子一样，迫不及待得吃掉，奶糖浓郁的香气萦绕在唇齿间，令人回味无穷。
那些童年的奶糖，那些童年美丽的回忆，那些心底抹不去的甜蜜，何时，你们才能又回到我身边？总有那么一天的，总有那么一天，我相信……
六年级作文 篇9
自从校讯通出了乐学在线之后，我就喜欢上了网络学习，也从此对网络学习有了一个新的认识。网络学习，既可以使那些不爱学习的同学，对学习产生兴趣，又可以使课堂变得有生机、有活力，使学习效率提高，还可以把课堂搬在家里，方便快捷……这么多好处，怎能不让人心动呢？
这个暑假，众享在线课堂又出了一系列的暑期预习课程，对想提前学习新知识的学生很有用处，在开学前，就能领先别人一大截。而且，这里的老师是国内的名师，有着丰富的经验，教学有特色，一定受学生们的欢迎。再加上老师精心讲演的.课程，真是无法抗拒。比那些在外上补习班的待遇要高多了：无燥热、无拘束、无浪费！
暑假是一个提前学习的好时机，可以在家里有充分的时间来预习。是一个人在家看下学期的书？还是去上辅导班？在家看书太单调，上辅导班太枯燥。这可如何是好啊？别烦恼，不是有众享么？那么多的免费课程，肯定有你心爱的！我就已经蠢蠢欲动了。于是，我就找了一个适合自己的课程：关于三角形全等判定的。我们开学就要学习这一类的新知识，我现在就学，岂不是很好？我开始津津乐道的学起来。
哦，原来，判定三角形全等至少需要三个已知条件，缺一不可，但是不是所有情况都可以的，只有四种可以判定他是全等三角形：边边边（SSS）、边角边（SAS）、角边角（ASA）和角角边（AAS）。段老师还给我们举了一个角角角的反例，来证明角角角不能用来判定三角形全等：
在△ABC中 ∠A=60°，∠B=60°，∠C=60°，而在△DEF中 ∠D=60°，∠E=60°，∠F=60°，那么，△ABC和△DEF全等么？刚开始，我也以为这两个三角形全等，∠A的对应角是∠D，∠B的对应角是∠E，∠C的对应角是∠F。可是，我忘了一点：两个三角形要想全等，除了形状一样还不够，大小也得一样！看，段老师在黑板上画的两个三角形，一个大一个小，果然不能全等。还好有老师提示，否则我以后就都错了。老师讲的真清楚啊。
看完视频后，我又立即做了课后测试，巩固知识，查漏补缺，以便加强记忆。
如此学习，怎会枯燥？如此精彩，怎能不众享？真不愧是：引无数英雄竞折腰。真让我佩服得五体投地！我想：这要是每个人都天天众享，那得提高多少啊！
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