【精选】六年级作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
推搡的人群，闷热的空气。跌跌撞撞上了车，压下心中烦闷。
肩上的书包像被人施加着重量般，一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。
坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么，竟站了起来，招呼我坐下：“来来来，小姑娘，坐这儿。”
从来都是年轻人给老年人让座，哪有让老年人给年轻人让座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番，坐？不坐？最后，为了老人一番好意，也为了私心，我坐了。
老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地说：“哎呀，小姑娘，你和我孙女一样大么，她就天天背着那么个大书包，像你一样，把腰都压弯喽！”老人一口乡音，好似外婆说话的语气，使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手，热热的，把暖传进我身体里，老人脸上扬起的`大大的笑，皱纹更深了，暖传进我心，方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。
又一日坐车，车上开了冷风，冻得我胳膊冰凉，不停搓着想取得一丝暖意。这时，上来一位步履蹒跚的老人。
一个小姑娘立马站起来为老人让座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸，脸因高兴有些泛红，语调轻快，清脆的童声如黄莺鸟般悦耳：”老奶奶，您和我奶奶看起来差不多年老，奶奶说，我给别的老人让座，别人也就会给她让座了！”
纯真的童声，却直撞进我心灵深处，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作，相似的话语，同等的暖，在我心中撞开了一座门。
暖是循环的。我给予了你一伤暖，你将这份暖给于他，他又给予她……兜兜转转，这份暖最终又回到我身上，因此社会中总是充满暖，像是取之不尽用之不竭似的。
多给予别人一点暖吧，你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围，使我们在生活中更温暖，更幸福。
六年级作文 篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌时，就会想起妈妈一份份的爱，爱如凉扇。妈妈的爱是看不见的，但是只要你用心去体会，就马上能感觉到。
那是一个炎热的晚上，我已经躺在床上了，可因为天气太热了，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。这时，我很心烦，心想：这天气真是的，怎么让人睡觉呀！我多么想看一会电视啊，可我看电视，会影响爸爸妈妈睡觉的'。妈妈来检查我有没有睡觉了，她走进我的房间，一眼就看见了正在床上打滚的我。妈妈连忙走到床头边，低下头，亲切地说：“小雪，是不是因为天气太热了，才在床上翻来覆去睡不着？”我点了点头，擦下额头的汗珠，难受的说：“是的，是的。”妈妈二话没说就找来一把扇子，坐到我身边，微笑着说：“小雪，我帮你扇扇子，好不好？”我点了点头，表示同意。妈妈一边用扇子扇着，一边看着我入睡。第二天的早晨，我还以为妈妈已经入睡了，但是当我慢慢睁开眼睛时，却模模糊糊地看见妈妈依然坐在床头为我扇着扇子。只见妈妈眼睛里布满了血丝，可想而知，妈妈是多么地疲倦呀！我真想对妈妈说一声“谢谢您！”
六年级作文 篇3
它是一颗种子，能让幸福之花绽放在每一个人的心灵之中；它是桥梁，一座能拉近人与人之间的桥梁。
五年级开学的第一天，一个与我差不多高的女生转到我们班。她两只笑眯眯的眼睛中，夹着一个鹰勾鼻子。嘴唇的两旁嵌着两个小酒窝。格外好看。“听说她学习不错，以前还是班长。”同桌对我说。我考虑了一下与他同桌，最后老师批准了。
可谁知好景不长，开学后没几天我便与她意见不和而不时地吵架。
一个阳光明媚的下午，我们上着自习课。我写作业时不小心碰到了她的胳膊。她便无比的生气：“干嘛呀！”。“对不起。”我很抱歉地说道。她什么也没说，事情好像就这么过去了。可没过一会儿，她故意将胳膊往我这儿甩了一下，害得我在纸上划了一道大口子。“你没事吧？”我说，“不就是刚才碰你一下吗？对不起。你也不应该这样啊！”她的行为彻底的激怒了我。全班人的异样目光都聚在我们俩身上。要是以前，我就不说了，可现在我却有了一股力量鼓舞我说下去。“行！你牛！”她反驳我，仿佛满腔的怒火无法只用这几句话来释放。她拿出笔，在桌上写了三个字——“三八线”。“这就是你我之间的‘三八线’。谁过了，另外一个人踩谁一脚。”。我从没见过这么小肚鸡肠的人。为这点鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆，至于么！不就是当过班长吗？有什么了不起。我的怒气也不断上升，真想跟她打一架。
往后与她的三天里，我们都进出无言。昔日的好朋友义气不复存在。我们两个人之间的对话似乎只用眼神传递。她眼睛里的怒气随着时间的.推移一天一天地消减。火辣而又无情的太阳放肆地照耀着我们之间心灵的疙瘩。我心中也开始慢慢地理解她。
一天上学，我的心情开心度冲到了极点。刚刚坐下，只听她说：“李笑阳，出来一下。找你有点事。”。她眼睛中的愤怒已随风而去，只留下很抱歉的神情。她拉着我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。将她有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不对，原谅我。”。我对她如此的表现很吃惊，浑身的不自在：“没事，我也有不足，以后还要多多指教。”。
我们三天前的愁眉冷对在我和她的脸上已经找不到了。夏天浪漫的风吹走了我们之间的怨恨，迎来的却是秋天悠远的云。
在夏天的浪漫气息中，花丛中的花尽情地绽放。其中有一朵叫宽容的花儿，在其它花的衬托下显得格外引人注目。宽容之花就绽放在我们的心灵之中。
六年级作文 篇4
我的家乡坐落于武夷山脚下的一个小镇，那里虽比不上武夷山的景点，但也有许多天然无修饰的美丽景色。有绿色的水仙茶山，远远望去，那整整齐齐的茶树像一列列士兵镇守茶山。还有大历溪，那不是一条溪而是一道天然的大瀑布，没有任何的修饰就连走的山路都是村民们用铁锹挖的。
大历溪没有任何一块华丽的瓷砖、砖块，任何一个精致的'凉亭，景点……之所以镇里的村民不愿意让外地人知道，是因为那样就会有大量的垃圾覆盖了整个溪面。所以直至今日，这里才一直保持着美丽、干净的样貌。无论什么时候，什么季节，大历溪都会有趣无比!
春天，那儿百花齐放，大树小草都长出了新芽儿给大历溪增添了几分色彩。虽说不能下去游泳、戏水，但就坐在瀑布脚下也能感受到溪水的清凉，森林特有的芳香——树叶、嫩草的清香，各色花儿的芳香 ，使人感到神清气爽。
夏天，那是我最喜欢的季节了!到了那时我和伙伴隔三差五的来到大历溪。乘着风儿，踏着水。水流击打在我们稚嫩的脚踝上发出“啪~啪~”的声音，那声音清脆、响亮。使人感到大历溪的溪水在说:“大历溪欢迎你!”到了瀑布脚下我们“噗通”就跳入水里，在这酷热的夏天里凉快凉快。
秋天，虽大部分的叶子都掉光了，落在地面上。但这并没有破坏大历溪的原有样貌，反而显得更加华贵——黄灿灿的叶子铺在地面上，像是铺了一层黄色的地毯，美极了!这时，野果也该熟了，我和伙伴摘来野果躺着石头上看着溪水向远方奔去，去追寻他的梦想。
冬天，大历溪没有任何变化还是与秋天一般——满地铺满着金黄的落叶，但有的落叶开始发黑，变色了。最令人期待的还是烧烤，拾来一些干草、枯树枝。升起一团火来暖暖手，再将食物用溪水清洗干净，插入竹签中就可以烧烤啦!边吃边望着唯一没有改变的瀑布，从山上驰聘下来。
这就是美丽的大历溪，虽没有精致的装饰，比不上各色的景点，但在我心中依旧是无比美丽的。
六年级作文 篇5
临近大年三十，窗里窗外，大街小巷，都透着那么一股子浓浓的年味儿。趴在窗口的我心中不由地想着，年味都是些什么呢？
也许，年味儿是全家总动员，里里外外大扫除。家家户户尽管平时也是把家里打扫的干干净净的，但临近过年了，总还是会把家里所有东西该擦的都擦上一遍，要洗的就再洗上一遍，那个窗玻璃更是擦得一尘不染。我想，这个大扫除的`过程，应该也是种特殊的年味儿吧，是一家人对家、对未来一年的热爱与憧憬吧。
也许，年味儿是红艳艳的。走过家家户户门前，总能看到大门上贴上了大红春联，盼望这暖暖的大红色和诗意的祝福语言让家人在新的一年里生活节节高。除了家门口，窗户上也贴上了美丽的窗花，点缀出新年的红火与喜庆，一股子浓浓的年味儿，暖人心扉。
也许，年味儿是手机中不断传来的短信提示音。一条条祝福从四面八方纷至沓来。如今，在这个技术发达的时代，人们用电话来拜年，用手机发短信、发微信来拜年，用电脑来个网上拜年，一句简单的“新年快乐！”足以驱除冬天的寒流，让人心里暖烘烘、热乎乎的。
也许，年味儿是走亲访友时的寒暄，是一家人吃年夜饭时的举杯。走亲访友，是过年时不可缺少的一种庆祝方式。平时大家都奔波在外，有时一家人一整年都碰不上一面，所以都只有在过年时才有机会聚上一聚。大人们打打牌，搓搓麻将。大孩子们在麻将桌边“观战”，时而请教，时而还为大人“指点迷津”；小孩子们则聚在一起，三五成群地放起了鞭炮，还时不时玩起了创新，不免引来了家长的批评。是的，安全第一嘛；有些乖孩子，则在房间里看看电视，嗑嗑瓜子，打发时间。女主人在灶台前忙碌着，把最好的酒菜摆上桌，敬酒，劝酒，送上几句吉祥话，酒杯在半空中相碰，里面盛的不只是酒，不只是饮料，更是浓浓的温情，一大家子，其乐融融呀！这一刻，不得不说，年味儿倍浓！
也许，年味儿就是静静地陪着家里的老人，听他有一句没一句地诉说；也许，年味儿就是一家人乐乐呵呵地拍上一张全家福；也许，年味儿就是大家围坐在一起嗑嗑瓜子，聊聊天，看看春晚，拜个年……
其实，说东又道西，最显而易见的年味儿，也就是两个字：团圆！
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