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实用的六年级作文300字集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我是一只调皮可爱的壁虎，而我的尾巴是我的好朋友，为什么呢？下面请我这位小壁先生来告诉你吧！
“嗯嗯嗯，听好了。”
有一次，我在墙壁上玩耍的时候，有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜，这只大粗蛇太凶了，一下子把我的`尾巴咬断了。我吓的赶紧逃跑。我回到家看着被咬断的尾巴，痛哭起来。我晕晕乎乎的睡了一给晚上，当太阳伯伯身上的阳光照到我的身上的时候，我才知道该起床了。我一看，哇!我的尾巴一下子长的这么长了。哇哈哈!哇哈哈！我高兴地在床上乱蹦!
从此，我变的更加珍惜我这条尾巴了。
我每天和它说话，玩耍，睡觉，起床。它很快就成了我的一个不可缺少的伙伴。
每当我遇到危险的时候，它都会去帮我抵挡危险。而我，眼睛直直的看着他慢慢恢复。
当我快乐的时候，它和我一起分享。
当我寂寞时，我就知道它在和我说悄悄话，虽然它不能说话，但在我心中，它就是活的。当我伤心难过时它在我的身上游来游去，弄得我浑身痒痒，哈哈大笑。
我的尾巴，是我的哥哥，是我的爸爸，也是我的好玩伴。
六年级作文300字 篇2
童年，是欢乐的，是难忘的，是令人大笑的。每个人童年的时候，都是那么天真幼稚，甚至会做出一些蠢事。我就是这样，有一件事令我至今难忘。
这件事发生在我五岁那年。
有一天，爸爸妈妈出去上班了，就我一个人在家。天出奇的热，火辣辣的太阳悬挂在天上，冒出热气。
知了在树上“知了知了”的叫，每家每户都开着空调。我搬出小板凳，拿来一把扇子和一块雪糕，坐在屋檐下等他们回来。
这时，我看见了一棵小树，我想：天气那么热，小树“穿着那么厚的的棉袄”不热吗？我来帮它“脱棉袄吧”！于是，我拿来了一把剪刀，小心翼翼地帮小树“脱棉袄”，不一会儿就好了。“现在小树不会热了吧！”我自言自语地说。
傍晚，妈妈回来了，看见小树光秃秃的，就把我给叫了出来，问我“这是不是你干的‘好事’？”“我看天气那么热，就把它的`‘棉袄脱了’。”妈妈听了，既好气又好笑。妈妈对我说：“树能吸进二氧化碳，释放出氧气，对人类是有帮助的，你这样是不对的，不仅没帮助小树‘减热’，还伤害了它。”我听了，羞愧地低下了头。
每当我想起这件事，就会开怀大笑。
六年级作文300字 篇3
奇怪！奇怪！真奇怪！太阳明明还高挂在天空上呢，天空中却飘飘洒洒地下起了雨，这是怎么回事儿？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘气，打翻了吴刚新酿的桂花酒，所以，这雨丝里才会有一缕淡淡的花香。
或者是太阳公公觉得自己身上太热了，想要让雨神伯伯来为他冲个澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，满满一缸清水没给太阳公公冲了澡，反倒泼向了人间。太阳公公一定很生气，所以才赖在天上不回家。要么就是天上的云朵们不听话，没把太阳公公请回家，就迫不及待地化作小雨点飞向了地面。你看，太阳还是红彤彤的，是不是在训斥它们，或是召唤它们快回去？
哟，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了祸呀！原来是她在做百花汤的时候，汤锅滚了下去，变成了一场不大不小的雨。你看天空中那一缕淡淡的`月痕，嫦娥仙子正忙着找来水神、风神和百花仙子们帮忙呢。一锅银河之水里，要放上春日里的微风、夏日里的阳光、秋日里的落叶、冬日里的雪花，再放进各种花瓣，才能熬成这锅百花汤呢！
这时，太阳雨停了，太阳又得意起来：哈哈！终于又可以在高高的天空上做美梦了！
六年级作文300字 篇4
今天，沙老师给我们班的同学做了一个小测试：互批作业。结果使同学们大为震惊：自己的作业本上，已是或圈或点，面目全非。这样的结果不得不让我们产生一个疑问：自己细心检查过的作业，怎会出现如此多的错误？
这个结果是我们偶然发现的.，但它的产生是必然的。
为何我们看不见自己作业里的错误，别人却能查出来？为何我们看不见自己卷子上的漏洞，老师却能找出来？为何我们看不见自己身上的缺点，家长却能指出来？这一切的矛盾，起源于我们不会检查自己。
不会检查自己，是由于我们太过自信。
其实，有自信是好事，可太过自信，就会变得骄傲，高傲，甚至——孤傲。所以，我们要撇掉多余的自信，变为一个善于检查自我，鼓励自我的人，这样，才不失为一个学生。
只要在检查自己的作业、卷子时，把它们当成是别人的，抹去上一次的印象，抛开多余的自信，再一次重新过目，就能够检查出自己的错误。只要找出了自己的错误，就等于为正确铺开一条路，为成功架起一座桥，为进步找准了方向。
学会了检查自己的错误，成绩自然会提高。
找到自己的错误并改过，便是人生最大的成功。
六年级作文300字 篇5
我有一段难忘的童年！
童年是无知的，当小孩刚开始蹒跚学步时，我们也许是无知的，但在经历了无数挫折的时候。我们就会在童年中慢慢长大，那时的我们或许才三四岁，但至少我们对那时的生活有感觉，可以把做过的某些事深深地印在脑海里。哪怕是一些好事和傻事，我们都会有一些模糊的印象。
童年是可爱的，小时候的每个人都有一副可爱的面孔。在学走足和说话的时候，或许每个小孩子都觉得很困难，但当他们学会的时候，孩子们的亲人可能会鼓励他们继续前进，这时孩子们可能会自信地笑一笑，仿佛知道他们的亲人在表扬他们，我想他们的笑脸也许是可爱的。有些人的长相可能会让人们不由自主地喜欢上他(她)，因为他有一副可爱的笑脸。
童年是非常值得的`我们珍惜的，因为童年就像是时间，如果不好好珍惜，连金钱也买不到。因为童年是不能重复的一个人生阶段，只要先去了，就永远都不会回来了。只有残留在我们脑海里的一些模糊的记忆。
全世界的孩子们，希望你们能好好珍惜自己的童年。因为童年是一去不复返的，珍惜童年就等于为自己的生活多增添了一丝快乐。
六年级作文300字 篇6
这个烦恼，我想很多同学都会有。虽然平时老师布置的作业并不多，但一到中考试或期末考试前期，我们就如同泡在“题海”中
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的'，希望大家认真完成。另外，大家把XX单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
六年级作文300字 篇7
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次对五水共治有了一个初步的印象。
那天，我兴高釆烈地去好朋友家玩。记忆中原来途中有一条死水沟的，经常散发出恶臭，随处可见人们扔的垃圾，谁经过都要不禁用手捏住鼻子，憋着气快步走过这条河。可当我刚捏好鼻子，准备走过这条河时，我被眼前的景象愣住了，浑浊的死水沟成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活泼的小鱼，枯死的植物成了一棵棵绿绿的芦苇，而过往的人们不再捏着鼻子快步走了，而是经常来这边洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做饭了，我和朋友帮忙洗米，洗完米后，我端起盆里用过的水要往水池里倒，朋友大喊一声，拦住我的手说：“老兄，要节约用水！”我听得糊里糊涂的.，他就把水接去洗菜，再拿去浇到花盆里去了。噢，原来如此，不就是把水重复利用了一下吗？有什么大不了的？
晚上，我问了爸爸这一天我看到的奇怪的变化和事。“呵呵”爸爸笑着说：五水共治有五条，其中两条是抓节水与治污水，我们村的人从身边的小事做到了这两点！“噢，我恍然大悟。
五水共治已经影响到了偏远地区的老家人，他们从每个小事做到了，我们生活在城市中心的人们更要从自身抓起，争取创造一个更好的水环境！
六年级作文300字 篇8
现代社会几乎家家户户都汽车。汽车的尾气排放很大，对空气造成了很大的污染。
我梦想中的新汽车，不仅让它有了许多新的功能，而且汽车可以不再用汽油跑了。
你们可能会问：不用汽油用什么？我可以大胆的告诉你不用汽油用“果汁”啊。你们可能会说：用“果汁”，怎么可能？当然这种“果汁”可不是一般我们喝的果汁，而是一种像蜡烛油一样的“果蜡”，它可以通过热能来发动汽车。并且用这种“果蜡”会被汽车喷洒在马路上（注意：“果蜡”是没有颜色的，而且会在空气里挥发掉）。这样不仅能清新空气，而且可以美化环境。
现在有些人喜欢偷，但我的.车刚好可以防止被别人偷因为他有指纹分辨器，这个功能就可以帮车主让自己的爱车不会再落入他手。
大家因该对‘车祸’都了解吧，每年因‘车祸’导致人员伤亡达到上万人，这个数字可不是一个小数目啊！而我的新汽车可以避免这些伤亡，因为它有热能感应器，并且它可以防止‘酒后驾车’因为它可以切换成‘自动驾驶’这样就可以减少酒驾身亡了。
我的新型汽车是由橡胶和铝合金做的，所以不会很贵。
这就是我的新型汽车！
六年级作文300字 篇9
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺了。如今，我已是六年级学生了，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级了，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除了学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的.学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级了是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级了，我要开始冲刺了，要为努力考初中做好充分的准备了。
我上六年级了，要开始拼搏了。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。
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