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六年级年的作文300字

时间:2023-04-09 09:47:48 六年级作文 我要投稿
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六年级年的作文300字5篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文300字5篇

六年级年的作文300字 篇1

  戴着一顶洗得发白的红色帽子,穿着一身灰色的衣服,脚上穿着一双绿色的胶鞋,每天骑着一辆破破烂烂的自行车的,那便是我的父亲。

  也不知道怎么回事,我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那满头的白发,那瘦弱的身体,我便总会鼻子一酸,心中涌出一股感激之情,眼泪便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多岁啊!想想40多岁应该是中年发福的时候,而我的爸爸却总是不辞辛苦,努力地工作,每天起早贪黑。每当夜幕降临时,他才拖着疲倦的`身子回家。

  我的爸爸啊!我那每天辛勤工作的爸爸啊!你总是把我放在第一位,为了我,你拼命地赚钱;为了我,你经常深夜还在田间劳作;为了我,你不顾自己的身体,每天省吃俭用,为的是我能吃饱穿暖,在好的环境中生活、学习,过安逸的日子。

  我真想亲手抚平你脸上的皱纹;我愿化作一阵微风,吹干你额头上渗出的汗珠;我愿在你每天拖着疲倦的身子回家时递上一杯热腾腾的茶……千言万语汇成一句话:“爸爸,我永远爱您!”

六年级年的作文300字 篇2

  尝试,是成功的开始。

  从小,我就很怕黑,在伸手不见五指的夜晚,我是一定要有人陪在我身边的'。就算房间里开着灯,我也会感到害怕。这对我晚上练习钢琴造成了很大的阻碍。但是,我怕黑这件事只有我的几个好朋友知道,连我的爸爸妈妈也不知道。

  每当晚上练习钢琴时,我总是感觉到背后有个东西在盯着我看。于是,我只能弹几下再回头望一下。但是,有些曲子我不是很熟,就只能弹一会停一会。正是因为这样,我的钢琴进步十分缓慢。

  之后,我决定挑战一下自己,试试能不能克服恐惧,不再害怕黑。

  试了以后,我发现:只要我坐在那里专心致志地弹钢琴,不去想其他东西,是完全不会感到害怕的。但是,我在潜意识里越告诉自己:“不要想起其他东西,专心练琴”时,脑子里就越会出现哪些令我害怕的念头。这时,我的身上便不禁打了个寒战,鸡皮疙瘩紧集合,背后一阵毛骨悚然。于是,这个计划就以失败告终了。

  虽然,我的这个计划没成功,但是,我不后悔。因为,我曾经尝试过,更因为,我知道:尝试,是成功的开始。

六年级年的作文300字 篇3

  我有一个拾金不昧,助人为乐的好哥哥。 那天,是一个阳光明媚的早晨。我和哥哥结伴去图书馆。我们来到巴士站等了大概5分钟编号“611”的巴士来了,巴士上人比较多,但是刚好有两个空位,于是我和哥哥就坐了下来。巴士到了下一站,一下子涌上来了许多人,原本很宽敞的汽车变得十分拥挤。又到了下一站,一位头发苍白,身体瘦小的老人慢悠悠地上了车。哥哥看到了这位老人,就把他扶上了车然后把座位让给这位老人。老人的脸上露出了欣慰的笑容。并说:“这时候很少有像你们这样的小伙子了。" 哥哥脸上露出了笑容。离我和哥哥的目的地只差一个站的时候,那位老人下车了,可他遗落下了他的钱包。我本来想视而不理,但只见哥哥拿着老人的钱包喊道:“司机叔叔停一下车。”然后飞奔下车向老人走的地方跑去,我紧跟着哥哥跑了下车。跑了大概两分钟吧,终于追上了老人的脚步。哥哥把钱包递给了老人并说:“老人家,你的`钱包落在拉车上。”老人说:“太感谢你们两个小伙子了!” 噢!我真是太感动了!我竟然有一个拾金不昧,助人为乐的好哥哥,他的品质值得我学习!

六年级年的作文300字 篇4

  随着人们生活条件的改善,汽车已经走进了千家万户。如大众、双环sceo、小贵族、中华h120、中华h220、中华h230、元诺ie、骏捷wagon……

  但是,几个世纪后的汽车与现在的汽车相比,是什么样子呢?

  在几个世纪后,现代的汽车都被一个叫作“尼克”的小汽车所代替了。“尼克”是一个轻快的小汽车,当它跑不动时,不需要给它加油,因为它是靠太阳的光来为自己充电的。

  如果你想去任何地方,只需要用自己的脑意识来告诉“尼克”,它便会带你所想去的地方。

  当然,如果你想去深海游玩,“尼克”就会变成一艘快艇,你完全不需要担心它的燃料,因为它可以将水中的`成份化成燃料,如果你想到深水区去,可以完全不要担心尼克所受到的阻力,因为它自身有一身防水阻力的保护薄膜来保护自己。

  现在,社会变得很发达了,社会人与车的感情也变得很好了,可以说,车就如人身边的亲人一样,人与车朝夕相处,日子过得很快乐、很愉快。

六年级年的作文300字 篇5

  开学第一天,班主任笑容满面地走进来,对我们说;“告诉你们一个好消息,我们换音乐老师了!”说完,一指门口,“她来了!”同学们东张张西望望,谁也没看到。这时,坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊,蚊子!”班主任生气了:“什么蚊子啊?那是你们的音乐老师。”全班同学昏。

  下一节课是音乐,蚊老师给我们上,“蚊”小自然琴也小,琴小自然声音也小,于是学校专门为蚊老师配备了扩大100倍的'扩音喇叭,尽管如此,我们还是觉得很痛苦,就从你一天说起吧!

  蚊老师上课要写板书,拿普通的粉笔吧,拿不动,拿小号的吧,我们又看不见,真想到校长那告一状,可看到这么弱不禁风的一个小蚊子,心又软了。真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀!

  有人写过一篇文章——《细喉咙学生》,我想这该叫“细喉咙蚊子”吧!

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