有关六年级的作文锦集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
每个人都有童年，童年的故事就像一艘艘小船，每艘小船上都有一个有趣的故事。今天我就给大家介绍一下我妈妈的童年小船。
火辣辣的太阳烤着大地，知了在树上狂叫着：“知了，知了……”一群孩子从小到大的排列着，赤着脚走在铺满碎石的小路上。到菜地里挖出几条蚯蚓，随手捡个瓶子装着，来到河边，拿出早已准备好的缝衣的线，到树上折下一根小树枝，把线系在树枝上，再把蚯蚓拦腰绑在线上，一根简易的`鱼竿就做成了。孩子们坐在河边开始钓鱼。清澈见底浅浅的河水，看着鱼咬上蚯蚓就把鱼竿往上的拉，把鱼取下串在狗尾巴草上。有时蚯蚓的两头都咬着鱼，钓到双鱼的孩子提起鱼竿兴奋地跳着，叫着：“我一次钓到两条鱼！”“啪”，鱼张开嘴掉到河里，重获自由，开心地游走了。“哈！哈！哈！”小伙伴们幸灾乐祸地哈哈大笑。那掉鱼的孩子气恼得往河里丢石头，搅得谁也钓不成了。大家就这样边打闹边钓鱼，狗尾巴草上的鱼串满了，太阳也下山了，大家各自提着鱼跑回家，把鱼放到猫碗里喂猫。
马路上，用砖砌成的简易“灶”上烧着一桶桶柏油，修路工人忙着给路“穿”新衣。妈妈和伙伴们闻到了柏油的臭味，鬼点子最多的阿斗提议：用柏油捉知了。大家一拍即合，找来一根竹竿，在竹竿的一端包上破布，然后到柏油桶里沾上些柏油，举着竹竿迅速跑向有知了的树下。竹竿像长予一样点着知了，在树上欢叫的知了被相继粘了下来，放到了盒子里。大家举着装满知了的盒子在院子里奔跑着，相互抢夺着，知了在盒子里狂叫着。睡午觉的大人被吵醒了，跑出来抢到盒子用尽全力往田野里一扔。被呵斥的孩子们吓得一窝蜂地跑开了。又到下一站集合。
我的童年是在玩具中度过的，而妈妈的童年以天然游戏为快乐，以天地为游乐场，以自然物质为玩具。她们是那样的无拘无束，自由自在！我真想回到妈妈的童年！
六年级的作文 篇2
理想就像一只航海巨轮导航标，指引着我们前进方向；理想就像是一盏指路明灯，为我们照亮着前面路；理想就像是一种动力，让我们更加努力。太阳总在有理想地方升起，月亮也总在有理想地方朦胧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不尽，也数不完。现在我就把心中那一个个小家伙一一呈现在你们眼前。
小时候，我非常喜欢玩耍，一到周六或周日，我就会让爸爸妈妈带我去公园玩。在那时候，我便有了一个理想——当一位公园管理人员。
长大一点后，我才明白，原来公园管理人员并不是那么好当。后来，我又在电视上看到一名名优秀女警察，他们穿着漂亮衣服，还有他们一个个执行任务时飒爽英姿。过了很久，我才知道，原来电视上女警察在现实社会当中被称为“演员”。那时，我又有了一个理想——当一名职业演员。其实，当时我只是羡慕他们有很多漂亮衣服可以穿，能上电视有很大面子，看上去很气派，还有很多人崇拜他们罢了。
后来，我这个理想又变成了泡影。因为我在成长过程当中逐渐了解到了当一名演员艰辛和困难。
上小学二年级时，我迷上了世界著名钢琴曲，于是我便萌发了当一位音乐家这个理想。后来，由于我手指不灵活，看不懂五线谱，也不懂钢琴按键，更不懂音乐旋律，弹出来曲子自然就五音不全，甚至可以说成不是音乐也不过份。
上小学五年级后，我在无意中买了一本漫画，后来渐渐被这本漫画给深深地吸引住了，于是，我便拿出图画本，照着上面《偷星九月天》画风来画。妈妈知道后，马上给我报了一个美术班。但因为孩子天性，上了美术班之后，我又不怎么喜欢画画了，甚至逃课和同学一起去玩。就这样我有一个理想又变成了泡影。
可是，不管我理想怎么变，我理想中一个原则始终不变，那那就是长大以后一定要为祖国贡献出自己一份力量！
理想是永恒微笑，我理想不尽，我要理想之花永远盛开，为了梦，那遥远而真实理想，我会努力前行！
六年级的作文 篇3
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫，我止住了脚步，站在大桥上，听着桥下潺潺的流水声，望着河水中闪烁的灯光，那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪。我叹息时间的.匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
我惝惘地继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但我们拥有坚强的意志，我们拥有盎然的生命，这难道不值得喝彩吗？”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。
是啊！我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想！
青春是晴空的鸟儿，自由自在；青春是天空的长虹，绚丽多彩；青春是山间的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白杨，挺拔正直；青春是初升的太阳，朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲，活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代！
六年级的作文 篇4
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——焦老师，她是我的语文老师。
焦老师高高的个子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架着一副红色的眼镜，一看就是一位知识渊博的`人。焦老师着装非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，焦老师是一颗高大的树，我们是幼小的小苗；焦老师是广阔无垠的大海，我们则是特别渺小的鱼儿，这三年来，焦老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，焦老师是我最好、最难忘的老师。
记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——抠指甲，根本没有心思去听语文老师她讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答她什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你刚才根本都没听。”之后，焦老师问我说：“我刚才问了什么。”我摇了摇头，非常小声的说：“不知道。”我也不知道老师听见了没，不过她不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚问过的问题重新说了一遍并让我坐了下来，让其他同学回答。在之后的每节课上，我都认认真真的听课，并且一丝不苟的做笔记。
焦老师，您是我心中的大树，我心中的大海，我最最难忘的好老师，您那伟大的身影深深烙在了我的心上。
六年级的作文 篇5
说到那件事，我直到现在还记忆犹新。
那是三年级的一个周日，我提着上兴趣班要用的书本文具无精打采地走在路上，嘴里埋怨着妈妈为什么要给我报兴趣班，我又不想去。顿时，一个充满着罪恶感的念头——不去上课，从我的脑袋中冒了出来。我犹豫了，不去不好吧，可是我真的不想去！最后，我终于决定今天不去上课了。我心里忐忑不安：要是被舅舅他们发现了怎么办？应该不会这么巧吧？要不，我去同学的'家里吧。反正舅舅又没有同学的电话号码。恩，就这么决定了。我立即奔向我的好朋友——晁媛媛家。
打开门，媛媛看到是我，脸上“写”满了惊讶。她侧身让我进去，问我：“张妍，你怎么来了？你不是要上兴趣班的吗？”“今天我没去，不想去。谢谢！”我漫不经心地回道，顺手接过媛媛递来的蜜桔。“那你爸妈不会骂你吗？”她继续询问道。“不知道。”说完，我便看起了《青春派》。时间在飞快地流逝着。“张妍，”媛媛做完作业，伸了个懒腰，回过身来对我说，“我们到广场上去跳皮筋吧。”过了这么长时间，我也忘了自己是逃课出来玩的，便一口答应了下来。我和媛媛来到广场上，碰到了一个好朋友，三人便一起跳起了皮筋。不知过了多久，一个熟悉的声音将我从欢乐之中拉了出来。这声音，好像是舅舅的诶。随后，另一个声音将我的猜测变成了现实。我扭头一看，树下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹！我呆住了！舅舅抱着妹妹，提着猕猴桃冲我喊道：“张妍！马上回家！”话音刚落，我便提上我的包跟舅舅回家了。
回到家，舅舅问我是不是没去上课，我愣了一下，摇摇头。舅舅严肃地对我说：“张妍，你要知道，一个人犯了错误没有关系，但是一个人如果撒谎，那问题就大了。你有没有想过，爸爸妈妈给你交了钱，你又不去学，这不等于浪费钱吗？”我惭愧地低下了头。
是啊，一个人犯了错误并不可怕，但如果一个人不诚实那就太可怕了。我以后一定不能这样了，同时我也希望世界上的人们都不要像我这样不诚实啊！
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