开心的事的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的开心的事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
开心的事的作文 篇1
大年三十的时候，我和一些叔叔阿姨去吃年夜饭。
我们来到了“忆江南”餐厅，那里已经有人在等着我们的到来。我们热热闹闹的吃完饭后，就准备去唱歌来迎接新年的到来。
这些叔叔阿姨音调各不相同，有低有高。特别是我妈妈唱的那首《送战友》，调高得不得了，弄得我耳朵都有点疼。爸爸也唱了很多歌，特别是刀郎的.歌，他一遇上高音就扯着嗓子喊，多可怕啊！轮到我唱《童话》了，我想：如果没唱好怎么办，那岂不是在大人面前丢脸了吗？音乐开始了，心里想着从前听过的《童话》的旋律，跟着节奏也开始唱。“你哭着对我说，童话里都是骗人的……”高潮部分有一个叔叔跟我一起合唱，其他大人都在旁边为我鼓掌。唱完后，叔叔阿姨都夸我唱的很好，我心里美滋滋的。
最后，大人们还边唱歌边跳舞，这可真热闹！今天真是一个开心的晚上！
开心的事的作文 篇2
在我们的生活中有许多开心的事，这个星期就发生了一件开心的事。
星期三放学，爸爸把我和同一个小区的同学小飞和小梁一起接回家。进入小区，我突然间想起了一件事，于是我便问小飞小梁：“你们家有空花盆和泥土吗？”小梁说她家有。我暗自庆幸，被小飞看见了，她问：“干什么呀？”我卖起了关子，说：“跟我来就知道了。”我把她们带到小路旁的草地上，说：“你们看，这些小苗都长出来了！”她们仔细一看，像发现了新大陆似的。一颗颗小小的紫荆花苗从草地上冒出头来，小的只有两片心形的叶子，但大的已经有四片、甚至六片叶子了。它们都举着心形的叶片随风摇曳。我对小飞小梁说：“它们如果一直生长在这儿就会必死无疑，因为旁边就是它们的母亲，它们真么小，根本不能和大树竞争，然后营养会被大树吸走，它们就会死掉。小梁，你把它们带回家吧！”小梁点了点头，蹲下来，想把这些小苗拔出来。我和小飞也一起拔。我本以为很难把这些小苗拔出来，但结果却出乎意料，只轻轻一拔，它们就出来了，可能是因为刚刚下的雨湿润了泥土，才使得它们的根那么松吧？
我们不顾脚上沾到了小草上的雨水，把这一棵棵小生命“救”了出来。我们三个忙得不亦乐乎。我们边开心地拔着小苗，还边观察着小苗生长的环境，还真让我们发现了一些有趣的东西，小苗旁还零零散散地洒着一些褐色的、又圆又扁的'大豆子，这就是紫荆花的种子吧！种子旁边还有裂开的豆荚，而且是扭曲的。我想象着：挂在高高的紫荆花树上的豆荚，在烈日的暴晒下，慢慢地由绿色变成褐色，然后慢慢干枯，慢慢扭曲，慢慢裂开，种子弹了出去，某一天，它终于脱离了树枝，掉了下来……
我们忙活了半天，“救”了许多小苗，我们很开心，脸上都挂着笑容，它们将在花盆里度过它们的幼年，我们要见证它们的成长。善于观察，善于发现，还有一颗爱心，我们就会很开心、很满足。爱护花草树木会更加令你心情舒畅，令你开心！
开心的事的作文 篇3
星期天到了，妈妈带我去广场骑自行车，我高兴极了。
到了广场，我迫不及待地骑上自行车，在广场上一会儿骑到这儿，一会儿骑到那儿，我骑得开心极了。我骑得越来越快，真是太爽了。突然，自行车链子掉了，哎呀！”关键时候掉链子“。我一不留神，从自行车上重重地摔了下来，摔得我好痛啊！但是，我还是爬起来，把自行车链子装好，接着再骑。我在广场上骑车骑了好长时间，也摔了好多跤，可是我还是坚持骑。
今天，我虽然摔了好多跤，摔得我好痛啊，可是我还是很开心，因为我学会了坚强。
开心的事的作文 篇4
星期天，秋高气爽，妈妈带我去放风筝。
到了广场一棵棵大树站着，真像一位位战士，小草在大地妈妈的怀抱里。广场的中心，有好多人在放风筝。天上的风筝可多了，有鲨鱼形状的'蝴蝶形状的，老鹰形状的。我把风筝打开，开始放了，我叫妈妈拿着风筝，我拿着线，我说放就放。现在开始了，我一说放，妈妈便放开了，我拼命的跑，不知不觉风筝已经飞上天了，我一看，好高呀！可是没有那些经常放风筝的人放的高。我心想再接再励，我又跑呀跑，还是没有那些人放的高，我看了看他们怎么放的，原来是他们一边跑一边放线，我试了试，果然飞得更高了，到了傍晚我和妈妈开心的回加了。
这个星期天是我最开心的一天，我时时刻刻都记在心里，就是这件事让我懂得了做事一定要细心。
开心的事的作文 篇5
国庆节大伯一家从新疆来西安看望我们。我们一起去了曲江公园、唐遗址公园游玩，去临潼看精彩的长恨歌表演，还吃了很多好吃的东西。大伯他们临走的'那一天，我们去参观西安交通大学，因为哥哥想考这个大学。
在校园的池塘边，哥哥给我逮了两只红蜻蜓。离开时，我把它们放回大自然。我们度过了一个快乐而充实的假日。
开心的事的作文 篇6
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字……
第一则：那个学生怎么不上课呢？
说来惭愧，由于个头小小，长得又太孩子气，虽然当老师好几年了，可依然被新人老人统称为小刘老师。小就小吧，女孩子谁不喜欢别人说自己小呢。可这“小”还真没少给我惹麻烦：）
记得那是教四年级的一天。铃……第三节课的上课铃刚一响，孩子们就嗖嗖嗖像箭一样从四面八方以最快的速度集合到操场上了。不用说，这节课准是孩子们最喜欢的体育课。瞧那小脸一个个红通通的，那精神劲就甭提了。正巧我这节没课，索性搬把椅子看看孩子们上课，顺便晒晒太阳吧。这节课孩子们学习广播体操。也许是因为我在远处观望，孩子们好像做得格外认真起劲，一招一式还真像那么回事。看着我频频点头，孩子们也都美滋滋的。正做着，校长领着一行人走了过来，估计是教育局的老师来参观，孩子们自动鼓掌欢迎起客人来。校长，体育老师和客人们交谈着。这时，其中一人忽然指向我跟大家说着什么，只见孩子们一个个笑得前仰后合，有的还笑得坐在了地下。客人们也都朝我这个方向笑着。怎么回事？我一下给笑懵了，我有什么不对劲吗？这时，校长朝我招招手，我疾步走了过去。“小刘，教育局的张局长他们来参观咱们学校来了。”“张局长您好，欢迎来我们学校”我微笑着和张局长打着招呼。“小刘老师太年轻了，这近看显得更小啦”张局长望着我笑着说。“小刘，知道吗？刚才教育局的老师问‘那个学生怎么不上课呢’，把你当成四年级的学生啦！”校长哈哈大笑地说。噢，原来如此，怪不得大家笑成这样呢。再看我的脸，已经成红苹果啦。
第二则：“老师，我给您搬凳子”
现在的孩子可真幸福，一年级的孩子居然比我个头还高。郁闷！唉，也许根本不是孩子太高，而是开心太矮啦，说到开心姐姐的伤心之处不禁黯然神伤，呜~
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字。拼好后由小组成员轮换并配以“报——第X小组‘X’字拼组完毕”的解说交到老师手里，哪个小组拼出的.字最多最快，解说的错误最少，就是最后的优胜组。一声令下，孩子们的动作可真快。不一会儿，我的讲桌上已经堆满了各组送来的字。看来，我要加速才行，怎么也不能被孩子们甩在后面呀。我开始像小木偶般飞快地把孩子们的字贴到黑板上。瞬间，黑板的下方已经被纸片塞满啦，可孩子们还在源源不断地往上送着。我开始惦起脚尖贴。嘿！真是越忙越乱，因为惦着脚尖重心不稳，贴的字轻轻一碰就掉了下来。我又是拣，又是贴，好不容易把这几张弄牢固了，那几张又掉了下来，真有点上窜下跳的感觉。有的孩子好像注意到了我的窘境，说“老师，再贴高一点吧，上面空着呢”，另一个孩子喊道：“哎呀，那么高，老师哪够得着啊，快给老师搬个凳子吧”。话音刚落，立马有三个凳子送到了黑板前。这时又有一个孩子说到“干脆摆一排凳子，老师上去就不用下来了，那多方便”。我的表情真不知道是高兴，是伤心，还是哭笑不得，我的可爱的孩子们啊。
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