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描写动物的作文

时间:2023-06-06 08:13:41 动物作文 我要投稿

精选描写动物的作文锦集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写动物的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选描写动物的作文锦集8篇

描写动物的作文 篇1

  XX年12月6日星期六,阳光灿烂,我怀着喜悦的心情坐上了去海底世界的车。在路上,我一直很希望车开得快点,这样我就能早些看到我心目中的海底“世界”。

  大约10点,我和妈妈终于跨进了海底世界大门,哇!我惊呆了!里面有成千上万各种各样的鱼儿:银鲳、瓷雕鱼、海豹、大蓝鲸、水母、海龟、大龙虾、巨鳐、鳗鱼、珊瑚树、海葵……等等,我看得眼花缭乱,直到11点才去海兽表演剧场看海豹比赛。那里有两只海豹,一只是海豹弟弟洋洋,今年四岁;另一只是小海豹姐姐都都,今年7岁,你别看姐姐长得胖乎乎的,它可是个跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得顶呱呱!而且,小弟弟洋洋也不赖,跳圈跳得又高又优美。 我们走进海底隧道,它很像一幢长长的房子,是用特别结实的玻璃砖造的,透过玻璃我们可以看见大大小小鱼游来游去,真有趣!

  穿过海底隧道,我们登上了二楼,一只只大海龟吸引了我的视线,最大的一只海龟竟比我还高,惊得我差点从桥上掉下去。 这时,我忽然发现在我旁边有个小卖店,店里葫芦似的'小瓶子里面装着各式各样的小鱼:红、绿、黄、蓝、紫、青、白、橙等等,我就建议妈妈买一瓶带回家,妈妈爽快地满足了我的要求。

  我们走出二楼,到了“南极”企鹅馆,那里各种各样的企鹅姿态万千,有的在梳理羽毛,有的在照顾宝宝,还有的在相互问好,好像在与游人交谈呢? 走出企鹅馆,我仿佛来到了沙滩上,满地的贝壳让我手忙脚乱地捡起来了,直到妈妈再三叫唤,我才依依不舍地离开了沙滩……

  我们走出了海底世界,可海底世界里面的各种海洋生物让我久久难忘,要是能多玩一会儿,那该有多好啊!不过,我会把点点滴滴的美好时光记到脑子里,写在日记里,让它永久在我脑子里回放。

描写动物的作文 篇2

  前几天,叔叔送来两只大甲鱼。我求妈妈不要杀它们,妈妈答应了。

  这两只大甲鱼真大呀,足足有向日葵那么大。小小的脑袋经常缩在壳里,两只绿豆大的眼睛警惕地看着四周,四条短短的'腿上长着尖尖的爪子,一条小小的尾巴可爱极了!

  妈妈把两只大甲鱼分别放在两个木盆里。我们走开时,大甲鱼就会把脖子伸出来,四条腿努力地往上爬,可是桶太高太滑,它怎么努力也爬不出来。我悄悄走到桶边,大甲鱼就飞快地把头、腿和尾巴都缩进壳里。有一次,妈妈给它们换水,一只甲鱼紧紧地抓着盆,生怕自己摔下去,而另一只大甲鱼没抓牢,摔了个四脚朝天。它伸直了腿想翻回去,可是怎么也翻不过来,最后它伸出脑袋往地上使劲一顶,终于翻过来了。

  现在我每天放学都要去看看两只大甲鱼,希望它们能成为我的好朋友。

描写动物的作文 篇3

  你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就 像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围 的动静。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴 着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。 我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

  这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点:

  一、顺序

  1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛 色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

  2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的 "三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起 来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。

  3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

  4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴" 在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的`绒球","它有一对红眼睛,就像两颗 嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

  二、写好外形

  小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:

  一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺 序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写 下来。

  二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸 上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

  可爱的小花猫

  我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了 一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑 起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

  小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作 者天天和小花猫在一起,对小花猫的样子有什么特点,它的眼睛是怎么变的,都看得仔仔细细,记得清清楚楚。在写的时候,是按从整体到部分的顺序,先总说"它的样子长得可爱",按着从头到脚,一部分一部分地写,并注意抓住各部分的特点写,条理非常清楚。

  温驯的小羊,会啼明的雄鸡,会唱歌的小鸟……,怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。

  动物描写要细致感人

  写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

  描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

  不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

  其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

  再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

  猴子

  我最喜欢猴子,当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,引人发笑。

  我掏出一块面包扔给它,不料它没有接,而是先用爪子试探一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它才抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔给它一块糖,它迅速地剥开糖纸,放进口中大嚼起来。

描写动物的作文 篇4

  我以前有一个可爱的小狗,我十分喜欢。以前,我几乎每天都和它在一起。

  可是,它已经离开我三年了,三年前,它去了那美丽,圣洁的天堂。我还记的三年前我和它的见面。三年前的一天,我正在我房间里玩。门铃响了,我连忙去开门,只见爸爸拿着一个土黄色的盒子,微笑着看我,说:“你猜猜看”一边说着就打开了箱子。我一看一只可爱的小狗,在箱子里憨憨的伸着舌头。

  看它那身洁白的绒毛,一双又大又黑的大眼睛,显得格外机灵。耳朵上呈黑色的毛;一绺一绺的;黑色的鼻子长在白色的脸上,格外显眼。额头上有一个引人注目的小斑点;身子圆圆的,胖胖的;尾巴的毛像一朵绽开的烟花。我给它起名叫球球。

  球球的嗅觉特别灵敏。有一天我带着球球去我家楼下玩我意想试试它的嗅觉,就把上午妈妈给我法式小面包掰了一块,用上全身的力气向远处的`草坪扔了过去,球球在地上闻了闻把我手上绳子挣开,向草坪跑去。不一会球球就叼着那一小块面包就回来了,它尾巴摇来摇去,好像得意的在说:“你看我把面包找到了!”

  球球的饮食也是十分有讲究的,我们如果去饭店里吃饭,顺便给它带点肉的话,它是不会吃的,用圆溜溜的大眼睛看着我,好像再说:“我宁愿吃主人做的面条,也不吃这东西,真难吃!”我们如果吃东西的时候,看着不干净,就给球球吃,如果球球不吃的话,那就说这个食物不干净;如果它吃的话,就说明这个食物是干净的,非常好吃的。我很喜欢这个‘食物测量器’。

  球球的叫声非常有特点,撒娇的时候是用尖尖的声音叫的,讨饭的时候是娇里娇气的声音叫的,看见陌生人是用凶猛的声音叫的,早上叫我们起床的时候也很古怪,球球是先用洪亮的声音叫两声,如果没动静,球球会用它的小爪子扒床,尽管爪子不怎么尖,但是,声音还是挺大的!它扒扒这个床,扒扒那个床,总有一个人醒。

  虽然球球已经不可以回来了,但我依然很想它,我很想让我们永远在一起!

描写动物的作文 篇5

  每年的春末夏初之时,尤其是下过雨之后,楼下那片翠绿的灌木丛中,就会隐隐约约出现一只只蜗牛的身影。每当这个时候,我就忍不住好奇心,情不自禁、蹑手蹑脚的走到灌木丛中,轻轻地摸一下蜗牛的触角。而蜗牛呢,则像一位害羞的小姑娘,迅速的将整个身体都缩进壳里,久久都不敢重新开启“大门”来。这时候,几个问号不由自主的'浮现在我的脑海里:不是说蜗牛有眼睛吗,可我怎么从来没有见过蜗牛的眼睛呢?它的眼睛长在什么地方,又是怎么样的呢?

  终于有一天,我忍不住捉回几只蜗牛,想要仔细观察它的眼睛究竟在哪。

  首先,我小心翼翼的将蜗牛放在几片青菜叶子上面,然后静悄悄地坐在一旁,等待它们敞开“大门”。果然,过了没多久,其中的一只蜗牛慢慢探出头来。紧接着,头上的两根触角也伸了出来。见到鲜嫩的白菜,它津津有味地吃了起来。看着它那贪吃的样子,我赶紧借此机会,赶紧举起手中的放大镜,对准它的嘴巴看。因为我想:动物的眼睛一般都在嘴巴周围,蜗牛应该也不例外吧!谁知蜗牛的嘴巴周围出了几条细小的条纹外什么也没有了。

  正当我垂头丧气的时候,另一只蜗牛也慢慢吞吞地走出了“房门”。只见它用触角碰了碰青菜,便开始吃了起来。“难道它的眼睛长在触角上?”我一边自言自语,一边将放大镜放在它的触角前。果然,在蜗牛的触角端,我发现了两个黑色的小圆点,这就是他的眼睛。而且它的眼睛和我们人的眼睛一样,白色中间有一个芝麻大小的黑圆点。为了证明我的发现没错,我又观察了另外几只蜗牛,结果都一样。

  没想到蜗牛的眼睛长在触角的顶端,我为我的这一发现而感到骄傲。

描写动物的作文 篇6

  我家有一只活泼可爱的小狗,它的名字叫豆豆,它有一身棕色的绒毛,蓝宝石般的眼睛闪闪发光,显得威风凛凛,耳朵耷拉着,跑起来的时候都飞起来了,鼻子小小的,像一颗巧克力豆,漂亮极了!

  人们都说狗通人性,豆豆也不例外,它会看家、帮我叼东西等有一次,我的'邻居一个小男孩,总是在我家门口放炮,我很害怕,豆豆看见了,汪汪的两声,把小男孩吓跑了,它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠,看他吃香肠的样子,真可爱!

  豆豆是赛跑能手,跟它比,它大方的先让我跑,然后它像箭般的速度追上我,我还没跑到终点的时候,它已经先到了,它向我做鬼脸,淘气极了!

  豆豆陪伴了我很多年,每当我放学的时候,它就会扑向我,抱住我的腿不放,就像一个顽皮的孩子。

  我喜欢豆豆!我们现在已经是好朋友了!

描写动物的作文 篇7

  一对铜铃般的眼睛,一张又尖又长的嘴巴,圆滚滚的身子,强壮的四肢,再加上镰刀似的`的尾巴,凑成了我家的贪吃狗——球儿。

  别看球儿个子不高,抢起食来一点儿也不含糊。有一次,邻居正在拿肉骨头奖励他家的乖乖狗,球儿老远就闻到了美食的香气。它撒开四肢,以奥运冠军百米冲刺的速度冲向目标地,最后纵身一跃,把骨头顺利叼入嘴中。只听,“咔擦,咔擦”两声,骨头没了踪影,只剩下乖乖狗气急败坏地狂吠不止。

  看它那狼吞虎咽的样子,我便从厨房里拿出两块鸡肉试图把它引过来,它果然欢快地跑来了。我刚俯下身,它就后腿站立,前腿搭在我身上,伸长了舌头,使劲地舔我的手。吃完了,它嫌不够,不停地冲我摇着尾巴。我只好再去厨房拿。这样反反复复,半小时过去了,我家半只鸡没了。

  球儿除了是“抢食高手”,“大胃王”之外,还是一个名副其实的“偷吃贼”。有一次,妈妈买了一只烤鸭。那烤鸭皮焦肉嫩,汁多肉鲜,是我的最爱。放学后,我直奔厨房,结果发现烤鸭早已千疮百孔,我惊得目瞪口呆。接着,我在桌上、凳上发现了不少梅花般的脚印。我和妈妈不约而同地尖叫一声:“球儿!”只见原本懒洋洋地趴在地上的球儿立刻站了起来,它似乎明白了什么,一边呜呜地哀求,一边夺门而逃,气得我和妈妈直跺脚。

  尽管球儿是这般的贪吃,可我还是情不自禁喜欢它!

描写动物的作文 篇8

  有一天,两个老师带着一群小朋友去动物园玩。

  动物园里有许许多多的动物,有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿……

  最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飞人杂技,它们灵活的'动作引来小朋友们的阵阵喝彩;还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢,真是有趣极了。

  这一天,老师和小朋友们都很开心

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