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九年级作文500字

时间:2021-12-28 08:27:31 初三作文 我要投稿
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【实用】九年级作文500字锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的九年级作文500字10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】九年级作文500字锦集10篇

九年级作文500字 篇1

  致青春,在我们迷茫的时候,不如做棵墙头草。——题记

  风雨交加,雷电互鸣。墙角那抹淡青色的身影,在狂风的音乐中,随风飘荡翩翩起舞。

  在这声势浩大的舞台中,草想起了它的往事。那还是它还是一棵种子的时候,稻子收割。在夏天烈阳的暴晒之下,散发这种子特有的`稻香。然,这样的美好生活没有持续多久,它们便被关入密不透风的仓门中,失去了光泽。

  那日夜漆黑的环境令它窒息,同伴身上的霉斑使它恐惧,“吱吱”的叫声和米虫的啃食叫它毛骨悚然。它想要挣脱出去,想回到泥土和天空的滋润中去。却没有得到族人的赞同,外边的生活要经受风吹雨打,野稻,只能任人践踏,一棵稻孤苦的死去。不过,它并没有因为辛苦就退缩,它只等待一个时机。

  终于,台风到来了。风吹开了门窗,打开了自由的天空之门。它安身与一条狭窄坚硬的水泥缝中,没有湿润的泥土,只有少的可怜的些许灰尘。它没有因此胆怯,坚毅的奋力扎根。好在,空调的水分滴落,使它熬过了阳光的烤灼,毅然昂起了头。随着时间的推移,它的根愈来愈深,叶子也愈来愈茂密。

  转眼间,大雨便匆匆离去销声匿迹。母亲发现了墙角的草的踪迹,想要把它连根拔起,却用尽力气也动它不得。我劝说道:“既然生在这了,就留下它吧,它也不容易啊。”母亲点头,叫我把仓库里坏了的稻子去丢掉,烂稻子望着草发着呆,又望着自己叹了气。

  草看着那些稻子离去,在风中摇曳着,露出了笑容。

九年级作文500字 篇2

  儿时的我,总喜欢满世界的疯跑,山间,田野间,小河边,大树下。到处留下了我的足迹,洒满了我的欢笑。

  山间的果子飘香时,我早已和伙伴们聚集树下,品尝它的甜美,任凭酸甜的汁液把我们的笑声一点点的融化;树前的小河,解开冬的棉衣,欢乐的跳起了夏的'舞蹈,我们已拿着鱼网,去捕捞童年的快乐了;山花烂漫,蝴蝶蹁跹时,我们已拿着玉米秆做的简易捕网,挨家挨户的寻找蜘蛛网了。也不知道,网上粘着的是美丽的蝴蝶,还是童年的梦幻?

  记忆就像是没有对齐的图纸,即使在完美,也不可能回到从前,也会一点点的错开。

  夜空中一颗流星划过,留下一道美丽的弧线,一晃就消失了,即使再美,也只是瞬间,谁又能清晰的的勾勒出当时优美的线条?

  于是,我喜欢过完每一天便在日历上画一个圈,可后来发现,我的日历变成了省略号。后来,我又在日历上增加了新的内容,像某月某日是谁的生日,某月某日考试。每当我用心地,一点一点地过完一天后,我便在上面画一个笑脸,若过的不开心,就写上一些鼓励的话。

  许多人喜欢收藏东西,可我喜欢收藏记忆,日子一天天的过,记忆不能空白。我的心情,我的心事,我的忧伤,我的快乐,都可以在里面分享。

  我不曾忘记往事,这样,我就可以欣赏自己一路走来的风景。

  人生就像一次旅行,不必在乎目的地,要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。

  时间的微风拂过,吹动着那些洒满记忆的扉页。

九年级作文500字 篇3

  夜幕降临了,空中挂起一个“C”,它放着光。人们在亭子里乘凉。小孩指着它,画着它的轮廓。一个大人指责小孩说:“月亮不能随便乱指,当心割了你的耳朵。”小孩天真地吐了吐舌头,望着那弯弯的镰刀般的月亮畏惧地收回了手。

  我喜欢太阳,在白昼;喜欢月亮,在晚上。我也曾用手指着月亮比划,我喜欢弯月,尤其是上弦月。在夜空,它撒下了满天发光的宝石,它是这些宝石

  ——星星的母亲,我们就称它为她吧!每到夏日的夜晚我会在屋顶上乘凉赏月。我不大喜欢星星,它们的杂乱无章扰乱了我的'视线。“上弦月几时有,把茶问青天。”因喜欢上弦月而用茶代酒抒此情怀。她在白棉花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我坐在不太高的屋顶上面,听她与云朵讲故事。云朵听得发愣了,点亮了自己的灯。她走了,云朵也熄灭了灯,每朵都是如此。她走了,我也去睡了。

  在圆月的光下人们容易冲动失去理智,而上弦月就不会,她让你追求完美,叫你替她寻找失去了的另一半,使你永无止尽。圆月容易把她的那份圆满失去,而上弦月容易得到那份圆满而且越来越满。圆月可以替你照亮前面的夜路,而上弦月却办不到这点。月光下人们会感到静谧与美好,这的确不错,难怪贝多芬还创作了《月光曲》。

  你知道月亮她的来历吗?很久很久以前,地球刚形成。一天,地球上的一块土地被甩了出去,这块土地便成了她,而剩下的空洞却是海洋。却不知道她比海洋大还是小。可至今那镰刀般的她还在躬着身子在太空不断地收割着科技文化的硕果。

  上弦月在我心,我心寄上弦月,她为我照亮人生路。在挫折重重时,她总是把那束最亮、最有力的光箭射向我,眼前一片光明,让我充满了勇气地向前迈去。

九年级作文500字 篇4

  人生中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界,每朵浪花都是最美好的。

  朋友,或许你曾拥有“物是人非事事休,欲语泪先流”的.愁绪,或许你曾拥有“了却君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意……现在,陪我拾起背包,去小潭追寻最美丽的浪花。

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的豪言壮志,悟到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟,想到了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的宏伟抱负……一伸手,理想的浪花便被你抓住了,这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢?

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。我看到了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈,望见了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切,明白了“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤,但你能说这些不是最美丽的浪花吗?

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃,俯瞰到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣赏到”一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的动静皆宜……有时诗意不是最美好的浪花吗?

  ……

  是啊,无论是愁绪,还是豪情,还是诗意,在我们色彩缤纷的世界中,浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花,珍惜每一束浪花吧!

九年级作文500字 篇5

  别再留恋破碎的旧梦,别再沉迷与往日的幸福光环,别再计较人生的得失,别再担忧明天的天气,因为所有的花都会重新盛开……

  往事如烟,记忆如雾。回忆随着记忆沉淀,苦涩的味道不断在舌尖涌出,嘴里再也没有甘甜,有的只是糖也难以化解的苦涩。

  我的心很淡,一切在我看来是可笑的,是幼稚的。我讨厌那热闹中欢呼的人群,讨厌自以为是的同学,讨厌热情大方的朋友。我只希望自己静静一个人,没有任何喧闹,只想一个人静静地思考,没有任何烦恼。

  我喜欢坐在靠近窗子的座位,自由自在地听着那疯狂的dj,希望能从中找到一份悠闲。有时,我会仰望天空,偶尔会看到一群白鹤成群结队地自由飞翔,偶尔也会看到有一两只掉队的白鹤郁郁寡欢,寻不到方向,这似乎预示着我的未来。

  因此,沉默成为了伴我左右的朋友。在我成长的记忆中写满了忧郁。我爱把那份悲痛写进日记本中,我喜欢过后将它们反复阅读,感受当时那份悲哀。

  有时,我会感到哀中有乐,因为人毕竟是有感情的。“人非草木,孰能无情”,当凝视父母那期望的眼眸,朋友那友善的目光时,内心触发出一种激动,让我的心久久不能平静。

  沉思过后,我终于明白,坎坷是人生的历练。命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声声仰天长叹,命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的'交响乐,命运就是奥斯双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。对的,消极的人生不是我的理想。

  听那串叮咚作响的风铃,让夜风抚起那不成曲调的旋律,又唤起了我忧郁的情绪。夜好黑,风好大,不是所有的爱都有美丽的归宿,不是所有的情都能如愿的澄清,花季雨季,都有叫人不舍的回忆。

  花,即使凋谢了,它也会有重现美丽的时候……

九年级作文500字 篇6

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是啊,人生的漫漫长路,感谢你们,陪我一起走过。

  父母·目标

  “望子成龙,望女成凤”是天下父母的共同心愿,我的父母也不例外。他们希望我将来可以凭自己的知识,自己的能力让自己过上幸福的生活,并且可以为国家,为社会做出贡献。我喜欢关心国家大事,喜欢充实忙碌的生活,希望将来能周游世界。所以,从小我的心里就埋下了一颗种子——长大我要当一名记者。父母知道我的目标后,欢欣不已告诉我:“有远大大的目标就是成功的一半,女儿,我们相信你一定可以做到的!”我顿时有了信心。感谢父母,帮助小小的我树立远大的目标。

  老师·正航

  梦想的种子慢慢地在心中萌芽,可是我的思想却发生了变化。我开始认为,我只要好好学习,就一定能成为记者。可是,学习的艰辛让我打起了退堂鼓。我想:比尔·盖茨不是中途退学,创立微软走向成功的吗?看来学习也不那么重要。我认为,不学习也一样可以成功。于是我的成绩急剧下滑。我们班主任发现情况后,就语重心长地对我说:“比尔·盖茨退学后也在继续坚持学习,并且你想做一名记者需要很深的'文化底蕴和一定的专业知识,不学习你只能离你的目标越来越远。”我终于明白我错了。感谢老师,为迷途的我正航。

  朋友·相随

  走在通往梦想的路上,我觉得孤单,没有人陪我一起走过。这时,她出现了她的梦想是当一名主持人,和我的目标很像。于是,我们开始相互鼓励,共同进步。当我骄傲时,她会提醒我要谦逊;当我失败时,她会鼓励我,支持我;当我分心时,她会即使提醒我,督促我。就这样,在她的陪伴下我快乐地学习。感谢朋友时刻陪伴我的左右。

  在人生之路上,有你们相随,我会走得更好,走得更远。

九年级作文500字 篇7

  我从小就生活在一个平凡的农家小院里,受到了无数的关心和鼓励,但唯独是他——父亲,却很少鼓励我,关心我。(此处“欲扬先抑”,起笔不俗)

  自从出生以来,我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的`关心和鼓励几乎是一片空白,不知是我不记事还是他根本不在乎我。

  上小学时,我便开始努力学习,争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时,结果却令我大失所望,他只满不在乎的扔下一句:“还差得远呢!”

  总之,在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……

  我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。

  到了初中,学业变得繁重起来,几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了,偷偷在一旁关注我,竟然有一天他给我送来了一台录音机,让我放松一下心情,说不这样很容易得病。我简直不敢相信,父亲怎么“行为反常”了?后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励,我怎么以前不在意,不专注呢? 我真傻,怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢?

  正是父亲,他唱着自己的歌,唱出了对孩子的关心和鼓励,主要我们仔细品味每一首歌,一定能体会到它所拥有的内涵,那里寄托的满是对孩子的爱啊!

  鼓励是一支河流,滋润每一片草原;鼓励是一轮太阳,照亮每一方土地;鼓励是一棵大树,装饰一个荒漠……

  尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励,不仅是一份深深的爱,更是一支甜甜的歌啊!(这一段是我加的,同学们思考一下,去掉之后会如何?)

九年级作文500字 篇8

  心中有话对您说,妈妈。

  心中有话对您说,这些话我已想了无数遍,在我心中想了又想,在脑海里绕了又绕,可每次都决定好要说出来口时又咽了下去,反反复复了无数遍都是这样,趁着这次写作文就把想对您说的话写了下来,希望有一天您能看到。

  在生活中,您没能在身边陪我,而每次遇到挫折或打击都想把它们统统讲出来告诉您,让您安慰我,呵护我。可现实并不是这样,并不如我所愿,可能人生就是这样,往往面临之残酷和不忍;但我学会接受,因为我需要理解您,现在的您不知是在忙碌的工作还是已经疲倦了,您做的这一切不都是为了我们吗?

  在学习上,您总是希望我加把劲考上高中,一次又一次的苦口婆心的劝着我,而每一次与您的交谈我都铭记在心。您总是叫我不要贪玩,不要上网,晚上没事时可以拿出书来看看……这些,那些都是您一次次对我说的话,我都记着,想着。您希望我考上高中,因为这是我以后的人生希望,我知道您是对我好为我担心,但我何尝不是这样想,因为我还不想结束自己的学习过生涯。这样我也只有尽自己最大的努力,希望在高考录取书上有我的.一名。

  在生活上,在学习上,这一切的一切,您都在帮助我,鼓励我,问候我,您问我的这样那样多的已经数不清,虽然您没在我的身边,但简单的一句问候,让我明白了您的心,让我感受到了无微不至的关怀,让我知道自己的背后还有一股力量在支持我……

  您对我的关照,是不能报答得了的,但在最后还是想对您说:“谢谢您,妈妈,生活不要太苦太累,多注意自己的身体,祝您工作顺利!”

九年级作文500字 篇9

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问伊为何人憔悴,霜飞月冷腊月寒。古天凡人间,伊知我心,扬娟浮颜,春光焕雪。窗月寒,月影晰。

  问伊消得人憔悴,孤袖一只蜡,只愿情深意更深,落花残雪,烟袅荼靡。

  那一年,风萧萧兮。离别时,易水寒兮。你一去,不复反兮;独留我,望穿肠兮。

  我盼,阑珊处,巧笑倩兮;我愿,回眸处,执子之手;我求,天涯边,刻骨铭心;我祈,海角处,情不做古。

  剑光下,情思绵绵,朱红中,承诺连连,胭脂里,佳人泣血,月光照,千里婵娟。

  寒月当空,冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深,举头而望却心之不乐,痛泪凌乱。高楼之上人影乱,我独瞻眺,念千里之外,有我佳人,嘤嘤泣,等我良人归。自别千日未回返。

  我念,我思,我痛,我哀,相见时难,只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难,我却不愿,佳人为我而悲,霜月为我而寒。

  你在何处,而我在何处,还能否相见?分别并不痛,痛的却是能否再见,相思折煞人,怕是来世无缘。转眼独上西楼,愁思钩人,“寂寞梧桐深院锁清秋”,不知你是否也是。

  何哉?却说天长地久。有天地共存,便有你我共存。

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问心,心曾言,你我共存于天地间,爱,不曾离去,也将永不消逝。

九年级作文500字 篇10

  依稀记得,我痴痴盯着那发光的舞台;依稀记得,我静静看着绚丽多彩的舞衣;依稀记得,目光始终追寻着那曼妙的步伐 ……。直到那一天,医生奏了我对跳舞的休止符。

  岁月滴进时间的流里,乘着小舟,溯溪而上。一直对跳舞有着热切的渴望,上完舞蹈课后,总要把举手投足练就完美。受伤的身体,病痛的双肩,从眉梢低落汗水,我却不停歇,它证明了我迈向梦想所付出的努力。轻盈的跳跃,优美的转圈,总是令我如癡如醉。直到有一年夏天,我感到双膝传来剧痛,踏出的每一步都如数千枝针在扎般痛苦,医生说我是膝盖脱臼。那一次,我哭了,然而我哭的不是膝盖的'疼痛,而是不能继续完成我的梦想。

  原先的冲劲,逐渐被一次次的复健磨蚀殆尽;对跳舞的热忱,也在医院与家两头跑中烟消云散。上锁的舞鞋,布满灰尘的舞衣,自从那天后就被我打入心中的无底深渊。日复一日复健,我的世界容纳不下跳舞两字。我知道再一次跳舞的机会渺茫,然午夜梦回,我总会感觉到我再一次,在舞台上尽情展现。

  为了那个再站在舞台上的梦想,曾经我付出了多大的努力。想必是不愿从此消沉,我坚持每日的复健。多少次,在夜里抚触着伤口,呜咽的哭泣着,然而醒后却告诉自己,不再哭泣,复健之路漫漫,到现在我仍需要持续下去。但我想,纵使这条路上布满荆棘,我也会迈着步伐,坚持走完这段路。

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