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关于斗牛作文600字五篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的斗牛作文600字5篇，欢迎大家分享。
斗牛作文600字 篇1
你见过“斗牛”吗？你们一定会想起斗牛场人与牛激烈厮杀的场景吧！今天，我们在教室里看了两场精彩绝伦的“斗牛”呢！
两位“斗牛士”李求松和吴端恒上了讲台，李求松代表对方“红队”，吴端恒代表我们“蓝队”。赛前，老师要他们先握一下手。当他们的手握在一起时，李求松突然面部狰狞，似乎吴端恒再用力一点，他的手就断了。
接着老师在他们背后贴好字，并说了一声“开始！”李求松发挥他的身高优势，伸长脖子，却一无所获。他便来硬的，伸出罪恶的小手，想捉住对手。可是吴端恒面带笑容，一个马步便躲过了李求松的`攻势。我心想：这样下去不行呀，难道吴端恒不进攻吗？不一会儿，吴端恒被“打”到墙角，他便绕着墙跑，一脸诡异的笑容，似乎在嘲笑李求松。李求松气得满脸通红，便抓住了吴端恒的手，在中间转，一个劲想看见吴端恒背后的词。但不一会儿他就晕头转向，还滑倒了，我真想大叫：好机会，吴端恒快看呀！可能那时吴端恒还是懵的，就放过了这个好机会。在李求松站起来的那一刻，吴端恒才知道看，可已经迟了一步。李求松用一只手阻挡他，并一个箭步冲上去，把吴端恒撞到了桌前，瞪大眼睛想看，那表情像个丑八怪。我心想：完了，要输了！只听见“嘶啦”一声，吴端恒的词被撕了下去，我们胜利的希望破灭了。又听见李求松大叫一声“奋斗！”呜呜呜，我们输了。
第二局，“红队”谢欣一与“蓝队”林锦展开了激烈的战斗。双方你来我往，比赛进入到白热化阶段。最终，两位“斗牛士”，同时撕下对方的词语，可谢欣一抢先一步说了出来，2比0！我们功亏一篑！呜呜呜呜……
比赛吹响了结束的号角，虽然我们蓝队惨败给了红队，但是我们意犹未尽，每个队员都摩拳擦掌，想和红队再大战三百回合呢！
斗牛作文600字 篇2
今天，杨老师满面春风地宣布：“我们一起来玩“西班牙斗牛”好吗？”真是一石激起千层浪。老师话音未落，教室里就沸腾起来。
首先，男生们的比赛为我们拉开了帷幕。“牛”是单家驹，“斗士”为唐凯。他们面向我们，杨老师站在他们身后，用一只黑笔在白纸上写下一个刚劲有力的大字“阳”，把它亮给我们看了一眼，又伸出食指示意我们别出声。然后将纸贴在了“牛”背上。“开始！”裁判一声吼道。“牛”立马转向“斗士”，眼睛一眨不眨地盯着“斗士”。“斗士”倒也不示弱，张开双手对“牛”张牙舞爪了一番，想分散“牛”的注意力。可这似乎对“牛”没什么影响，“牛”头一扭，一脸不屑地瞟了“斗士”一眼，似乎在说：“切，想分散我的注意力，没门。”不对！“斗士”并不是要分散他的注意力，而是要趁其不备偷袭！只见他腰一扭，闪到“牛”身后，幸亏“牛”意识到不对，连忙转了个身，只让“斗士”看到了字的一点比划。即使这样，我们还是都倒吸了一口凉气。经过这个教训，“牛”提高了警惕，两眼一直紧盯“牛”的一举一动，不敢再大意了。“牛”与“斗士”左蹦右跳了一会儿，就吃不消了，都蹲下来，双手放在膝上，弯着腰，大口大口地喘着粗气。这时，“牛”卯足力气又猛地一跃，“牛”慌忙一跳，幸好幸好。“牛”长舒了一口气。“时间到！”裁判一声令下。杨老师笑眯眯地问；“怎么样，看到是什么字了吗？”唐凯喘着粗气回答：“是……两个……木，是林字。”“错！”全班同学齐声说。老师说：“你自己去看看吧。”只见他去看了一眼，立马用手摸摸嘴，不好意思地下台去了。
第二轮是女生的.比赛，“牛”是晋震，“斗士”是刘嘉琦。不到3分钟，“斗士”就看到了那个字——“王”。当她报出答案时，大家都情不自禁地鼓起掌来。
“斗牛”比赛真是个有趣，刺激的游戏，同时它也可以锻炼我们的灵活性。
斗牛作文600字 篇3
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的.队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
斗牛作文600字 篇4
“别动！别动！”二舅妈连忙朝我们说道，“动作放慢，悄悄绕道走。”这是怎么回事？原来是我和妹妹惹上了一头牛！
转眼间，一栋栋鳞次栉比的高楼大厦疾驰而去，只剩下那一望无际，金光灿灿的稻田。国庆节当天，我同二舅一家来到了姥姥家。
风景依旧如画，农村还是那样朴实无华，自由自在，我也迫不及待地去后院捡捡好吃的栗子，看看美丽的田园风光。就在这时，有一个人赶着一群水牛朝我们走来。只见牛群里有憨厚耿直的老牛；有身体健壮的成年牛；还有活泼可爱的小牛。这对于我和妹妹两位“动物迷”来说，可是一次崭新的冒险。我悄悄走上前去，“哞——哞——”的叫了几声。但见那小牛不屑一顾和好奇的神情，我赶忙示意妹妹递给我一些稻草。小牛也应是肚子饿了，一开始还是来回踱步，之后便朝我们靠近，最后见我们没有伤害它，便津津有味地吃了起来。看着小牛犊脱离了群体，在我们这里缓慢而满足地吃着草，我暗自窃喜道：我不费吹灰之力就“拐”走了一头小牛，真是太聪明了。就在我得意洋洋之时，一幅画面永久地定格在了我的脑海中——一头发怒的.母牛急速地朝我们奔来，眼神里似乎隐藏着一丝杀机。旁边的小牛还朝我们叫，好像在说：“妈妈，妈妈，我在这里。”霎时间，我们顿时醒悟。你要知道，被一头怒发冲冠的母牛“追杀”可不是闹着玩的。我们想撒丫子就跑，但双腿好像生了锈一般，动弹不得，我们只好傻傻地站在原地。“怎么办？怎么办？我今天会不会死在这里？”就在我胡思乱想之际，二舅妈及时赶到，给我们下达正确指令。最终，我们一行人在母牛那虎视眈眈，凶神恶煞的眼神中小心翼翼地离去了。
时至今日，我还心有余悸。真是一场惊心动魄的历险！
斗牛作文600字 篇5
说到“斗牛”大家是不是一下就想到了西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛儿呢？今天，我们就在教室里当了一回“牛”呢！
今天，我们兴致勃勃来到教室，看着老师神秘的表情，我们心想：今天可能又是一个好日子。老师说：“今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”斗牛？不会吧？我们可是人啊！老师笑笑说：“不是你们想象的斗牛。首先全班分成二组，每组派出一个代表，我会在这两个代表后面用胶带在衣服上贴一个词，双方要想尽办法看对方背后的字或词，谁先看见对方背后的词并准确地说出来就获胜。”
听老师这么一说，全班同学都感兴趣了。第一轮是姜源和潘乐上场。他们大步流星地走上讲台，每个人都自信满满，两位选手实力不相上下，谁也不让谁，老师大叫一声：“readygo！”只见姜源双腿发抖，大概是有些紧张吧。这时，他脑海里突然冒出一个念头，我假装去看她，她也会来看我，我比她灵活一些，我还不会赢？正当姜源想实行计划时，只见潘乐一个箭步冲上前跳起来，大喊一句“作文！作文！”
“我的妈啊，我赢了！我赢了！”潘乐高兴地蹦起来。
第二轮，是我和郑依然上场，我忐忑不安，心想：她比我高，我会输的`。但我还是决定挑战一下。“斗牛”开始了，我抓住她的手，迅速伸头一探，没想到她却灵活地躲开了。这时，我们俩在讲台中间开始了“爱的魔力”转圈圈，弄得我头昏眼花。突然，她长叹一口气，“累死我了。”她累得气喘吁吁，转圈的速度慢了下来，我趁机一跳，看到一个“师”字！我用余光看了一眼台下的同学们，他们眼珠子都要瞪出来了。我毫不犹豫地说：“老师！”“错了！是教师！”对方小组的同学开心极了。
“我们赢了！”赢得比赛的同学吹起胜利的号角。虽然我这次输了，但我心里仍然很高兴。
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