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【精选】文具的作文400字6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的文具的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具的作文400字 篇1
一天，我在写作业的时候，突然一阵叽叽喳喳的争吵声从文具盒中传出来，我悄悄地打开文具盒一看，原来是个各大文具们吵起来了。
它们吵得不可开交。只见钢笔拍着胸脯趾高气昂地说：“我最有用了！小主人写字都用我！”消字笔不服气地说：“那可不一定，小主人用你写错了，还得用我来擦呢！”钢笔和消字笔在这边你一句我一句地吵着，吵着吵着就打了起来。摩易擦赶忙跑过来劝和。可无奈钢笔和消字笔的`脾气都不好，一旦吵起来了，就算是玉皇大帝来了它们也不会停止。
不知什么时候红笔也跑来了，它急红了脸，打断它们说：“你们别吵了，我比你们都有用，我的用处可大啦！老师可以用我给学生批改正式作业、修改作文；家长可以用我给学生批改家庭作业；学生可以用我在上课的时候做重点笔记。所以我才是用处最大的。”
这时尺子不知道从哪里冒了出来，它着急地说：
“切！你们跟我比还是嫩了点儿，数学作图得用我，连线题得用我，画画得用我，总之我才是用处最大的。”
就这样，这些文具一直都在吵，难分胜负。它们的吵声打扰了文具盒的休息，文具盒意味深长地说：
“你们别吵了，你们的用处都是非常大的。比如我可以装下你们，钢笔可以写字，消字笔可以擦掉写错的字……总之来说每个都不能缺啊！”
顿时文具盒里鸦雀无声，大家都明白了每个人都有自己的长处和短处。它们就都接二连三地相互道歉，最终大家都和好了。
从此文具们就再也没有发生过争吵。
文具的作文400字 篇2
一天夜晚，文具们在书桌上举办了一场选美大赛。于是它们让年龄最大的笔盒爷爷做评审，便趁着暮色开始了比赛。
首先上场的是橡皮，它说：“你看我，我有五彩缤纷的衣服，还形状各异，有的像花朵，有的像苹果，有的像衣服，有的……我还是主人的好帮手，只要主人一写错，我就用身体在上面转一转，错字就没有了，所以，大家就投我一票吧！”
铅笔不甘示弱，也跳上了舞台，说：“我有一头漂亮的红头发，有一件黑红色的条纹外衣，还有一双黑色的.高跟鞋，最主要的是我还可以写字画画，做这些事，少了我，哪样做得了？”
这时，钢笔穿着漂亮的礼服，缓缓地走上了舞台，说：“你们看我，我多高贵，我穿着高贵的衣服，带着古色古香的帽子，再说，人们无论是签名还是签合同，都会带上我，所以大家务必投我一票。”
……
等所有人都拉票完后，笔盒爷爷说出了结果——全部都是第一名！听到这个消息，大家都疑惑不解，于是笔盒爷爷做了解释：“因为我们虽然不同，但我们各有所长，所以我们要团结才能为人类做出贡献啊！”文具们听后，都纷纷点头……
时间慢慢地推移，选美大赛也在启明星升起不久后落幕了。
文具的作文400字 篇3
在这个平静的夜晚中，小王的文具盒中似乎出现了吵闹声，哦!原来文具们正在比赛谁的本领大呢!
首先上场的是铅笔叔叔，它说：“我的本领是最大的!因为主人从小就开始用我，如果没有我，主人还不会写字吧!”圆珠笔阿姨不服气地说：“我的本领才最大，虽然主人从小就用得是你，但是主人用我用的`时间最长，而且主人还带着我去参加过书法比赛呢。”接着，钢笔姐姐说：“我可以画出优美的图形和线条，我的本领才是最大的。”橡皮弟弟急了，忙说：“我可以为主人擦掉错别字，如果没有我，主人就不可能写出干净的作业，所以我的本领才最大。”米尺妹妹听了它们的话之后，不紧不慢地说：“你们的本领有什么好的?我的本领才最大，因为我可以为主人把图形画得直直的，而且我还可以为主人测量长度。”可是所有的文具都只认为自己的本领最大，它们吵来吵去，终于，文具盒妈妈开口说：“你们都别吵了，我们是一个大家庭，你们都有各自的优点，都在为人类默默地工作着。”文具们们听后都觉得文具盒妈妈说的很有道理，觉得很羞愧，于是，大家又和好如初。
就这样，它们进入了梦乡，在做梦的时候脸上都带着微笑呢!
文具的作文400字 篇4
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的.是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
文具的作文400字 篇5
我有一个漂亮得文具盒，它是我过生日时，妈妈送我得礼物。它已经和我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好得朋友。
文具盒是红色得，正面有一个非常卡通得小女孩，黄黄得头发，红红得衣服，一双炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状得魔法棒呢！
打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似得，也像一座美丽得小洋楼。第一层里装着我削得尖尖得铅笔和几支打满墨水得钢笔。第二层静静“躺”在哪儿得是一把绿色得尺子和一个粉红粉红得橡皮擦。第三层装得是一个“热水瓶”和一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个黄色得削笔刀。
文具盒就像一个知识得宝库，又像一个“变色人”有时温和有时严厉。
比如，当我得字写错了或写得难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前得字有进步了得话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍得时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我得好朋友，先把下节课得书准备好再去玩呀。”当我……
我喜欢我得文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识得快乐……
文具的作文400字 篇6
一天晚上，文具盒里发生了一件有趣的事情。
瞧，自动笔和铅笔在吵架呢!自动笔骄傲地说：“我的笔头断了，按一下就好了，不像你，还要用削笔刀削呢。”铅笔也不甘示弱，对自动笔说：“那又怎么样，我可比你耐用。”它们比得谁都不让谁，谁都不愿意向对方示弱。
接着，文具盒里又传来了橡皮和直尺的`争吵声。直尺说：“我可厉害了，我能画出又直又长的线条，你能行吗?”橡皮不屑地笑了笑，对直尺说：“你如果没有铅笔或者自动笔的帮助，一个人可以画出直线吗?哈哈，我可不一样。无论何时何地，只要谁出错了，就需要我的帮忙。”它们一句接着一句地相互争辩着。
突然，笔袋和文具盒也加入了争吵的队伍里。文具盒对笔袋说：“我可厉害了，我可是‘大肚汉’呢!我可以装下很多橡皮和笔。”笔袋不甘示弱地说道：“你能装下很多橡皮和笔，我也可以，可是我比你厉害的是如果我破了一个洞，还可以缝好继续用，而你不行!”文具盒和笔袋越吵越凶，谁也不服谁。
早上，小红走过来说：“你们别吵了，你们各有所长、所短，我们既要正视自己的短处，也要看到别人的短处。”
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