【精品】小学五年级作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
一次，我正在路边散步，忽然被一阵“啾啾”的鸟叫声所吸引，我顺着声音，走到了小鸟旁，我发现，这只小麻雀羽毛还没长全，我望着这个小家伙。
突然，一阵风吹过，小麻雀的家从树上坠落了下来，幸亏我眼疾手快，接住了它，可它旁边的鸟蛋碎了，它望着破碎了的蛋，“啾啾”地叫着，仿佛在说：“弟弟，你还未出生，就离我而去，哥哥好遗憾呀！”
我看了这一幕，不禁为这小麻雀感到伤心，这么小就失去亲人，真可怜呀。然后，我就把它抱回了家。
我怕小麻雀饿着了，就抓了一把米撒在它面前，我看了半天，它都没有吃过一粒米。我疑惑不解，就去请教长辈。我问爷爷：“爷爷，您知道小麻雀为什么不吃生的米吗？”爷爷亲切地对我说：“你要把米浸在水里，泡软了，再喂它，这样它才吃。就像你小时候一样，不也要我们喂。”
听完爷爷的话，我就照他的意思做，把米浸在水里，过了一会儿，米软了，再捞出来给它吃。
我把米放在它面前，它立马啄了起来，看着它吃得饱饱的，我心里也十分开心。
日子一天天过去了，转眼间，小麻雀就长大了。
小麻雀跟我住的时间长了，非常喜欢我，每当我放学回家时，它总是围着我转圈，仿佛在说：“主人，主人，你今天玩得开心吗？”我总是用微笑来回答它。
忽然有一天，它一下子飞到了屋檐上，我没太在意，过了一会儿，我看见它做准备起飞的动作，连忙叫它下来，可它并不理会，它一会儿望着蓝天一会儿望着我，好像在想：是回家，还是获得自由。它还是选择了获得自由，它飞向了蓝天，时不时还回过头来看看我，好像在说：“小主人，谢谢你照顾我这么长时间，我非常感谢你，祝你天天开心，快快乐乐。”我望着远去的`小麻雀伤心地哭了，妈妈跑来对我说：“孩子，你不是也有妈妈吗，小麻雀也有，你跟妈妈生活得很快过，它也是。”这时，我的心情才平静了下来。
啊！小麻雀，你是我最好的伙伴，我永生永世都忘不了你和我度过的快乐的童年时光。
小学五年级作文 篇2
哎，我已经得了近视，而且是个不小的三位数呢！几乎是我们班的近视度数最高的一个，因此一放暑假我爸妈就担心，万一近视度数飙升怎么办？于是我就制定了一个作战计划：和近视“大作战，敌人分成三种级别：强敌、杂牌军、弱敌。
作战计划：电视部分
第一步：侦察敌情
我赶到“前线”去侦察敌情，发现电视台共派出了弱敌动画片团和杂牌军史良营。
第二步：作战方针及战况
经过我军“指挥部“(大脑)的讨论，决定用”“勇往直前”战术开战。于是我首先歼灭了动画片团，令我军士气高涨，然后对史良营发起了猛攻;可我军却“久攻不克”！最后在“指挥部“的催促下，我军才艰难的消灭了敌人。
第三步：总战结果
电视战役历时30分钟，歼灭一个弱敌，一个杂牌军，我军伤亡三十分之一（眼睛疲劳度），可谓完胜！
作战计划：电脑部分
第一步：侦察敌情
经过几天的休整，电视台再次进攻。侦察员耳朵报来军情：“这次是一块硬骨头。强敌有科教片纵队、电影野战军以及游戏营，外加一个杂牌军QQ团。”
第二步：作战方针及战况
经过反复思考，我决定把敌人全部剿灭，这招果然得敌人有效，虽然强敌还在顽抗，杂牌军早已被消灭的`连渣都不剩了，攻着攻着，科教片纵队被消灭了，游戏营也覆灭了，可电影野战军却顽强异常，最后在援军的帮助下，才消灭敌人。
第三步：总战结果
电脑战役历时120分钟，歼灭三个强敌，一个杂牌军，我军伤亡四分之三，小胜。
哎，只要我还活着这场仗就一直打下去！
小学五年级作文 篇3
春天，你长出新芽，那蓬勃的生机在四处荡漾，好像在告诉人们：“勤奋吧，努力吧，努力学习吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。
夏天，你长成参天大树，为人们遮阴，你多么像祖国的栋梁一样啊，挺直了自己的身躯，而为人们遮挡住太阳刺眼的光芒。火辣辣的太阳把热尽情的.洒向大地，太阳的光，像一根根毒针，而你却丝毫没有畏惧，这是多么大的考验啊！
秋天，果实累累，挂满枝头，松鼠在地上捡松果，让人们在观赏自然之美中得到了快乐，让农民感受到了丰收的喜悦，似乎也在告诉人们，只有春、夏的努力，才有金秋时节的收获。
寒冬，北风呼呼地吹着，而你却在风雪中屹立，“大雪压青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艰难的考验中表达出来呀。春、夏那最能争奇斗艳的花儿枯萎了，而真正美的松树却得到人们的赞赏了，无意中告诉人们：意志呀，要坚强啊！
你敢于与困难挑战，与困难相较量，你只是在寒冬中靠着自己的勇敢、坚强，战胜了寒风。这难道仅仅是寒风吗？这是用寒冷来磨练意志呀！
为什么人们不赞美春、夏的花，而赞美冬天的松树？
你让人们在观赏自然之中学到了努力、奋斗、无私、收获、喜悦、勇敢与坚强啊！
仔细想想，它无私奉献多少！
松树，春天长出新芽；盛夏，为人遮阴；金秋，果实累累；寒冬，顽强屹立；你一年四季默默无闻为人们无私奉献着，值得多少人的敬佩啊！
松树，我对你有多少句赞美怎能形容得出你那么高尚的品格呀！
小学五年级作文 篇4
牛是一种勤劳的动物。它们有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。
牛是人类的好朋友和得力助手。牛是农民的好朋友，他们为农民犁地，耕田，播种，收割，成天任劳任怨，不辞辛苦。我敢说，农民丰收的粮食堆成山，这里面有很大的功劳。它们对农民来说无所求，只求吃饱草。人们做成牛车，让牛来拉，为人们运送东西。高原上的耗牛被誉为“高原之舟”，它们是藏人的运输工具。多伟大的牛啊！
牛的品质非常高尚。它老实，勤奋，它无时无刻的.把一切无私奉献给人类。牛的皮可以分成五层，这五层每层都可以做成皮大衣，其中最外面那层最好。牛肉是很好的食物，人吃了可以很有力气，长得又高又壮。牛骨头是很好的药材，其中钙这味药中很大一部分是从牛骨头中提取出来的。就连牛粪也是非常有效的农家肥料。连牛毛也是高级的毛纺原料。可以说，牛一身都是宝啊！
这时我不禁想起了四海公园的“盖世金牛”。它高大无比，牛头向下，好像一头勤劳的牛正在耕地。它象征着蛇口人、深圳人的改革开放进取精神。四川的戏剧家魏明伦提词的。在“盖世金牛”的旁边有一块石碑。他是一位深圳的作家提的。他意味着深圳人民要向牛一样朴实无华，默默无闻的工作。
我想在我们的身边有许多像牛一样的人，农民们每天不停的种地；工人们每天不停地为我们建造高楼；老师每天不停地交给我们新知识；爸爸妈妈每天无微不至地关心我们。他们的品质跟牛是多么的相似啊！写到这里，我被牛的精神感动了，我不禁想到：我也要向他们一样做一头勤奋学习的小公牛。
小学五年级作文 篇5
今天，我看了一本《成语故事》，里面有一个叫《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事。
这个故事说的是战国时期，赵国和燕国发生了矛盾，赵国准备去攻打燕国。恰在这时，强大的秦国正企图吞并各国而独霸于天下。战国时期著名的说客苏秦主张让六国联合，共同抵抗秦国。于是，燕国就派他前往赵国，劝说赵惠王不要攻打燕国，以免秦国得利。一路上，苏秦左思右想，终于想出了一个说服赵惠王的办法。
于是，他来到了赵国的都城，见了赵惠王，就对他讲了一个故事：
一天，一只河蚌从水里爬上河滩，张开蚌壳晒太阳。这时，一只鹬鸟飞了过来，去啄蚌肉。河蚌急忙把坚硬的蚌壳闭合了起来。鹬鸟的嘴被紧紧地夹在蚌壳里，怎么拔也拔不出来，鹬鸟飞步走，河蚌也无法脱身。就这样，它们相持不下，双方都累得筋疲力尽的时候，走过来了一位渔夫，他见此情景，毫不费力地将鹬与蚌一起带了回家。
苏秦讲完了这个故事，进一步说服赵惠王："现在赵国要攻打燕国，正像鹬蚌相争一样，两国都不会得到好处，而实力强大地秦国就会像渔夫一样，乘机灭掉赵燕两国啊！"赵惠王听了觉得有道理，于是，就取消了攻打燕国的.计划。
看了这个故事之后，我觉得做人应该遇到了什么冲突都要退一步，而不应该为了一点小事就争执不休，这样反而会两败俱伤，让第三者得利，导致双方得不偿失。在我们的日常生活中，有一些人为了一两件芝麻绿豆小事而恶言相向，甚至大打出手，这是不应该的。我们应该学会多忍让，不做"鹬蚌相争渔翁得利"的蠢事。
小学五年级作文 篇6
呼，还好没出错！不然就完了。我心里的大石头总算放了下来。是怎么回事呢？哦，原来是我在金鹰国际表演笛子版“大鱼海棠”。
那天，我换好了表演服装，便到了集合场地。此时的我已有些许的害怕，心里想时间怎么过这么快，马上就要上台了，要是再慢点就好了。
还没等我多想一会儿，竹笛老师过来说：“待会你站在第一个，不用怕，我会在你旁边待着，一起吹。”
什么，第一个？我心里真是十五个吊桶打水——七上八下，不禁有些慌乱害怕，担心待会儿会闹出笑话。眼看时间一分一秒地过去，手里竟不知不觉有了些许的.汗珠，真是让人着急，虽然前面已经排练了许多遍，但还是不免有些惶恐。
轮到我们了！我艰难跨出了第一步，心在“怦怦”乱跳，尽管前面已在心里给自己鼓励了无数次，但害怕还是一阵一阵地在脑边回荡，此时大脑一片空白，只感到惶恐不安。双脚仿佛生根般站在地面上，完全动不了，这舞台就如怪兽般随时要把人吞掉，真是好恐怖！
不要怕，我可以！突然有一股力量把我拉回了现实，感觉不安的心得以平静。是啊，大家都不害怕我怕什么呢！不就是表演嘛，我一定行！
大步地走上舞台，我手举起笛子，吹了起来，那动听的伴奏让我迅速适应了这环境，融入了进去，让我沉醉在这优美笛声中。
内心一阵阵激动，如大江在翻涌，又如洪水在咆哮，加油，我一定可以！
……
总算结束了，虽然只表演了几分钟，但真是让人煎熬、心惊胆战的几分钟。
害怕过后就是开心了，不仅是因为表演成功，更是因为我克服了害怕。
那心惊胆战的几分钟真是让人难忘！
小学五年级作文 篇7
北川，是我向往已久的地方，那里曾经遭受了自然灾害——地震，死了无数人员，也有很多人，没有了家庭。但在祖国的建设中，不久有了新的北川。
一听说新北川建成了，我就迫不及待地想去游览一圈。爸爸、妈妈好像看出了我的心思，到了“五一”长假，爸爸、妈妈带着我去领略了这新北川的风采。
一跨进大门，首先映入眼帘的是高大的楼房，古代似装修，好像走进了古代的世界。楼房下面有一个宽阔的'广场，广场上人来人往，有的在照相，有的在聊天，有的在散步，还有的小孩儿在草坪里玩耍，看到这个场面，我兴奋得不知说啥好。
我们继续向前走，到了步行街，那里真长啊！听说，有867米，左右都是门面，还有几棵小树苗种在那里。我们照了几张相，又回到了广场上，在那里，我们碰到了弟弟他们，我和弟弟在广场上玩耍、嬉戏。。。。。。过了一会儿，我们玩累了，坐在草坪上休息，爸爸、妈妈见了也坐在草坪上，我们一会儿躺在草坪上，一会儿站在草坪上，高兴极了！最后大家终于停止了“战争”，在草坪上躺着，看着蔚蓝色的天空，仿佛想起了童年的往事。爸爸的精神又来了，讲起了自己童年的事情，我和弟弟专心地听着。
到了吃午饭的时候了，二爸叫我们到安县去吃。于是，爸爸开着车朝安县驶去，不一会儿，我们来到了安县。我问爸爸：“爸爸，我们还去新北川吗？”“不去了！”爸爸回答。我听后，失望地低下了头，奶奶见了急忙心疼地说：“今天已经玩了很久了！如果你还想玩，爸爸、妈妈下一次还会带你来的。”“奶奶，那您还来吗？”“我要回家乡去了！”奶奶说，我的泪从眼里滚了下来。
一次旅行，让我感受到了很多，让我知道了祖国建设的伟大；让我知道了和家人在一起的愉快；更让我看到了北川人的坚强、团结和自信！
小学五年级作文 篇8
星期五早晨，我起得很早，这是为什么呢？哦，原来今天我要陪陪妈妈去驾校学开车。
终于，我和妈妈来到了驾校，啊，只见这里人山人海，人流如潮，根本找不到教练车。然后一位老奶奶告诉我们方向，继而我和妈妈成功来到了教练车里，车里有一位高个子叔叔，他是妈妈的教练。教练先沉思了一会儿，然后绘声绘色地讲起基本知识，比如哪一个是方向盘，哪一个是离合器，哪一个是油门等等，一股脑讲了很多东西。只见妈妈认真地听着，不住地点头，那个认真劲，还真像个小学生似的'。刚开始我也跟着津津有味地听着，可后来我却有些坐不住了，东瞧瞧，西看看。突然，我发现方向盘有一部分凸了起来，我以为方向盘坏了，就对教练说：“叔叔，方向盘凸出来了。”教练笑着说：“笨蛋，这个按纽，轻轻地一按就会发出‘嘟’的一声。”
“叮叮叮”下课了，我和妈妈回家了，在路上，我问妈妈：“妈妈，开车这么难，你还学吗？”妈妈点点头说：“学，一定学。”
“对，无论做什么事，都要像妈妈一样，有恒心和信心就一定会成功。”
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