小学五年级作文

时间：2023-04-24 19:57:07 五年级作文我要投稿

【热门】小学五年级作文汇总9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】小学五年级作文汇总9篇

小学五年级作文篇1

　　北京奥运会我国乒乓健将技压群雄，为祖国争光的比赛场面经常在我脑海里浮现，雷呜般的掌声时常在我耳畔回响，几度梦里我挥舞球拍激战劲敌，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飞舞，对手左顾右盼，节节败退。梦里醒来，怅然若失，因为我对打乒乓球可是一窍不通。

　　我跟爸爸说起我的梦境，爸爸看穿了我的心思，鼓励并答应教我学打乒乓球。爸爸给我买回了球拍和乒乓球，但并没有急于带我去球室学打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎没注意到我失落的表情，反而又让我端着球拍上下运球，说要让我好好体验体验球感。这有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，准备表现一下，可是乒乓球就是不听话，不是左就右，不是高就是低，老是脱离球拍到处乱窜，害得我气喘吁吁，学打乒乓球的激情早就抛到九霄云外，我放下球拍不干了。这时爸爸耐心劝导我，学球和做其他事一样，要有耐心和坚强的毅力。在爸爸的'鼓励下，几星期后，乒乓球终于可以在我的球拍上上下自由翻飞。可爸爸还是没有急着带我去打球，又教我对着墙壁对接球，最后还搬来张桌子放在墙壁前让我模拟对接球。

　　几个星期很快就过去了，爸爸看着我对着墙壁或前或后，或左或右打着球，脸上终于有了笑容，告诉我星期天下午就可以带我一起去打乒乓球了。“吔！”我高兴得跳了起来，盼望已久的“实弹演习”就要开始了，我激动得连晚上也久久不能入睡。

　　星期天下午，我们早早来到了球场，爸爸先教我怎样发球。爸爸做了几个示范动作，然后抓住我的手，手把手教我发球，先把球轻轻一抛，然后用拍子这么一拍，球平稳地拍到对面去了。我脑子里默念了这一连贯的动作，这有何难？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的动作一拍，结果拍得太重了一点，球“乓”的一声就飞出了桌面，在地上连续跳了十几下钻进了另一球桌下面。看似简单的发球，可在我手上就是不听使唤，不是轻了就是重了，累得我上气不接下气。经过爸爸的好几次示范和教导，又经过多次实践，我总算基本上学会了发球。

　　接下来爸爸教我怎样打了，他先叫我在旁边看别人打，然后就让我开始练习。因为有了在家里模拟练习的基础，接下来我就比效顺手，我和爸爸练了好几个回合，我发现我的技术有了较明显的提高，一开始我连爸爸打过来的球都接不住，而现在，我不但基本上接得住球，还偶尔能赢爸爸几个球。看着乒乓球在桌上来回跳动，发出“乒乒乓乓”的声音，我心里别提有多么高兴，几乎忘记了疲劳，以致汗水湿透我的衣服也全然不顾，真是太开心了！

　　从学习打乒乓球这项运动中，我悟出了一个道理，无论做什么事，只要你想学，肯学，有毅力并持之以恒，有了扎实提基础，就一定能熟能生巧，就一定能学会。

小学五年级作文篇2

　　“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中，占有举足轻重的地位。读书给我带来了无限乐趣，使我受益匪浅。每当我做完功课，可爱的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去，每本书像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，沐浴一身书香，放松一片身心。快乐的时候，我会捧起一本好书细细品位，使自己尽情融入到故事情节中去，心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡；更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中，比腰缠黄金还高兴。难过的时候，我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静，然后会豁然开朗。当主人公痛苦时，我会悄然泪流；当主人公快乐时，我也会破涕为笑。有一次，爸爸悄悄走进我房间，见我泪水盈眶，非常奇怪。我指指书本，爸爸欣然赞许。读的'书多了，我的写作水平日见提高。我写的作文被多次当来读。现在，我正多多汲取营养，用心写好我的“豆腐块”，准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功，这样的循环让我乐此不疲。读书吧！

　　朋友，它会让你受益无穷，快乐无限。

小学五年级作文篇3

　　现在不少地方虽然设有垃圾箱而且有些垃圾箱造型非常漂亮但给人的感觉总是很脏：漂亮的外表时常被污浊的垃圾弄得脏兮兮的.还时常发出一些恶臭。

　　我想设计一种垃圾箱这种垃圾箱直接能处理垃圾把垃圾转变成有机肥料还能把一些垃圾释放出来的恶臭稀释、消除。这种垃圾箱设置在一种大树（专门吸收垃圾产生的有机肥料）的树干上可以分单双日交替工作。

小学五年级作文篇4

　　他，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张有点大的嘴巴，两只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告诉大家一个小秘密：在他的'耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你来摸摸看呀！

　　他的性格乐于助人、守信用、好动、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺点”。他不论在学习、生活中，都会犯的毛病。有一次数学考试，有这么一道题：580除以85等于几。正确答案应该是6，可他一粗心，竟变成了60。考卷发下来，他一看，呀！就这道题错了，其它都对。

　　什么？你要问他的爱好？那当然是弹电子琴了。他今年已经考到电子琴八级了，虽然仅仅是省级，但里面也包含了他的心血和汗水。现在算来，已经整整四年了。由于他学得太晚，所以得抓紧学，否则到了初中里，就很少有时间联系了。他还很爱看书。他一学期至少要买10～25本书（学校里的杂志不算）。现在，他家里已经有几百本书了，都快放不起了，所以，他就经常到书店里去看书，一看就是一个小时。所以常给我。

　　这就是我认识的王鑫。

小学五年级作文篇5

　　我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”；因为书是人类的精神食粮；因为书是我的好朋友。从一年级开始，妈妈就给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《101个经典故事》，我都喜欢看。一遇到不懂的字，我就马上查字典，直到弄懂为止。那时侯的我，尽管有些字词，我还不大理

　　到二年级，我看的书更多了，《快乐作文与阅读》、《快乐童话》等，都是通过学校征订的。那时，外公也有送我很多书，一些《天文知识》、《地理知识》都有，只要一有书，我都会爱不释手。

　　三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我在读《快乐作文与阅读》简直是入了迷。妈妈叫我去洗澡，我都没听到。直到妈妈使出“狮子吼”，我才有那么一点知觉，才肯慢吞吞地边走边看。突然，“哎哟！”我的脑袋”轰”的`一下，原来我撞墙了。妈妈大声叫道：“你这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我才小心翼翼地把书放回书架。

　　到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈买四大名著给我看。我看得很入迷。《爱的教育》、《飞翔的教室》等，有些书被我翻了几遍，还有的已经被我翻烂了。现在所有的书放满了书架，挨挨挤挤的，像我们排队一样，找不出一点空隙。

　　现在已经五年级了，我会和同学们一起竞赛阅读，做一些读书笔记，还会去参加一些阅读比赛。这天，我又和同学竞赛阅读，比赛规则是：在下课时间内，做一篇阅读，看谁最多分为胜者。我先把简单的先做了，再把问答题做了。“丁零零“上课了，刚好做完。我算了一下分，还是我赢。玩这个游戏，我百战百胜！可能是因为读书，我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。我很高兴但我并不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我在书中学到的。读书真有用！

小学五年级作文篇6

　　每个人都有个伟大的母亲。今天，我要来介绍我心中的另个母亲。她虽没生我，但她无私的用她的乳汁哺育了我们世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母亲河——浦陽江。

　　首先，我们“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金华的个小县城，是有名的“水晶之都”。二十几年来，水晶产业发展造就了浦江的经济腾飞，也成了浦江生态的最大威胁。在水晶生产过程中，产生大量的废水、废气、固体废物和噪音污染，让浦江的母亲河——浦陽江慢慢变成了浙江省江河水质量最差的河流之：条条牛奶溪，条条黑水河，汇成酱紫色的浦陽江。用当地老百姓的话说，不用说下河游泳，洗个脚都会皮肤溃烂。风吹起来，臭味十里外也能闻到，种地、浇菜都不敢再用江里的水。以前那条清澈见底被无数人赞美的`浦陽江不见了。看着这幕，我心中不禁泛起涟漪，多么想再看看那美丽的浦陽江，我心目中的浦陽江不是这样的！

　　春风吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定为浙江治水的突破口。场惊天动地的治水战就此打响了。浦江人民用壮士断腕的勇气治水，拧成了股绳，合力治水。全县干部认真分析了浦江环境保护面临的严峻形势，已经退无可退，勇敢承担了历史责任，坚决打赢水环境整治攻坚战。他们像战士那样开赴治水的战场，放弃休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾场改造成人工湿地和绿化景观......

　　当我来到这里时，已经有好多大人、小孩和老人正在尽自己的份微薄之力，努力让浦陽江变得美丽。经过几个星期后，成千上万个人的劳动成果展现在眼前了：河水清了，清得像块明亮的玻璃。阵风吹过，江面荡漾起道道细小的波纹。沿着桥头的台阶往下走，发现水里长着许许多多墨绿色的水草。当水面漾起波纹时，水草也跟着扭动起它那灵活的腰肢。在这些水草丛中，有许多小鱼游来游去，像是在捉迷藏。有些调皮的小鱼还时不时地跃出水面，仿佛想要看看岸上的风景，真是美不胜收啊！

　　瞧，络绎不绝的浦江人民又喜欢与浦陽江亲密接触了！蔚蓝的天，碧绿的水，灿烂的陽光，交错辉映；岸边五颜六色的花海、绿树让人心旷神怡。难怪天到晚有人在这钓鱼，有人在这跑步，有人在这谈情说爱......这不就是我们追求的浦陽江吗？这才是我心目中的浦陽江啊！

小学五年级作文篇7

　　人们说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗写的是——母亲。从小，母亲就陪伴我成长。在生活中，我能感受到母亲对我深深的爱。

　　有一次，晴空万里，我约好朋友一起去楼下打篮球。我走之前，妈妈叮嘱我说：“宝贝，今天天气预报说有大雨，你可要带上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧蓝碧蓝的，小鸟高兴地欢唱着歌。我想：天空晴朗着呢，不会下雨的。我把雨衣丢在沙发上，去打球了。

　　正当我和朋友打篮球时，天空渐渐暗了，我和朋友看到快要下雨了，我赶紧收拾东西，准备回家。“哎呀!”我跑的太快，被石头绊倒，摔在粗糙的.水泥地上，脚被摔了一个二十多厘米的大伤痕，血流不止，让我走不了路，我大声地哭着，可是乌云密布，一个人都没有。还下起了大雨，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！寒风吹的我发颤，雨水滴在伤口让我发痛。我后悔没有听妈妈的建议，这时我想：要是妈妈在我身边就好了！

　　这时，在我眼前隐隐约约的出现了一个人影。妈妈，是妈妈！妈妈好像大海中的小船，颤颤巍巍的行驶着。妈妈急忙跑过来，把雨伞搭在我的背后，自己淋着雨，焦急的说：“儿子，坚持住，我这就送你上医院。”

　　当我醒来时，已经在医院了，妈妈躺在了长椅上……这时，我的眼睛湿润了，眼前浮现出了妈妈往日辛苦的画面：上学的时候，妈妈6点钟起床，为我做一顿营养早餐；快考试的时候，妈妈连夜的给我复习，眼睛上布满了血丝；放长假的时候，妈妈陪着我去游玩，让我长见识……

　　啊，妈妈，你陪我成长，啊，慈母情深，我爱你，妈妈！

小学五年级作文篇8

　　这天，老师带我们去公园里找春天。我一进门，百花盛开，万紫千红，五彩缤纷，草绿了，仿佛给大地披上了一件绿油油的新衣，柳树发芽了，河里的冰化了，耀眼的阳光照在小河里，把小河变的'更加美了几分，忽然，一阵温暖的春风吹来，轻轻的吹着我的脸蛋，吹着花儿们，吹着草儿们，吹着树婆婆，河公公的白胡须一根一根的落在地上了变成一个个茁壮成长的水娃娃们，水娃娃们为我们浇花，解渴，让大地带来生机与光明，更让我们的生活增添了无穷乐趣，美丽的鸟儿在天空中自由自在的飞翔，百鸟争鸣，让世界变的绚丽多彩，充满生机。祖国是一个大花园，一年四季，从东到西，从南到北，各种花草树木姹紫焉红，争奇斗艳，香飘十里，清山绿水，鸟语花香，大自然是那么地清新，引人无限遐想。我们生活千秋万代永远常在。假如没有春夏秋冬四个季节，一切生活将不存在。让我们将辛福，美丽，温暖，快乐搬回“家”让生活更辛福，美丽，温暖，健康，快乐。