四年级的作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
小时候，妈妈去哪儿，我便小飞虫似的尾随着去哪儿。妈妈想甩掉我——没门儿！我不是紧拽妈妈的衣角不放，就是抱着妈妈的腿哭闹；如果妈妈挣脱了，我就耍赖，一屁股坐在地上，乱蹬腿儿，两手使劲地揉着眼睛，拼命地哭……没办法，妈妈只好带上我，无可奈何地说：“走吧，‘跟屁虫’！”后来，不管妈妈是赶集，走亲戚，还是到邻居家串门儿，到村口拉家常，甚至下河捶衣裳。去地里干活儿，我总是跟在妈妈身边，形影不离。我是妈妈的“跟屁虫”，在村里是出了名的。记得开始上学读书那阵子，妈妈把我安顿在教室后转身要走，我又哭闹开了，说什么也不让妈妈离开，弄得老师也无可奈何，只好让妈妈挤坐在我的.座位旁陪读。直到跟小朋友混熟了，我才“放”了妈妈。
其实，跟着妈妈习惯了，妈妈也不忍心丢下我。上学放学，妈妈总是准时接送。回到家里，妈妈辅导我功课。做饭的时候，妈妈下厨，我也不离左右，挑好吃的偷嘴儿。晚上看电视，我侧卧在沙发上，枕着妈妈的腿看。该睡觉了，妈妈总是守在我。的小床前，哄我入睡。有时我干脆爬上妈妈的大床睡下，小羊羔似的蜷在妈妈温暖的怀里，甜甜地进入梦乡……
今天我在梦中竟变成了一只小飞虫，追着一辆疾驰的列车飞呀，飞呀，不停地呼喊着：妈妈……妈妈……
从梦中惊醒，我才意识到妈妈不在身边。妈妈跟爸爸去了南方，把我这个“跟屁虫”丢下了。倏地，一颗豆大的泪珠滚落下来……
四年级的作文 篇2
在商店里，我能看见各种各样的书包。比如说红色的，白色的，黑色的，五彩斑斓的等等，而我买的却是那个书包。
我的书包是黑色的，它一共分为两层，一层是大的，一层是小的，书包的外面用白色镶嵌着一个英文单词“Bear”我最喜欢的是这个书包上的'挂链，它是一个做工精致的黑白色小熊，这就是我的书包。
记得那是一年夏天，我蹦蹦哒哒地走在放学回家的路上，突然发现有一只可爱的小猫孤零零地趴在草丛里。它长着几根长长的胡须，黄色的眼睛，看起来十分的可爱。于是，我就紧忙把书包放了下来，不顾一切地用两只手捉住小猫的两条腿然后一拎，小猫就被我轻松地拎了起来，放进了我的书包里，兴高采烈地跑回了家。
我每天都认认真真地照顾它，可是有一天放学回家，小猫竟然死了，我感到非常难过。于是，就问妈妈：“妈妈，小猫好端端的怎么会死呢？”妈妈说：“我觉得它应该是原来有什么不好的病，所以才会死的。”
我心想：我为什么不早点发现它的病呢？如果早点发现，或许可以治好呢！
这些小小的事情构成了我与书包之间的友好情感。
四年级的作文 篇3
我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。
走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。
操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。
舞台中间用红色的地板砖铺成一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的`跳高，有的跳远……其乐无穷！
同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。
舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。
舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：“老师们，你们你们辛苦！”
最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。
操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。
校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢。
四年级的作文 篇4
二十年后的我，已经不是现在的淘气包，而是祖国的栋梁之才。那时我是一名鼎鼎有名的工具建造师。
一天早晨，看到墙上一张张奖状，不仅让我想起了我的母校——陇西小学，也让我想起了相处六年的老师和同学们。他们还好吗？我拿起我的得意之作—立体无线电话，这种电话不仅可以让人物立体的展现出来，还可以显现出来他的健康情况。而且只要说出一个人的姓名就可以和这个人说话。
我怀着激动的`心情说：“刘一斐”。只听滴的一声，一个人的背影出现在我的面前。他就是我当年的同学刘一斐。好家伙，当年的同桌已经成了全国有名的设计师了！我对她说：“刘一斐，今天下午我们去给贾老师祝寿吧！”她说：“好啊，我们不见不散。记得叫别的同学哦！”挂了刘一斐的电话我又接通贾老师的电话。
当贾老师出现在电话中时，我欢喜若狂。“贾老师，你好吗？”我说，“还好看到你我很高兴，咳咳。”贾老师说。我从健康表看过去，贾老师病了，于是说：贾老师，我一会儿去给你祝寿，顺便给你检查一下身体。”
看病该找谁呢？我想起了xxx，他现在已经是一位著名的医生和药剂大师了。拨通xxx的电话，我问他：“你有没有返老还童的药？”“有哇！”他回答说，“可惜只有一份。”“没关系，你赶紧拿过来！”我说，三分钟后，xxx坐着飞艇来了。他拿出了那份药，我把它放在了“成分分析机”上。先分析出成分，然后复制出了七十五份，用一个我最新研究出的精灵球装了进去。精灵球是我的得意之作，可以轻松装进任何东西。
然后，我和xxx乘坐飞艇把贾老师接到了酒店，同学们也陆陆续续到了。宴会上，刘一斐送给老师意见最新款的变温衣服，xxx送给老师一套自己新出版的书。
我则是拿出了药给老师服了下去。不一会儿，奇迹发生了贾老师的头发变黑了、皱纹消失了，也不咳嗽了，当年的贾老师又回来了。同学们沸腾了，纷纷向我要这神奇的药剂，于是我拿出了提前准备好的药，每人一份，几分钟后，我们又变成了以前朝夕相处的同学了，这时，不知是谁放了七十五朵烟花，代表了我们同学和老师。
四年级的作文 篇5
一场突如其来的寒流使气温骤降了十几度，人们真正感受到了冬天的威力，而几十厘米厚的积雪则让开车族愁眉不展，人们纷纷诅咒着这恶劣的冬天，期盼它赶快离开。
而我却深爱这冰冷的冬天。
每当寒冷的清晨，我快乐地在操场上奔跑，凛冽的寒风拍打着我的脸颊，我深深地感受到冬天带给我的无穷的力量和智慧。他给予我寒冷，那是在磨练我的意志，使我变得坚强，不怕困难，迎接挑战，我觉出我的力量迅速地增加；他带给我运动后的温暖，那是赋予我心灵的洗礼，让我思考，给我启迪，让我懂得“不经历风雨，哪能见彩虹”的'含义，我感到拥有了更多的智慧。
冬天是勇士，拥有无尽的力量和勇气；冬天是智者，深谙人生的智慧和哲理；冬天是诗人，吟诵出银装素裹，分外妖娆的迷人世界。若没有冬天对万物的蕴育，怎会有春天美丽的尽现？
我爱冬天，我感激冬天！
【四年级的作文】相关文章：
四年级的作文11-05
四年级作文11-05
四年级的作文11-03
四年级的作文11-07
四年级的作文11-04
四年级的作文11-06
四年级的作文11-06
四年级的作文11-01
四年级的作文12-01
四年级的作文12-02