当前位置:优质作文网>小学作文>四年级作文>四年级作文

四年级作文

时间:2023-12-07 12:04:03 四年级作文 我要投稿

(通用)四年级作文9篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)四年级作文9篇

四年级作文 篇1

  小朋友们,你们有没有养成每天早上吃早餐的好习惯呢?如果不吃早餐会有怎样的后果呢?怎样才算得上是一顿营养的早餐呢? 带着这些疑问,我们到了贵阳结石医院去一探究竟。

  首先我们每人领到了一份营养早餐。你们猜里面有什么?我迫不及待地打开一看,里面有面包和牛奶,精力充沛的一天就从一份营养早餐开始啦!接着我们很有仪式感地穿上了白大褂,在医生叔叔的带领下开始了查房,这也是他们每天的“必备功课”。来到病房仔细的询问患者的病情并了解他们身体的各项指标,详细记录下来便于下一步对症下药。看着这些“白衣天使”从楼上跑到楼下,要把几十间病房每个病人的详情一一记录下来,额头上渗出密密的汗珠,不由心升敬意。当医生不仅要心细如丝而且也是项体力活呀!

  后来我们又去参观了结石博物馆,里面有上百种形态各异的结石标本。最大的有鸡蛋那么大,最小的像砂砾。真是难以想象这些“顽石”是如何在人们的胆里扎根,更有甚者把他们的主人折磨得死去活来。

  接下来我们又进行了健康知识小课堂的普及量血压、模拟训练听心率、七步洗手法、心肺复苏、模拟胆囊取石游戏等一系列有意思的活动,我印象最深刻的.是如何在紧急情况下对别人实施心肺复苏。首先要拨打120,然后用双手轻拍患者面颊或肩部,并在患者耳边大声呼唤:“您怎么了?”“发生了什么事?”如颈动脉搏动消失则立即启动心肺复苏程序。

  还有我们通过“胆囊内模拟取石”,初步了解结石在胆囊内的位置和状态,知道了通过“微创保胆取石”,可以在最大限度保护胆囊组织和功能的前提下,有效清除掉胆囊内的结石。

  通过此次活动,我们了解了胆的功能和对我们的重要性。还学到了很多医学知识和急救常识,受益匪浅。我要说:“一定要养成良好的生活习惯,注重健康,不长结石!”

  点评:以提问的方式开头,不仅引起读者阅读兴趣,还为行文确定了好的行文结构,是很不错的写法。文内简明扼要回答了自己提出的问题,直接有效清晰明了。扎实细节、背景知识、专用名词等都让文章增色不少。建议是,引用材料要合理合适,尽量用自己的语言来进行表达。

四年级作文 篇2

  清晨,当第一缕陽光照射在大地上,我家楼下的小路上,许多成群结队的老奶奶、老爷爷拎着环保袋,去我家对面的邻里中心菜市场购买各式各样的菜。下午,街道小道上经常会出现很多叔叔阿姨。他们举着专业的“长槍短炮”,“咔擦、咔擦”地按个不停,拍着美景。吃过晚饭,我和许多小朋友一起到家附近的社区公园玩耍。当然,还 有不少老人在那里散步、跳舞。

  这是哪里? 这是改造整治蝶变后我们的家园。

  我的家住在杭州市上城区万松岭馒头山社区。这里在南宋期间可是皇城根,现在是南宋皇城遗址所在地。因为文物保护等原因,听爷爷说这里将近有50年的时间没有进行改造了。因此,在整治前,有不少人住在虽然还 算不上摇摇欲坠,但存在着很多安全隐患的危房一中。这里交通拥挤,环境脏乱,还 有很多群居房,所以我每天放学后就直接进家门,平时几乎不出门玩。妈妈也不太爱开窗,因为楼下小路只要有车开过就灰尘漫天,而且特别吵。

  去年,因为G20峰会的即将召开,我们这里终于进行了大范围的改造。将近一年的时间,经过工人叔叔辛勤的劳动,我们这里发生了翻天覆地的变化。空中的“蜘蛛网”不见了,污水没了,破损的危房也没了,取而代之的是一幢幢青砖黛瓦的房屋和充满江南风韵的3D围墙。马路变宽了,道路两边布满了绿树和鲜花。我家对面的群租房改建成了邻里中心。里面有农贸市场、医疗中心、活动室、社区服务站等等。在我曾经学习过的幼儿园边上,还 建成了一个很大很大的`生态公园。里面大树环绕,鲜花盛开,还 有儿童游乐园、老人休息区等。我们称它为“天然氧吧”。

  除了“天然氧吧”,还 有老厂房改建的凤凰御园、凤凰公社和创意中心,大学毕业的大哥哥、大姐姐们在这里为实现自己的梦想打拼着。

  我现在住的家园,是一个融合历史文化、创意文化和现代民俗文化的宜居宜业宜游的钟灵毓秀的好地方。

  现在我可以天天开着窗学习,做完功课就迫不及待地去公园玩耍,爸爸妈妈晚饭后也会去散步。休息天,我们全家经常在陽台上小坐,欣赏窗外的美景。。

  这就是我的家,我的家园,美丽创新的馒头山社区。我现在要好好学习,将来要为建设更美好的家园添砖加瓦!

四年级作文 篇3

  神枪手,你一定听说过,可“神挖手”,你听说过吗?我就美美地做了一回“神挖手”!

  (用自问自答的方式开篇,巧妙。)

  以前,我只知道吃红薯(shǔ),还从来没有动手挖过哩!今天,当爷爷说要带我去挖红薯时,我高兴得又蹦又跳。我们带上铁锹(qiāo)和篮子就出发了。

  (简单交代时间、地点、人物等要素,应该。)

  远远望去,红薯地像铺满了绿色的地毯(比喻恰当。);走近一瞧(qiáo),心形的红薯叶碧绿碧绿的。扒(bā)开密密的叶儿,一条条暗红色的藤(ténɡ)儿交错重叠(dié),织成了一张大网。(观察仔细,把交错重叠的藤说成是一张网,比喻生动形象。)爷爷告诉我,挖红薯得先找到粗壮的主茎,再掀(xiān)藤挖薯,就一定能挖到。我迫不及待地扯起藤条,拿起铁锹,一脚踩下去。只听“咔(kā)嚓(chā)”的一声,爷爷告诉我,红薯被我铲破了。

  怎么让红薯宝宝平安出土呢?(发出疑问,自然、合理地引出下文。)爷爷给我做了示范:他找到一根主茎,先铲断茎上的藤儿,在附近约二十厘米的地方放下铁锹,轻轻一踩,接着,他把铁锹往上一撬(qiào),把锹上的泥土翻过来,扯起主茎,呵呵,根须上带出了好多红薯宝宝,(通过对爷爷动作的细致描写,交代出挖红薯的正确方法。)大的像拳头,小的`像萝卜头,圆的像小皮球,细长的像冰凌,真是千奇百怪。(对红薯的形状进行了生动、形象的比喻。)我把它们一个一个地请进篮子里。(用词准确,表现出对红薯的珍惜。)突然,我发现红薯宝宝流泪了,乳白色的“眼泪”好似牛奶,还黏(nián)糊糊的。它们一定是不愿意和妈妈分开吧,嘻嘻,真有意思!(说红薯流“眼泪”,是不愿意和妈妈分开,生动、有趣,想法很符合儿童的年龄特点。)

  我学着爷爷的样儿,开始行动。这一次我收获可不少,一锹就挖出了5个红薯宝宝,各个安然无恙(yànɡ)。后来,我越挖越顺,几乎“百挖百中”。我得意极了,干脆给自己封了一个“神挖手”的称号。

  (结尾交代“神挖手”的由来,圆满。)

  总评:

  小作者叙写了一次与爷爷挖红薯的事,这不是人人都有的经历,写出来能给人新鲜感。

  综合运用比喻、拟人等修辞手法,为文章增添了生动性。

  文章紧紧围绕“挖”行文,内容集中。

  题目拟得好,“神挖手”是什么,吸引人。

四年级作文 篇4

  有人把教师比作园丁,有人把老师比做蜡烛,也有人把老师比作栽种桃李的人。而我把老师比作月亮,高高的挂在夜空,为人们照亮前方,她是那么的温文尔雅,是那么的平易近人!老师啊,您是真正的园丁,您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

  还记得您刚则接过我们这个班时,对我们还不了解,因此很难教我们,可您,通过一次又一次与我们的'对话,与我们交心,逐渐摸透了我们的心思,也渐渐对我们熟悉了起来。他们都说您的考证方法很好,但我们原来是个最会吵闹,才会搞怪的班级,曾气走了一位又一位的老师,所以没让您少受些气。原先班里还有个比较特殊的同学,她常在我们上课时大叫或离开位子做自己爱做的事,您见了,也是束手无策,忍了再忍。没有她在,我们的学习成绩提高了不少,在期末考试时,我们还两次得了年级第一,获得了不少荣誉!这都是您的功劳,我们大家才会对自己有信心,明白了自己不比别人笨,不比别人差,我们现在越来越喜欢上徐老师的课了,在上课时,恨不得一上午都是徐老师的课哩!

  敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

四年级作文 篇5

  我是一棵小丝瓜。

  春天,我还是一粒种子,身上穿着黑色的棉衣,头顶戴着白边儿的礼帽。一位老爷爷把我种下了地,给我浇水、施肥。这时候,我多么想看看外面的世界。于是,我猛劲儿地长啊长啊。终于,我爬出了泥土,看到了外边多彩的世界。我看见头顶有明媚的阳光,有缓缓飘动的白云,有自由自在飞翔的小鸟,有……我觉得世界真美啊!白天,暖和的`春风吹拂着我,让我快点长大;夜晚,天上的月亮陪伴着我,让我不再寂寞。过不久,老爷爷又在我的周围插上了几根小树枝,我就顺着树枝一点一点往上爬,青绿色的藤茎随风摆动。

  初夏,我已经长成了一个亭亭玉立的小姑娘,藤蔓也缠绕着树枝,越长越高。有一天,我发现身上结了一个个黄球球。仔细一看,原来是一个个小花骨朵,还没有绽开,就像是在我绿色的裙子上面点缀着一颗颗黄色的宝石,好看极了。又过了一段时间,花朵绽放开来,露出它们可爱的笑脸。几只蜜蜂围着我采蜜,我感到特别开心。

  盛夏,花朵凋谢了,我很难过。但是,凋谢的花蒂上又结出了一个个像人手指头大小的小丝瓜。我的身上又充满了生机。过了些日子,小丝瓜长大了,长成大约30厘米的了。

  它们都是我的孩子啊。这时,老爷爷来了。他摘走了长成的丝瓜,又把几个长得好看的留在了我的身上。那是老爷爷准备要把这几个丝瓜做成丝瓜瓤。瓤里面还会留下一个个黑色的小种子。我知道,老爷爷明年又会把它们种下地,长出和我一样的新的丝瓜来。

  秋天,我慢慢老了,叶子变黄了、落了,藤蔓也枯萎了。但是我并没有伤心,因为我在这个世界上经历了各种美好,感受到了大家的关心和照顾。

  最后,我走完了生命的最后一程,化成了泥土,哺育着其他植物,让它们茁壮成长。

四年级作文 篇6

  在未来,人类的科技已经非常发达,我相信,未来的学校一定会焕然一新。

  教学楼的建筑材料用最坚固,最轻的材料合成,这种材质是人们的生活垃圾进行废物再利用。

  教室的桌子是一个大屏幕,用手指就可以写字,节约纸张、节约墨水。教室的墙可以根据老师讲课的内容而切换,墙还可以根据图片的内容发出相应的`气味。墙壁在下课时可以净化空气,PM2.5随之而去。

  教室的椅子具有特殊的功能,可以根据学生的身高自动调节,下课的时候,椅子会伸出两只大手来给你按摩。

  下课了,同学们手拿遥控器,输入一个指令,空空的操场立刻就会出现自己想玩的:羽毛球场、乒乓球场、篮球场、足球场如果地方不够,会自动向上加一层。在各处都能提醒孩子们注意安全。

  学校还有科技楼,第一层音乐班和特长班;第二层农务班,什么植物呀、动物呀供你参观,还可以亲自种植和养殖,。培养品种;第三层是穿越时光的大门,孩子们可以到任何年代和地方。

  我喜欢这个学校,也更希望这所学校早日呈现在我们的眼前

四年级作文 篇7

  记得小学三年级时,快期中考试了,可爸爸早不出差晚不出差偏偏在这个节骨眼上出差了。

  以前,我是羽翼下的小鸟,全由爸爸妈妈做事,复习,改正,作业,检查,都是由爸爸妈妈来,如今,这“暴风雨”来了,我这只小鸟独自窝在家中,眼睁睁的看着它作祟,爸爸出差了,我的作业和复习怎么办?我无能为力,看着白亮的作业,突然感到很刺眼,眼泪不住的往下掉,我哭了,哭了整整一夜。

  第二天,我顶着堪比兔子眼睛的眼,看了看桌上的`作业,这一夜,我明白了,哭,是没有用的,没有人会可怜你,只有靠自己,只有自己来才是最可靠的,我坐在椅子上,拿出本子翻开错题,一点儿一点儿地抄,抄了以后又做,复习就完成了,作业,不会做的翻书查字典,加深印象,顺便一起复习了,一举两得,作业定然不是全对的,我翻开答案,一点儿一点儿的对,哪错了,我会看,是哪个环节错了,为什么答案会这样,我找的关键词不对吗……两天,放假得整整两天,我全用在学习上了,星期一,看着卷子上熟悉的“朋友”我胸有成竹的挥笔写下……当卷子发下来时,看着手中的分数,我不禁感叹“皇天不负有心人。”

  我终于独立了,这一刻,我冲出土地的保护,我破茧成蝶了!

四年级作文 篇8

  放寒假时,我、姐姐和爷爷一起去深圳的园博园游玩。深圳那里风光秀丽,是个“可爱”的.地方。

  到了园博园,哇,好大呀!这个园博园美得像天堂!这里有秋千,有恐龙馆,还有我最喜欢的“沙池”。

  我和姐姐跳上了沙池里,玩什么好呢?我灵机一动,想出了一个好办法,说:“不如我们来一场‘沙池大战’吧!”“好主意!”姐姐说道。说着,沙池大战开始了,我和姐姐各自堆了一个城堡,我出动了“沙子士兵”,原以为会胜利,但是没想到会“反将一军”——姐姐出动了飞机轰炸我的城堡,我马上发出了火箭来支援,轰轰,我把姐姐的飞机消灭了!接着,我发出“泰坦尼克号”船攻击姐姐的城堡,终于,我胜利了!我、姐姐和爷爷走出沙池,去了有荡秋千的地方玩。到了下午,我们便依依不舍地回家吃饭了。

  这次的“深圳一日游”就到此结束了,大家肯定很喜欢吧!

四年级作文 篇9

  天气渐渐凉了,我已经好久不出去运动了。这个星期六的晚饭过后,妈妈提议全家到公园去打羽毛球,活动活动筋骨。我一听,立刻兴奋起来,马上取出羽毛球拍,跟着妈妈出门,顺便带上小狗“丢丢”向公园走去。

  夜晚的公园真热闹啊!高高的灯塔把黑暗一扫而光,照亮了每个角落。女人们在公园的中央,不管年纪大的还是年纪轻的,她们都在翩翩起舞。音乐时而悠扬,时而舒缓,时而欢快,舞蹈动作也跟着高低起伏,不停的变化着,这么多人跳得是那么整齐划一,真是让我佩服啊!小孩子们三五成群的在一起做游戏,他们在石子小路上奔跑着,尽情地玩耍,让我看了就想加入他们的自由中。“丢丢”更是撒欢起来,在人群中窜来窜去。

  妈妈找到一片场地,我们也开始运动了。妈妈先发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线,直向我袭来,我不知所措,刚想举起球拍,可是为时已晚,那球早已“平安着陆”了。我懊悔的准备去捡球,这时,“丢丢”连忙跑过来,摇着尾巴把球叼起来送给我,好像在说:“小主人,你看我棒不棒,你也要加油哦!”受到了“丢丢”的鼓舞,我信心百倍,决定以牙还牙。我先发了一个远球,妈妈不慌不忙的打了回来,我故意装出一副大猛扣的样子,果然,妈妈连忙往后退,其实我只是轻轻击了一下球,那球便远远的`落在妈妈的前方,妈妈一愣,傻眼了,我高兴的一蹦三尺高。就这样精彩的比赛进行了半小时。

  公园里的人们渐渐散去了,我和妈妈也玩累了,带着“丢丢”一起回家了,今天打羽毛球打得真开心!看来人需要运动,运动之后的舒心是我们无法形容的快乐!你也快点加入运动的行列里吧!

【四年级作文】相关文章:

四年级的作文11-04

四年级作文11-05

四年级的作文[精选]07-25

四年级作文【经典】07-25

(经典)四年级的作文07-27

(经典)四年级作文08-03

[经典]四年级的作文08-10

四年级的作文(精选)08-09

四年级作文[精选]08-10

[经典]四年级作文07-24