精选四年级的我作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的我作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
我是一个帅气的小男生，我有很多好习惯，比如：看书、运动、特别干净，不过这些都比不上我爱拍照这个优点。
我这个爱拍照的优点还曾让我挨过打、挨过骂，甚至有一次把相机给掉在海水里了。
让的那一次，我们学校举行了一次去金沙生态园的活动。老师让我们座在船上，准备起程。水流起动了，我们的船也动了。不一会船就飘到了一个有着奇树异果的地方。由于那儿太美了，所以引起了我拍照的兴趣。我拿出照相机刚拍了几张照，树上的果子就象不能见我的光似的，掉下了几个，其中有一个最大的`果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同学都来到的我身旁时，我完全都不知道。他们在前拥后挤抢果子时，有一位同学不小心把我的照相机推到水里。我不禁的哭了起来。因为我深深地知道晚上要有一顿“棒子炒肉面”了。
唉！我爱拍照的习惯是我的优点还是缺点。
四年级的我作文 篇2
我的同桌名叫柯梓煜，是个呆萌小男生，他瘦瘦的，长着一张圆圆的脸，他喜欢笑，笑起来露出一排布满黑点的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上写了一些字：柯梓煜皮皮虾。我周围的人都笑了，还有我。他写字也挺好，也很好玩，特别搞笑。有时我会讨厌他，可是他也会让我们开心的笑啊笑，我跟他做同桌已经很久了，不过也不是从一年级一直做的。
记得还有一次。柯梓煜说自己是扫描机，扫描我说我是老虎、小鸡、小鸟······。我并没有生气，反而感到很好玩。还有一次，他向我借东西我，我借给了他。但是后来我才发现，他不是想借东西，而是想把我借给他的.东西偷偷地放回去，拿那个橡皮，晚上我发现橡皮不见了。第二天，我看见他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮还给我了，我发现坏了一点，我非常生气。
在快期末的某一天，柯梓煜说：“我妈妈是老师。”下午又说：“我妈妈是练武术的。”这些我都记得一清二楚，因为柯梓煜真是太好玩了。
柯梓煜你真是一个让人喜欢，又让人讨厌的同学，希望下学期你让我们更开心，一定要好好刷牙，爱护你的牙齿哦！这样以后你再笑起来，会更帅的！
四年级的我作文 篇3
瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的.缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。
点 评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？
四年级的我作文 篇4
看，这篇作文的题目是：我班的新闻，那就是要写我们班发生的新闻喽！我们班发生的新闻可真不少，今天，就举一个例子吧！
上个星期的一天，我们正在教室里认认真真地上着语文课。这时，戚老师让我们所有的'女同学齐读第四课的第三小节，女同学们在认真地读着：“稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰……”我们刚刚读完，老师正要开口，却不知从哪儿飞出了一句：“读得真没感情呀！”哈哈，原来是我的同桌蒋天一呀！它可是我们这个班级中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我们了，让我们拭目以待吧！老师听见了蒋天一说的话，便说：“哦，是蒋天一阿。蒋天一，你说女同学们读得没有感情。那么，就有请你读一遍课文第四课的第三小节，给女同学们做个榜样！”听了老师的话，蒋天一就如痴如醉地读了起来：“稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。”蒋天一读完就一屁股坐了下去。老师说：“嗯，蒋天一读得真有感情，特别是‘低头弯腰’这个词，读得很不错，读得最好的是‘肥膘’这个词，可能是因为蒋天一自己就是个‘肥膘’的缘故吧！”“哈哈哈！”我们全班都哄堂大笑，就连蒋天一自己也笑了。
你看，我们班的新闻多搞笑呀，还有很多呢！
四年级的我作文 篇5
我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗？因为三年级上册的时候，我有一次在托管6：18分就做完了作业，复习也做完了，妈妈奖励我一条金鱼，这就是我家金鱼名字的由来。
小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金鱼那一双大眼睛，眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的'尾巴是三角形的，游来游去非常的灵活。
每当我从它的旁边经过，它就会使劲撞鱼缸，我知道它饿了，所以我就给喂了点食，而且它都会在我经过它的鱼缸时，撞鱼缸，你们说它贪不贪吃。
有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的，可当我把珊瑚从水里拿出来时，它总会不服气的朝我吐泡泡呢！嘴巴一张一合的，好像在跟我说：“这次不算，我们重来”。过了一会儿，作业又躲到珊瑚中间去了！
我的小金鱼就是这样的顽皮，可爱，每天都会给我带来无穷的乐趣！
四年级的我作文 篇6
我喜欢这样的家，因为我的家是充满活力的。
爸爸特别爱说笑。有一次妈妈发现她的钱丢了，就对爸爸说：“你说气人不气人，我我包里明明是五百元，买鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪儿去了呢？”爸爸眼珠子一转，对妈妈说：“你呀，别生气，也许那一百元在包里闷的`慌，出去溜达了啦，说不定一会儿就回来了。”我和妈妈相视一笑。妈妈笑着说：“该不是溜达到了你的钱包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我钱包里有一张红色钞票吗？”“那就对了！”我和妈妈又哈哈大笑起来。
妈妈经常耍赖皮。有一次我们一家三口玩扑克，我们下了押注：输的给两个赢家各一元。当时妈妈输了，应该掏二元钱，可她说最后一起付。最后一局，妈妈又输了，应该付四元，妈妈假装去拿钱，却穿上衣服，说一句”去买菜了……”溜之大吉了。
我以前非常喜欢摇滚乐。每次中午放学回家，我总会拿起手机，卧在沙发上听起来，有时竟大声唱了出来。那声音和着音乐声，交织在一起，汇成了一首‘魔鬼交响乐’。这音乐足以把玻璃震碎。妈妈也常常大声喊到：“行啦，震死啦，像锯木头一样。”我只好放下手下中的手机停止了哼声。
这就是我的家，家中总是充满活跃的气氛，所以我喜欢这样的家。
四年级的我作文 篇7
20年以后，我已经29岁了。
到那时候，我的伙伴们或许有的成为了救死扶伤的医生，有的成了老师，有的成了军人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展开想象的翅膀，飞去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光荣的人们教师。
我不用再为在备课本上设计教案而发愁，因为到那是，每位教师都拥有了自己的电脑。我只要轻轻的敲击电脑的键盘，一篇篇字迹工整的教案就会出现在电脑中。我也不必再为上课吃到太多的粉笔灰而伤脑筋，因为到那时，教师的显示屏会将事先设计好的教书自动显现。我也不必再为批改学生的作业而挑灯夜战，因为到那时，学校会给每个学生提供一台电脑，学生不用在作业本上写作业，无论是课堂作业还是家庭作业，学生只需要在电脑上完成，然后发e-mail(电子邮件)给老师，电脑的自动判题系统会启动，学生会很快知道自己的作业成绩，这样既方便，又快捷，极大的减轻了我的工作负担，也能很快的提高学生的成绩。
20年后的`我，也可能是一个现代化的农民。春天，到了播种的季节，我会让操作工人开动机器，为我耕地，播种，浇水....
夏天，我会遥控无人驾驶飞机为庄稼追加肥料，喷洒农药。获得指令后，
秋天机器人会再次开动联合收割成熟的农作物，并自动风干，运输储存。
冬天我会在网上发布农场品交易信息，向全球销售我的无公害绿色蔬菜，粮食和水果，并在网上采购优质高效的农药，化肥和种子，为来年的工作做好准备。
20年后的我，还有可能是一位杰出的科学家。我会研制出一种价廉物美而又能调节冷暖的空调衣服，使人在炎热的夏天感到清爽。在寒冷的冬天会觉得温暖。
20年后我的愿望一定要实现哦!!!
四年级的我作文 篇8
是一个聪明，贪玩的孩子，唯一让父母发愁的就是我的文章水平。以前，我参加过“放飞梦想”为题的作文比赛，得了三等奖，这小小的虚荣让我骄傲，谁知我的成绩一落千丈。父母，家人都为我担忧，直到我在网上看到了麦格。
自从看到了麦格，我就喜欢上了写作，看书，发表文章。成绩慢慢上升，每当在麦格里发表文章，我觉得这是一种极大的享受，这种享受是文学创作给的，更是麦格给的！对，麦格，我成长的`阶梯！
在麦格中，我仿佛进入了书的境界，所有的人都是作者，所有人写的文章都那么真实一点儿不虚伪，以后，再也不用愁自己的写的作文没有人看了！对，麦格，我成长的阶梯！
其实，从某种角度来看，麦格是我们的朋友，这种朋友在文学方面能给我们极大的支持与鼓励。这样的朋友能让你笔下的文章被千百人视若珍宝的看。对，麦格我成长的阶梯！
每一个人都是一块会发光的宝石，只是因为被混合在沙土中不易发觉。只要我们能找到一把合适的梯子，就可以向上爬，就可以发出璀璨的光芒！对，麦格，我成长的阶梯！
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