四年级活动作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级活动作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级活动作文 篇1
“英语节”的活动真是花样百出，有画海报、抽奖券、看英语电影……真是让我眼花缭乱，兴奋不已。其中，最好玩的就是抽奖券和“圣诞老人抽幸运班级”啦！
活动现场一进门，哇，好多人耶！原来是英语老师正在为同学分发幸运奖券呢！我和王怡然立马奔向傅老师。啊！轮到我了！我紧张地把手伸进神秘的袜子里，心中充满了期待。呦……是一个棒棒糖，没有中奖，但有糖果吃也不错啦！
“叮咚”，同学们一听到广播就知道是杰妮老师带着“圣诞老人”来抽“幸运班级”啦！“现在终于轮到三、四年级抽奖啦！“圣诞老人”笑呵呵地说着，大家马上安静下来，屏住呼吸期待着结果。“让我看看，嗯……当当当当！是四零……，”随着“圣诞老人”故意拉长的`声音，同学们纷纷伸长耳朵，瞪大眼睛，准备着又希望着……“是四零五班！恭喜四零五班！”
虽然，我没有中奖，但这个英语节我很快乐，因为英语节本来就是让我们学习知识的活动，我也确实收获了许多，也让我对英语产生了更浓厚的兴趣
四年级活动作文 篇2
清明节前夕，小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉，山川秀美，境内名胜古迹众多，有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举，深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。
上午11点半左右，我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地，还有很多窑洞石屋。一下车，我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆，到了里面，我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好，就连使用的武器也比我们的先进，可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀！
午饭过后，我们终于抵达到华艺钧窑，进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的'动物，有颜色鲜艳的水果。我最爱吃苹果了，因为它的寓意是平平安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新，颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样，好想美美的咬上一口。
这次神垕之旅，让我非常开心快乐！
四年级活动作文 篇3
星期五上午，阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。
我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走，可是事实就是不能改变的`，到最后还是等大家一起抓。不过，那也更有意思。开始抓鱼，我们一起冲到了娃娃池里，我看见一条黄鳝，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它却溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓条大鲤鱼。想着想着，一只大鲤鱼却游到了我的旁边。
我大声的叫起来：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝，准备进攻。我马上跑到了它后面，我一抓，因为用力过度，把它给掐死了，我只好去抓别的鱼了。
今天，是我最高兴的一天，因为我抓了很多的鱼，啊！今天的收获可真大呀！
四年级活动作文 篇4
六一儿童节那天，我们全校学生在大操场举办了义卖活动。
在大太阳底下，义卖活动如火如荼地进行着，吆喝声此起彼伏。我们小队主要售卖小玩意和小乌龟。由于摊位众多，我们的物品又小，不太引人注意，所以前来光顾的顾客不是很多。
这可急坏了我们。我灵机一动，跑到其他生意好的摊位一探究竟。我发现他们是跑到其他摊位推销，招来了顾客。有些则是直接拿上物品去人流量多的地方售卖。
这真是个好办法！我如法炮制，拿上几盒小乌龟，去人群簇拥的地方售卖。果然小乌龟被抢购一空。没买到乌龟的同学被我带到了我们摊位前。他们不仅买了乌龟，还买了其他小玩意儿。这招真是一箭双雕啊！
我们队的'其他队员对此纷纷点赞，售卖的热情如同天上的骄阳一般。过不了多久，活动结束了，我们的物品也基本上卖完了。我们清点了数量，共赚了299元！
今天我真是收获满满，不仅完成了任务，还学到了一些营销的技巧呢！
四年级活动作文 篇5
【病文入院】
周五的班会课上，我们年级举办了“红领巾跳蚤市场暨爱心义卖”活动。
铃声响起，伴随着同学们兴奋的欢呼声，活动拉开帷幕。我热情地招揽来来往往的顾客，功夫不负有心人，一位扎马尾辫的小妹妹是我的第一个顾客，她盯着一套彩笔看得眼睛都不带眨的。“喜欢这套彩笔吗？”我笑着问。她点了点头，问：“多少钱？”我说：“这套彩笔是12色的，8元钱，喜欢就买走吧。”我的生意就这样顺利开张。接着我又卖出了套娃、记事本、尺子等，一共卖了38元钱，钱虽然不多，但还是体验到了父母的'挣钱的不易。这真是一次难忘的体验！
【诊断治疗】
这篇写义卖活动的习作，重点记叙了“我”的第一笔生意交易，写得挺清楚。但作为一篇写活动的习作，只写活动场面中的某个镜头，并不精彩，需要用“视角转换”的方法，切换镜头，写写活动的场面气氛，这样有点有面，点面结合，才能让读者身临其境，感受活动的情趣。
“切换镜头”是电视剧拍摄常用方法，写作文也可以运用。在这篇习作中应该先把镜头给整个场面，烘托出活动的热烈氛围，然后笔锋一转，来个镜头切换，把特写镜头聚焦某个同学，这样作文的脉络更加清晰，更加有画面感。
【康复出院】
周五班会课上，我们年级举办了“红领巾跳蚤市场暨爱心义卖”活动。
吃过午饭，同学们一来到学校就开始做准备工作，按照分工，大家干得热火朝天，先是把桌子和所有的义卖物品搬到操场上，然后分门别类地摆放整齐。
万事俱备，只欠东风，铃声一响，活动拉开帷幕。“售货员”热情地招揽顾客，“顾客”像赶集似的寻找自己喜欢的商品。欢笑声、叫卖声、讨价声此起彼伏，好一派热闹景象。
我热情地招揽顾客，功夫不负有心人，一位扎马尾辫的小妹妹是我的第一个顾客，她盯着一套彩笔看得眼睛都不带眨的。“喜欢这套彩笔吗？”我笑着问。她点了点头，问：“多少钱？”我说：“这套彩笔是12色的，8元钱，喜欢就买走吧。”“成交！”我的生意就这样顺利开张。
咦，那边怎么人山人海？穿过热闹的人群，我发现别的级的“柜台”前有抽奖、买一赠一活动，原来这是为了拉人气特意安排的促销，这种别具一格的促销方式吸引住了顾客。而我们班却没有想到这一点，心里不免有一丝遗憾。
后来我拼命卖力吆喝，由于我的商品物美价廉，我又卖出了套娃、记事本、尺子等，一共挣了38元。“爱心义卖”活动不仅锻炼了我的胆量，还让我学会奉献爱心，这真是一次难忘的活动。
【老师的话】
习作巧妙“镜头转换”，先写大家做活动的准备工作，接着写活动的热闹场景，然后写“我”的第一笔买卖，再写别的班机智推销，让读者就像看电视剧，画面感与热闹的现场感都体现了出来。
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