四年级春天作文集锦9篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级春天作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
寒冷的冬天悄悄的离开，春姑娘披上绿纱像我们走来，她洒下点点甘露，扇起阵阵清风，滋润着被严冬控制了几个月的世间万物。
“随风潜入夜，润物细无声”。那绵绵的春雨，轻无声息地滋润万物，春雨润醒了小草，浇绿了柳树，给花儿染上了五彩缤纷的颜色。于是小草探出头，扭动着碧绿的.小小的身体，杨柳摆动着腰肢，随风跳着欢快的舞蹈，花儿们精心打扮，展示出最美的自己……雨过天晴，小草更青了，柳枝更绿了，太阳更暖了，春雨真是个大自然的导师！
花园里，到处都是盛开的花，风儿吹过的时候，散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群蜜蜂和舞蝶，为花儿“唱歌跳舞”花儿争气斗艳，白如雪，黄胜金，红似火……形态各异，有的还是花骨儿，像一个小娃娃，有的半开半合，像个害羞的姑娘，有的全开，体现出一种成熟之美。
瞧微风吹过，河面荡起涟漪，水中的鱼儿三五成群，吐着一个个小泡泡。看河中央有几只鸭子拍着水花“嘎嘎”的叫着，时而沉进水中，时而又浮上水面，好似在预报春天来了！，难怪有句诗这么写“春江水暖鸭先知”。
啊！我爱春天美景，更爱春天！
四年级春天作文 篇2
咦？是谁打开了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘呀。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧！春姑娘用纤纤细手轻轻地抚摩大地，抚摩天空，抚摩万物生灵！
小草被春风唤醒，悄悄探出嫩嫩的小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的世界，眼睛里流露出对未来无限的憧憬。
沉睡了一冬的树木换上了绿色的新装，枝头上长出了嫩绿的小芽，它们带着对新生的渴望和对未来的憧憬，在柔和的风中欢快地舞动！
春姑娘将许许多多五彩缤纷的`鲜花撒落人间：红的那么鲜艳，黄的那样灿烂，白的那般无瑕……
北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着溪水快乐地歌唱：歌唱春风、歌唱春雨、歌唱着生机勃勃的一切。
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆……”，一阵春雷响过，细细的春雨淅淅沥沥地落了下来。看！在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来；一个个金黄的希望升到了人们的心头；一张张笑脸在春雨中晃动！
蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小树苗在春风、春雨的滋润下茁壮成长！
点评
“一年之计在于春。”小作者笔下嫩绿的小草、鲜艳的花朵、茁壮的小树、歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了一幅灿烂无比的春的美景。春天给大地带来了生机，给人们带来了无限希望。习作语言优美，层次清晰，真不错！
四年级春天作文 篇3
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可爱的燕子从南方飞回来了，“叽叽叽”地叫着，好像在报告春天已经来临的喜讯。
远处，山坡披上了绿衣，一座山连着一座山，连绵起伏。桃花盛开了，粉红粉红的，远远望去就像一道道晚霞，花瓣连着花瓣，像一只只深浅各异的瓷碗，还像一把把撑开的雨伞。一阵风吹过，花瓣落得满地都是，宛如天空中下起了一场“花瓣雨。”草儿迫不及待地探出头来了，嫩嫩的，绿绿的，仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。
近处，小河的水融化了，清凌凌的，“叮叮咚咚”地流淌着。鱼儿甩着尾巴在河里游来游去，蝌蚪也摇晃着圆圆的脑袋，好像在找妈妈呢！青蛙披着绿衣裳，蹲在荷叶上，放声歌唱：“呱呱呱！”
河岸边，柳树发芽了，嫩绿的柳叶仿佛戴着一个个发夹，柳条儿细细长长的，柳条儿随风轻盈摇摆，就像穿着绿衣裳的`公主在风中翩翩起舞，好看极了！迎春花开得真美丽啊！金灿灿的一片，藏在草丛中，就像穿着鹅黄裙子的花仙子。
多么迷人的春色啊，到处都是一派生机勃勃的美景！
四年级春天作文 篇4
绵绵细雨，柔和的春风，随风起舞的杨柳，是的，它们都很美，但这一切已经不复存在……
风，它在，但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土，怒吼着猛冲而来，它不是春风，它是一只“狂牛”。
气候，它在！但对人们反目成仇，早已不是原来那和蔼可亲的春了，它是冬天的使者，操纵着被控制的冷风来到人间。
植物，它在！但在这本应属于万物复苏的季节里，它却枯黄了。小草不见了，鲜花消失了，在这属于温暖的日子里，它们去世了！
雨，它在！但在狂风的控制下，不见了，和冬的使者一起播撒寒冷的种子。一滴一滴的雨点和一粒一粒的.冰珠，不仅对人们的身体造成了病痛，更把人们一颗火热的心冻结了。没有了心，世界将会变得黑暗……
阳光，它在！但阳光也无能为力，它尽力地将温暖撒下，却被邪恶的乌云遮蔽，再也探不出头来。
请问是谁造成了今天？是人，是我们自己！这是气候在报复人类。请让我们呐喊：“还我蓝天，还我阳光，给我们一个完整而又温暖的春天！
四年级春天作文 篇5
沐浴着春天的阳光，春风轻拂着我的脸。我走在春天的田野上，感受着春日的美好时光。
春天的田野到处是油菜花的海洋。这边一片，那边一块，金黄的油菜花灿烂地开着。走进细看，只见每一棵油菜都从根部向四周分出很多枝条。每一根枝条都像一棵小树一样长出枝枝叶叶，顶部是半球形的花丛，密密地开着金黄色的小花。一排排油菜的枝条相互交错，像手挽手的好朋友，一阵风儿吹来，油菜花摇着小脑袋，好像在说悄悄话。
春天的田野里还站着由麦苗和蚕豆组成的绿色方阵。一垄垄的麦苗青翠欲滴，排着整齐的队伍，像接受检阅的仪仗队；蚕豆就放松多了，它们竖着紫色的小耳朵，在听大地妈妈讲故事呢。
春天的`田野里，路边长满了嫩绿的小草，开着不知名的花；沟渠边芦苇的小脑袋刚刚钻出地面。看，地头还有一树粉红的桃花正热闹地开着，让春天的田野一下子变得五彩缤纷。
春天的田野啊，生机勃勃，是一片充满希望的土地。春天的田野啊，真令人流连忘返。
四年级春天作文 篇6
春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘穿着白纱裙，头戴花环，手拎花篮，轻盈地走来了！
只见春姑娘捧起一些花瓣，轻轻一吹——嫩嫩的小草从湿润的泥土里探出了头，小花从树枝上使劲钻了出来，红色的杜鹃、黄色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的样子可真如朱熹的《春日》里所描绘的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一切都是那么生机勃勃！
春姑娘撒完了花瓣，热得满头大汗。春姑娘来到河水边旁，掬起一捧水，河水上的冰融化了，小溪、湖水、江河上的.冰都融化了。春姑娘高兴地洗起脸来。我忍不住作诗一首：“冬来雪下成冰冻，春来冰化水叮咚”。
春姑娘吹了一口气，春天的天气变得暖和，时不时起起风。这不正好可以放风筝吗？风筝各式各样，就像在天空中开了一个大大的聚会。有大蝴蝶、有小鸟、有大狮子……不仅天上在聚会，地上也非常开心，留下了许多欢声笑语。
春姑娘啊，你慢点走吧！我们都舍不得你，因为你给我们留下了多少美好时光啊！春姑娘！
四年级春天作文 篇7
春天来了，春天来了，小草发芽了，小花长出花骨朵儿了，美丽的春天到了！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天到了，柳树那长长的枝条上，长出了嫩绿的新叶芽，像一个小女孩她那长长的辫子。春风轻轻地吹拂着，春风拂面，温柔极了！
柳树旁边有一条小河，他听到春天来了，就立刻融化了，把头探了出来，真的是春天来了！于是，他把被子一掀，开始流淌起来了，那欢快的乐声，“叮咚叮咚”的唱着，发出悦耳的声音，恰似一曲欢快音符的乐章。
小河的旁边有一片森林，小树像小女孩一样长出了头发，那嫩绿的叶子，像一个顽皮的小孩，把纸倒上了颜料一样，真是太赏心悦目了啊！
“‘哞’！”水牛在帮农民伯伯耕地呢！他好像在说：“没事，我有的是劲呢！我能把这片地所有的全部的'给它耕完呢！”
在蓝天上，小鸟在尽情的唱歌，它那优美的歌声，把那美丽的春天唤醒了呢！
我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的万物复苏，爱她的生机盎然！
四年级春天作文 篇8
我爱暑气熏蒸，烈日炎炎的夏天，我爱金风送爽，五谷丰收的秋天，我爱冰天雪地，滴水成冰的冬天，但是，我最爱的还是那春暖花开，万物复苏的`春天。
春天就像一个有魔法的号角，能把在这个世界上的所有生物都唤醒，号角唤醒了柳树伯伯，它正在徐徐的春风中向着我们挥手呢，我们也向柳树伯伯挥手吧； 号角唤醒啦在蓝蓝的天上高高的挂着的太阳公公，你快看，太阳公公正在向我们微笑呢；号角唤醒了会唱歌的小河，而且还帮助小河解开了封印——冰块，好让它继续流向大海，完成自己的使命；咦？那有几只小鸭子，他们正在冲向河里“洗澡”呢，我想起了一句诗句“竹外桃花三两枝，春江水鸭先知。”
我爱春天！
四年级春天作文 篇9
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的`、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨就就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎样就就是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
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