小学生四年级作文集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
许多花都枯萎了，但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的.!即使我想成为他们中的一员，我也要参加比赛!
在池塘里，小鸭子还活着，到处乱踢。他一遇到人，就立刻躲起来。我知道在冬天，他们很少在水面上玩耍，以免因为太冷而冻伤自己。
小草已经枯萎，不再像春夏一样生机勃勃，青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命，而是为来年更灿烂的春天做好准备!
我爱这清净的秋天，我爱这多彩的硕果累累的秋天!
小学生四年级作文 篇2
这个学期,我住回了离校又远、又安静，又让人放心的台州发电厂家属区。我每天早上都是6：00就起床，和妈妈快速地吃完饭，兴冲冲地奔向车站上车，乘车到了海门，妈妈以乘车返回上班。三天下来，我觉得妈妈这样太辛苦了。
有篇课外书写道：“雏鹰展翅，她尝试着投身的长空；小溪不涌下高山，怎么能奔向大海的.怀抱呢？不吃苦中苦，不是人上人”。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，请放开我的双手，让我自由自在地展翅飞向一望无际的蓝天吧，也让我锻炼锻炼自已的胆量，一个人乘车上学！”妈妈犹豫不决地答应了。
今天早上，吃完早饭，我一个人背着书包忑忐不安地上了车，但是，我还是要强装成一副若无其事的样子。车子开走了，我离开妈妈的背影越来越远，突然我觉得自已越来越孤独了，泪水开始在眼珠里不停地打转，我真后悔啊。一丝丝微风徐徐吹来，好像在说：“胆小鬼，平时的精神气都跑哪去了。虽然孤独，不能好好地利用时间吗？背背书呀”。我左抓抓脑袋，右抓抓脑袋，猛然想到：我如果现在背背书，不就可以把忑忐不安的孤独情绪给忘了啊，怎么就没想到呢。于是，我就开始背起了语文书第一课——《赵州桥》。背啊背，当我把《赵州桥》这篇课文背得滚瓜烂熟的时候，车子已经不知不觉地到了学校，孤独不安的情绪已经全部被徐徐吹来的微风给吹走了。
这时，我的脸上露出了得意的笑容。
小学生四年级作文 篇3
春节期间，我去了许多地方，但最令我流连忘返的一次是上海之旅。去上海肯定要坐飞机，因为我第一次坐飞机，所以才流连忘返。 刚上飞机，我激动的心情就像要涌出来一样。飞机起飞时，工作人员让我们系好安全带，以免出差错。起飞了！飞机像风一样在跑道上滑行，不一会儿就离开地面，飞向无边无际的天空。此时，我胆怯的心渐渐平静下来。 第二天，我和爸爸来到了上海最有名的景区：东方明珠。 到了东方明珠“脚”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撑起来的。
东方明珠分为三个球体，第一个最大的球体位于98米的空中；第二个中型球体位于257米的空中；第三个最小也是最高的'球体位于359米的高空中，直插云霄。整个建筑物呈流线形。 我们乘坐高速电梯来到98层，在98米的空中向外望去，下面的人、车就像模型一样，非常小。但我觉得这还不够高，所以我们上到了离高空二百多米的第二个球体。 站在二百多米的高空向外俯视，现在人和车已经成了小蚂蚁在地上爬动。在这个球体的另一端，还有一处美丽的风景线：黄浦江。这条宽阔的何围绕着东方明珠一圈。用望远镜在江面上瞭望，能发现许多大大小小的货船游过。 我们还来到了“悬空走廊”，顾名思义，就是用玻璃铺出一条透明的路。
开始我还不敢上去，慢慢的我就适应了，我还躺在上面拍照呢！ 上海真是个好地方，真想再去一次。
小学生四年级作文 篇4
星期五，我们要去秋游了，这次秋游的目的地是金山廊下生态园。早上我一醒来，就看见窗外的太阳公公在向我招手。我背上书包兴高采烈地去学校。坐上巴士，巴士慢慢地开动了，一个小时的车程之后，我们到达了目的地。第一个活动就是采摘大白菜，我们高兴地走进蔬菜大棚，里面的蔬菜绿油油的，搭配上黄灿灿的油菜花，真是美丽极了!大家采来的蔬菜各有不同，有的只有几根，有的采了满满一袋，还有的连袋子都装不下了。接下来我们去廊下新天地餐厅吹气球、放风筝。
吃完午饭后的第一个活动是在广场上玩抢凳子游戏，每个班派出了两个代表参加游戏。游戏开始的'一刻，同学们都很紧张。我们班的两个代表——王思晨和候昀麒，虽然没有赢得这次比赛，但是他们已经用自己最快的速度证明了我们班是最棒的。之后是参观农具馆，我们看到了古代的草鞋，还有钉耙。接下来，我们在一块田地里玩愤怒的小鸟和赶鸭子的游戏。在玩愤怒的小鸟时，我们发现弹弓不怎么管用，于是就冲到猪头前，直接用小鸟去打猪头。在赶鸭子的时候，有些鸭子一动不动的，无可奈何的同学们只好撤退了，有些鸭子速度很快，同学们都追不上了。玩好游戏，我们的秋游就接近尾声了。我们登上了巴士，意犹未尽地返回学校。我希望下次还可以像这样痛痛快快地玩一场。
小学生四年级作文 篇5
飘曳的蝉声，阵阵熟悉的海涛，在这个特别的夏天织成了一曲骊歌，让人心醉，让人心碎。难忘校园那摇曳的小白杨，洪亮的大钟、弯曲的小径、明亮的玻璃窗，难忘和蔼可亲的老师，朝夕相伴的同学。
门口的大钟一定还记得我吧，每天迎着灿烂的朝阳，是他迎接我第一个笑脸，曾与他赛跑，斗转星移中，书写自已节节向上的青春。
还是那弯曲的小径，没有蜂喧蝶舞，花红草绿，却有我们少年的明媚;有我们与小白杨比高的身影;有我们朗朗的书声融进畅游学海的豪情;有我们憧憬未来、少年轻狂的豪言壮语;有考试失利后奋发向上、你争我赶的身影。难忘校园古朴的曲径，奏响了我们青春的旋律，见证了我们成长的足迹。
那不是教室那扇隐约能眺望大海的玻璃窗吗?海涛和着朗朗书声，为我的心灵插上飞翔的翅膀。窗内，老师挥舞的白手套，黑板上秀美的板书轻叩知识殿堂的大门，透过飞舞的粉尘，是老师辛勤付出的身影，白色的粉尘缀上乌密的秀发，粉尘无情地烧蚀着一个女孩儿曾纤细的.双手，薄薄的白手套，写尽了无私、奉献，撑起三尺讲台的重量，点亮稚嫩的双眼中智慧的光芒。拿起红粉笔，用力地划出一条鲜亮的红线，告诉我们这是“桥”，踮起脚步尖，伸直了胳膊吃力地又画出两条黄线……直到一张张童颜都挂满笑魇。难忘春游时老师曾面对大海，动情地说过：此生做一个灯塔，照亮大海黑暗的心脏。校园的窗，已是我们飞翔的台阶，我们将飞出校园，飞越中考，划一道美丽的弧线……。
难忘谆谆教诲的老师，是您燃烧了自已，照亮了我们成长的道路;难忘朝夕相伴的同学，是我们的相互鼓励，奏响了青春的乐章;难忘美丽的校园，这里曾是我们最温馨宁静的港湾。大钟，小径、玻璃窗化作青春最浓烈的记忆。我们曾立下誓言：如果你是作家，就把这里的一切写在书行里，让它见证我们一代人的缤纷。如果你是建筑师，就建造出更多的高楼大厦，让所有的孩子都能上学。
校园已生长在我们心底最深处，骊歌声中，在心底写满惆怅，忽地，忆起那句诗：校园远了，成熟的青春却近了。
小学生四年级作文 篇6
今天，我兴高采烈地来到了学校来学篮球,“滴——”老师的哨声响了，大家立刻集合，开始学篮球。
老师先叫我们练习拍球，开始的右手高，低运球和左右运球还挺简单，可是到了左手高运球，我就不知所措了：一会儿球碰到脚，一会儿运得太低，一会儿球从手下滑走，一会儿运得太高。唉，左手可是我的弱点呀！"该怎么办呀!"我想。突然，我脑袋闪出一个亮光，“有了，只要我坚持不懈，就一定会好的！”于是，我认真的运球，终于运好了球。接下来，老师叫我们投两分球。我一听，“啊啊，两分......两分球！”算了，人总是要超越自我的，我拿起球用力往篮筐投去，只见球在空中划过了一道优美的.弧线，砸在篮板上弹到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一点点。不一会儿，就轮到我了，这是我的第二次投篮了，一定要投进去！我结合了上次的经验，把球投得更低了一点，结果，我竟然投了个空心球！第三次，我采用了打板进球法，我用力一投，球打在篮板上，弹到篮筐上弹了出来，我想：“为什么没投进球呢？”我回忆了一下刚才投篮的过程，想了想，突然想出了原因：原来，我刚才投篮太用力了，才让球弹出来的。我又用我%50的力量投球，果然进了。
时间可真快，不一会便六点了，我恋恋不舍得回家了。
小学生四年级作文 篇7
寒冷的冬妹妹悄悄地离开了，春姑娘带着她的妹妹春风、春雨和春雷，来到了我们的身边。我很喜欢她们，但最喜欢的还是春雨妹妹。她只要一哭，眼泪就像一串串珍珠，像一片片花瓣，像一根根羊毛洒落人间。
那是一个阳光明媚的下午，忽然天空暗了下来，春风妹妹不断地吹气，春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出来练，原来是春雨妹妹哭了。刚开始还是蒙蒙细雨，过了一会儿，雨如珍珠一般，落到了大地妈妈的身上。
春雨妹妹的.“泪水”也是一种染料。它落到花瓣上，花瓣变红了，它落到小河上，河水变清了，它落到小草上，小草变绿了。这时从远处传来一阵阵议论声，原来小草们正在争议春雨妹妹的泪水到底是什么颜色的。小草说：“春雨妹妹的泪水应该是绿色的，你看一滴到我身上，我就变绿了。”小花说：“不对，泪水应该是红色的，你们看我的花瓣，一碰到就变红了。”小河说：“你们说的都不对，春雨妹妹的泪水是透明的。”
过了一会儿，春雨妹妹不哭了，彩虹挂在了天边，美丽极了！
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