有关四年级春天的作文汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级春天的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天的作文 篇1
我可喜欢春天了，春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。在其他三个季节里，我每天都默默地盼望着春姑娘的到来，盼呀，盼呀，终于盼来了我渴望已久的春天。现在，就让我们一起去校园寻找春姑娘吧！
春天的美景真是美不胜收哇！我和同学们排着整齐的队伍准备去学校里寻找春天。从教室一出来，呈现在我们面前的是大片金黄色的迎春花，被种在通往二年级和一年级的走廊两边，枝条又细又长，像吊兰一样。一朵朵金黄色的小花正在枝头闲聊呢！迎春花的香味把勤劳的小蜜蜂给引来了，它们“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“快来采蜜，快来采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我们大家欢声笑语，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不觉，就走到了小花园的最南边，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一样保卫学校。有的竹子三两棵聚在一起，像在讨论什么；有的竹子随风飘动，跳起了优美的舞蹈。轻轻一嗅，满鼻子都是竹子的清香味，让人顿时心旷神怡，脑子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快听，那，是什么声音？哦，原来是小鸟在唱歌呀！在操场的围墙外面有一阵又一阵的鸟鸣声，有的“叽叽叽”，有的“叽喳叽喳”，好像在大合唱呢！
绿油油的`小草遍地都是，在这些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大树，像竹子一样又细又长，夏天，可以在这儿乘凉、看书，这些树的枝条上，有像小草一样的嫩芽，老师说，那些是笋。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鸟的歌声中，春天就在小芽里……同学们，你们找到春天了吗？
四年级春天的作文 篇2
冬天是雪花飞舞、寒风呼啸的，而春天却是百花争鸣、鲜花盛开的季节。那么在冬天里怎么会出现春天呢？是的。今天，方老师让我们利用课间十分钟去寻找冬天里的春天。
我拉着好朋友冲下楼，来到操场一角的松树下。松树翠绿翠绿的，好像裹上了一层翠绿的衣裳。仔细看那松树枝头，还有小小的绿芽缀满树梢，那青青的绿色一扫冬日的.雾霾，映出了一抹抹生机，这不正是冬天里的春天吗？
旁边一棵金黄的银杏看起来比春天的花儿逊色很多。但是那些娇嫩的花儿还没来得及感受过秋冬的冷风就衰败了！只有银杏，在萧萧冷风中傲娇地挺拔在校园里。那满树的金黄在我眼里不停地闪耀着。这顽强的生命力不正是春天欣欣向荣？
谁说冬天是萧条的？看那体育馆旁的白玉兰树。此刻那一个个花苞不是正在孕育着一个个新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝闪着荧光的绿蜡烛一般，在寒风中轻轻摇曳。这生机勃勃的景象难道不是春天坚韧不拔的品质吗？
很快，上课铃响了，我带着一片金黄的银杏叶，走上楼去。我要将冬天悄悄地放在口袋里……
四年级春天的作文 篇3
今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动!
我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界!
我觉得西湖真的`很美!
星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。
四年级春天的作文 篇4
春天在我们的忙碌中不知不觉的就到来了，忙碌中的我们可有看到春天的痕迹呢？
春的到来不仅为大地带来了更多的生机，同时也唤醒了在冬季中沉睡的我们，使得我们脱下了厚厚的衣服，整个人也变得轻松了起来，心中也不禁有些放松了起来。
在这个多元化的世界中，快速是成功的秘诀，但是快速也为我们带来更多的负担，随着世界的'不断变化，我们也变得物质化起来，每天多在和时间赛跑着，工作是如此，吃饭也是如此，就连睡觉也是如此，在这个快节奏的社会里，我们渐渐地在改变的着，随着春天的到来，我们也瞬间清醒了过来，回想着自己也一生的生活，总结着自己的过失，放松着自己的心情，重新瞄准自己的目标，找到真确的方向向前走去。
站在春天中的我们感觉到春天的到来了么？你在春天中感悟到什么了呢？我找到自己想要的了，你呢？
四年级春天的作文 篇5
春姑娘来了，万物复苏了，看！河水被春姑娘的温暖给融化了，河水“叮咚、叮咚”的唱着欢快的歌曲，水里的小鱼儿欢快地游来游去，好像在跟小溪伴舞，他们似乎在向春姑娘道谢，表达着春姑娘对自己的恩情。
春姑娘来了，燕子从南方飞回来了，他们一边叽叽喳喳地叫着，一边有规律的扇动着翅膀，在湛蓝天空中翱翔，好像在和春姑娘打招呼，欢呼着春姑娘的到来
春姑娘来了，天气暖和了，积雪融化了，淘气的春风娃娃正在催促着白云妹妹下一场春雨。春雨过后，柳树冒出来了一个又一个的嫩芽，随着春风来回摇摆在向春天打招呼，小草钻出了地面，给辽阔无边的大地，铺上了毛茸茸的绿毯，好像在春风中摇摆，和春姑娘一起跳集体舞，它们高兴极了。
春姑娘来了，人们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的.公主裙，在暖和的春天里搭帐篷，享受着春天所带来的快乐与美好的希望，春天让大自然富有了生机和生机勃勃的景象，我爱你春天，因为春天鸟语花香，百花齐放，美丽极了。
四年级春天的作文 篇6
春姑娘来啦！春姑娘来啦！她悄悄的迈进我们的校园，大地春意盎然，小鸟在校园里叽叽喳喳的歌唱，像是在欢迎春姑娘的到来。
春天的校园可真热闹，大树撑开了绿油油的枝叶，同学们在大树下有说有笑，追逐玩耍。不过最引人注目的还是校园的百果园了，百果园里景色宜人，草翠花开，鸟语花香，百果园里有桃树、芒果树、杨桃树、龙眼树，还有一些叫不出名的花花草草。最吸引人的还是桃树和芒果树。那粉红色的桃花，一朵紧挨一朵像一个个顽皮的小顽童，争先恐后显示着自己的多姿多彩，一阵春风拂过，朵朵桃花在风中翩翩起舞。
芒果树高大挺拔，深绿色的树冠点缀着簇簇嫩绿的新叶，芒果树的叶子既尖又长，像一把绿宝剑。芒果花儿细小，稠密，如豌豆夹一样挤在一起。又像嬉戏打闹的孩童，爬满了整个叶茎，米黄色的芒果花撒满树上，淡淡的.清香引来了成群结队的蜜蜂。夏天芒果成熟了。芒果树上结出了一个个硕大的果实，压弯了枝条。芒果的形状多种多样，有的像鸭蛋，有的像象牙，成熟的果实又香又甜，不够成熟的芒果酸里带甜。下课了，同学们来在芒果树下，对着一个个芒果垂涎欲滴。
春天的校园真美啊！你生机勃勃地领着我们向前,我们在你的摇篮中成长!我为我美丽的校园感到自豪。
四年级春天的作文 篇7
春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是孟浩然心中的春天。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是白居易心中的春天。而我心中的春天是这样的……
春天，犹如一位绘画家，她描绘了一幅五颜六色的美丽画卷。她让桃花笑红了脸，向人们打招呼。她让柳姑娘披上了绿色的长头发。她给漫山遍野的.油菜花穿上了黄色的裙子，跳起了春之舞。她让紫荆花变成了一个个小精灵，在枝头跳跃。
春天，犹如一位健身教练，哨子一吹，小草从地下探出了脑袋，在微风中做起了健身操。小鸭子喊着“一、二、一”的口号一个一个的跳下了水，开始了它们的春之泳。小朋友们也脱下了棉衣，冲出家门，来到田野里奔跑着，欢笑着锻炼身体。
春天，犹如一位音乐家，你看，她手指一弹，泉水开始叮咚地流淌；小雨点开始哗啦啦地歌唱；睡了一冬的青蛙，大口大口地呼吸新鲜空气，“呱呱”地叫着；辛勤的蜜蜂也唱着“嗡嗡”的劳动歌，采起了花蜜。为我们演奏了一曲动人的春之歌！
春天，不像夏天那样生意盎然，活力四射；不像秋天那样层林尽染，叠翠流金；更不像冬天那样粉妆玉砌，寒风刺骨。但她有她独特的美。
我爱你，我心中的春天！
四年级春天的作文 篇8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正值春暖花开的时节，妈妈决定带我和奶奶、阿姨、弟弟、妹妹去百荷公园赏景。
宅在家里这么长时间，总算可以去放放风。到了百荷公园，我就被岸边的柳树给吸引住了；嫩绿的幼芽，长长的枝条随风撒进水中，溅起几滴水珠子，在太阳的'照耀下多么晶银透亮，像极了珍珠；荡开几圈圆晕，在阳光的直射下多么显眼，多么温和。这情景使我想起幼时学的一首儿歌：“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮……”
再往前走就是杏花盛开的地方。老远的，我就闻到了花香，一看到杏花那优美的姿态，我便完全陶醉于欣赏之中。杏花有两种，一种是粉色，一种是白色。粉色的杏花显得饱和一些，心是淡红的，越往外越淡；白色的杏花相比之下就暗淡了一些，心是黄色的，越往外越白。有人喜欢白色的杏花，有人偏爱于红杏花。我个人对粉杏花情有独钟，特别是当风一吹，花从树上慢慢的在空中跳舞，简直美不可收！这时要是拍几张照是再好不过了。
春天唤醒了柳树，唤醒了杏花……也赶走了病毒。随之，抗疫的春天也来临了。
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