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红领巾四年级作文

时间:2022-04-18 17:39:08 四年级作文 我要投稿

精选红领巾四年级作文汇编7篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的红领巾四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选红领巾四年级作文汇编7篇

红领巾四年级作文 篇1

  上幼儿园的时候,每当回家时,看见大哥哥大姐姐们一队接着一队往家走,就像大海中的浪花一样,就十分想上学。

  我在家里每天等呀!盼呀!就希望自己能够快快长大,要是别人问我做梦都想的事是什么,我会不假思索地说:“我梦寐以求的是能上学。”

  事情可没那么简单,等我上了小学以后,见到大哥哥大姐姐脖子上戴着一条红红的绳子,糊里糊涂的'问了老师才知道,那是红领巾。有了红领巾就是少先队员 了,我顿时突发奇想,用钱买了一条红领巾戴在脖子上,对老师说:“老师,我是少先队员了,老师先惊讶的望着我,然后哈哈大笑说:“少先队员是在一年级下学 期的时候,表现优秀的同学才可以加入的!我这才恍然大悟。

  我等呀等,还有几次上课幻想自己成为少先队员而分心被老师当着全班的面批评了我。

  终于令我日思夜想的那一刻来了,那是一年级下学期的一天上午,我激动万分,用力捏紧拳头对着队旗宣誓。响亮的歌声飘荡在我们周围,当时只盼着那鲜艳 的红领巾出现。在下一个环节里是由大哥哥大姐姐为我们亲手戴上红领巾,当我看见红领巾在我胸前迎风飘荡,我高兴地一蹦三尺高,巴不得撒一场野。回家后我不 吃不喝,光看,光摸红领巾就摸饱了。后来,我知道了,红领巾是国旗的一角,是战士们用鲜血染红的。它系在我的脖子上,更是代表着一名少先队员的形象。

  我要好好的珍惜它,珍惜这份荣誉。带上红领巾的那一刻,我永远不会忘记!

红领巾四年级作文 篇2

  早晨,窗外的大楼还朦朦胧胧,我就背上书包向学校走去,因为今天我是值周学生……

  走着走着,只见前路一群人聚集在一起,我想一定又是发生了什么事情。我赶紧上前,见一条伤了腿的小狗躺在地上嗷嗷直叫,左腿关节处还有点点血迹。看着那小狗狗可怜巴巴的样子,我真想去帮帮它。可是今天我值周,迟到了不行。正当我犹豫的时候,人群外挤进一个小男孩,瘦瘦小小,衣服脏兮兮的,唯独那鲜艳的`红领巾闪耀在胸前。只见他穿过人群,拿着刚买的创口贴细细地为小狗狗包扎,也许是小狗狗太疼了,也或许是它懂人性,一动不动地任由他翻过来覆过去……

  不一会儿,小狗狗的伤口包扎好了,小男孩从书包里拿出热乎乎的包子放在小狗狗面前,转身便走出了人群。小狗狗忽地站起来,望着男孩离开的方向,汪汪地叫着,好像在说:“谢谢你。”就在这时,小狗狗的主人寻来,对即将走远的小男孩喊道:“谢谢你,小朋友,你叫什么呀?”男孩回过头,骄傲地说:“我叫红领巾。”说完大踏步地离开了,唯独那鲜艳的红领巾飘扬在风中……

  我赶紧追上前去,想离他近一些。突然,一个小弟弟的皮球掉在公路上了。看着车子来来往往,川流不息,那小弟弟急的红了眼眶,那男孩快速地上前,拍了拍小弟弟的肩头,安慰着他。待到车辆减少,他捡回了皮球还给小弟弟,小弟弟激动地说:“谢谢大哥哥。”我又看到男孩胸前的红领巾更耀眼了,大声道:“请叫他红领巾。”男孩对我笑了笑,然后忽然跑起来,对我大喊道:“快,要迟到了。”我随着他的背影匆匆往学校赶去……

  待到我们来到学校,还是迟到了,我问他:“你后悔吗?”他瞅了我一眼,说:“我不后悔,因为是一名小先队员,助人为乐是理所当然的事情。”说着,他头也不回地往教室冲去,我低头看了看自己胸前的红领巾,仿佛也闪耀着光芒……

红领巾四年级作文 篇3

  周一升旗时,大队辅导员要求我们每天都戴红领巾。升完旗回去后,老师突然宣布一件事:周五举行“系红领巾比赛”。

  我们盼星星盼月亮,周五终于来了。老师等我们安静下来后,清了清嗓子,说:“现在让我们复习一下怎样系、叠红领巾。”只见老师拿出一条红领巾,先把红领巾戴到脖子上,再看看两边哪边长,把长的放下面,短的放上面,之后把长的往短的上面折过去,形成一个三角形,然后把长的`一角插进三角形里,最后把三角形往上提,系紧,红领巾就算是系完了。

  然后,老师让我们三个小组进行比赛。“3、2、1,开始!”天啊,怎么这么快!我一边系着一边想。快系完时,我抬头瞥了大家一眼,想知道有没有人系完。嘿,我看得真是时候,田瑞瑾“啪”地举起了手,高兴得眼泪都快流下来了;刘亦菲看见田瑞瑾是第一,笑得合不拢嘴,这一笑不要紧,却只用手指着田瑞瑾,自己却不系了,结果成了最后一名,真是“乐极生悲”啊!

  下课铃响了,快乐的时光总是这样短,我边叹气边离开了教室……

红领巾四年级作文 篇4

  我打开那个装着我记忆的抽屉,呆呆地望着那条红领巾,它的颜色已从原来的鲜红色褪色成了半红半褐,并且有些丝被抽出来了,还小得让我带不上。你可能觉得有点好笑:干嘛盯着一条又旧又小又破的红领巾啊 ?!不准小看这条红领巾!因为它是一年级时六年级大哥哥给我戴上的。

  那时,在大哥哥大姐姐的祝福声中,我们戴上了红领巾;那时,在以前班主任沈老师和校长的掌声中,我们进入了少先队;那时在雄壮的国歌声中,我们对着高高飘扬的五星红旗举起了右手;那时,我们无忧无虑地、开朗地笑着;那时我们多么幼稚;那时,······

  我抚摸着它——感觉是那么粗糙,是啊,经历了四年沧桑岁月。往事一一浮在眼前:一年级的入队仪式二年级的义卖活动三年级的六一表演,到了四年级——唉,沈老师走了,两个同学转了。新班主任一来,功课、考试、学习压得我们喘不过气儿来,书本一大堆,试卷满天飞。我们多么向往一年级小弟小妹们的生活,我们多想回到以前的`日子啊!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,再过一年,我也要为 一年级的小朋友们戴上红领巾,为他们祈祷,为他们祝福。

  我捧着它叹息着,在这1460的日子里,我有360的日子是从回忆的痛苦中过去的。

  我又轻轻地把它放回去。是它给我了回忆;是回忆让我懂得了珍惜。这条红领巾,我会永远保存;这些记忆,我也会永远保存。我虽然会丢三落四,但不会丢掉这条红领巾,更不会丢下这些回忆。

  红领巾,它使我回忆;回忆,它使我珍惜;珍惜,又使我奋进。红领巾,我的朋友,你将永远陪伴我!

红领巾四年级作文 篇5

  红领巾虽然只是一块普通的红布,但它象征的意义却是不同凡响。当我遇到困难时,它会跳起优美的舞姿,仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上;当我在学习上想偷懒时,它又会像一位和蔼可亲的老师,飘扬起她红红的一角,似乎在鼓励我说:“才能来自勤奋,学习要刻苦努力。”

  当我第一天上小学时,看着大哥哥大姐姐们挂着鲜艳的红领巾,我羡慕得不得了!当微风吹过时,红领巾迎风飘扬,犹如在对你微笑。

  建队节那天,我终于挂上了梦寐以求的`红领巾,高兴得乐开了花。回家路上,两旁的树枝随风摆动,好象在祝贺我挂上了红领巾。我三步并做两步回到家,连忙跑到正在烧饭的妈妈身边,自豪地对她说:“妈妈,我终于挂上红领巾了,你为我高兴吗?”妈妈顿时眉开眼笑,喜滋滋地说:“当然高兴!你以后可要更加努力学习,多做好事,做一个优秀的少先队员。”我看着胸前鲜艳的红领巾,郑重地点点头,心里暗暗对红领巾说:“我一定要为你增光添彩。”晚上,我把红领巾整理好,恭恭敬敬地放在书桌上。第二天,我认认真真挂好红领巾,兴高采烈地上学去了。

  有一天,我走在放学路上,看见一位老爷爷踏着一辆装满蔬菜的三轮车,正吃力地地往坡上踏,他已经累得气喘吁吁,满头大汗了。这时,胸前的红领巾仿佛在对我说:“快去帮帮那位老爷爷吧。”我连忙跑上去,用力帮老爷爷推上了坡。老爷爷感激地对我说:“谢谢你,小朋友!”我微笑了一下,连忙说不用谢,再看看胸前的红领巾,仿佛显得更加鲜艳,似乎在夸奖我做得对,做得好。

  红领巾,您是用革命先烈的鲜血染成的,您是国旗的一角,您给了我一份神圣和责任。您伴随我走过了四年,使我成为一名优秀的少先队员。我想对您说:“谢谢您,亲爱的红领巾,您永远是我的良师益友!”

红领巾四年级作文 篇6

  爸爸妈妈告诉我,红领巾是红旗的一角,如果能带上红领巾,那就是一件非常光荣的事情。我看见大哥哥,大姐姐带着鲜艳的红领巾在街上走来走去,我羡慕极了。现在,我终于上了小学,也带上了那鲜艳的红领巾。

  一年级,我终于光荣地戴上了鲜艳的红领巾,它在我胸前迎风飘扬,那是我盼了好久的一刻啊!我从那以后,就一直以红领巾为荣,在各个地方,我都在做好事。走在路上,只要看见地上有废纸我就会主动捡起来;看见没有有熄灭的'香烟,我也会把它踩灭。这样的小事像天上的星星一样数不过来。

  有一次,放学路上我在坐公交车的时候我看见一位白发苍苍,脸上布满重纹的老奶奶气喘吁吁的走上来。车上的坐位已满,车不停的晃动,老奶奶也跟着晃动。我连忙站起来说:"老奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶笑着说:"不用了,你自己坐吧!”我说:"还是您坐吧!”老奶奶说:"谢谢你。”我说“这是应该的。"在回家的路上,我心里乐开了花,我心想:这就是助人为乐呀!”

  过了一会儿到站了,我高高兴兴,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着我忽然听到了青蛙那奇怪的叫声。我仔细一看,原来是小朋友在玩青蛙。我连忙跑过去,大声地说:“快放手,青蛙吃害虫是庄稼的好朋友,我们应该保护他们。”那几个小朋友低下了头,脸红得像苹果一样。

  我是名优秀的少先队队员,应该多多帮助别人,帮助动物,这样才能懂得“乐于助人,助人为乐”

红领巾四年级作文 篇7

  红领巾是国旗的一角,它由恩情、亲情、友情合在一起,今天我为你们讲一讲关于我的故事:

  一天,体育课上张老师为我们说了一个消息:“同学们在下个星期我们就要进行二人三足比赛了。我们要选出五对男生和女生去参加!”我们快步走到操场,我们先自由配对,配对后自己和同伴开始练习。起先我们还不能行走自如,只能慢走。我对胡辰说:“你出左脚,我出右脚,数二时各自出相反的脚。”于是一次次的叫了起来。“耶,我们选中了!”五组女生说,“我们也选中了!”四组男生大叫着,并有点不服气。听着别人的喜悦,尝着摔倒的滋味,看着最后剩下的一组,心中充满了绝望。心中的声音在说:“放弃吧!胡辰,金文亮”然而希望的火焰再次点燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴随着汗珠的滴下……脚上勒起了一道红色的痕。不管下课,体育课放学的'时间都在努力。“天道酬勤”最后的一组选定了我们。

  虽然我们成功了,但无时无刻不在努力,汗水一直奔涌而出,带动着心的脚步,心的速度!

  从这件事后,我和胡辰成了形影不离的好朋友,我想这就是友情。我们二人那条幸福的红领巾上写着我与他的故事荣誉,一起进步!

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