六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
两个月没相见的同学们重聚了，竟然那么地亲切，一颦一笑，一举一动之间都是那么熟悉。再往后想想，这学期过完了，就只有三个月便分别，心里免不了有些失落感。
我放眼望去，就看见张磊在那里叽里呱啦跟别人侃，整个一瞎话包！瞧瞧，唾沫星子都溅出来了，唉，班上同学毫不客气送的雅号——“长舌夫”真是名不虚传；咦，好朋友宁采宜闪哪去了？哦，原来那个家伙跟郁芊芊聊得正热火朝天呢，这两个“没情没义”的家伙；我不由自主地搜寻了凌羽湖，她还是老样子，跟别人说话总摆着官腔，那架势，那表情，谁让她爸爸局长，妈妈是经理呢。还有韩旭？林洛那那两个可爱的小家伙，像小胖一样的王豆豆，阳光的季北……我欣喜极了，拉着筱璐的手直奔芊芊那里，我蒙住她们的眼睛，幼稚地问：“猜猜我是谁？”“锦葵，别闹了。看看你一个暑假过去了，长漂亮没？”“连你的声音都听不出来，我们还敢自称铁三角啊？”想不到我的计谋这么无情地拆穿，她们俩赶紧招呼我坐下，抱怨地说：“你看你这么晚才来，不然哪做得到第二排的位子嘛！喏，人家谁也不愿意破坏我们的铁三角，这还有个位置空着呢。“宁采宜用疑问的眼光打量着我身边的.筱璐，“这位是？”我自然知趣，忙帮她们互相介绍：“采宜？芊芊，她就是我们班今年的转学生——殷筱璐！”“筱璐，这些都是我的死党，她们表面上看起来凶凶的，其实很善良，以后我们大家就都是朋友了。”她们握了手，作了自我介绍，就玩的快活极了，我心里乐滋滋的，怎么我帮别人介绍勒两个好朋友，比我交两个新朋友还高兴？哪里容我们想那么多，田老师已经迈着沉稳的步伐走上讲台。他可是我们的老班，从一年级到六年级都在教我们3班，人人的性格、习惯都摸得一清二楚，有时候他罗里罗嗦，像个婆婆；有时候大发雷霆，像个雄狮。全班同学对他又爱又怕，他现在又开始“絮絮叨叨”了：“同学们，今天是开学的第一天。六年级——人生第一个转折点，人生又有几个转折点呢？你们要把握好这次机会，当然，玩的时间肯定不多了……（以下省略一千字）……”我们已经习惯了，所以下面的听众该干什么干什么，呵呵，老班还沉醉在他的精彩演讲中。接着，老规矩！发书，唉，开学的第一天终于熬过去了。
晚上，我躺在小床上，不断地想：“我又回到了那个大集体，那个有声有色、有笑有泪、有喜有悲的集体。今后一定——说句比较俗套的话——不辜负父母的希望，要更进一步，做最后的冲刺！” 开学了，会有哪些“趣人趣事”呢？我们拭，目，以，待！
六年级年的作文 篇2
我已经上六年级，当然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥们儿是xx了！
他是一个很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的小甜嘴，红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上，的却很“憨”。
有一次，他带了一大袋子东北松子拉里吃，分了我们一些，我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了，回头一看发现一个熟悉的背影，走近一看是他，他竟耸立在哪儿，像一座小山，他身体笔直，脑袋朝地上看，我便偷偷的跑过去，看到他双手拿着松子壳，一粒白润松子在地上，他正发呆的盯着它，我看了一会儿，见他没反应，突然把他一抓。他突然想抽了电似得，脑袋猛地一抬，发了一下痴。然后我看了一下他，迟疑的`问“你看着地上发呆干嘛？”他松了口气“我剥松子的时候，送子里突然蹦到了地上，我就一边看呀！一边想！“然后他嘴巴一抬，”捡捡还是不捡呢？“我看了他一眼，然后，两人同时疯狂大笑，笑完后，我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊！
他还是一个很爱发颠的人，似乎脑袋的线接错了
“嘿！xx！”我从车上跳了下来，看见他往学校走去，我跑到了他身边，他留过头看了看我，突然身体一转接着一跳，还在原地摆poss，我被吓得半死。快走带学校门口时，我对小袁说：“你带了餐费没？我带了！”他突然一愣，把嘴巴拉了下来，“不早说！”他突然以喜，“我带了！”然后在那一边跺脚一边笑，“嘻嘻嘻……”的在那发颠！
我每次悲伤时想到他是都会开心起来！
他是我最难忘的同学！
六年级年的作文 篇3
今天，老师给我们上了一节课，教我们做了一个有趣的实验，让我们回家准备器材，自己动手操作。
兴奋地跑回了家，我准备好了水、试管、酒精灯和小鱼。
开始做实验了，我先往试管里装进大半管水，再往水里放几条小鱼。然后，把试管倾斜固定好，使水刚好到管口位置。在管口下面放一盏酒精灯，开始给管口上方的水加热，老师告诉我们说：“千万注意，只能烧管口部分。”所以我调试好位置，只烧了试管的管口，把试管上半部分的水烧得热气腾腾的。看了看那可爱的小鱼，我匆忙地加了一些冰块，睁大眼睛观察试管里的小鱼和冰块。几分钟过去了，我发现：小鱼竟然在水里自由自在地游着，连冰块也没有融化。
想了想，我知道了这是为什么：加热试管上部的水，这些水受热后向上升，而不会沉到底部去。并且水的导热性差，上半部分的水把热量传到底部需要很长一段时间，是一个缓慢过程。所以，虽然试管上半部分水烧开了，但底部是凉的`。这样，“开水”里当然是可以养鱼的。通过这次实验我明白了，只有大胆地尝试，才会取得成功。
六年级年的作文 篇4
关爱是冬日的阳光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。关爱常给我们带来快乐，在我们的'身边，就发生一些关爱的故事。
邻家的小妹妹口齿伶俐，很讨人喜欢，我每天都与她同出同归。
最近，我发现她总是脏兮兮的，很不高兴的样子，我很奇怪：平时妹妹总是干干净净、高高兴兴的，怎么变成这个样子？于是，我好奇地问道：“最近有不高兴的事情吗？”
妹妹伤心地说：“唉，别提，妈妈去远方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可怜，于是我对她说：“你不用伤心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“没事呀，我妈妈在家休息，有时间照顾我们，更何况我们还是好朋友呢，客气什么？就当是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到我们家。
我请她先坐下，端上一盘水果让她吃，然后到卫生间在浴缸里充满水，拉着她的小手给她洗澡，“小脏猴子”马上变成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高兴极。妈妈又在厨房里演奏一支“锅碗瓢盆的交响乐”，一会儿，热腾腾的饭菜就端上桌。我直往她的碗里夹菜，我看着她狼吞虎咽的样子心里真高兴。晚饭过后，我又教她写作业。妈妈看她的衣服太脏，于是让她穿上我的衣服，帮妹妹洗干净衣服。
小妹妹依依不舍的说：“我要回家，谢谢你们。改日你一定也上我们家呀！”我说：“不用谢，都是好朋友嘛。”
给妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：关爱别人也快乐自己，关爱能使世界变得更美好。
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