六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每人都拥有两个家。一个是我们那个属于自己的家，那另一个就是我们共同的家——学校。
早晨醒来，走出门。迎面吹来的微风带来了阵阵清爽，使人神清气爽，心旷神怡。吃完饭，我坐着汽车去上学了。透明车窗就好似长方形的电视机玻璃。“电视机”中的画面是活动的：大叔哥哥们都长出了脚，正在飞快地向后奔跑，逐渐消失在我的眼中。还有好多不同的车在路上行驶着。
走进校园，美丽的花坛映入我的眼帘。花坛中的植物才刚刚苏醒过来，现在正懒洋洋地伸着懒腰，眼看它们又要睡下去了，但一看见同学们那一张张熟悉的`面孔，瞌睡虫们一下子全被赶跑了，它们立刻变得精神充沛，迎接新的一天。
接着看到的是四(3)班对面的那棵碧绿碧绿的树。它在太阳公公的强烈的阳光的照耀下，在雨滴宝宝的滋润下茁壮成长。瞧，那根树枝的顶端又冒出了一株嫩芽，它绿的像一块翡翠一般。他就像一位士兵，笔直地站在那里，不论多大的风都吹不倒它，它的模样就像一只倒过来的碗，呈一个半圆形，底下还有一根粗壮的根，深深的扎入了泥土。就像一根大棒棒糖。树的下面是一张嫩绿的地毯，绿色的小草隐藏在了树下，不仔细看不容易发现。
鸟儿在天空愉快地唱着歌，同学们开始朗读了。鸟儿的歌声伴随着朗读声组成在了一起，成了一只好听的曲子。
我爱校园，爱这个家，爱这里的一草一木，一土一石，一花一虫。
六年级年的作文 篇2
每一个人在成长中都会“邂逅”烦恼，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑压压一片。放学后，我冒雨跑回了家。进了家门，我不顾全身的雨水，兴致勃勃地拿出一张兴趣班报名表递给妈妈，说：“妈，我要报书法班！”妈妈接过报名表仔细看了看，慢条斯理地说：“还是报奥数班吧！书法对于学习作用不大，就不报了。”我一听，顿时像泄了气的皮球，不高兴地问道：“为什么一定要报奥数班呢？书法怎么对学习作用不大？”妈妈没有回答我，系上围裙赶紧做晚饭去了，只留下我一个人在客厅。
不一会儿，爸爸下班回来了。我迫不急待地跑上前去，递上报名表，对爸爸轻声说道：“爸，跟您商量件事，我想报书法班，不想报奥数班！您看……”话还没说完，爸爸仿佛跟妈妈商量好了似的，回答说：“还是报奥数班吧！毕竟你现在是高年级了，功课是不能落下的。”我哪里还听得进爸爸在说什么，气呼呼地将报名表“啪”地摔在了地上，顿时涨红了脸，大声吼道：“为什么我就一定要报奥数班？我还有没有一点自由了？”厨房里忙碌的妈妈闻声，赶紧跑了出来，很是紧张地望着我们，生怕我们“打”起来。我委屈极了，眼泪不争气地流了下来，脸也涨红了，拳头也握紧了，好像一个即将上战场的“斗士”。一见这架势，爸爸厉声喝道：“你这是什么态度？”妈妈在一旁立马“拉架”，温柔地对我说：“我们这样还不是为你好？”但我像似被击怒了的“雄狮”：“你们总说为我好，为我好，可有想过我的感受吗？”说完，我捂着脸跑进了书房。
窗外，雨依旧下得很大，用滂沱大雨形容一点不为过。望着这下个不停的`雨水，我的心情也像被淋湿了一样沉重，我喃喃地问：“这雨什么时候才能停？这种天气什么时候才能雨过天晴？”
六年级年的作文 篇3
在小学的学习生涯里，我们经历了的事情，数不胜数，有些使人难忘，有些使人痛苦……
时间如流水，稍纵即逝。转眼间，就到了六年级了，现在的离别，虽说没有高中离别那样的痛苦，但我们小升初的离别，是我们第一次和这么多同学相处了两千多日子，而在懂事以来第一次分别。
还记得这几个星期以来我们的考试。分数发下来，有喜有哀，有的同学高兴地说：“耶，我屑也要考出这样的成绩，那我就能进重点二中啦。”有的同学却说：“切，才一个模拟考试，我凭什么要这样紧张呀，不就是考差了吗，下次考好点就行了。”其实那时候我想对他们说“现在的考试不证明屑的考试考得怎么样，只要你现在好好努力，就一定会能考上自己喜欢的初中的。”
最近，我们照了毕业照。有些同学很高兴的在那里摆动作，而有的同学却因为快分别了，而脸上不露出任何笑容。我也不知道，真的分别的那一刻，我会是什么样的表情，同学们是什么样的表情，是哭，是笑，是惋惜，是留恋，是哈哈大笑……
也许许多哥哥姐姐会笑话我们。说我们才小升初，一个小小的分别就哭，你们还不是在一个城市里的，我们高考后，各自考入自己喜欢的大学后都没有哭。是呀。我们很小，不能体会到你们高考的`分别，不过该来的还是要来的，现在如果小学都不惋惜的话，也许，高中就更不会惋惜了。
我们班同学曾经在班上说过一句话：我不怕六月底的屑，不怕考不了好的分数。我怕得是再也见不到我们的老师，见不到我玩的最好的闺蜜们。是呀，一个小小的毕业考试，我们能怕什么呢，只是怕的是再也见不到想要见的那些好朋友罢了，如果不是因为她们，我们怎么会哭呢？
在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友，不会忘记我们曾经傻头傻脑地去看老师给我们改的卷子，不会忘记我们曾经发生过的一些矛盾，不会忘记我们曾经一起被表扬，被骂的时候……
让我们记住这句诗：海内存知己，天涯若比邻。让我们永远相伴与此。
六年级年的作文 篇4
我的家在美丽的江西宜春，那里有我的弟弟妹妹，还有那许多的亲戚朋友，我的家在美丽的江西宜春，我爱你，我爱你，我美丽的家乡，我爱你，我爱你，我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春，我祝福你，我祝福你，我美丽的家乡，我祝福你，我祝福你，我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春，宜春。（改编的一首歌）
宜春好
宜春好，好宜春！
袁山耸翠秀水笑，
化成钟声绕山腰，
芦洲印月夜色美，
春台晓日招文豪。
宜春好，好宜春！
南泉涌珠滴滴甜，
古楼测日显奥妙，
明月飞瀑迎远客，
仰山积雪更娇娆。
宜春好，好宜春！
人杰地灵是天宝，
明月圣境天工造，
劝君莫以宜春远，
宜春美景任您游。
江西，以处江南西部得名。因境内赣江而简称赣，省会南昌。江西与东南沿海各港口和江北重镇的直线距离，大多在六百到七百公里之内。故江西又被称为“吴头楚尾，粤户闽庭”、“形胜之区”也。
江西地处华东六省一市的西南部，北邻皖鄂；东接闽浙二省；西靠三湘四水；南挨广东粤地，是传统意义上的江南地区，她北有鄱阳湖之浩淼秀景；西有“红色圣地”井冈山和洋山、武功山连绵逶迤，峰峭谷险、涧深流急，森林和水利资源十分丰富；东居武夷山脉，南枕九连山、大庾岭和诸广山脉。省内多为丘陵山地，北边是鄱阳湖平原，省内河涌纵横，土地多呈红色。境内矿产资源丰富。
江西的真正意义上的开发应该是三国及以后时期，那时中原大批士人显贵为躲避战乱南下，带来了大量的人口和先进的技术，将江南地区开发出来。由此时，江西真正地融入到华夏文明中来。
江西地区因为所处位置冬无严寒、夏无酷暑、物产较丰富、粮食多能自给自足所以人性温和、淳朴，多的是安土重命，不安份者也多以手工技术而行走于中国南北。所以江西人似是没了个性，像极了一杯温开水。实则不然，江西人虽不像他们的邻居那样或油滑或精明、或性烈或喜迁，但他们却有象他们的土地一样红色的血、红色的心！有着一颗对国家、对社稷无比赤诚的心！为了国家、为了人民、为了他的“皇上”，他们义不容辞的站出来！危机处处的北宋朝庭中王安石站出来了，所以“穷则变、变则通、通则久”；风雨飘摇的南宋小朝庭中面对蒙古人的步步蚕食文天祥站出来了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！当中国老百姓在为如何填饱肚子发愁时，袁隆平站出来了：“我曾经做过一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米那么大。然后，几个朋友坐在水稻下面乘凉……我的目标是20xx年前全国的水稻亩产达到900公斤……”……他们将他们毕生的精力和一腔的热血献给了国家、献给了人民。
江西人不好胜、不喜张扬。有的是一颗对人真诚、忠诚的心”。所以他们埋头做事，默默的耕耘着……
江西人文化氛围浓厚，有着尊重教育的优良传统。（中国的.两个“博士县”一个是临川、一个是玉山，全在江西。）所以江西人多出文人：晋时有个隐士叫陶渊明，他有一篇文章叫《桃花源记》；在唐宋时有个称呼叫“唐宋八大家”，其中唐有两人（柳宗元、韩愈）宋六人，江西则二分天下居其一：有警钟长鸣之《伤仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭记》的欧阳修和曾巩；还有一个词人叫晏殊、一个文人叫朱熹、一个戏剧家叫汤显祖、一部着作叫《牡丹亭》……
走吧，让我们去一下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的藤王阁；走吧，让我们去一下红色圣地的井冈山和道教圣地三清山；走吧，让我们去一下长江之边的九江和“星火燎原”的圣地南昌和才子之乡的临川；走吧，让我们去一下赣州和吉安尝一下真正的客家特产、寻一下客家的祖源！走吧，让我们认识一下这块红土地上有着红色血液、红色心的赣人！！