【精选】六年级作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
在我家的楼道里，总能看到一个匆忙闪过的身影。他个子不高，衣着简朴，默默无闻，几乎没有人能关注他。他是一个送水工，经常给我家邻居送罐装矿泉水。
一个星期天下午，妈妈让我帮她去买菜，我手里握着20元钱，急匆匆地走下楼道。正当我走到三层楼道转弯处时，正好与送水工擦肩相碰，他肩上扛的一个水罐掉到地上，平台上立刻积了一层水。我惊恐不已，转过头一溜烟跑回家里，心里忐忑不安。
俗话说，祸不单行，回到家后，我发现买菜的钱不见了，恐惶、忐忑、沮丧缠绕着我的全身。正当妈妈追问为何返回家时，门铃响了。谁呀？送水的，我想肯定是送水工找我赔钱了。妈妈打开房门，只见送水工衣衫褴褛，手里拿着两张10元的`钞票，说：小娃儿，这是你刚才丢的钱吗？妈妈听了后十分诧异。正当我要说明刚才发生的事时，送水工说：由于刚才太匆忙，不小心把你娃儿碰着了，罐盖擦破，流了满地水，想借把拖布擦擦地。我听了后赶忙拿着拖布，提了一个水桶，飞快地下了楼道去擦地，妈妈和送水工也跟随其后。不一会儿工夫，我们就把楼道清理得干干净净了。这时，我坦诚地对送水工说：罐盖是我碰掉的，我应该赔你钱。妈妈也坚持要赔偿，可送水工死活不收，并说：大人和娃娃相碰，都是大人的错，我若收了你们的钱，天理不容。
送水工急匆匆地走了，可他的一席话久久地在我心中回荡，我真切地感到，诚实、宽容是人世间最美好的东西。想着、想着，我的眼眶红了……
六年级作文 篇2
“啊！我的一百块呢？”爸爸暴跳如雷的大叫。“到底是谁？”爸又问。呃！我该承认吗？上次因为看到桌上有张一百块，就顺手牵羊的把它拿走了，终究“纸包不住火”。好吧！于是，我颤抖的跟爸爸承认了，出想必换来一顿责骂，甚至竹笋炒肉丝。但出乎意料的，爸爸看到我勇于认错，火气全消了，但是还是警惕我下次不能再犯错。我因为诚实而逃过一劫！
面对人生的十字路口，太多的对和错，我该怎么抉择？看见月考试卷的'答案，而且老师改错了，多给我分数了，我该向老师承认吗？心中的天使拉着我，对我说：“快去跟老师承认！”我又被恶魔拉住：“没关系啦！反正不过就是一张考卷，况且是老师改错，没关系啦！”我还裹足不前，考到一百分的我，不禁对老师、同学、爸妈感到非常惭愧，可是，承认了会被扣分，还有可能被同学认为我是个不择手段的小人。
但是，妈妈说：“举头三尺有神明，人在做，天在看。”到底要不要承认？这种感觉就是天人交战，天使和魔鬼在拔河一样，要承认？不要承认？这两个选项一直在我脑海里徘徊，我总不能永远都不说吧！可是，心中的天使、恶魔都拚命的在拔河，天使：“小主人，你这么做对你有帮助吗？只会让关心你的人失望！快去承认吧！”冲着小天使的这句话，我默默的去跟承认月考的答案卷被我看见了，老师责骂完我之后，也夸我勇于认错是不简单的，他还说自己有不对的地方，还警告我下次不准再犯这种错误了。那一刻，我的心坦然了！
人生，有许多选择题，徘徊在十字路口犹豫不决时，只要谨慎思考，你会发现，它，只是一道是非题，只要谨慎每一步，就能安然过去，步入康庄大道，看见朝阳灿烂的一整个人生。
六年级作文 篇3
今天，9月3日一个神圣的日子—我国就要举行抗日战争胜利七十周年大阅兵,我手中握着国旗，屏息凝视着电视，啊！来了……
只见两百余人组成的护旗队映入眼帘，他们统一戴着白手套，清一色的军装，严肃的脸颊凝望着远方，只听见红旗飞舞的声音，随着穿着白色军装的护旗手两手一挥，五星红旗腾空而起，向外国来宾展示自己的英勇威武。
本次阅兵共有六十个我国武装方阵，并有十七个外国方阵，好不雄伟！这不，说曹一操一曹一操一就到，一双脚在空中激起的.声一浪一，一只只手在摇摆中不忘发出声响，一声声响亮的口号，表明了中国将屹立在世界的东方！演奏一交一响曲的，便是祖国的守护神——解放军。
在这些方阵中，进有昔日抵御外敌的老兵方阵，看着他们饱经风霜的脸上，我呆了、惊了。我小小的心为之颤一动，他们曾是年富力强的青年，“国家兴亡，匹夫有责！”
他们义无反顾、背井离乡、千里迢迢去应战。
当日本在南京大屠一杀，他们一定是第一批向日军抵抗军队，他们一定是在百一团一大战中顽强抵抗的军人，他们是一名军人，拥有一颗炽一热的报国心！
在战场上，或许会伸手不见五指，或许……但在他们脑中没有如果，没有或许，只有“为了国家，为了人民，为了一党一”！
当年他们与敌人作斗争，现在，我们作为祖国的鲜花，只有认真学一习一，积极向上，才能报答祖国，让中国更上一层楼。
思绪飞扬，我回了神，发现阅兵已经快要结束了，直升机梯队摆出七十的字样，表示中国人民抗日胜利七十周年，镜头一转，天一安一门广场上将放飞七万只鸽子，让五彩缤纷的气球上了天穹。
白鸽=和平，有了和平，世界将变得五颜六色。今天、今时、今分，9月3日一个平凡而又神圣的日子，我们作为新一代，不忘国耻，振兴中华，是我们的口号，不耻下问是我们的作风！才能让五星红旗代表全中国，展翅飞翔！
六年级作文 篇4
女儿上学——明天我要去开门
我正在批改作业，一扭头，看到女儿背着书包冲进了办公室。我忙问：“放学了，有没有作业。”女儿喘着气说：“没有作业，不过明天我要第一个去，这样我就可以开门了。”“什么第一个去呀！你慢慢给我说说。到底怎么回事。”我没有听清，忙接着问。女儿放下书包，一本正经地跟我说：“妈妈，我告诉你吧！我们老师说明天谁第一个来，就去办公室拿钥匙，开教室的门。我还没有开过呢？明天我想第一个去。这样我就可以开门了。就这事。”哦，原来是这样呀！“那你今天晚上早些睡，明天早些起来。争取第一名好吗？在幼儿园，你不是经常第一名吗？”我摸着她的头说。她开心地点了点头。然后迅速跑开了。自己去玩去了。
晚上回家，很自觉地早早睡觉。早上不等我叫，就起床了。洗漱、穿衣、吃饭、下楼。等到走到学校时，教室门已经开了。女儿没有能够当成第一名，没有开成门。
她很失望。她不开心地说：“妈妈，我不想去开门了。没意思。”我笑着说：“明天你再早些不就行了吗？开门是一件多么意思的事情。可不是人人都有机会的呀！只有最先到的同学才能够有机会。要不我帮帮你。”听我这么一说，女儿欣然地点头同意了。
女儿上学——送同学东西
女儿小的时候，对自己的东西看的很紧。是典型的吝啬鬼。上了幼儿园后，每周一都是分享日。周一可以跟同班同学分享水果、玩具等。久而久之，女儿养成了分享的习惯。什么东西都爱跟人分享。
有一次，我给她买了五根新铅笔。由于她都很喜欢，于是，就都给放到了文具袋里面。等到晚上回来，我发现五根新铅笔不见了。取而代之的是一根又旧又短的.铅笔头。经询问，才知道，她的好朋友喜欢她的铅笔，她就送给了好朋友。本来还剩一根。后来又有一个好朋友要拿自己的铅笔头跟她交换她的新铅笔，她就同意了，还高兴地不得了。兴奋地跟我说：“某某某，还给我一根铅笔呢？”我哭笑不得。
还有一次，她衣服上的拉锁掉了。她的好朋友想要拉锁，她就毫不犹豫地给了好朋友。晚上回家我发现拉锁掉了，问：“掉哪了。快告诉我，找着我给你装上去。不然衣服没有办法穿了。”她立马说：“送人了。我好朋友想要。就给她了。”我无语。
类似事例很多很多。这不，刚上一年级，又开始赠送同学东西了。把一个小熊玩具，送给她们班的班长。结果班长送她两卷山楂片。她兴奋不已，又把山楂片送给其他同学吃。我给她抄写的课程表，她送给同学，害得我又重新抄写一份。
唉，她的这种“舍己为人”的精神，还真让我不知该如何说是好。只好不得不提醒她。送别人东西的时候，想一想，自己是不是也需要。如果需要，就暂时先不送。但，我估计她是学不会了。
女儿上学——做小动作
上了一天的课，回到家里面，趁着吃饭的功夫我问：“徐越，今天老师都讲什么了。”听我问，女儿忙说：“今天，老师教我们怎样站队，怎样走，怎样做，怎样跑。”“老师说让怎样做呢？”女儿噌的一下从凳子上站起来，开始比划。看女儿做得很标准，我表扬了两句。接着吃饭，不再说话。
突然，女儿说：“妈妈，今天老师让我们坐直。我们都做得很好。可老师一出教室的门，我们就开始玩了。”
“为什么呀！”
“其它班的人也是这样，我都看到了。你想呀！我们在幼儿园，可以痛痛快快地玩，到了小学，时间很紧，没有玩的时间了。我们只好趁老师不在的时候，玩一会儿。老师来了，我们就做好了。”
“老师不在，也不能玩。上课千万不能做小动作。”
“没有上课呀！我们还没有讲课呢？”
“我是说上课的时候不能分神。”
“那累了怎么办呢？”
“怎么会累呢？上课多有意思呀！”
“不跟你说了，玩去了。”
说完，一溜烟地跑走了。
六年级作文 篇5
只要你细心聆听，你会发现世界上有许多奇妙的声音，是否用心聆听呢？
早晨，听见公鸡在“哦！哦！哦！”地喊我起床，我才懒洋洋地起来。
来到学校，听见朗朗的读书声，听见小鸟在“吱吱喳喳”的议论声。下课了，铃声“叮咚，叮咚”地响个不停。我手拿着一本名著，来到了学校的小树林里看书，这里几乎是我一个人。小鸟又在“吱吱喳喳”地唱歌，真动听呀。风吹过树叶“沙，沙，沙”隐隐听见知了在鸣叫着“知——”，仿佛是小鸟在与知了比赛歌艺。我“哗沙，哗沙！”地翻开书，静静地看着，忽然，一片叶子“嚓”的一声掉到我的书页里。
过了一会儿，我看见蜻蜓在低飞，风也“呼呼”大叫，“嘀嗒”一声，一颗晶莹的.雨水掉在我的脸上，凉凉的。我立刻感觉到天在下毛毛雨。我盖上书，慌张地跑回教室。雷声“轰隆轰隆”地响着，不一会儿，天下起了倾盆大雨，“哇啦哇啦”的，闪电也伴随着雨声“咔嚓咔嚓”地显现在天空中，犹如一首雄伟乐曲在演奏着。
雨渐渐地小了，该放学回家。不觉已是晚上，我快速“唰唰”地写完作业就休息睡觉。我的一天就伴随着这样美妙的声中度过了。
当红红的太阳从东边升起，公鸡又在“哦，哦，哦”地叫醒我，新的一天开始了。只要你细心聆听，自然的声音是奇妙的。
六年级作文 篇6
昨天在路上奔波时，天已经开始纷纷扬扬地下起小雪。而今天刚起床，外面却俨然变成了一个银装素裹的冰雪世界。
到了中午，气温逐渐有所回升，我和姐姐决定下楼去观赏雪景。
刚一出门，一股寒气就扑面而来。路面上的雪大都化了，偶尔有一小块结了冰，但里面都夹杂着不少泥土和其它脏东西。草地和树梢上的雪依旧是那么洁白纯净，犹如一大片雪白的.毯子。湖面上结了一层薄薄的冰，我捏了一个小雪球，轻轻往冰上一砸，冰就碎了。
慢慢地，我们来到了书比较多的地方。尽管雪早已经停了，但那儿还在下着“小雪”——风吹过树梢，便吹下了积雪，吹下了玉屑银末般的雪花，慢慢飘落，落到脸上凉飕飕的。路边停着的车，若一个晚上没动，都成了“雪车”，车顶、车窗、引擎盖上都落满了接近3厘米的积雪。
前方又是一段小河。或许是因为阳光被楼房挡住的缘故吧，这冰似乎特别厚无论用多大的雪球，用多大的劲，冰面仍毫无反隐。河边有一块一本书那么大的冰，我用尽全身力气往河上一砸，“砰”，我扔出的冰碎了，碎成了无数小块，在冰上滑行。草地上的雪，是如此无瑕，让我总想捧起一把向空中抛去。雪，握在手中是如此松软，如此冰凉，却很舒服，让人很惬意。
玩着玩着，手已经冻得像冰一样凉，我不得不与姐姐返回家中。
六年级作文 篇7
俗话说得好：东北有三宝，人参、貂皮、乌拉草。我们常州也有三宝：梳篦、留青竹刻、乱针绣。在我的书桌上，就有一块留青竹刻纸镇，陪我度过了一个又一个学习的日子。
这块留青竹刻纸镇是爸爸送给我的礼物，它长20厘米，宽和厚差不多2厘米的样子，红木质地的底板，正面是约4毫米厚的黄色竹质面层，上面雕刻着远山近水，山上有茂密的树林，树枝树叶清晰可见，树下有亭台房舍，一副“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然景象。爸爸告诉我这块窄窄的纸镇上雕刻的只是一小部分，可以把另外的八块同一系列的收集起来，就能拼成一副山水长卷！真不愧是我们常州的艺术瑰宝！
留青竹刻到底是怎么样的一门艺术呢？带着这样的疑惑，我来到了常州留青竹刻博物馆，才知道原来早在唐代就开始盛行，到宋代深入发展，最早主要出现在竹制器皿上，作为装饰图案，多为古文字，吉祥花纹等，层次并不明显，真正形成气候的还是在明代，竹刻艺人开始结合中国画的原理，依照画家在竹子上面的画稿图案，雕刻、施刀，再现中国笔墨山水画的独特韵味。
留青竹刻必须选用深山冬竹，用竹子表面一层青皮雕刻图案，铲去图案以外的竹青，露出下面的竹肌，这样就通过留下的表面竹青，和露出的.云白如玉的竹筠，形成一副美丽的画卷。尤其神奇的是随着时间的侵蚀，竹筠会越来越显现出微微的黄色，直到如琥珀般的温润色泽，形成色彩从深到浅的自然退晕效果，与中国山水画意境悠远形成奇妙的共鸣。
说到留青竹刻，就不得不先说说它的出产地——雕刻之乡常州雕庄，这里生活着被评为“突出贡献艺术家”的范遥青老人，他一辈子坚守“求学是要自己去求的”艺术信念，将留青竹刻在常州发扬光大，还将他的儿媳徐敏也带上了留青竹刻的艺术之路，成了第一批市级非遗传承人，让这一常州艺术后继有人，更让留青竹刻成为了龙城常州的一张闪亮名片。
回到家，我打开台灯，摊开书本，将留青竹刻纸镇压实书角，让常州的这一瑰宝在浓浓书香中不断升华。
六年级作文 篇8
一轮满月，带着忧愁的玫瑰花香，悬在黑布上。月亮在树林里流淌，静谧得只能听到风吹着青草的“呼呼”声。
夜沉睡了，深深地睡了。柔美的月光轻轻地抚摸着树丫子，落下细碎的菊芯般的黑影，给人一种温馨之感。
走在青青的.草坪上，一低头，惊诧地发现一朵粉红色的小野花，朴素而渺小，摘下它放在手心，不禁感受到造物主的伟大！月醒了，我一抬头，看到绿纱似的幻境，这月色，轻柔得像湖水，隐约得像烟雾。西边，隐隐约约的传来虫鸣的“啁啁”声，东边又传来一两声“汪汪”的狗吠声，像个粗鲁的猛汉，打破了夜的沉寂……
乡村人有时走出来散步，借着稀稀朦胧的月色，寻找着白天丢失的一顶帽子，一双手套，在他们农村人纯洁的眸子里，月亮便成了忠实的伴侣和照路灯。
农村孩子们往往喜欢躺在草坪上，嘴里叼着一根稻草，仰望夜空，唱着一支古老的歌谣：“长亭外，古道边……”不必想任何烦恼，在悠闲中消磨时光。
也有背着竹蒌抓黄鳝的，提着灯笼，在腥湿的泥土里，看到一个叫“天眼”的地方（黄鳝出气孔），对准天眼，一掐就抓起黄鳝扔到竹篓里，或是用小铲轻轻一铲，连泥带鳝地铲到竹篓里去了。
女的则是东瞧瞧，西看看，羞羞答答地溜到柳林池塘边梳洗容貌。
这就是农村的夜，飘满花香的农村的夜。
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文03-29
六年级的作文11-07
六年级作文08-31
生日六年级作文02-13
金鱼六年级作文02-22
语文六年级作文04-22
六年级的味道作文04-15
六年级作文小狗04-18
秘密六年级作文03-28
雾六年级作文03-28