有关六年级作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
书是全世界的营养品。在你悲伤的时候，书能使你快乐;在你失望的时候，书能使你振奋;在你无聊的时候，书能使你充实;在你愤怒的时候，书能使你开朗;在你迷茫的时候，书能给你指明前进的方向……
书就像一扇玻璃窗，在外面看，总是少些真情实感，但当你推开它，会有一种豁然开朗的感觉。书就像这扇窗，让我们在这片知识的海洋里遨游，从无知到有知，从落后到进步，从愚昧到文明，这些都是知识改变的`一切。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”
“旧书不厌百回读，熟读深思子自如”，读书之法莫贵于循序而致精。我最喜爱读《三国演义》，它使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡。记得第一次看时，我似懂非懂，模模糊糊，甚至连里面人物的名字也记不住。可看到第二三遍时，我就对内容有了一定的了解。待到七八遍时已熟记大意，并能从书中悟出一些道理。来来往往不下十遍，遍遍收获不同，遍遍感受不同。我认为读书不在多，而在于精，选择好书很重要，并要把它读精，读出一种乐趣，读出一种享受，读出一种境界。
读史书可以让人满腹经纶;童话可以让人心灵升华;寓言可以让人取理长智;小说可以让人情感丰富……总之，书是我们的好老师，是人类的好朋友。
“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，让我们多读书，读好书，好读书，它将给我们许多美好的感受，它会让我们领略世间的博大与精美，懂得了做人的道理，读书会给我们的生活带来无穷的乐趣。
六年级作文 篇2
漫步在滨江路上，空气里注满了桃花的香气，眼前一亮的柳叶新芽。这，就是三月春天的韵味。
长江旁的土地上，开满了粉红的桃花。它们都长着五片花瓣，几根花蕊好似小手，娇滴滴地指向正在长跑的长江。花瓣粉中透白，就像高明的画家，用渐变的手法绘出油画。桃花香气扑鼻，好像打翻了一瓶巨大的香水。
走下台阶，一片土豆地已经成熟。一位老农正举着锄头，挖着小土豆。一个个小橘子大小的土豆从土里探出头，好奇地张望着眼前的新世界。他们嫩黄嫩黄的，像小鸭子的羽毛。
向上游远望，一座长江大桥扑入眼帘。它横跨长江，在春日的照耀下显得格外雄伟。两条半米多粗的铁索弯曲地连接两个桥柱。这就是马桑溪大桥。
移步岸边，一座反7字形的小堤，从岸边延伸出去，把长江的一部分分成一个小港口。它是用数十上百个形状相同的.水泥防浪墩组成。这些防浪墩上都有两个钢铁吊环，这是为了方便吊运的。每个防浪堤有一两吨重，这样就能不被江水冲走。
“呜!呜!”抬头一看，以内火车正从对岸的铁路上驶过，这辆电力重载列车足足有一二十节了!这么长的列车，当然要有一个动力强大的车头，哈!是蓝色的和谐号!不一会儿，列车就在对岸密密的树丛中消失了。
嘿，大船来了!它只载了四五个集装箱，流线型的船身破开水浪，轻松地逆流而上。江水累得直吐白花花，一边哗哗地喘气，一边大声抗议：“不准上去!不准上去!”
还没等江水缓过来，却有一头撞上了长堤。它打了个踉跄，变成两三个漩涡，跌跌撞撞地旋转起来。好不容易，才调整好方向，恼怒地向下游奔去。
滚滚长江东逝水，长江信使，正满载着春天的讯息，奔腾着、咆哮着、流向华夏大地的每一个角落。
六年级作文 篇3
同学告诉我，他的良师是他最敬爱的老师；曾经失足的少年告诉我，他的良师是管教人员；历史学家告诉我，他的良师是中国被屈辱的历史；——我告诉自己，我的良师是一株不起眼的小草。
小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的，可是谁曾想过，小草也拥有自己的春天，当冰雪还未消融的时候，当小河还未苏醒的时候，当燕子还未飞回来的时候，当春天还未到来的时候，小草破土而出，那嫩绿的新芽，是在向人们传递着春天的信息。这时候经过草地，人们才会发现，春天已经不知不觉地来了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一个来给人们报信。给大自然增添一份绿色，它是多么无私啊，一直默默无闻，从来无怨无悔，不求回报。
小草书不服输的，是坚强的，是勇敢的。遇到风霜，遇到雨雪，遇到严寒，遇到酷暑，它们从来没有知难而退，而是仍然挺直身子，像个勇士一样，为了大自然甘愿去牺牲自己——经历了风霜雨雪，经历了严寒酷署，小草还是小草，即使倒下了，根也不会枯萎糜烂，来年的时候，还会长出新芽，不久之后还是一株小草。
古诗中也有许多赞美小草的`。白居易的《赋得古草原送别》中“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”和韩愈的《早春》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这些诗句难道不是赞美小草的吗？
小草是你教会了我做人要奉献，不求回报；要坚强勇敢，不要退缩懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良师。
六年级作文 篇4
经历了一场刻骨铭心的故事知道了自己该怎么生活了，哈哈庆幸在关键时刻那种神奇的力量再次出现，使我没迈出哪一步，谢谢上苍给了我力量。今天又迎来了一场淅淅沥沥的春雨。真的应该感谢上天的恩赐，能够让大地久旱逢甘雨，春雨啊，你不仅浇灌了土地，也滋润了人们饥渴、愁苦的心！
撑起一把雨伞，独自漫步在雨中。今天我们这个城市的大街小巷里行人很少，显得格外清静与安祥，除了汽车奔驰的声音外，唯一能听到的就是雨点敲打雨伞的声音了，这有节奏声音，如伴舞的乐曲，让我如痴如醉地在雨中踩着舞步前行。
灰蒙蒙的天空中，送来了缕缕清风，任凭细细的雨丝飘落在脸上、头发上， 凉凉的感觉，让燥热的头脑冷静，让干涸的心田得以滋润，还不时引起心灵的颤动，这是一个多么美妙的享受，又是一个多么令人神往的境界啊！
我是如此地喜欢这种宁静与安祥！绵绵春雨啊，你就像爱人喃喃私语，你的气息，带来了无限的温暖，滋润着一颗浮躁心灵，让不安的心态得以安宁。你细细密密的`雨丝编织成了一张无形的网，在这温暖的怀抱里，享受着一种那前所未有的幸福与快乐！而这种感受也只有在这充满安全感的大网中，才能够深深地体会。
拿掉雨伞,敞开心扉,尽情享受春雨的滋润。对着天空大声疾呼：让春雨来得更猛烈些吧！
六年级作文 篇5
今天是中秋节，爸爸从街上买来几条黄鳝。我看到那些滑溜溜的鳝鱼觉得非常好玩，就吵着要帮爸爸杀鳝鱼。爸爸笑着答应了。只是他对我说：“你一个人杀鳝鱼，我不放心。而且你从来没有杀过鳝鱼，还是在我的指导下杀比较好。”我听了高兴地说：“好呀，好呀！有您在边上，我一定能够把鳝鱼杀好的。”
爸爸叫我拎着放鳝鱼的提桶。我拎起桶跟着爸爸来到门前的水泥地上，然后，我就按照爸爸说的杀起鳝鱼来了。
我按照爸爸教我的方法，先把鳝鱼往地上重重一摔，把鳝鱼摔昏了。然后，我拿住鳝鱼找到它尾部的一个小洞。接着，我左手拿住鳝鱼，右手拿着剪刀。我将剪刀戳进鳝鱼尾部的那个小洞往前剪，一直剪到它的头部附近，把它的肚皮部分全部剖开。然后，我放下剪刀把鳝鱼肚子里的'内脏全部取出，扔在边上。接着，我再把第二条鳝鱼拿出来依法剖开肚皮。好了，我把爸爸买来的鳝鱼的肚皮全部剖开了。爸爸站在边上只是笑着看我做，不说一句话。我想看来我干的不错，否则，爸爸肯定要说什么了。
然后，我拿起鳝鱼来到水龙头下面清洗。我洗了一次又一次。然后，爸爸叫我用开水烫鳝鱼，把鳝鱼身上的皮捋掉。我再将鳝鱼拿到水龙头下面去冲洗一次。好了，我最后将鳝鱼剪成一段一段的。
爸爸站在边上看到我做得好，笑着夸我学得真快。
晚上，我吃着鳝鱼觉得今天的鳝鱼特别好吃！
六年级作文 篇6
当13岁的我再次漫步在大街上，已经听不到铁板敲击的“兑糖”声音了，也没有多少卖“麦芽糖”的摊贩了。
那时，我还小，大马路上很多那种挑着担子卖麦芽糖的摊贩，我们管它叫“笃笃糖”，这是老宁波人的叫法。外婆经常带着我，偷偷地给我换糖吃，妈妈知道了就说是要吃坏牙齿的。于是外婆就不带我去了，时间一长，我就开始怀念那味道。一天，我趁大人都不在，就在家里翻箱倒柜，进行了大搜索，可愣是没找到能换糖吃的东西，我溜出家门，当了一次“三毛”去捡垃圾，可是，不但一无所获，还迷了路，我哭了起来。外婆回到家，一下傻了眼，家里被翻的狼狈不堪，而孩子也不见了。外婆着急找我，不小心摔了个大跟头，脚也扭伤了，回家时，却看到邻居在陪着我玩，而我，压根不知道自己闯了什么祸，等妈妈回家，我的屁股就“炸开了花”。
那是很多年前的往事，回想起来甚是怀念，如今，又见麦芽糖，还是儿时的味道，印象中的.味道。身边的事物都在变化，而唯一不变的是我的童心，那颗已藏了多年的童心，在口含麦芽糖时，又回来了。
印象麦芽糖，印象宁波，印象童年。
六年级作文 篇7
中国自古就有重男轻女的思想。很多手艺都是“传男不传女”，许多人都认为只有男的才能干出一番大事业，才能做真正的英雄。可我没想到，在当今这个日新月异的新社会，也会出现这种事。
今天，我和往常一样，分秒不差地坐在电视机前认真地观看新闻。其中，一则新闻报道:“20xx年2月3日，在广东省茂名市高州市出了一个案子------遗弃案。
在高州市山竹镇三山村的罗升高的家门前，蹲着一个脏兮兮的小女孩儿，还不满5岁，已经在那孤独地蹲了三天三夜，没有一个人搭理她。后来，一个好心的'小伙子实在看不下去了，便把她带到了派出所。警察叔叔根据小女孩儿的诉说，找到了女孩儿的亲生父母。原来，女孩儿是被自己的亲生父母抛弃的------女孩儿的父母嫌她是个女孩儿，整天骂她、打她，而她的父母对刚出生的儿子却又是那样的好。最后，她把小女孩儿狠心地抛弃了，像丢垃圾一样，头也不会。”
听完这则新闻，我百感交集:谁说女子不如男?前一阵子，我看了两本剧本------《花木兰》、《谁说女子不如男》。花木兰替父从军、上战场，比男子厉害多了。有些事，男的能办到，女的不也一样能办到吗？而且还会做得更好呢。所以，重男轻女这种落后思想该改改了。
我静静地结束了自己的沉思，可心情久久不能平静。
六年级作文 篇8
我属牛，所以我爱牛。早就听说新会的五腿怪牛长相十分怪异，暑假里，我前往新会赴约——与一只长着五条腿的黄牛赴约！好好观赏一下这只怪牛。
来到“小小动物园”里，怀着对约会的好奇，我快步走上去，呀！这就是五腿怪牛？一身像破棉袄般的牛皮包住了它瘦骨嶙峋的身躯，肋骨伴着条条红痕在牛皮下若隐若现，稚嫩的小角缺了一大块，还有一条“腿”耷拉在脊背上的，这算是腿吗？我看它倒像个奄奄一息的病人。
再看它如深深潭水的'双眼，似乎充满忧虑，在悲哀中带着忧愁，在忧愁中带着无奈，在无奈中又带着期盼，再加上一种难以抵抗命运的沉静，令人难以忘怀，更有一种让人同情的感觉，竟觉得他不是一头牛，而是一个极富情感的人。
可怜的牛，你可感到咱俩的心早已贴近？已成好知己？你为什么在圈里渡来渡去？是否因为身上红痕让你疼痛不已？想必这红痕乃游人用树枝所伤。再看看你的邻居们：孔雀的羽毛掉得七零八落；长寿龟躺在池中死气沉沉；金丝猴身上伤痕累累……难道这就是国家保护动物落得的下场吗？难道国家就是这样保护动物的吗？
“塞翁失马，焉知非福”，随着科技的进步，牛早已消声遗迹于田野，轰隆隆的拖拉机代替了“哞哞”的牛叫，牛的作用剩下肉食。没有人会记挂着牛以前的汗马功劳，只会把它们无情地推入屠宰场，最终得到的就是“牛奶”，“牛板筋”，“牛排”“酱牛肉”之类的美称。要不是这第五条腿，或许它早已成为这美称下的牺牲品，餐桌上的美食。可是因为这第五条腿，让牛受尽了冷眼、欺凌以及打骂。这第五条腿，到底是福是祸？
牛呀，请你回答我的问题好吗？什么也不用说了，我已从你的眼神中得到了回答。天上沙沙地下起了小雨，仿佛天也听到了我的心声，泪水来回答，答案是沙沙沙沙……
六年级作文 篇9
世界很大，很神奇，也很美。
平时，忙碌之余，我总会趴在窗台上，好奇的望着窗外，望着窗外的那株老槐树，望着窗外的大自然。
我喜欢动手，喜欢摆弄东西，有时甚至作业刚写到一半，突然就拉出抽屉，把我的小发明进行一下改进。我不梦想着我长大后是否可以成为一名发明家，但是，我就是对所有新鲜的事物都很好奇，这就是我，一个好奇的我。
拥有了一颗属于自己的好奇心，面对新鲜的事物，瞪着大大的眼睛，问几个“为什么”，再去做更深入的“研究”。即使研究出来的只是皮毛，只是冰山一角，前人已经涉猎，然而，这毕竟是我自己的，我要享受这好奇之路！
心灵如满树繁花，而好奇心则是这棵大树的树梢，因为好奇蓝天，所以，总把根越扎越深，从大地中汲取营养，越长越高。好奇心牵引着大树拥抱新鲜的空气，拥抱蓝天。
心灵如舞动的精灵——火苗，而好奇心则是焰心，焰心是淡蓝色的，它象征着探索与发现，因为好奇燃烧，所以，总是在空气中寻求更多的氧气，燃烧自己。好奇心驱动着火苗，跳着热烈的舞来。
一阵风吹来，我好奇的嗅着风带来的味道，那是泥土的味道，是大地的味道。
一场鹅毛大雪下了起来，忽然想起了“末若柳絮因风起”，我好奇的.打开了窗，伸出手，接受雪花的轻抚，雪花落在手上，立刻就化了，就像一块巧克力，刚送进嘴里，就化掉了。
一个没有好奇心的人，一定是一个没有表情的人。想想看，对自己、对社会、对世界、对所有的一切都失去了好奇心，那么，还会有我们丰富多彩的生活吗？还会有酸甜苦辣吗？还会有喜怒哀乐吗？
所以，我要大声的对世界呐喊：我很好奇！
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