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六年级作文300字9篇（精选）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
一早起来，与昨天一样，一样的小米稀饭，一样的煮鸡蛋，一样的洗洗刷刷，出门后，一样的雾天，一样的模糊空间。
突然，我脑子里闪出一个异样的想法：让孩子独自上学！我欣喜地开始付诸行动，交待孩子自己过马路，自己走进校园。
孩子欢然地走出小巷，在小巷的那头返身向我招了招手，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我忽然又为我的这一大胆念头开始懊恼，但却仍旧纹丝不动地站在薄雾里，怔怔地看着早已没有孩子的空巷。
二年级的小男孩还不知道恐惧为何物。我却是知道的'，我开始恐惧自己有没有做错？
我把他交给了第一关——马路。我要他遵守规则沿着人行道右侧行走，但是匆匆的车辆啊，你们能够小心一点吗？我把我的至爱交给了纵横的道路，请容许我看见他平安的回来。
我把他交给了第二关——行人。我要他少于陌生人搭讪，见到认识的长辈和朋友要有礼貌地问候，但是匆匆的行人啊，你们也会同样做吗？这个早晨，我鼓励一个欢欣诚实又颖悟的小男孩做一个“小小男子汉”，请同样也鼓励他，为他喝彩吧！
今天早晨，我——一个母亲，让她可爱的小男孩第一次独自上学，不安与责任一直在脑海里交错萦绕着......
六年级作文300字 篇2
人的心灵就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的绿洲,他使沙漠充满生机.
记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书，硬是要我看，不喜欢看书的我，就那上两本书——小人书和父母命令要看的'书。跑到一个只有自己的房间，把小人书夹在中间，就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。
终于有一天，东窗事发，我的计谋被发现了。父母哭笑不得又大为愤怒，老爸直接把小人书统统没收，一本不留。而这时，又恰好碰上了没电的一天，无聊至极的我，翻起了手中的书。结果这一看，就被书中的内容吸引了，渐渐的，我喜欢上了看书，而我的作文水平也逐步提高，写的文章也变得生动起来。
我越来越喜欢写作文，它不但丰富了人的心灵，还陶冶了人们的情操。
一次停电，使我与作文结了缘。
六年级作文300字 篇3
冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为那的空气新鲜，对身体有好处。
从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是那么优美呀！
接下来就沿着小路一直走，到了“母猪圈”的'时候再休息一下；大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有许多人都被冲走了，就在这个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水就消失了；所以把这个地方叫做“母猪圈”，来纪念那只神猪。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了；那里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的叶子，就像一把把的小扇子。你看！那边有大片大片的油菜花，就像金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！
同学们，这里还有许多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你来了自然就会知道！
六年级作文300字 篇4
我幻想中的汽车非常神奇，如果想知道就往下看吧！
我幻想中的汽车外形很特别，它像一个小飞船，是利用光能作为动力源、只要有光照的时候能自动储能，在车身的四周有许多发光的自动侦测装置。具有空中飞行、陆地行驶功能。
时下马路拥堵、开车难、开车累、安全隐患大。我想象中的这种汽车功能特别强大，不仅节能环保、操作更智能化、安全性能高。
我幻想中的汽车可以在汽车行驶前，编辑目的地路线程序，利用卫星gps导航自动行驶，汽车四周的'自动侦测装置随时监控路面障碍物情况，遇有前方障碍物或道路拥堵可以自动避让或从新选择行驶路线，我们在出行的时候在车上可以移动办公、休息、看电影丝毫不用担心行车安全问题。将出行更变成了一种休闲和享受。我幻想中的汽车是采用了光能作为动力源，没有了汽车尾气的排放，很好的保护了生态环境。
怎么样？我幻想中的汽车很好吧，很期待自己能有一天拥有这样的车！
六年级作文300字 篇5
我们在这个世界生存，有人说不狠一点，根本无法立足，于是，这种思想一传十，十传百，立马成为了人的信仰：人要狠一点。
人确实变得狠起来了，亲人算计亲人，同学算计同学，朋友算计朋友，陌生人更是算计陌生人，两岁的孩子遭家暴；初中生被逼自杀；上班族因被出卖，拉着出卖者一块跳楼；为了几百元钱，把出租车司机打成植物人……这就是我们的狠，为了自己可以活得好点，而把伤痛带给别人？
我不知道大家是如何看到一篇又一篇震撼人心的报道，我只知道，我的心在呐喊：请温柔一点。我们都是人，我们都生存在同一个地球，这个蓝色的`大家园需要我们齐心协力，才能越发的美好。若是，每日出门，都要戴着伪善的面具，处处提防着被人算计，那我们的生活，何时才会得到真正的舒适？
请温柔一点，给他人及自己多点信任，让心里的黑暗多出来晒晒太阳，让自己也温暖起来。我们都说，微笑是最好的润滑剂，那就让我们将微笑挂上脸庞，让它融入到我们生活当中，去引领我们温柔的对待身边的一切。
我相信，当我们换了一种信仰，我们的社会也会跟着变化，请温柔一点。
六年级作文300字 篇6
我不再骄傲
我----老师眼里的好学生，同学眼里的好榜样，一些表扬的话时常在我耳边萦绕。日复一日，表扬的话听多了，我自然也骄傲起来了，目中无人。
俗话说得好：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”果然，我上课不像以前那样认真，作业也是马马虎虎。期末成绩一出来，却让我大跌眼镜！平时成绩总是名列前茅的，这次却考了个全班地10名。让一贯是第一名的我意想不到，更让人难以置信！我满以为还是像以前一样是第一名，可这次偏偏事与愿违。想着想着，我心里酸溜溜的，不争气的泪水也爬满了我的面颊。爸爸看见我这副模样，便语重心长地对我说;'过去的成绩已经成为了历史。你不要老是以为自己永远都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！骄兵必败，爸爸希望你戒骄戒傲，成为一名优秀的接班人！”
在以后的.学习道路上，我牢记着爸爸的话，没有骄傲。只是怀着一颗谦虚平和的心和老师、同学们一起去探索知识海洋的奥秘。只有这样，才能使自己不断进步。功夫不负有心人，通过我的一番努力，我终于如愿以偿，登上乐冠军的宝座！
骄兵必败，我明白了这个道理。
六年级作文300字 篇7
前两天，我正在睡觉时，母亲突然叫醒我，对我说：“外面下雪了。”我打开门一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的东西都让雪给遮住了。真得下雪了！
关门时母亲的手机响了，我拿起手机一看，原来是父亲。我想父亲肯定是要说下雪了。果然，父亲告诉我们：“外面下雪了。”看来，父亲也很兴奋。要知道，这可是今年的第一场雪，人们已经期盼好久了！
我赶紧穿好衣服，迅速刷牙洗脸吃饭，就急着到门外堆雪人了。我首先把它圆圆鼓鼓的身子做好了，再做它那圆圆的头。我细细雕塑我的雪人，把大花椒的子拿来当做眼睛，再把纸杯的底部剪下来当帽子，把胡萝卜的`头切下来当作鼻子，用水彩笔把雪人的眉毛画出来。好了，雪人的生动的小脸就出来了！还有什么？对了，我用找来的一根绳子做雪人的围巾，再用木条做雪人的手。这样，一个漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一会儿，我姐姐下课了。我和姐姐开始打雪仗。我趁姐姐一个不注意，就将雪球砸到姐姐头上。姐姐非常生气，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一会儿，我和姐姐身上就全都是雪。我们打一打身上的雪，你看着我，我看着你，哈哈大笑起来。
今天，玩得好开心！
六年级作文300字 篇8
读书，人们都说行万里路，读万卷书。我认为古人说得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要读书的，否则生活就会变得虚实无味。读书的方式是各种各样，有电子书，有在手机上读的，当然还有最“原始”的书，那就是纸印的书，但这些哪种不是在充实我们的生活呢？
人的一生都需要读书，年幼时读得是普通的连环画，入学时读得是充满童趣的童话故事，青年时读的科幻故事，成熟时读得名著等，回想自己读过的.书，是否本本充满回忆，是否勾起了一段段美好的回忆呢？
读书使人快乐，确实，书可以润人心房。每当想起书中那些让你快乐或悲伤等情节，你是否会作出相应的反应呢，不错，书是一个情感的桥梁，一个厚实的桥梁……
著名作者冰心曾说过，好读书，读好书。这简单的六个字，包含着多深厚的意义呀！让我们来实行这六个简单的字吧！
六年级作文300字 篇9
人无完人，金无足赤。
没有绝对的完美，但可以追求。
若要说起别人的缺点，似乎挺容易，张口便来，不禁反问一句，那么自己呢？我想，谁都不愿意看到或面对自己的缺点，毕竟人人都有虚荣心。但又有谁不愿意追求完美呢？还是应该找出自己的`缺点，一步步克服。哎，似乎挺难。
嗯，就拿自己来说吧。
迟到应该是一个大毛病了。总想着再一分钟，或者一秒钟也好，一下子就睡过头了，起来匆匆忙忙地洗漱一番，再随便塞点东西填下肚子，背起书包匆匆忙忙地上学。早晨只能用“忙碌”一词形容。那铃声也总在我到教室前便响起，便迟到了。不过这毛病还真一时半会儿改不彻底，但是我已经在努力了，千方百计地让自己提早十分钟起床，总算可以踩着铃声进教室。但那哪儿行呢？于是我便再接再厉，坚定自己的意志，总算在铃响前便坐在教室里了。
或许，对于别人来说，这恐怕是一件很轻松，再平常不过的事了，但对于我而言，还挺困难的。不过，值得高兴的是，我敢与面对，想尽办法改掉这个缺点，而且取得了一定的进步。嗯，我会不畏艰辛，再接再厉！
或许世上没有绝对的完美，总存在这样那样的缺点，但要敢与面对，努力克服，追求完美！
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