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【精选】六年级的作文300字六篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
我们的生活五彩缤纷，但是和我心中的美好家园还是不一样，我一直向往着环保、低碳的绿色家园。我向往着污水变成清澈的河流，向往着每个人都生活在和谐的氛围中。
我心中的家园不是让家里的人早出晚归，挣许多的钱，买漂亮的别墅，而是想让家长早点下班，多陪我玩会儿，和我一起在小区内散步。
每天早晨我不想被家长叫醒，而是被小鸟动听的歌声唤醒。我想让上学的路上到处都是花草，空气清新，我不想让人们往我家小区前面的那条河里放污水、倒垃圾,而是都放进电动垃圾桶里，扔够一定的次数，它还会夸奖你。我希望街上的'汽车都排着整齐的队伍，小学生们也排着整齐的队伍，街上秩序井然。
上课时，我希望我们都不用一动不动地坐着，老师把知识都包含在一个个游戏、一个个故事中，我们每节课都在轻松愉快的气氛中度过。从来没有作业，因为我们在课堂上都把知识学会了。
希望我们每天吃的都是绿色食品，无污染，每个人都能从小事做起，把我们的生活变得更环保。
六年级的作文300字 篇2
我家门前有一个花园，那儿种着各种花、草、树、木，环境也十分清幽。但你相信吗？在这些植物中，还有一种可以治病的“灵丹妙药”——天竹叶。
这种叶子又细又长，有点像眼睛的形状。没有成熟时，它是绿色的，成熟后，就变成红的了。为什么说它是“灵丹妙药”呢？因为它可以治疗咳嗽。
它的服用方法很简单。只要摘一些这样的叶子，洗静后，放入高压锅，与冰糖一起熬制，大约熬上10——15分钟，叶子全浮上来时，就可以把汤提取出来，稍冷却后即可食用。服用了几次后，咳嗽就会有明显好转。
一次，外公咳嗽得厉害，去医院检查并吃了药后，还是没有好转。直到有一天，妈妈听别人说花园里的天竹叶能治咳嗽，便摘了一大袋，让外婆熬好后给外公服用。嘿！还真灵！服用了三天后，外公真的`不咳了。大家都十分开心，这可真得感谢这天竹叶呀！
想不到吧！家门口那美化环境的小树叶，竟是治病的好药方。
真是“大千世界，无奇不有！”
六年级的作文300字 篇3
快要春游了，同学们，你们想去哪儿呢？今天，我给大家介绍一个地方——那儿有可爱的鸽子，迷人的喷泉，美丽的草坪和动听的音乐……
下面，先跟我这个你一进门，就能看见天空中有成千上万只鸽子。它们时而在地上徘徊，等待着人们给它们送食物；时而停在石碑上眺望着美景；时而学着雄鹰的样子，在高空中展翅飞翔。最有趣的`是，它们会不时地落在你的肩膀上啄几下，很快就把你当成了朋友。
前面的一块石碑旁围绕着一圈喷泉。喷泉伴随着动听的音乐喷着水，它时而高，时而低。再走进看，喷泉的水从半空中落下来，多么像一根根针落入了水中，再加上那悦耳的“啪啦啪啦…… ”声，更是让你感到心旷神怡。
喷泉的周围有一片碧绿的草坪。小草发芽了，它探出小脑袋，仿佛在对我们说：“欢迎！欢迎！快来我们这坐坐吧！”草地上，人们千姿百态。有的三五成群坐着，围在一起聊天；有的躺着，望着天空中自由自在飞翔着的鸽子；还有的伴着动听的音乐，在草地上翩翩起舞。
同学们，知道我说的是哪儿了吗？你们想去那儿真正的游览一番吗？
这就是闻名南京的人间天堂——音乐台。希望老师和同学们采纳我的建议，去音乐台走一走，看一看。
六年级的作文300字 篇4
“烦死了！这些该死的灰尘，弄得哪儿都是脏兮兮的！”如果你们都这样说，我们灰尘可就不乐意了。如果没有我们，你们人类早就活不下了。
今天，就让我这个灰尘家族的代表来为你们科普一下灰尘的作用吧！
第一，我们可以散射阳光。如果没有我们，强烈的阳光将会照射得让人无法睁眼。
第二，我们能散射七彩阳光。有了我们可爱的.灰尘，天空的颜色才会有所不同，才会五彩斑斓。不然，天空将会一直是蔚蓝的。
第三，我们大多具有吸湿性能。水蒸气有了我们才能形成漂浮在空中的小水滴。如果没有灰尘，地上万物将始终是湿漉漉的，也无法形成雨、雪、霜来调节气候，更不会有气象万千的自然景象！
现在，你们应该知道我们灰尘的作用了吧！为了让你们牢记在心，我们再送给你们一首小诗：声声抱怨只为脏，勤劳拂拭又何妨。灰尘作用数不清，缺点只有惹物脏。
六年级的作文300字 篇5
今天是我当值日班长，当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。
但是我体会到了当值日班长，是那样的难。要受那么多人的气，本子上记住说话人员的名字，他们却说我没有吵啊！为什么要本子上记我的名字，我当初都没有记你！我当时心里就想着：那是，你太爱说话啦！你的纪律不好。
第三节语文课的时候，老师没有在班里，老师没有在班里有太多的人说话啦！我就大声的说他们：“老师在的时候也没见你们那么吵！为什么老师没在，你们就会那样的吵！你们就那样，喜欢说话吗？如何喜欢说话，去外面说够在回来！”
我凶巴巴的说。
午休的时候，他们都在说话。我真的管不住他们，我不让他们吵，他们却偏要吵。我不让他们说话，让他们睡觉，可他们却不睡觉，而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室，告诉老师：“老师，我真的管不住他们啦。”老师说：“如果谁在说话的`话，就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦！”
我告诉他们老师说的话，他们果然不说话
果然还是老师厉害呀！
当时班长果然还是很难的，告诉大家一定要有信心，要有经验。才能靠得住。
六年级的作文300字 篇6
我的班主任是一位尽心尽责、从不炫耀自己的好老师，她就是孙老师。孙老师的头发长长的，有一双炯炯有神的`大眼睛，但需要眼镜的“热情帮助”。
三年级的时候，孙教师就是我的班主任，记得有一次，我眼皮底部长了几颗小沙粒，医生帮我做了一个小手术，把我眼皮底部的小沙粒取出来，由于怕眼睛感染，所以医生用纱布把我的右眼蒙起来。到了教室，同学们一看见我这怪模样，立刻哄堂大笑。老师连忙说：“侯颖同学生病了，你们都是同学，不能够互相取笑！”正好下一节课是体育课，老师怕我伤到眼睛，于是就让我留在教室里，这点让我非常感动。其实，老师不只是对我一个人关心，孙老师对全班同学都给予无微不至的关心。
但老师的脾气有时也很“凶”。三年级刚开学的时候，老师在讲课，同学们都在专心的听讲。我觉得无聊，便开始玩起尺子来。不知什么时候，老师突然站到了我的身后，轻轻地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，开始认真的听课。从那以后，我改掉了上课不认真听讲的坏习惯，我的学习成绩也逐步提高了，年底还被评为“十佳学生”了呢！
这就是我又敬又爱的孙老师。
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