【推荐】六年级的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我家有一只可爱的小狗，叫白白。
白白有一对耷拉下来的耳朵，杨梅核大小的眼睛，粉色的鼻子，小巧的嘴。胖胖的身子下面有4只又粗又短的腿，白白的`全身有雪白雪白的毛。
白白很贪吃。有一次，我和妈妈出去逛街，回来是顺便给白白买了它最爱吃的火腿肠。谁知，我和妈妈刚一进家门，白白那灵敏的鼻子就闻到了火腿肠的香味，并发了疯似得向我跑来，趴在我的腿上，用可怜巴巴的眼神看着我，我心一软，嗨，没办法，只好把火腿肠给它了……
白白还特别淘气。有一次，妈妈把买回来的肉放在桌上，白白竟把它给拽了下来，结果白白被妈妈数落了一顿……
这就是我家又贪吃又淘气的白白。
六年级的作文 篇2
蔚蓝的天空中飞舞着蝴蝶、蜻蜓、苍鹰，俯视大地是一群孩子在放风筝。欢乐的孩子被嵌在翠绿的相框里，春天，小草露出了头，让大地有了一片盎然的生机，也让这座城市添了一抹动人的绿。
草，它们并不高贵，很平凡，很卑微。可它们从不计较，而是默默地为大地献出自己的一份力，在人们眼里似乎没有它们的存在，它们却不在乎，而是继续挺起腰杆，顽强地生长。
严冬腊月，鹅毛般的大雪飘飘扬扬地落了下来，覆盖住了小草，大街上的行人很少，他们都在屋子里享受温暖的，脸上露出一丝惬意。此时此刻，大雪把小草吞没了，我们完全可以想象它们被大雪冻得奄奄一息，可它们不服输，仍然努力地从雪水中吸取水分，等待明年的重生。雪水融化了，春天又来了，小草们又挺直了腰杆，向人们展示着自己的生命力。
终于有人注意到了这些不起眼的小草，一个小朋友蹲下来，轻轻抚摸着小草，对他的伙伴们喊：“小伙伴们快来呀！这里有一片翠绿的草地！”有人说：“切，小草有什么好看的。”“不，小草也有它们的美，在面对寒冷的冬天时它们没有低头，而是想尽一切办法活下去，为这一片大地添加一些动人的.绿，多么顽强的生命力啊！”旁边有人附和了，“是啊，生命力真的很顽强啊！”小草终于得到了大家的认可，可是它没有骄傲，而是在大家的赞美中又挺了挺腰杆，为这大地尽一份微小的力量。
“野火烧不尽，春风吹又生”，顽强的小草总能给大家带来惊喜，像一块碧绿的翠玉嵌在这神州大地上！那是春天里一抹最动人的绿啊！
六年级的作文 篇3
一场鹅毛大雪过后，寒风凛凛，整个森林被铺盖上了一层皑皑白雪，树枝上、屋檐下，都挂着一条条晶莹剔透的冰柱，在阳光的照耀下，显得格外璀璨夺目。
动物们都储存了丰富的食物，准备过冬。然而，在他们家门口的邮筒里，悄悄地出现了一封神秘的冰雪派对邀请函。原来，这是冬爷爷特意为大家精心安排的。
三天后，大家都如约而至赶赴月亮湖参加派对。“哇！这里可真漂亮呀！”小兔子由衷赞美着。一旁的松鼠也连连点头：“是呢！是呢！你看那棵大松树，上面挂着一闪一闪的彩灯，还系着好多蝴蝶结和铃铛！其它挂着的盒子里有冬爷爷为我们准备的礼物，最顶端的金色五角星可是今晚的奖品哦！据说，谁能答对问题谁就能获得它。”
派对在大熊猫的主持下顺利进行。有的聚在餐桌前吃着美味可口的甜点，有的在结冰的湖面上比赛溜冰，还有的`在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，场面十分热闹！
最后，长颈鹿和金丝猴把树上的礼物摘了下来分发给大家。快结束时，冬爷爷终于出现了。“孩子们，你们玩得开心吗？”冬爷爷捋了捋胡子说道。“现在，我可要开始提问题了。今晚，我送给你们的礼物是什么？”
“是围巾！”
“是手套！”
“还有帽子！”
“不对，是好多好吃的东西！”
大家都抢着回答问题，而冬爷爷却只是微笑着不说话。小绵羊思考后给出了她的答案：“是勇气！是不畏寒冷的勇气！在派对中，我们溜冰、打雪仗、堆雪人，战胜了寒冷，体会到只有冬天才能带给我们的快乐！
冬爷爷听完答案，满意地笑了。
六年级的作文 篇4
“当、当、当……”远处传来的钟声把我从甜梦中惊醒。我翻转身来，忽见与自己睡在一床的妹妹不在身旁。“她今天怎么起得这么早？干什么去了？”强烈的好奇心赶走了我的睡意，驱使我悄悄地下了床。
出了家门，只见东方露出一抹浅浅的鱼肚白，苍白的星星还在闪烁着微弱的余光。下了楼，我向四周张望，寻找妹妹那瘦小的'影子。我向那长满茂盛花草的花圃一看，赶紧躲到楼梯的扶手后。原来妹妹那瘦小的身影正在花丛中“游动”。刚才我差点被她发现呢！过了一会儿，我觉得没有什么“危险”了，就慢慢地伸出头，只见妹妹右手端着一个杯子，左手握着一个眼药水瓶，正吸着花瓣和叶子上的露珠，嘴边还不时流露出微笑。
一股无名火涌上我的心头。我几企箭步冲到妹妹面前，叫道：“哼！放着好好的觉不睡，天还没亮就出来玩，看妈妈知道了不揍你！”妹妹显然被我的突然出现惊呆了。当她醒悟过来时，猛地把杯子藏到身后。看到这，我更确定她是出来玩的，就一把抓住她的衣领，吼道：“你不睡觉出来干什么？”妹妹用那双仿佛蕴藏泞清澈的泉水的眼睛望若我，似乎有些委屈。尽管如此，我还继续逼问。最后妹妹终于在我的威逼下讲出了她心底的秘密：“姐姐，昨晚看了《孔雀公主》以后，心里想：孔雀公主能用露水治好老奶奶的眼睛，我就不能够治好楼下李奶奶的眼睛吗？”我吃了一惊，抓住她的衣领的手像触了电一样缩了回来，心里充满了懊悔。我明白了，好妹妹，为什么昨晚你看完电影后总是低头不语，为什么把满满一瓶眼药水挤掉而一声不响地受着妈妈的责骂。
“姐姐，你说我能治好李奶奶的眼睛吗？”妹妹仰起头问我。我真想告诉她这是不可能的，孔雀公主用露水治好老奶奶的眼睛，这只不过是个神话罢了。但我终于忍住了。我不愿去刺伤妹妹那纯洁、幼稚的心灵。看着她那天真的脸，我轻轻地点了点头。妹妹欢笑着，又开始干她的“事业”了。
我望肴眼前瘦小而又高大的妹妹，心潮像人海一样翻腾：亲爱的妹妹，你快快长吧，将来用你的聪明才智和善良的心去为千百万像李奶奶那样的人治病，去实现自己的美好心愿吧！
六年级的作文 篇5
浙江，因水而美，因水而兴，因水得名，水是万物的生命之源。我喜欢水，尤为喜爱杭州的那一条条如蜘蛛网般交错的大运河，她宽宽的，清澈见底，两岸居民都靠她，她与人们的生活息息相关。可是现在，她是那么憔悴与苍白，忧虑与无奈！
爷爷说：从前，杭州的大运河，是那么的清澈：两岸的居民渴了，就拿着瓢子去那儿盛水喝，那儿的水又甜又干净，饭菜也常是运河里钓到的鱼虾。孩子们总是赤着小脚丫，跑到冰凉透彻的河水里面，男孩子用手翻开石头，拨开淤泥，抓着自由自在的小鱼苗或大蝌蚪；女孩也不例外，一边用纤细的小手抚摸着滑溜溜的青苔，一边瞧着男孩子的抓蝌蚪比赛，给他们呐喊助威。大运河也总是笑而不语，她就像一个母亲，慈爱地看着孩子们在她的摇篮里玩耍、嬉戏。孩子们如果摸到了些什么，就装在一个透明的玻璃杯里，互相攀比着，夕陽西下，他们满载而归。天空里，总是传来阵阵孩子们爽朗的笑声，那时的大运河，是多么令人魂牵梦萦的地方啊！爷爷脸上带着幸福的笑容，好像是在回忆自己快乐的童年似的。
在爸爸那个时候，运河两旁筑起了堤坝，两岸的居民眼看生活变得困难，就纷纷搬走了。城市里的住户又一个接一个地搬了进来，建筑的灰尘毒气已经把大运河弄得狼狈不堪了，住户们还 雪上加霜，一点也不爱护清清的大运河，家里的废水，垃圾，五颜六色的颜料杂质，全部都倒到大运河里去了，虽然大运河一天天的`衰老下去，但他们仍一次次地变本加厉，毫不在意，就这样，大运河开始变脏变臭了。
到了我这一代的前几年，大运河已经成为了一个景点了，但是到了现在，那淳朴的农村气息早已荡然无存，到处是废气、刺耳的车鸣和嘈杂的吵闹声，大运河上臭气熏天，垃圾成堆，原本翡翠般的河水变成了恶心的棕灰色，路过的人都捂着鼻，匆匆走过，好像在这多呆一分钟也不愿。
我静静地凝望着奄奄一息的大运河，她是多么的苍白、憔悴和疲惫不堪啊！她已经承受了太多太多的委屈了，你们每丢下一个垃圾，她的心就像被割了一刀，这么多年来，她的心一定已经伤痕累累了。让我们一起行动起来，爱护大运河吧。爱，让大运河生生不息，梦，让碧水长流，让大运河又回到我们童年时代魂牵梦萦的样子吧！
清澈的河水，
在缓缓地流……那是我的梦，也是大运河的梦。
【六年级的作文】相关文章：
六年级的作文08-23
六年级作文08-31
六年级的作文11-07
诚实六年级作文08-13
泪水六年级作文08-14
画卷六年级作文08-14
改变六年级作文08-14
目光六年级作文08-14
雨滴六年级作文08-14
让座六年级作文08-14