【必备】六年级的作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
每当我弹起《我和我的祖国》这首曲子时，心中总会充满自豪的心情。
我的祖国幅员辽阔。东有一望无际的大海，那里波澜壮阔，汹涌澎湃。西有世界屋脊的青藏高原，这里是世界上海拔最高的高原，也是中华民族的发祥地之一。南有被称为“东方之珠”的香港，那里晚上灯火辉煌，热闹非凡，还有“美食天堂”、“购物天堂”的美誉，真不愧是世界东方的一颗璀璨明珠呀！北有美丽的大兴安岭，那里有肥沃的土壤，也是兽类生活的好地方。
我的祖国还有着灿烂的文化，四大发明造纸术、印刷术、火药、指南针，对世界文明发展史产生了很大的影响。还有世界闻名的丝绸之路，开通了东西方文明的.交流通道。我们中国还是有名的礼仪之邦。
现代的祖国，更是每天都发生着日新月异的变化。一座座高层建筑拔地而起，一条条桥梁飞架南北，天堑变通途。我住的东湖花园，20年前还是一片农田，四周一片荒凉。而现在已经是现代化的住宅区，四周被繁华的广场印象城、宝龙广场、万象汇包围了。真是沧海变桑田！
梁启超先生在《少年中国说》中写道，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
我和我的祖国，就像海和浪花一朵。每朵浪花的激荡，才能汇聚出大海的波涛汹涌。我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的一份力量。
六年级的作文 篇2
清晨降临人间，温哥华的街上又热闹起来，人们又投入了忙碌的一天。
不知怎么，一群鸭子出现在马路上，为首的是只大鸭，黑嘴白头，好似鸭妈妈，它的身后尾随着六只小鸭，金黄的身子惹人喜爱，它们大摇大摆地在马路上闲逛。
突然，一只小鸭一失足，扑通一声掉进了下水道，下水道的水并不是很深，但水流湍疾，随时都有被冲走的危险。鸭妈妈见了十分着急，该怎么办呢？忽然，它看见十字路口中央站着一名巡警叔叔，立刻奔了过去，巡警看到一只鸭子直奔自己感到很愕然，但又看见它紧紧咬住自己的裤角往后使劲拉，巡警沉思片刻，一拍脑袋，哦！它是要我和它到那里啊！并随着鸭妈妈来到下水道，发现了快被水冲走的小鸭子。
巡警挠了挠后脑勺，自言自语地说了一句：“这可难办了”！他找了把铁揪，用力地翘开了下水盖，放了一个长梯子，并小心翼翼地爬了下去。
下水道里又黑又窄，巡警睁大了眼睛，功夫不负有心人，终于发现趴在小石头上找到了苦苦求救的`小鸭子，接着，他把小鸭子捧在手里，一起跳了上来，小鸭子得救后，跑向兄弟姐妹，见到了自己的亲人，小鸭子高兴地嘎嘎直叫。巡警那干净的制服早以被下水道里的淤泥染的白一块，蓝一块，但他没有一丝毫怨言，回到了工作岗位。
小鸭子虽然救了上来，但也造成了严重的交通堵塞，后面的司机不知发生了什么事，不停地按着喇叭，一脸的愤怒，当司机们得知是为了巡警搭救只小鸭子时，脸上的愤怒一消而散。
多么感人的场面啊！温哥华的市民是多么爱护动物啊！我和相信动物和人类是可以友好共处的。
六年级的作文 篇3
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我似找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的`大度跟跟谐。我想：正是因为有这个跟谐，我们的生活才会更美好！
六年级的作文 篇4
在我的小学生活中发生过许多事，有开心的；有伤心的.……其中有一件事至今还令我难忘，它像我的影子一样跟随着我，令我自豪。
那是一个星期三中午要放学时，英语组长大声地对全班同学说：“中午12点半吴亚晋和董威廷去英语老师办公室报到。”说完就回家去了。我忐忑不安地想：是什么事呢？时间一分一秒地过去了，中午12半我准时来到了办公室，董威廷已经到了。那里还有二班和三班的四名学生。英语老师让我们每人抄一份国旗下讲话，我高兴极了，快速地拿出笔“唰唰”几下就抄完了。老师问：“谁读汉语？”我抢着说：“我读。”老师先让读英语的人跟老师一句一句地学读，他们刚读完英语，语文老师就进来了，让我们练一遍。我清清嗓子，读了起来，没想到还没读完第一句，老师就让我停止。说我声音太小了，让我大声点，我试了好几遍才勉强过关，可是“垧”这个字我经常读成“厂”还有读“大”字总不大声。因为这个，我挨了不少批评。老师让我回家继续练习。一遍一遍地练习，结果我背得滚瓜烂熟，盼啊、盼啊！星期一给盼到了。国旗下讲话时我声音喊得可大了，快喊破嗓子了。但是我仍然继续读着。我回到班级后，罗丹和任婉婷都说我的声音变了，变好听了。
事后虽然我的嗓子有些疼，但我觉得能在国旗下讲话是一种光荣。我以后还要争取这样的机会。
六年级的作文 篇5
家乡的小吃数不胜数，而我最爱吃的就是臭豆腐。
别小看了臭豆腐，它可是有好多种类呢！
家乡太原的臭豆腐是用特制的豆腐放进油锅里炸，不一会皮鼓起来后，我们就把它夹出来，然后加上一些特制的汤，就可以食用了，如果有喜欢吃辣椒的可以加一些辣油，香喷喷的臭豆腐就出锅了。
臭豆腐是方块状的，全身比土黄色更深一些，这种臭豆腐从远处就可以闻到它臭臭的味道。
这种臭豆腐吃起来，它的味道好神奇的，有点甜甜的，又有点咸咸的，味道美极了！
而在南京的臭豆腐则是干状的，这种臭豆腐全身黑色，在刚吃的时候没什么感觉，可是如果再咬一咬就会满嘴都是这样的臭味呢。而且从远处根本闻不到味，只有尝一口才知道是它。
而在海南，臭豆腐就又不一样了。海南的臭豆腐与我们太原的'样子差不多，只不过吃的时候要将它剪开，然后再加上不一样的汤，这种的也是非常好吃的，在远处也能闻到它的臭味。
怎么样？听了我的介绍，是不是动心了呢？快去尝尝吧！
六年级的作文 篇6
妈妈的笑，很美，大大的眼睛里闪烁着光芒，白皙的脸上白里透红，小小的嘴巴微微上翘，看起来是那么和谐。妈妈很喜欢笑：欣慰的笑，开心的笑，还有狡黠的笑......
记得那次我刚知道期末考试的成绩,数学考了100分,我喜滋滋地拿着试卷,一蹦一跳地扑进妈妈的怀里,对着妈妈开心地叫道：“妈妈妈妈,我数学得了100分”，我抬起头，看到了妈妈开心的笑容，我的心里甜丝丝的，也许妈妈为我跟“小马虎”说再见了感到很欣慰吧。
妈妈有时候笑得很狡黠。
那次妈妈接我放学，给我带了桂圆和芦柑，我看了一下，不想吃桂圆，便说：“我不想吃桂圆，吃个芦柑吧”。妈妈说：“好啊，那桂圆就归我吃喽”。我没有做声，妈妈看着我，又说：“我真吃了？”。我说：“那你自己剥了吃吧”，边自顾自地吃起芦柑来。妈妈边开车边说：“我不想自己剥，怎么办呢？”，我知道妈妈的意思，便恶作剧地逗她说：“哼哼，那你就不--吃--呗”，我故意拖长了声音。妈妈狡黠地看着我，一副坏坏地很无辜地样子，说：“那我又想吃又不想自己剥怎么办呢？”，我忍不住哈哈大笑起来，说：“那就把你踢出去吧”，说完我们俩都疯笑了起来。妈妈就是这么风趣，和妈妈在一起的时候，总是撒满一路的'欢笑 ！
妈妈的笑容就是这么丰富，我的一本正经经常被妈妈的笑声感染和俘虏，妈妈的机智幽默总是让我被笑声包围，妈妈的笑声，让我倍感自豪。我曾经颇有调侃也颇带夸张地问妈妈：不是说笑多了会长皱纹吗？那可是美女大忌啊！妈妈揪着我的小鼻子说：笑对人生，笑口常开，将笑声进行到底！呵呵，我的爱笑的可笑的妈妈！
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