六年级周记(集合15篇)
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的六年级周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记1
我的家乡在平凉，我爱我的家乡!
我的家乡既有引人入胜的风景，也有代表历史文化的名胜古迹。家乡历史悠久，人杰地灵，文化深远，和谐文明。
就先说说崆峒山吧!它被誉为“天下第一道教山”。崆峒山是天然的动植物王国。其间峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工;林海浩瀚，烟雾朦胧，如飘渺仙境;水天一色，既有北方山势之雄伟，又有南方景色之秀丽。从古到今，多少达官贵人，仙家道士在此修行，游赏。
在说崆峒古镇，它坐落于崆峒山下，仿明清建筑风格，它代表了崆峒文化的博大精深。望着那雄伟的城门之上几个刚劲有力的`大字，我们仿佛来到百余年前的平凉。在镇中有大街小巷，古铺官楼，更有小桥流水，花草树木，好一幅古朴典雅之画卷!
柳湖公园是陇东的自然山水园林，它以“柳中湖，湖中柳”形成独特的景观。若沿着石阶幽径信步漫游，可见柳荫葱郁，亭台玲珑，令人心旷神怡，流连忘返。
我的家乡历史悠久，人杰地灵，是古丝绸之路西出关中之要塞。平凉人才百出，道教大师广寒子。道行高深，中华针灸学鼻祖黄莆谧，医术高超,多少豪杰志士生于此地!
我的家乡文化深远，和谐文明。崆峒派武术与武当，峨眉派等其它四大流派齐名。道教文化更是源远流长。
家乡的食品文化更为丰富。盛产的‘红富士’苹果远销世界各地，牛肉、牛肉干更是一大特色，玄鹤洞醋，崆峒酒，柳湖春酒等皆负盛名。
这就是我的家乡——平凉，一个风景优美，古迹众多，历史悠久，和谐文明的城市。
我爱我的家乡，让我引以为豪的家乡!
六年级周记2
今天是一个阳光明媚的日子，我和朋友看着天气晴朗，决定去打羽毛球。
我拿好球拍下楼时，发现朋友们早在楼下等我了，我向他们笑了笑说：“不好意思！”我们拉开球网，开始了双打，第一局的时候我们开球，我用力地把球打了过去，对方赶紧向我反拍，我们的队员赶紧扑上去补救可是补救的球却打在网上，“嘀——”裁判除吹响了哨子，：“对方得分”我心里开始了小声抱怨，可是抱怨归抱怨还是得认真打球，我再一次发出了快球，可是对方队员好像知道球落在哪里，他稳稳的接住了球，又向我方打了过来，同队队员一个马步冲了上去，空中把球拍挥来挥去，让我没想到的是他居然把球往我这打了过来，我跑过去想补救可是球已经打出了边界。我冲我方队员说：“你可真厉害啊！球居然往后飞！”在落后两球下我的心情十分烦躁，第三球开出后，我默默地说：“不能在失分了”当对方打过来时我冲上了前沿开始击球，对方死死地打了过来，我再打了回去，就这样我们连续打了十多次，最后一次击过来是同队队员把球击了过来我一个大扣球使我们的'了一分，渐渐我们配合了起来，分数你追我赶，终于打了平手，裁判说：“最后一球”我不经紧张了起来，可是对方却犯了一个严重的失误我们赢得了比赛。
这个比赛使我懂得了团结就是力量的道理！
六年级周记3
记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业（俯卧撑）。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一起学学。”
吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，连忙跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部*训练的`高超技能。爸爸得意地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备，
妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部*的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我马上走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。
以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位出色的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。
现在，每当我做俯卧撑时，还经常想起那件有趣的事。
六年级周记4
长安一片月，万户捣衣声。”朗读这首诗，心中不由浮现出去年夏令营时的场景……作文
我们经过一日的奔波终于赶到北京，大家已经困得昏昏欲睡，哪还有心思去洗身上的衣服，匆匆洗完澡后便回到寝室，倒头便睡。
第二天游完北大之后，一身都是汗，想不洗衣服都不行，只好提着换下来的衣服，带着肥皂，和室友一起去洗衣间洗衣服。作文
这可是我第一次洗衣服，回想着妈妈洗衣服时的情景，一步一步来，打开水龙头，把衣服放在那里冲，等衣服全浸湿之后，便开始洗了。
第一步：打上肥皂。把已经浸湿的衣服平滩开后，开始打肥皂，用肥皂在衣服的表面使劲地擦，直到手摸上去有滑溜溜的感觉后再换一面，正面打完了换反面，反面打完了后换里面，再接着就是领口和袖子了，由于这两个地方比较容易脏，于是我多打了几层肥皂。
第二步：刷衣服。打完肥皂后就要开始刷了，咦?刷子呢?!倒霉，连刷子都忘记带了!只好问别人借一下咯，刷衣服必须用力，不然刷不干净!于是我又打开了水龙头，一边冲一边用力的刷，刷出来了许许多多的肥皂泡，由于想刷的干净一些，我便使出了吃奶的'力气刷，肥皂泡们争先恐后地出来了，等刷好一件衣服之后，我早已大汗淋漓了。
终于到了最后一步了：拧干衣服晾晒。我把衣服拿上来，使劲一拧，大滩的水便“哗啦啦”地流了下来。我以为大功告成，可又一拧袖子，还是许多水，没办法，只好分开拧。
等我把全部衣服都洗好了之后，全身已经都布满了汗水，以前只看过妈妈洗衣服，以为没啥难的，看别人的作文，又认为他们写的夸张而已，现在才知道杜甫老先生的：“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”了!
六年级周记5
“在星期四下午，我们班发生了一场激烈的比赛，你们要想知道过程， 就一起来吧！”
下午放学时侯，我们班与四（8）班比赛，每个班派出五名人员上场比赛，最后我，孙一坤，李若辰，张余晨，邵卫雅喃。我们班一上场开始就进攻，四（8）班也毫不示弱，他们开抢球了，他们趁孙一坤不住意把球抢了，他十分恼火以讯雷不及掩耳的'速度抢了球一脚踢进了球门，这是比分是1：0，四（8）班的斗志被激发起来了，
他们互相传球让我们没有机会抢球，最后有人说：“进球了。”我才反应过来过来，我都不知道球是从哪来得，不过这是的分数已经是1：1。我把球给孙一坤，这一次我们互配合找到了他们的弱点那就是中间。孙一坤用力一踢，就在千均一伐只既，对方的守门员守住了，我们班叹气连连，心想：要是速度能在快一点就好了。到他们进攻了，我们也开始防守了。孙一坤冲上前准备截球，可被对手看穿了，反而受伤了，我们次次接球都没有成功。到了我，心想一定要守住这球。球来了，我一扑将球接住。用力一扔，飞到了场中间孙一坤开了个大脚球在天空中划出一道弧线，“咚”的一声比赛结束了，2：1我们赢了。我们欢呼雀跃四班名誉扫地。
只有团结才胜利，大家一定要团结哦！
六年级周记6
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的'键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记7
“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！
首先上场的是林博和金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可就快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子像泄了气的皮球，低着头，两只手像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。
第二场，我们班的两位美女戴x如和陈x谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不但没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈x谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈x谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛就是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。
第三场，我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛像个不懂事的娃娃，就是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛就像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的'情况和叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。
这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
六年级周记8
“姐姐，姐姐！”我听到喊声，从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物：蝴蝶发卡是给我的；香木制成的扇子是给爷爷的；手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢，眼睛都眯成一条线了。
为了欢迎他们的到来，奶奶从冰箱里端出半个西瓜，切成了大小不一的三块。西瓜皮上长着几条花纹，瓜皮“托”着红红的果肉，分外诱人。滴答滴答，是什么声音？原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时，奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截：“这是给小雪他们吃的。”
“什么？只许客人吃不许主人吃，不公平啊！”我一边嚷嚷着，一边强行挤出几滴眼泪，好让奶奶同情同情我，让我也尝一尝这清甜的.西瓜。
表妹见了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就让姐姐吃吧！再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃，你们吃吧！”
“那怎么行？干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时，小雪夺过奶奶手中的水果刀，把其他几块也切开了。她拿了两块的给了爷爷奶奶说：“外公外婆，你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着，又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后，在剩下的两块中，挑了一块大的西瓜给我，自己却留下最小的的一块。
我拿着西瓜，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边，脸颊的红晕，不知什么时候爬了上来。
“融四岁，能让梨；香九龄，能温席。”谦让是中华民族传统的美德，我们怎能遗忘？从表妹身上，我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心，要继承和发扬我们民族的优良传统，做一个文明少年！
六年级周记9
每个人都有成功的时候，有的成功、有的失败、有的……我也有成功的时候，也有失败的时候，就跟你们一起分享我的成功吧！
回忆过去，我的邻居小磊来到了我家做客，还带着他心爱的玩具——不倒翁。他有着一张可爱的脸蛋，可爱极了。看着小雷的不倒翁，我不被吸引是不行的。心想：不知道他这个可爱的不倒翁是在哪买的，要是我也有一个就好了。
我对小磊说：“小磊，你这个不倒翁是在哪里买的.呀，好可爱呀，我也想买一个。”“这是我自己做的，很简单呀！”“哦。”我一脸苍白，以为这可以买，但是现在要自己做，心里不太好受。心想：小磊自己都可以做，我一定能行的，心动不如行动。
我在网上查到了做不倒翁的资料。电脑里说：要准备蛋壳、沙、和胶水。于是我动手做了起来。我把沙满满的撞在了鸡蛋壳里，用一些较黏上。完成了——对了，给它画上一张可爱的小脸。我轻轻地把它放在了地上，“咦，怎么它站不起来？”
我决定放弃它，这是妈妈走过来，笑着对我说“世上无难事，只要肯登攀。”我听了，一股对不倒翁的好强心又回来了。
我把鸡蛋壳里满满的沙到了一半多，再次用胶水把它黏上。放在了地上“哇，它站起来了，它站起来了，妈妈。”
妈妈看着我，笑了。他是我的第一作品，我要好好珍惜它、爱护它。
妈妈说得对“世上无难事，只要肯登攀。”我成功了。
六年级周记10
5月20日 星期三 天晴
这周末，老师叫我们去做P78的思考题，我翻开书看了看，好像蛮简单的，不会太难，便把书塞到书包里。
到了星期日，我翻开书要解决这道题，我看了看，又想了想：这道题没说明两根钢管的长度，只是说两根一样长，一根截去3/10米，一根截去3/10，让人觉得百思不得其解，像是“无头案”。
我想了好久，也没想到，反而想出了一些没用的等式，我放弃刚才所有想的东西，重新想：如果把两根钢管长度想作一米，那结果会是……我马上动手写：1-3/10=7/10（米），1-1×3/10=7/10（米），结果竟一样，那要是两根钢管的长度大于一米，是三米的话，应该是这样列式吧：3-3/10=27/10（米），3-3×3/10=21/10（米），27/10米大于21/10米，这回怎么又是第一根长啊？不过要是两根钢管的长度小于一米，是0.5米的话呢？列式应该是0.5米=1/2米，1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5（米），1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20（米），1/5米小于7/20米，这次怎么又是第二根长呀，真奇怪？我半信半疑，又试了其它几个数字，结果不是第一根长就是第二根长。
我最后总结了一下，这道题在三种不同情况下的'答案：⑴当钢管长度大于一米时，第一根剩下的多。⑵当钢管长度短于一米时，第二根剩下的多。⑶当钢管长度等于一米时，两根钢管一样长。
哇！数学真奇妙！一题三结果。
六年级周记11
母爱如山泉如明镜；父爱如高大的山，茂密的森林……我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话，一件小事都洋溢着爱的气息，洋溢着幸福的味道！原来，爱就那么简单。单纯，爱就在我们的身边！
所以，也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师；老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的'机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声："老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。
也别忘了曾经帮助过我们的同学；也许，现在已与老师同学分离，但是，千万不要忘记老师在炎热的夏天，严寒的冬天里幸苦的传授你知识；不要忘了与你一起走过笑过哭过的同学。
朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，与我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。
幸福就是一片片树叶在秋风里飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎热，秋的凉爽河与冬的温暖。幸福，降临在这个世界的每一个角落，让每一个人都拥有它。
平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边！
六年级周记12
星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的`转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。作文
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
六年级周记13
这个寒假我是在西安的爷爷家过的，假期里发生了一系列让人啼笑皆非的趣事，接下来我给大家一一道来：
西瓜子，南瓜子，葵花籽，相信大家并不陌生。而西安有一种瓜子叫“吊瓜子”我妈妈还以为是吊着吃的，还没等西安的阿姨介绍完就随手抓了一把站到椅子上，伸长脖子，抬高手臂，踮起脚尖吊着吃，引来大家哄堂大笑。经过我多方打听，原来吊瓜子是一种葫芦瓜的`瓜子，那边的人叫葫芦瓜为吊瓜。
放鞭炮时过年最热闹的事情。今天，我和妈妈去买鞭炮。我们东买一个，西买一个，买完了就回家放。我爸爸迫不及待的说给我们示范，不料手炸了一个泡。我妈妈说我爸爸太垃圾了，她也来了一次，把手炸红了。他俩异口同声的说：“孩子，这太危险了。”没想到我放了几次既安全又好玩。呵呵。爷爷说这叫青出于蓝而胜于蓝。
一位大姐姐来给我爷爷拜年，提了很多的礼物，我妈妈把礼物给藏了起来。不料，那边的习俗是回家要带回一半礼物的，等大姐姐回家时到处找礼物，惹来围观的其他亲戚笑翻了天。
最有意思的是“。”东方航空公司的飞机没按时把我们送到目的地。而临时降落在郑州。还说十个小时后才起飞，于是，归心似箭的我们响亮的喊着“我们要回家”的口号举行了。一幕幕只有在电视里出现的画面现在在我们身上上演了。弄得机场工作人员哭笑不得。在我们齐心协力下终于获胜了。东方航空公司从上海总部派了一架专机将我们送到目的地——西安。
这真是一个令我难忘的寒假啊。
六年级周记14
“哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上，校门口已挤满了人，看着涌动的人群，我暗自庆幸：幸亏今天我带了伞，不然……就要变成“落鸡汤”了……
带伞的同学陆续走了，没带伞的同学，家长也一个个接走了。顷刻间，校门口的人已寥寥无几，只剩下几个自己回家的同学。
我背上书包，撑起雨伞，迈开腿就要冲进雨里。这时，我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛，我走过去亲切地问道：“媛，你咋不走呢？”也许是雨太大了的缘故，朦朦胧胧没有听见。她抬起头，迷茫的看我一眼，一声不吭。我只好扯开嗓子，大声喊着：“你咋不走呢？”周围的人投来异样的眼光，我尴尬的别过头，红着脸，不好意思。我侧着身子瞟了一眼，她对着我说没带伞。我犹豫起来：怎么办呢……我的伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家，伞就这么一点大，我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家，那她不就要淋雨回去了吗……哎！怎么办呢……
我皱着眉头，呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心，拉起她，费力地撑开雨伞，埋头钻进雨帘里。路上，风呼呼的打在伞上，雨从空隙中飘了进来，洒在她身上，我把伞往她那边挪，替她挡住了风雨，而我的.半边身子不用说了。
一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了，她的脸上露出了欣慰的笑容，高兴地拉起我的手，说：“谢谢你，把我‘护送’到了家！”
看着她脸上的笑容，我也开心地笑了：“不用谢，‘赠人玫瑰，手留余香’嘛！”我向她挥了挥手，三步并作两步消失在雨帘中。
……
你快乐，所以，我快乐！拉布吕耶尔说：“最好的满足就是给别人以满足。”
六年级周记15
我的窗口虽然很平常，但在不同的时间，不同的季节，都会有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花树，树旁有一条小路，除了桂花树外，小路边还有很多其它的树木。远处还有几座房屋。就是这样平常的地形，就是这样平常的地方，就是这样平常的窗口，却有一番不平常的风景。
在早晨，当第一缕阳光射出房顶，射穿树丛，射到窗口时，似乎一切植物、动物和东西都苏醒了。窗口瞬间变得热闹了，欢乐的'小孩不时地跑过，上班的大人匆忙地走过，散步的青年叽叽喳喳地谈话。树叶起初是金的，但随着太阳的升起变绿了，新的一天开始了。
傍晚时，残剩的阳光，射到对面的楼房，转而反射回来。金色的树叶又出现了，但没有变绿，而是暗下去了。热闹渐渐安静下去了，最终窗口一片黑暗。
夏天如果下雨的话，会看到这样的情景：下雨声噼里啪啦，树木不停地摇摆着，树丛中不断看到伞顶走过窗口是一片模糊的绿色。
下雪时的冬天，窗口立刻变成一个雪白的世界，树叶、树枝和小路都变成白色的了，人们都穿着棉衣从积着厚雪的小路走过。下雪是静静的，雪经常把树压倒，雪把树压倒也是安静的。因此，下雪时也是一个安静的世界。
我的窗口不论什么时候，不论什么季节，都是一幅美丽、自然的画卷。
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