【精品】高中周记集锦8篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家收集的高中周记8篇，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
光折射过窗户，星星点点泻在桌面上，如记忆的碎片，让我的思绪回到了儿时嬉戏的田野上，那潮湿的泥土的花香、那飞舞在秀丽花丛中的蝴蝶、那奔跑在田地间的欢畅、那永远都充满了生机的故乡的夏天。
月明星灿
在奶奶家的院子里有一棵大树，每当傍晚时，我和奶奶总会搬两个小椅子放在树下乘凉，看星星看月亮。
傍晚时，月亮升起来了，只见在深蓝色的天空中的月亮，弯弯的、亮亮的。如一盏灯给大地洒下一片银光。忽然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩住了，朦朦胧胧，就像孕育着一个如花的笑，这么淡。整个山村都笼罩着一层薄薄的银纱，天与山也被那乳白色的光融合在一起，静默着。守护着这里的人们与村庄。这时，我也总会伏在奶奶的怀里，听“吴刚砍桂”、“蟐娥奔月”、“海底捞月”的故事……
有时，月牙儿会害羞地不敢出来，月光很浅很浅。这时，小星星就眨着眼来了，如一把把碎金洒在碧玉盘上，闪闪星光也与那淡淡的月光绞织在一起。给村庄蒙上了一层神秘感。是那么的宁静安祥，如婴儿酣睡时的脸庞，总会让人想起一着童谣“一闪一闪亮晶晶，天上挂满小星星”。
故乡夏天的夜晚是宁静的'，是神秘的，也是安祥的……
夏日之雨
故乡夏天的雨来的急，走的快。就如天上泻下来般砸在泥土里、湖面上。耳边的雨声也似阵阵鼓声，铿锵有力，还伴随着阵阵蛙声、蝉鸣，就如一曲“乡村夏雨进行曲”，湖水荡漾着，漾起墨绿色的涟漪，远处的翠竹也屹然挺立，绿得发亮，就如绿宝石般，万物都在贪婪地吮吸着香甜的甘露。小村庄更是在雨丝地拍击下、薄雾的笼罩下，更显得生机盎然。绘成了一幅“夏雨图”。渐渐地，雨便下小了，这时，我总会和伙伴们在雨中嬉戏、玩耍，让清风抚摸着我的脸庞，雨滴濡湿着我们的衣裳，感受着夏日难得的凉爽。
夏日之乐
故乡的夏天是炎热的、是快乐的。
每当盛夏时节，我和小伙伴们总会一起去小河边玩耍。
河水很浅很清，如一条丝带，在阳光的照射下，泛着点点银光，如鱼鳞又如碎金般格外耀眼。这时，我和小伙伴们总爱挽起裤角，脱下袜子，把脚伸到河中，让河水逐渐淹没我的大腿，感受着水的清凉。如一缕细纱般缓缓渗进我的心房。凉凉的、清清的，拂去所有烦躁。可小伙们们总会觉得不过瘾，急不可待地打起了水仗。你泼我，我泼你。不一会儿，就都浑身湿透了。一个个成了“落汤鸡”。每当有一个人投降时，整个小村庄都会回荡着小伙伴们的笑声，如银铃般清脆，充满着青春的气息。
故乡的夏天是快乐的、是宁静的、是炎热而又使人感到凉爽的。我爱故乡的夏天也爱着那夏天的故乡。
高中周记 篇2
看完了《幸福的眼泪》这部电视剧，我的眼泪像水龙头开了闸一样留了下来。
《幸福的眼泪》主要讲述了女主角童瑶是个勤奋好学，坚强乐观，心地善良，乐于助人的好女孩。在她收到大学的录取通知书时，她的内心是多么的高兴，然而，命运就是那么残忍，那么不公平，她患上了肌肉无力症，当病发作时，她的手脚会无力，慢慢地，她会步步地走向死亡。当知道这件事后，她很伤心，于是，她放弃治疗，放弃对生命的渴望，想结束自己的生命。但她母亲的爱使她坚强地生活了下来，并与男主相遇，相知到相爱，最后，女主角为男主角生下了女儿，超越了死亡的期限，创造了奇迹。
从她的事迹中，我们可以知道，只要心中有爱，奇迹的发生就有无限的可能。
爱，自古以来，是个神圣，纯洁的字，也是人们一直苦苦追求的东西。每个人心中都渴望得到爱，例如父母的爱，恋人的爱。只有了爱，生命才有追求，生命才有可能意义。其实，上帝对每个人都是公平的，在它关闭一扇窗门时，它会打开另一扇窗户，让你看见不一样的景色。
泪水，也因有了爱，而变得甜蜜。在我们心中曾一致性地认为，泪水，它是痛苦的象征，大多数人流了泪水，差不多都是由于不幸所造成的。而在这部电视剧中，泪水，它是幸福的，它是由于心中的爱所激发的，它是生命最敏感的一处受到了刺激，女主角留下了很多泪水，但那泪水是有着满满的感动和温暖的爱。例如母亲给了她无私的爱，对于她的病，母亲辛勤地工作赚钱给她治病；恋人对她不离不弃，即使有一天她会因病情恶化而离开人世间，他还是愿意娶她为妻。所以说，眼泪它是幸福的'，它不仅是痛苦的标志，同时也是幸福的标志。
再反观一些社会现象，有的人得了绝症，不久之后便会离世，周围的人知道了这件事之后，选择离开了他们，任由那些病人自生自灭。他们是多么的残酷，本来那些病人还是有着求生的意念，但看到他们都选择放弃，所以，病人们也自己选择了放弃，自甘堕落，对生命充满了悲伤。假如那些人给病人一些爱，结果也许会不一样。
所以，相信爱的伟大力量，相信爱能创造伟大的奇迹。只要有了爱，幸运之神会眷恋你。
高中周记 篇3
我们的学校是山东省东营市胜利孤岛第一小学，它就坐落在孤岛镇中心。一走进学校，首先映入眼帘的是教学楼正前方宽阔的广场。广场中央树立着高高的旗杆，每周一我们在这里冉冉升起鲜艳的五星红 旗。
宽敞明亮的教学楼里洒满知识的阳光雨露，老师每天辛苦地站在三尺讲台上为我们传授阳光般的知识，让我们的心中充满希望和憧憬，我们像一只只小雏鹰在美丽而又和谐的校园里一天天丰满着理想的翅 膀，这里是孕育我们成长的摇篮，摇篮里装满了知识，知识使我们懂得了什么是文明礼貌，什么是真善美。说到文明这个话题，我突然对先前发生的一件事情记忆犹新。
“老妈！快点！我要迟到了！”早上匆匆起床后，我就催促老妈赶快上早餐。
“这才几点钟？你就这么急！”老妈有些烦，没好气地指着挂钟让我看看清楚。
“今天我值日，要去打扫校园卫生！”我理直气壮地回答老妈。
“你们学校，你们班又不是你一个值日生，瞎积极什么？大冬天的天那么冷！！”老妈振振有词。
“哎呀！老妈，你真是心胸狭隘！咱们家离学校那么近，我就是想早去，早点儿把卫生干完，离家远的同学来到学校就不早了，要是在等他们去打扫校园卫生，一准不赶趟儿！再见了亲爱的老妈！”我拿 起一包牛奶、面包，背上书包，边走边吃，不顾老妈的直言反对。
等我来到学校校门刚刚打开，我就三步并作两步地小跑到三楼的教室，赶紧打开教室的门，拿上扫帚去打扫室外的卫生区。当我一个人默默地干着完这些事情的时候，我就在想：“如果全校的学生都是 文明的学生，有着良好的卫生习惯，都去自觉维护校园环境，不会乱丢纸片、包装袋，懂得环境是大家的环境，要把美好留给他人的话，那么就不用劳大家的神，每天费劲巴列地起早去维护环境卫生了 ！”
文明就在我们身边！真得好希望在不久的将来，我们每一个人的文明推动了每一个班级的`文明，每一个班级的文明又带动了全校的文明！文明像一列奔驰的火车，它带动着所有美好的品德！文明像一根无形 的丝带，把每一个人的心都沟通在一起，像着和谐努力！
同学们，让我们携手努力共建美好和谐文明友爱的校园吧！
高中周记 篇4
有一个小男孩，他的妈妈因为一次意外而失明，可他却每天推着妈妈去医院里的小花园散步，告诉妈妈眼前的美丽。他还每天拿着自己画的画放在妈妈面前，为妈妈说明画上内容。日复一日，经过小男孩的努力与积极的治疗，妈妈大脑里压迫视觉神经的血块消失了，妈妈再一次看到了这个色彩斑斓的世界。这不就是爱得奇迹吗？
说实话，我一直相信奇迹是存在的，但它不可能随随便便就降临在某个人的头上。老天爷是公平的，你付出了多少努力，他就会回报你多少，奇迹也是一样。
坚持下去，奇迹会发生的。
其实在我们的生活中，有许多事情你差一点就能成功了，可是你就在那一点之前放弃了，成功的奇迹也就离你而去。可还记得去年世界杯上惊艳世人的哥斯达黎加？作为一个足球迷，我的的确确被这个小国家折服了，因为我从来没有想过这支只打进过四次世界杯决赛圈的国家队能够取得如此骄人的成绩。按常理说，能够进入决赛圈已属万幸，被冠上“鱼腩球队”“送分童子”的名字成为笑柄也是常有的事。可他们却靠着毅力与信念力克英格兰、意大利等传统豪强从“死亡之组”中脱颖而出，八分之一决赛更是凭借点球决胜踩着希腊晋级八强。只可惜在四分之一决赛中被最终的季军荷兰斩于马下。虽然被淘汰，但这已足够让他们带着自己用双脚拼下的奇迹和球迷、国民的欢呼昂首回国。所以，在不能坚持的时候再坚持一下，在看不到希望的时候咬咬牙，奇迹一定会出现在你身边。就像从小镇里考上北大的贺舒婷，从一个本科上线三人的学校学生变成在未名湖畔笑看桃花开的北大学子，她的坚持，她的毅力，她的'恒心造就了属于她的奇迹。
不要等待，奇迹不会自己送上门。
如今，高考是摆在我们面前的一座大山，翻过去了就是胜者。时常听到周围的同学抱怨自己成绩不理想，赶不上来，可我却发现他们也只是口头上说说，心理压根就没有意识到行动比话语更重要。上课该玩的玩、该睡的睡，作业该抄的抄、该逃的逃，总是幻想着高考那天奇迹出现，让自己能够考上重本。或许他们心里明白这不可能，但却始终不愿意付诸行动让梦想成为现实。所以，我们唯一能做的就是成为行动的巨人，通过自己的努力去赢得奇迹的眷顾。
富尔格姆说要承认奇迹，而陈书凯则说不要相信奇迹。其实二者并不矛盾，我们要相信奇迹的存在但不能奢望奇迹随时到来。只有在平时用付出的汗与泪去浇灌，奇迹之花才能常开不败，你需要时芬芳自来。
高中周记 篇5
理想是人生的方向盘，没有了方向盘，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是阳光，没有了阳光就没有了希望；理想是希望，没有了希望何来的快乐？而我的快乐就是当一名医者。
大概是在我九岁那年吧，当时我正在校内上课——突然，我感觉身体像火烧一般热，我下意识得摸了摸我的额头，烫如探汤，而我的脸颊也十分通红。挨到下课，同学把我的情况告诉了老师，老师用手轻轻触碰了一下我滚烫的额头，赶紧打电话告诉了我的家人，先把我送往医院。
那天正值雨天，并不好打车，我在学校的.传达室了等了很久，也不见爸爸的那熟悉的身影出现。此时我身上已烫得愈发厉害起来——那种滋味并不好受，仿佛被一团熊熊烈火包围。
在那过秒如年的日子里，爸爸终于来了，他看我烧的这么厉害，赶紧把我送往学校附近的急诊。医生量了量我的体温说：“不行，不行，现在得赶紧把她送往医院，她现在体温高达四十一度，属于高烧，我们这儿根本治不了……”爸爸二话不说，赶紧把我送往医院。
此时，我正躺在病床上打点滴，我本想睡一会儿，可我耳边此起彼伏的哭闹声使我无法安然入睡。我四周望了一下，周围全是和我年龄仿佛的小孩，但我并没有看到他们脸上那纯真的笑容，而是一颗有一颗晶莹的泪珠。再看看他们的父母一个个都愁眉苦脸的，为他们的孩子担忧。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因为我也曾经历过，那是一个短暂而又漫长的痛苦回忆。
从那时开始，我就想当一名医生，因为我不想发生在我身上的事再发生在别人身上。
而我如今能做的就是好好的学习知识，在课余时间多看看这方面的书，为以后我当医生打好基础，做好铺垫。
我的理想并不是一时冲动，也不是说说而已，我已经下定决心当一名医生。没有了理想，人就不可能生活下去，让我生活下去的勇气——就是当一名医生。
高中周记 篇6
冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连这些大人们也跟着打闹起来了，好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到这些微不足道的小雪花了吗？
爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有这两片是相同的。”我感到非常奇怪。
多轻多软的雪花呀，你就像这仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，这雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。
飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的'枯枝上，好像带上了一条白纱巾。
这飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网样子。
雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去一份惊喜。
雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里倏然逃走了，只有这微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的这颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。
无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
高中周记 篇7
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。
夜深，人静。
想你了
习惯了，一个人穿梭于大大的校园，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。
天凉了，月来的格外早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里依旧没有你等待的影子。只能说这是个约会的好季节，却不改是我们相聚的时刻。
回忆，会慢慢爬上来，而后一泻千里。不想再重复已重复了好多遍的重复，一切都在变。你，我，这个世界。无法在回到从前，只能把希望隐埋在称不上遥远的将来。或许，这便是通往天堂的炼狱。
那个约定，你是否还记在心里，可他却一直在我心间颤抖。我知道我想要的不只是你，我会有自私，会有时候为达目的不择手段。我想，如果真有那么一天，唯一会让我犹豫的会是你。就像现在摇晃的那个约定——考得好的.迁就考得差的上一所大学，不知道该不该把它收在心里。牺牲，是个多么不容易的词语。
远方的你，心里那个你，是不是一个你？现在的我，你心里的我，又是不是一个我？真的怀疑梦做长了会变质，距离产生的爱与恨只是一语之隔。
只能装得傻笑，开心事笑，愁苦事也笑。你不只一次问我为什么每次见你都哭的让人心痛，你不会哄人得哄着我，我便哭的更厉害，其实我想要的只是你宽厚的肩膀和温暖的心跳，只想在有限的时间里享受无限的爱，却忘记给你我的关怀。但女孩子是用来疼的，你说过。
曾经，不懂得爱，只是把它当作人生必经之事对待；后来，不相信爱，拉拉扯扯太做作；现在相信了爱，懂得了爱，却发现他在渐渐远去，远到我看不到你的背影。
依旧想你。
高中周记 篇8
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总要参入一些高潮才能完美动人，那高潮就是——勇敢。我记得，那是勇敢的尝试。从前的我，虽说成绩也不会差，但是在课堂上并不出彩，就像一个默默无闻的“隐形人”，总是静静地听别人回答、为那精彩的回答拍起无力的手。其实，老师提出的问题我并不是不会，而是不敢举手。每当老师说“怎么才这么点人举手” 同时把目光投向我时，我的'脸就总是烧起来，并把头埋得低低的，生怕被人看见。我真的很想举手，让同学们用那赞赏的目光看着我，并舞动那双手……“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的情感呢?”老师问。可是，班上鸦雀无声，看来他们都不会回答。恰好，我之前在网上阅读过这首诗，也知道一些。我该不该举手呢……我害怕那个场面，我害怕他们一起把目光往我这儿投，可是，要想让同学们对我刮目相看，就必须举手!这时，我慢慢地把手举起来，老师欣喜地望着我，并叫道：“陈弘旎，你来回答!” 同学们诧异地看着我，我的脸又燃烧起来，而且烧得厉害。“这……这首诗是描写……呃……描写……”“没关系，大声说出来，说错也没关系!”有了老师的鼓励，我也比较有信心了，豁出去了!“这首诗是描写秋景，同时也表达了作者对家乡、亲人的思念。” “很好，请坐!” 顿时，班上响起了热烈的掌声。原来，举手并不是很困难，只要你勇于尝试，就一定会成功。
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