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给辅导员的一封信

时间:2023-03-02 13:19:17 书信 我要投稿

给辅导员的一封信(集合15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪?下面是小编收集整理的给辅导员的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给辅导员的一封信(集合15篇)

给辅导员的一封信1

尊敬的家长同志:

  您好!

  我是您的孩子的辅导员曾老师。很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。值春节来临之际,首先祝您和您的家人新年快乐、全家幸福,健康开心,万事如意!

  在您十几年的精心教养下,您的孩子终于如愿以偿地跨入了高等学府,开始了全新的大学学习生活,在此我们向您表示衷心的祝贺和最诚挚的敬意!

  孩子是家庭的希望,我们学校和老师会倍加对其关爱和精心培养,希望得到您的配合,使他成功地度过大学时代,完成学业,顺利成人和成才。

  与读中小学不同的是孩子已经长大了,要独立去面对社会,并且为此承担全部责任。

  如果您的孩子生活自理锻炼很少的话,他们在大学的第一个学期会在生活上特别不习惯。而第一学期又是大学生最关键的时期,学生要丢掉中小学的应试教育学习方法,适应大学的素质教育模式,过渡不好就很难成才。孩子在大学里没有像中学那样有家长和老师的督促,特别容易放松学习。经常有管不住自己的学生,几门考试不及格,形成心理障碍。在这种情况下,就更需要家长与学校配合,对学生进行及时的帮助和督促。

  我们认为,以下几件事情需要与您沟通与合作。

  1、大学学习生涯规划是非常主要的,没有规划就会输在起跑线上,有规划的进行大学学习和生活就可以有目标有计划有动力的完成大学。今个假期我布置了一个假期作业,就是请您和孩子一起制定一个科学合理的大学学习规划和职业生涯规划书,开学时交给我做进一步的指导。

  2、有些学生沉迷于网络玩游戏和聊天,荒废学业者时常有之。因为大学生不是未成年人,他们的行为是很难限制的,我们虽然也会在思想上进行教育,但是也要请家长予以重视和配合。家长要多与孩子和学校沟通,准确掌握孩子的在校表现,做到心中有数。在经济上不能过多资助子女,我校吃饭等生活费一般300—400元左右,给太多要有理由。

  3、“一专多能”的应用性型综合人才,是最受企业欢迎的人。因此,家长要鼓励孩子利用假期从事社会实践和专业实践活动,寒暑假到企业见习或者实习,积累工作经验和业务能力。并且,希望您鼓励孩子积极参加团干班干部竞选和学校组织的各类活动,尤其是参加社会实践活动。并在活动中了解社会,培养能力,提高素质。

  4、大学英语国家四、六级考试、计算机水平考试、一些著名的认证考试例如报关员、报检员、外贸业务员、外销员、国际贸易单证员、国际货运代理员证等的证书有相当的含金量,对学生素质体现和找工作有较大帮助,建议您支持学生努力学习投入考试。从业资格证是打算进入这一职业领域的入行“敲门砖”,对于应届毕业生而言,有一职业资格证可以增强你的就业核心竞争力。

  5、孩子第一次离开父母独立生活,家长应时常关注孩子的交友情况,鼓励孩子与人和善,与人合作,广交朋友,真诚待人,与同学一起互相帮助、互相鼓励、互相督促,形成良好的学风。家长要教育孩子勤劳坚韧,树立正气,努力避免“后进圈”现象。对于同学之间搞帮派和同乡会等都是不正常的,要坚决制止。家长要培养孩子生活自理能力和学习自理能力,不要包办该他们自己处理和办理的学习生活事务。并提醒孩子注意财物保管,注意人身安全,防抢防盗防传销。

  6、根据我们的经验,学生在大一期间不宜拥有私人电脑,学校图书馆、自主学习室等地方有提供免费的上网地方,学习用途对大一而言已经足够。因为大一基础课相当紧张,如果您的孩子自我约束力较差,就会在电脑上玩游戏和上网聊天浪费很多时间,导致学习受影响。如果已经带了电脑到校的,希望您能特别约束,经常提醒孩子不要影响自己的学习,更不能影响别的同学。

  7、读书必须交纳学费,否则学校难以维持正常的教学秩序。对于家庭经济确有困难的学生,应申请缓交学费读书。否则欠交学费,会影响毕业。希望您务必理解与配合。

  8、我校在每学期末都会给您寄出一封信,向您汇报孩子和学校的信息。也希望您给我写一个简单的回信,作为您反馈意见用的,请您写好后交由学生开学时带回给我。因为有个别学生不写家长的真实地址,信无法寄到家长手里,以此影响家长对学生在校情况的了解。

  各位家长,大学的'学习主要是培养学生的自学能力和实践能力,而不是死记硬背,因此勤奋刻苦是成人成才的关键。上大学另一个目的就是形成自己的价值观,特别是文化观、人生观,这些观念最后将影响你们整个人生的经历、幸福、价值……

  目前大学生就业竞争很大,家长要认清形势,不要片面认为考上大学就进了保险箱。知识和能力只能靠学习和锻炼获得,三年之后见分晓!有不少同学品学兼优,获得众多的奖学金、荣誉称号,轻松地找到理想工作。就算不能品学兼优,也要有一技之长。而有个别品学欠佳的学生,不能按期毕业,影响毕业就业。因此,希望您多与孩子沟通,做认真细致的思想工作。

  希望孩子能够成为优秀学生,是我们一致的目标。请您经常与学校联系,并给我们提出宝贵的意见。当您发现孩子有什么异常的时候,请一定及时与我联系沟通。请家长继续支持我的工作,共同促进孩子的发展。

此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给辅导员的一封信2

尊敬的胡老师:

  您好!

  本想找您聊个十几分钟,但考虑了与其和您一起面对面交谈十几分钟,会耽误了您十几分钟,不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下,可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间,敞开心扉静下心来,和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通,流露一点心思,向您进微薄之言、一得之见,望您能够接受。

  “辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”,苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过:“在学校里,最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已近七个月了,在这期间您承担了身为老师的责任,付出了似如父母般的爱,处处为学生作想,时时为学生解难。对我们的生活上、学习上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系,一切为了我们,为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下老师心”。学生对您的付出,会感激不尽的。

  老师,大数人都希望别人对自己的工作等方面有所建言献策,相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱,就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想,谈谈对我们(0933班)班级的认识、现状、感受、体会、建议以及存在的不足等肤浅的看法。

  一、班会主题可以广泛些,发言人不局限于班级干部。

  记得前些天我去上早自习在西大厅遇见您,我就向您提出:“老师,我们晚上可不可以不看电影”,您说:“还得有大家共同决定”。然而,25日晚自习您到我们班说:“从下周开始,以后每周星期日晚自习就用来开班会”。您说了之后,我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只不过是外国搞笑的大片罢了,看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显,其意义是深远的。因此,我认为班会的主题不一定非要盯在学习或生活上(总结上周学习、生活方面的事),亦可进行多种形式的班会(或者渗透些辩论赛的趣味在里面)。90后的我们正生活在当今这一世事纷争,物欲横流、情感趋于淡薄,性情近于浮躁的社会转型时期里,存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片,不断地交流、学习、反思、认识,让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、平和而高贵吧,可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡,端正我们的世界观、人生观与价值观。

  二、班级应增加秘书这一职位,弥补班级工作、学习、生活等方面的不足。

  在班级召开班会时,可以明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在召开班会时,由于您也有很多事要做也不可能保证到每个班级都认真、仔细地听一遍,但您可以通过每个班的会议记录来了解、监督、检查您所带的班级每周班会召开的内容、情况、议程,也为您的管理带来了可行性、方便性。当班级举行些活动需要写稿子类事的也可以有应对者了,可以保证活动的顺利进行。或者学校、系学生会要求写些有关于班级活动的.计划、总结等方面内容时,也可以有一个负责人去写,可以避免其中的缺陷、纠正其中的错误、弥补其中的不足(一周前我看了我们系大一各个班班长交给我们系学生会办公室部长的活动总结,大多都是从网上直接复制、粘贴的,没有作任何修改,以至于有时间的差错,语句的不同,前后不连贯),使班级在文书方面的工作做的更好些。

  三、晚自习的纪律,还有待于加强。

  老师,说实话能够在宿舍静心认真学习、看书的又有几个人也?有的都全身心投入到网游中,但也不排除客观原因,旁边有网络游戏声、萎靡音乐的干扰。以至于有的人想利用晚自习这一个半小时的宝贵时间好好、认真一下,很惋惜被谈笑风生包围,良好的学习氛围就这样被无情的打破了。同学之间有时也很注重情面的,有时讲话的班干部也不好意思说(也为难了班干部),同学也不好提醒(会触及到同学情谊),晚自习也时常有手机铃声、音乐响的声音甚至在正课上还出现。还有进进出出的人也多(特殊事除外),出去门都是有很大响声。这些现象屡见不鲜,最终会致使班风不正、学风不浓。还有就是不管是下早自习还是晚自习时间还没有到,都是我们班“首当其冲”,会给班级造成不好的印象,更为您的管理带来了不必要的麻烦与费心。

  四、加强班干部在各方面做好表率。

  也许在您看来我们班级班干部在各个方面做的都是很好,老师其实并不是的,也有您没看到、顾虑的地方。俗话说:“其身不正,虽令不从;其身正,不令而行”,作为班级的干部在生活、学习、思想、修养、品德等各个方面都要做的优等,起到带头的作用,协调做好班级各方面的工作。我认为优秀的、称职的班级干部,应遵循做到“双六”之方针:⑴加强学习,与时俱进,构建学习型之班级,提高适新之能力;⑵改革创新,求真务实,构建创新型之班级,提高驾驭之能力;⑶以人为本,勤于为生,构建先进型之班级,提高协作之能力;⑷团结协作,民主集中,构建和谐型之班级,提高工作之能力;⑸乐于奉献,长于实干,构建勤劳之班级,提高生活之能力;⑹遵守纪律,洁身自好,构建文明型之班级,提高道德之能力。我想只要班级干部能够做到其中的三点那我们的班级在学校所有的班级当中可算是最优秀的了,我想老师这也是您最愿意最想看到的结果。

  老师,非常感谢您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您只有一个目的,向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济,有幼稚不成熟的想法的见解,不尽人意或冒犯您之处在所难免,恳请望您谅解、包涵。

  顺颂

文祺!

  学生

  20xx年XX月XX日

给辅导员的一封信3

亲爱的辅导员:

  您好!

  时光飞逝,转眼间已经到了快离开学校的时候了。每每一想到此,心中不免有些伤感和不舍,两年多就这样不知不觉中过去了,回想在过去两年当中有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在qq上的闲聊,有许多时间都在宿舍扯谈,心中不免有些愧疚。两年过去了,突然发现自己没有认真读过几本书虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书,突然发现自己没有学到太多东西,虽然大学里有很多的可以学习的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有很多的东西没有把握好后悔已经谈不上了。

  转眼又到了迷茫的时候了,不知道毕业后该做些什么,该走向哪里。辅导员,其实我也很想给你写封信,想和你聊聊天,聊聊生活,聊聊未来,聊聊我们的迷茫,但每次提起笔来却不知该如何开口,更多的'时候是不知该如何和老师相处。虽然我们之间不是特别了解,但我知道你是一个好老师,您对我们的关心我们也是知道的,尽管你不能每天进班,但我知道你一直在默默的关心着我们。天气冷了,你发信息提醒我们,生日时你发信息祝福我们……这些细节我们都知道,这些细节我们都能体会到。

  我认为一位好辅导员不只是传授知识,更多的是教会他的学生思想思维,当然,对于你的工作,我都很满意,在此感谢你一直以来对我们生活上学习上无微不至的关心,感谢你陪我们一起成长。我想对你说声您辛苦了!

  一直以来,在我心里你不仅是我的辅导员,也是我的朋友,作为辅导员你在生活上和思想上给予了我们很大帮助,特别是大一的时候,但是作为朋友,我也想为你做些什么,但是每当这样想的时候,我却无从下手,我一直都是等着你有事来找我,却不懂得如何主动去为你分担,这是我的不足,是我需要改进的地方。

  在大学的生活,有得到也有失去,有美好的回忆也有不好的记忆,有珍惜的也有后悔的,但,这就是生活。我们能在此相遇,我能成为你的学生,这就是缘分,我会永远珍惜的。

  祝:

  工作顺利,万事如意!

  XXX

  20xx年XX月XX日

给辅导员的一封信4

亲爱的辅导员老师们:

  xxx年正月初一,主席主持召开中央政治局常委会并发表重要讲话,发出了打赢疫情防控阻击战的战斗号召,在寒冬里为亿万人民带来信心与力量。我校按照相关通知要求已启动重大突发公共卫生事件I级响应。全体辅导员一直在为对抗疫情而努力,全面摸排学生信息,随时跟踪学生行程,精准掌握学生健康状况。党委学生工作部、学生处向全体辅导员的辛勤工作表示衷心感谢和崇高敬意!

  辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,是践行“一线规则”的中坚力量,面临急难险重的工作永远冲锋在前,是广大同学们遇到困难时第一个想到的人。为打赢这场没有硝烟的战争,保障我校广大学生的身体健康,无论此时您身在何处,请做到以下几点:

  第一,特殊时期,坚定大局意识不动摇

  疫情防控工作是当前最重要的工作。主席强调:“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切”“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。按照学校统一安排部署,党委学生工作部连续发布工作提示和疫情通报,加强学生群体疫情防控。希望全体辅导员坚定大局意识、提高政治站位,切实落实学校关于疫情防控工作的具体任务,将此项工作作为政治任务落实并执行,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

  第二,精准摸排,树立责任意识不松懈

  正值假期,也许你正在孝敬长辈、陪伴孩子,但在防疫与个人安排之间,你选择服从大局,毅然冲向对抗疫情的战场。希望你做好自己和家人的防护,你的`健康也是我们的牵挂;希望你在疫情防控中做学生的表率,尽量不出行、不聚会,行程提前上报审批,返回主动居家隔离;希望你能得到家人的理解和支持,落实好学校各项工作:时刻保持通讯畅通,密切关注学校的工作动态和部署,及时准确报送各项统计信息;摸排要做到不落一人,准确掌握学生动态;通知每位学生不离家外出、不提前返校,耐心等待学校开学通知;密切关注学生身体状况,异常情况及时上报;提醒学生务必增强自我保护意识,严格遵守当地疾控防控措施;号召学生热爱伟大祖国,担负时代责任,为国家防控工作作出应有的贡献!

  第三,做好桥梁,传递关怀温暖不间断

  虽然我们不能和学生面对面,但“键对键”也同样可以让我们和学生“心连心”。希望你运用好网络这个媒介,确保联系到位每名学生,精准掌握学生假期情况,搭建好“信息之桥”;为学生解读国家政策,介绍防控知识,引导学生理性科学看待疫情,不造谣、不信谣、不传谣,搭建好“理性之桥”;定期点对点联系学生,尤其是疫情严重地区学生和身体出现异常的学生,及时反馈学生的身体健康状况,搭建好“温暖之桥”。

  主席强调,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任!非常时期,我们将和全体辅导员并肩战斗,不忘初心、牢记使命,不畏风浪、正面应战,把防控的责任扛在肩上,把学生的安危放在心里,齐心协力、众志成城,共同交出一张让学校放心、让学生满意的“答卷”,坚决打赢疫情防控阻击战!

  最后,祝大家新春快乐,平安健康!

此致

敬礼!

  学生:

  时间:

给辅导员的一封信5

尊敬的家长:

  您好!

  我是您小孩的辅导员老师。能在即将毕业的季节里给您再次写信,我感到很高兴同时也略感怀念;这已经是第五次给家长您写信了,想必我们已经都很熟悉了,时间一晃马上同学们都要各奔前程,这几年与孩子们的相处真的是我很怀念的日子,也是我人生中最珍贵的一笔记忆;真心十分荣幸能成为您小孩的辅导员。

  作为大学生德育工作者,和家长们一同肩负着培养优秀的国家建设者和接班人的重任,深感自身责任重大,借此机会想与家长交流一下,在您们十几年的精心教养下,小孩即将步入社会或者深造,想必这一年小孩有很多收获与感触,在此向您表示衷心的祝贺和最诚挚的敬意!

  大学生涯马上就结束了,经过统计分析,20xx级毕业情况比较好,毕业率在97%以上。大四的上半年是忙碌的半年也是收获的半年,在这一学期中,我们完成了毕业季一系列的工作,孩子们的就业、考研、保研和出国深造等问题都一一得到解决,今年的1月4、5号,考研的`孩子们也顺利完成了考研,相信孩子们都发挥的不错,一年的努力不会辜负您们的期望。保研出国等的工作在开学后也有条不紊的完成。在就业方面,我们严格秉着一心一意为同学们提供最周到的服务思想,组织一批年纪骨干力量建成就业办,专门服务于年纪的就业工作;及时将各种就业信息通知到每一位同学,引导同学们如何实现从学生到职场的转变,帮助孩子们能够顺心顺利的找到一份满意的工作;在之前统计的毕业去向为就业的同学中,截至目前,我院20xx级同学已有183位同学与企业签订了三方协议,50人未签订工作。相较去年而言,今年的就业压力增大,但是这对于我院而言,并没有较大影响,虽然目前我院20xx级还有50人未签订工作,但是其中多数人不是因为自身条件不够而签不了工作,而是还没有找到自己喜欢的工作单位,整体而言,土木院20xx级就业情况十分乐观。

  下学期就是大四的第二个学期,也是大学里的最后半年。在最后的半年中,我们首先会在学习上再次严格要求,督促同学们以确保更高的毕业率,其次可能有许多已经找到了工作的同学可能会有实习的问题,这个方面学校和学院我们也已建立了相应的流程和对应的管理方法;对于还没有找到工作以及准备在春季招聘中找工作的同学,我们就业办在上半年负责招聘工作的同时也留下了许多公司的xxx以及主动联系了一大批公司能够在春季招聘会来学院招聘,这些公司都已整理成方便查阅的档案,为下学期需要找工作的同学做好最充分的准备,力争就业率达到100%。此外,在毕业季的最后时间里,我们也在紧张的筹备着各

  种文娱活动,毕业晚会、毕业季系列活动、毕业季感恩等,给孩子们的大学留下最后也最美好的回忆。

  当然,在最后关键的半年中,更需要您们与学校的配合,希望您能经常与学校保持联系,及时了解学校的动态,对学生进行督促和帮助。

  我的通讯地址:

  xxx:

  期待家长您的来电、来信。最后,预祝您新春愉快,祝您全家幸福、万事如意!

  湖南大学土木工程学院20xx级辅导员

  1月13日

给辅导员的一封信6

亲爱的学前教育新生们:

  你们好!

  首先欢迎你们成为铜川职业技术学院人文科学系14级高职学前教育专业的一份子!

  经过高考那段既压抑辛苦又兴奋躁动的日子,现在的你们想必处于一种完全放松的状态,或许还带有一丝迷茫,一份期待,一点庆幸或失望……我想说的是,大学是一个全新而又独特的地方。这里有海一般深沉的知识,有丰富的社团活动,有新奇精彩的活动比赛,有充满挑战的各种职位…。总之,这是一个十足的小社会。

  作为你们的'辅导员,我要对你们的大学生活提几点建议:

  一、关于学习。不管你们是在大学、中学还是小学,都有一个不变的身份———学生。作为学生,你们的主要任务就是学习,学习肯定的说是你们大学生活中极为重要的一部分,而且大学的学习非常显著的一特点就是:老师引导,一定要养成良好的自学习惯,多花心思。在保证学习时间的前提下去做自己喜欢的事情,锻炼自己能力,才是明智的抉择。多到图书馆畅游在书的世界中,增长见识,巩固知识。

  二、关于生活。有些同学之前可能住过宿舍,有些可能没有住过。大学里不可避免的你们都住宿舍了,你们的舍友可能来自五湖四海,语言不是问题,但生活习惯上或许有很多差异,这就要求你们必须做到理解和尊重。几个人住在一起,最主要的是要真诚和沟通。几个人住在一起,多少总会有些磕磕碰碰,如果今天你生气,明天他生气,现在你和他好,明天又把她当做透明人,那宿舍这个小家庭日子还过不过了。宿舍不和谐,影响心情,又影响生活质量,还影响学习,所以要注意真诚沟通,不要斤斤计较,太苛刻,大度些,对待其他人也是一样。

  三、关于我们。从现在起我就是你们的辅导员。我说话比较直白,我的原则是:用真诚的爱对待每一位学生,我陪你们永远在路上!我希望我们既是师生关系也是知心朋友伙伴。你们始终要记住严师出高徒,我对你们的严格要求、严肃批评、时常唠叨,并不是自己高高在上,而是希望我们共同努力,让你们要成为一名优秀的大学生,成为一名合格的社会主义建设者和接班人!

  在这三年中,我们要及时沟通,互相学习,共同克服困难,凡大事小事都要严格要求自己,向着自己的梦想勇敢向前!时刻记住:在这里,在将来,你们都有萍姐相伴!

给辅导员的一封信7

各位家长:

  你们好!

  首先自我介绍下,我叫陈锟,是您的孩子在海洋学院学习期间的辅导员,连上去年暑假寄给各位家长的信,其实这已经是第二封了。自从上次留下了我的后,确实有蛮多的家长给我来信、来电询问孩子的在校情况、将来的就业方向等等问题,在力所能及的范围内我都会给予尽可能的回答,在这里就几个家长普遍关心的问题做一次统一的解释:

  辅导员是做什么的?回答这个问题我不想用很“官方”很“正式”的语言来解释,用我自己的理解来说就是从职责上类似于初高中的班主任但是不用给学生上课或是部队里的连队指导员类型,需要负责同学们的思想动态、心情变化、评优评先、贫困认定、入党申请、纪律处分等等除了课堂以外的几乎所有事情;从心情上来说我们希望能代替父母照顾好每一位的同学,但是每个辅导员需要负责200多学生,在精力和时间都有限的情况下不可能面面俱到,这就需要和家长展开更多的交流和联系,以便及时发现、分析问题,共同搞好同学们的辅导教育工作。当然需要特别说明的一点是,辅导员工作不是保姆工作,我们希望能达到的是一种引导型的教育,引导同学们学会自主独立的学习、工作、生活的`状态,而不是一出问题就开始找家长、找老师,不仅不敢承担责任,甚至连解决问题的途径都懒得思考。

  家校沟通的方方面面。关于这个问题其实涉及很多,首先是联系,作为我自己个人来说,因为工作量比较大,所以对于家校联系我倾向于各位家长在条件允许的情况下给我发或是在我的工作博客上给我留言,这样也方便我在电脑上查找相关同学的资料后发给你们。当然更多的家长习惯于电话联系,这也是最方便的,有些家长害怕说会造成我的不便,其实没有必要担心,接听家长电话,促进家校联系本身就是我们的工作任务之一,当然也请您尽量在工作时间给我们电话。其次是心态问题,这可能需要我们双方共同进行一个调整,经历了初高中的班主任电话、家访之后,可能有些家长、同学都很害怕接到老师的电话,这类电话无一例外的都是“告状”,在大学这类的电话也存在,但需要我们双方和同学解释的是,告状不是目的,面对现实解决问题才是关键。不要过多的责怪同学们,虽然在年岁上他们已经长大,但是在经历上、心态上他们可能确实没有做好准备。我更相信只要我们能共同努力,我们的联系将是我们合作解决问题的桥梁。特别是有些涉及到同学们前途的事情比如说档案、降级、毕业、就业等问题,就更需要家长的参与,没有你们的参与,无论过程和结果可能都是不那么令人满意的。

  毕业资格。作为辅导员,对程度不同的同学我的要求也不一样,有些我希望他她能够再接再厉,读完专科读本科,然后考研究生,有些我希望能掌握某项专长,为将来就业做好准备……。不过有一点要求是一样的那就是毕业证,相信这也是各位家长的最低要求。之所以在现在提起毕业资格的问题,是希望能引起家长和同学的共同注意,要获得我们学校的毕业证书,需要学分合格简单的说就是必修成绩不能有不及格,选修成绩达到标准,另外还需要获得英语B级证书、计算机等级证书和职业资格证书学生自己了解。如果在三年学习时间里无法达到要求的,可以在毕业后两年内继续努力边工作,什么时候达到要求什么时候可以领取毕业证书。要想按时领取毕业证书,就需要从现在开始抓住每一个机会。

此致

敬礼!

  辅导员:xxx

  20xx年xx月xx日

给辅导员的一封信8

  老师,我从认识您开始一直就这样认为,您与其他老师不同,您给予学生的爱心要比其他老师多得多,为了学生您饭不吃觉不睡都可以,记得那次同学生病您背着跑到医院,陪护一夜到天明,家长来了您才离开去上课。当我们以一颗俗人之心去应对人世时,你却不是,如果每个学生都以公正的态度评价您的话,我想您一定是一个好老师,只要是有利于学生成长的事您都要过问,即使会换来非议的目光与言语,您依然以您的认真和执着坚持着白雪般的追求,也许您的人生信条是纯洁伟大的。

  学生犯错误时,您不是按常规把他叫到办公室很训一顿,而是在幽静的环境中和学生交流。在操场边、在假山旁、在草地上,常常看到您与同学们进行着平等而和谐的对话,您的语重心长,同学的含唇点头,无不体现着您的情真意切;同学脸上的笑容更让人感受到您和学生是在进行朋友般的交流。有时,我真想也犯一次错误,好有机会听听您的教诲,可我又怕您太累,耽误您的宝贵时间。

  您总是对谁都有信心,再差的学生到您的面前都能找到归宿。学生最怕的就是老师的漠视和不关心,而您对谁都一样,没有偏心,您把爱给我们每一个学生。就连那些我们同学都认为不可救药的学生,您也绝不放弃,您的见解就是不一样,您从不认为自己运气不好教到了不好管的学生,从不让调皮的学生调班,您说过,有这些调皮的学生才可以使老师的生活丰富多彩。我忽然想起小时侯读过一篇小说,孔子找紫衣仙翁求治过方略,半路遇一童子,孔子说明来意,童子大笑,从地上捡起一块石头,朝马群中狂奔不止的那匹马扔过去,马群立即静下来,伏地吃草,童子说:“看到没有,治国很简单,除去几个害群之马即可”……后面的`故事我记不清了,但童子所说“除去几个害群之马”一直留我心中,可看到您对那些可恶的学生还循循善诱,我对童子之言不敢恭维了,您的信念是:害群之马也可以成为可造之才,老师,您是正确的。

  对于目前令许多老师、家长都头痛的网恋学生,您冒着遭到网吧老板的白眼和呵斥的可能,中午不休息,晚上不睡觉,去拉他们回到教室里来,您也知道自己的力量太小,找回这个还有那一个,但是您不管那么多,自己能做多少做多少。您就象一盏灯领着他们走出黑暗的误区。

  我被您那颗乐与助人的心感动着,牵引着,您的确称得上是人类灵魂的工程师。

  您从不夸自己做了什么,您总是用自己的实际行动来感化周围的人。让一个一贯调皮捣蛋的孩子变好是一件多么困难的事情啊,他需要您不断的进行着心灵手术,看到您劳累的面容您也没有一句怨言,您的韧劲使您多次教育成功。在这里我替曾经受过您教诲的孩子说一声,谢谢了!

  您不怕别人的误解。您起早摸黑的为学校的事奔波,要求学生做到的事您先做到,这是真正的为人师表,有人说您想出风头,但您二十年如一日,默默的用行动说明了一切,您在为学生的成长奔忙,您在为教育事业奔忙,老师您一定要相信,时间就有这样一个神奇的功用,它会在若干年后显明您的不为人知的苦心。

  我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩,有的人正自己努力,让它开满鲜花,而有的人则需要天使的帮助,对于那些需要帮助的同学,您也许就是天使。

给辅导员的一封信9

尊敬的辅导员:

  你好!

  我是**,很开心能用这种方式表达自己心里想说的。也很高兴你可以成为我的倾听者。

  想必现在每一个同学都在感叹时间过的好快,一年又过去了,大一马上就要结束了,还记得我们第一次正式说话是在你的办公室,我陪同学去请假,然后你问我叫什么,后来就看了看我的成绩,说成绩还不错啊,当时心里真的挺开心的,呵呵。后来你让我找红歌会去唱歌的人,我真的尽力了,后来有两个人去了,当时自己真的想去的,但是学生会那边有事真的走不开,也希望吴导原谅哈。

  上大学以前就听说大学是一个锻炼能力的地方,我不是班上的学生干部,这也是我遗憾的。现在在大学不像在高中有一个班,有一个属于自己的.班主任,像自己的父母,而你要管好多班,在我们的那个班集体,说真的,我始终感觉不到爱,感觉不到温暖,感觉不到团结,也感觉不到那种温馨开心的感觉,不知道这是为什么。

  人生总会有面临好多选择,后来我选择了院学生会宣传部,在那里我学到了很多,交到了好多朋友,宣传部,它真的给了我好多,友谊,爱,责任心,一个展现自我的平台,一个锻炼自己的舞台,懂得凝聚力的重要性。后来选上当主席团的助理,也是自己努力,自己能力的一个验证,跟着主席也学到了好多,一些做事,做人的道理。和别人沟通的能力也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那里的一年突然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。

  开始刚来的时候不知道自己来上大学到底是为了什么,是为了那个毕业证,学位证,是为了在这里锻炼自己,还是真正的学习一些知识,来充实自己。经过这一年我明白了好多,我上大学是为了爸爸妈妈,更是为了自己的将来,为了自己将来能过的更好,是这个现实的社会给我们的压力,让我们必须有能力,有本事,有资本来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会,我们将要在这里生活四年。在这四年中,我们要比以前更坚强,更独立,更有自信。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。现在好多人在大学里都过的好颓废,天天在寝室耍游戏,要不就是在外面耍朋友,我庆幸自己还有一颗上进心,好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。

  我想感谢我的爸爸妈妈,感谢我的朋友,我身边的每一位同学,感谢一直陪伴我的老师,谢谢你们,正是因为你们,我才会长大,才会开开心心很充实的过每一天,才会慢慢成长。为自己以后迈入社会垫下坚实的基础。谢谢你们。

  此致

敬礼

  您的学生:

  时间:

给辅导员的一封信10

亲爱的20xx级新生:

  你们好!

  我是你们的辅导员xx。祝贺你们顺利通过高考的洗礼,以优异的成绩考入xx科技大学动物科技学院,期待与你们相聚在美丽的校园,携手开启向往已久的大学生活。作为一个大你们8届的过来人,在与你们见面前,忍不住想谈几点感悟。

  先学会适应,再学会独立

  亲爱的同学们,从告别父母,迈出家门的那一刻起,你们就要学着离开父母的呵护,独立开启四年的大学征途,独立面对全新的生活与学习环境,或许这是你们第一次离家远行,我想此刻你们心中肯定既激动兴奋,又紧张不安。大学不仅是学习知识、提升能力的关键阶段,更是走向独立自主的重要转折点。作为辅导员,我希望你们学会的第一项技能是适应和独立。

  关于学习,学习仍是大学阶段的首要任务,不同于被动压迫式的高中学习,你们需要适应更宽松自由的大学环境,提高学习的自主性,学会自我管理和自我约束。

  关于交友,不同于高中,你们身边的同学来自五湖四海,没有两个人是完全相同的,不同的思维方式和生活习惯碰撞在一起难免产生矛盾,希望你们学会理解、尊重、包容和欣赏,懂得换位思考,多一些正能量,学会合作共赢,收获珍贵的.友情。

  关于实践,你们要学会合理分配课余时间,多参加社会实践活动,还可以加入学生会、竞选班委,充分展示并提升自己,使大学生活更丰富多彩,为人生履历添上浓墨重彩的一笔。

  关于安全,生命至高无上,安全重于泰山,人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全......无论何时,都要把安全放在首位。你们的平安是家人最大的牵挂,学会保护自己是对家人最好的爱。

  提早规划,奋斗的青春最美丽

  大学不是安乐窝、避难地,是长本领的地方。大一作为大学生涯的开端,很大程度上决定着整个大学生活的质量,扣好大学生活的“第一粒扣子”,提早制定科学的生涯规划,明确奋斗目标十分重要。

  登上人民日报微博的网红宿舍——动科151班2#419,四个姑娘集体升学,她们在大学四年中一起见证了xx最晚的夜,一起经历了实验操作的屡败屡战,一起感受了录取时刻的兴奋不已,她们互相理解、帮助、督促,她们一起努力、共同进步、走向成功。她们的成功源自于对大学生活的明确规划,源自于朝着目标奋斗的不懈努力。希望踏进西农校门时的你们,明白自己为什么而读书,为什么而出发,愿你们把努力装进行囊,在这片求学的沃土上不断地向下扎根、向上生长,让梦想在奋斗中绽放光芒。

  我想对你说

  亲爱的同学们,享受并珍惜即将到来的大学生活吧!在前进的道路上,很荣幸成为你们的支持者和帮扶者,让我们互相信任、共同努力,一起迎接丰富精彩的大学生活和光明美好的未来。

  风里雨里,我在动科学院,等你!

写信人:xxx

  20xx年x月x日

给辅导员的一封信11

辅导员:

  来大学也快要到一年了,今天是辅导员你找我的第二次,感谢你,我的辅导员,为什么没有用“感谢您”呢?因为我没有把你当成一位教师而是当成我的一个朋友了,因为从开学到现在还没有一个人真正去听我的心声,今天在你面前落泪了真的不好意思,我是一个坚强的人,但是有些事在我身上发生的别人不知道,我也不想告诉别人,今天晚上你是第一位听我讲的,我非常感谢你。

  我知道我的学习成绩不好,在全班倒数,我也不想这样,我也想考全班前几名,我也想拿奖学金,可是我确实没有那种能力,因为我对记忆文字这块确实不行,如果要让我背英语我一定可以,但是我们这个专业却不是这样的,但是我还是不会放弃。

  今天你找我,当时我正在上课,你一个信息发给我,我以为有什么急事,马上就跟老师讲清楚了,于是立即就到你的办公室来了,今天晚上和你聊天我很

  开心,为什么这么讲呢?因为有人愿意听我的过去,听我的心声,我真的很感动。有谁知道我在过去经历过什么?没有人知道,我表面上是很坚强,但是又有谁知道我的内心感受呢今天晚上我感谢你找我去办公室。

  我知道一个成功的人一定会有不一样的人生经历,即使我现在还没有成功,但是我一直坚信我可以的,既然牛根生,马云,俞敏洪……他们都可以,为什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞台上讲我的故事激励更多的`人,我知道现在讲再多都没用,因为我还没有成功。现实就是这样,只有你成功以后,别人才会相信你的话,你还没有成功,没人都会把你当回事,他们无视你,打击你,但是我不怕这些打击,因为我相信自己。

  我爸爸曾经跟我讲过这样一句话“人穷志不能穷,我们家没背景,只有靠你一个人打拼了,我们没有能力给你一个富裕的家庭,我们很悲哀,但是我不希望你也像我们这样”我爸爸的话我会记一辈子的,我不会怪我的爸妈,既然自己成不了富二代,我一定要让我的小孩成为富二代。

  在大学里有的人家庭条件并不差但是他们依然能拿贫困助学金,而那些家庭条件不是特别好的呢他们没有关系,一分钱都拿不到,我不想说是谁,但是我确实知道我的身边就有这种人,他可能不是我们院的,这就是社会,确实是这样的,一个没背景的人,到处都会碰钉子,反而那些会拍马屁的人,什么都能拿到,呵呵,其实现在这已经很正常了。我现在虽然说还小,没有你们经历的多,但是我也经历过不少,毕竟自己在外地待了那么长时间,我见过的人也有很多。我知道学习可以成就一个人,但是当今社会那些好学校毕业的学生为什么总是找不到好工作呢是他们不刻苦学习吗反而那些专科生出来的工资比他们高的多因为他们知道自己的文凭比别人差,所以他们愿意从小事做起,一步一个脚印踏踏实实的工作,而那些好学校毕业的学生呢好工作找不到,差工作又不想干?难道这就是教育给我们带来的好处吗?

  当然了,好学校出来的学生肯定比那些差学校出来的学生好找工作,我知道我们这个学校不是一个知名学校,我的一些朋友,一些企业家,一些老总找我的时候,他们问我现在在哪个学校上大学我告诉他们是阜阳师范学院,可是他们给我的都是一样的话“阜阳师范学院在哪个省”我都不知道该怎么回答。

  我知道自己考到这里来不容易,自己花了那么多的精力去备战高考,去不断地冲刺,终于可以走进大学的门了,我很高兴,我的爸妈也很高兴。但是在大学里面我看到的并不是我想像的那样,我以为这些人还是像高中一样,那么刻苦不停地奋斗着,可是却不是这样。但是很有幸的是自己找到了一个不错的环境,就是我之前说过的李阳疯狂英语培训机构,为什么我一直坚持到这边来了因为只有这边的人他们懂得我的心声,他们给我力量,给我鼓励,让我一直坚持着自己的理想。但是在学校里面呢同学无情的打击,一种异样的眼观看着你,这种滋味真的不好受。

  辅导员,谢谢你今天晚上找我谈话,我知道你是为我好,谢谢!

此致

敬礼!

  学生:

  时间:

给辅导员的一封信12

尊敬的辅导员:

  你好!

  我是许黎敏。时间过得真的挺快的,来南昌转眼就一个学期了……等我还没抬起头来看一下泰豪动漫学院的天空时,我的大学第一学期就这样结束了。

  如果要我总结自己在这一学期表现的话,我觉得自己过的很愉快,因为我这学期很充实。这是第一次给您写信,很喜欢这种表达心情的方式,即使不是用最传统的纸和笔。相信不少大学生的同学都在感慨时间过得很快,转眼间,我们大学的轨迹已经过去了一半。难免会在大学的意义方面有更多的想法。用这样的一封信总结这半学期的生活也许还不够充分,但是很高兴您能成为我的倾听者,谢谢!

  大学!这跟我以前想象之中的简直就是天壤之别,唉!既来之,则安之,现在既然走到了这里,就把它走完吧!虽然在这里暂时是没学到什么知识,但是在这一段时间里我认识了很多朋友不遗憾……

  您是我大学第一个老师, 您是我大学的班主任 您是我大学的导师 您是我大学的朋友很少直呼您名字 在私下也是这样 在手机里 您的名字是:老大!

  您比我们才大几岁 仅仅几岁 寥寥几岁而已 ,在我心里 您是大哥 .不能这么叫您, 因为您是老师 ,您有老师的威严与地位 ,我给予您 我尊重您。

  您是老师 ,您也是刚刚毕业的学生 您是学生或者是一个大孩子而已 您可能不希望我这么看您。自从我成为班委后 我竭尽全力想为您构建一个和谐的班级 ,虽然我有时也力量微薄 但我一直为成为您的班委为荣,一学期努力为班级服务!20xx年8月28日,18岁的我踏入了江西泰豪动漫学院的大门,成为了一名真正的大学生。怀揣着我美丽的大学梦,开始了我的`大学生活。刚开始来这里很不适应…这些,我从来都不曾给家里说过,因为我不想让他们再为我担心,每次给爸爸打电话,我都会对他说我很好,不用心,其实没有哪一天我觉得自己真正的轻松过。而且因为我选的是建筑工程,这个专业发展方向上社交是比较多的,虽然我的表达能力在这段时间里可以说是提高的不少,但是这所有的一切,充满了我的大脑,让我不知道未来的路该怎么走?让我一度彷徨,迷茫,找不到方向……

  高中时候,我们的老师就为我们讲述了大学是如何的好,使我们大家都对大学生活充满了期待。为了踏入大学校门,大家都在努力地拼搏着,都在奔跑着。在大学之路上互相的扶持,互相的鼓励,就是为了能够让大家都踏入大学门槛。早就听我姐讲过大学,说大学是如何的好,校园是如何的大。但当我踏入江西泰豪动漫学院的大门时,我的心凉了一大半,与我想像中的大学不一样,我感到了一丝丝的失望和失落。它不是我想像中的那样大,那样繁华,尽管我知道我不是来这个学院玩的。我慢慢的沉下心来,所谓既来之则安之。在军训的时候,我突然发现我的选择是对的。在这所学校里,同学之间是那么的和谐,那么的和睦的相处着。在军训的这段时间里,我们互相鼓励着,一起在炎炎烈日下坚持训练,谁也没有退缩。老师是那样的负责任,不顾烈日的曝晒,时常来看一下同学们,给予大家关怀,为军训送来一丝凉意。

  学习上,我尽量靠自学,自己去图书馆,我是从来都不会向这些困难低头的,如果这些困难都不能克服,那么以后又怎能经历得了人生路上更大的风雨?因为性格原因,一些活动我很少参加,但是我觉得我迟早是要面对的,“人,你不逼自己一把,就可能永远都不能想象得出来自己究竟有多厉害。”在以后的生活中,我还是得尽量去参加一些活动,去磨练自己的性格、丰富阅历、、、、、

  秋风瑟瑟的吹着,大学之门为我们敞开着,当我们踏入大学之门的那一刻起,我们也向社会的大门踏入了半只脚。学校是个小小的社会,我们将要在这里生活三年。在这三年中,我们要比以前更坚强,更独立。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。只有学会了坚强,我们的人生才会更好,我们才能在人生之路上脚踏实地。

  通过一段时间的了解,我觉得这个学校虽小,但是小也有它好的一面,它树木葱珑,玲珑有致,老师负责,同学认真,正所谓浓缩就是精华。所以学院虽小,我要在这三年中从学校学到更多的东西。我坚信,只要有信念我们的未来就会更美好。

  “今天我以学院为荣,明天学院以我为荣。”让我们一起为明天而努力。不过,我想对您说的是,您曾在开会说对于我们讲过,你喜欢倾听。我希望您能做到,因为对于我们学生来说,他们都不会相信你会认真地做这样的事情,会认为您是浮夸,因为您曾经也说过这样的话,但您没有做到,所以像这样的话说得太多,反而会很假,会让学生不相信您!但我知道您都是为我们好,您不是说过要拉近您与学生的距离吗?我认为您首先让学生相信您才行! 当然,我不是说您一定要回复我,但我想告诉您。呵呵!

  当然,对于您一个学期的工作,我都很满意,在此借此机会感谢您一直以来对我们学生的学习、生活、工作上的关心!

  说了这么多,已夜深了!这信都是我在唠叨,或许并不是您想知道的,但我是在认真地给您说说我自己,也不是求您的什么,只是因为您是我的老师,向您说说也没什么!心里会舒服点!也算是我对过去的一个总结与反省吧!希望以后我有更多的机会了解您,当然也希望和您做个好朋友,不过我希望的不是像以往那种很严肃的师生关系!也希望您能成为我们的人生导师!

  祝:

  身体健康!

  工作顺利!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

给辅导员的一封信13

  敬爱的xx辅导员:

  你好!很高兴能够和你一起分享我大一这一年的生活心得与体会。

  学委,这是我的职位。或许我做的还不是很好,或许有时我也会偷懒,或许有时我也会帮同学。但毕竟,我用力去把这工作做好了。说真的,这学委当得挺辛苦的。通过这一职位,我学到东西也挺多。也因这个职位,我与老师的沟通较多,对大部分同学了解了一些。这些,我很满足。 大一,这一年,让我改变了挺多。记得刚来福州,一切都是陌生的。整个人很茫然,一瞬间,迷失了自我,十字路口,我该何去何从?晕晕的被分配到518宿舍,起初和她们都是不认识,日子久了,慢慢相处,也熟悉起来了。每个人都少不了一些宿舍问题,不可能每个人性格都一样,不可能每个人的习惯是一样,矛盾总是有的。很感谢与她们一起度过大一,我懂得了学会包容,学会忍耐。这便教会我,做人之道。

  xx班,这是我所在的班级。这是一个大班级。男生70人,女生13人。读这个专业,女生也许学得比较吃力。我们班的.人,说真的很可爱,很活泼,很调皮。很幸运能在这样的班级学习,因为真的学到很多,也认识了更多。每人老师,都很负责。每个老师,都很尽力。每个老师,都很疼爱我们。

  xx辅导员,对你,我了解不多。但很感谢你对我们的关心。在学委工作这一年,谢谢你给我的建议。即使我有时做错了或者偷懒,你都会和我聊聊天。告诉我一些道理。虽然我和你很谈心,但,在我心里,xx辅导员,就是我们的大家姐姐。很感谢你的理解和尊重。相信我们大家会很开心度过接下去这两年。接下去的两年,我期待。

  学生: xxx

给辅导员的一封信14

同学们:

  今年是我第11年迎接大一新生了,从85后到90后,从95后到今年的00后,进入大学,对于你们是一个新的起点,你们对未来充满憧憬也满怀期望。

  每一年迎新生,谈人生、谈理想、谈奋斗;谈认识、谈态度、谈体会;谈做人、谈做事、谈做学问;《关于价值》、《当我们读大学的时候,我们究竟是在干什么》、《关于选择》、《足迹》、《大学就是一种经历》、《大学,我准备好了》、《就是这样四年》、《大学里财富那点事儿》等等一系列的主题报告,和你们的学长学姐,我已经聊了这么多,而今年我想和你们说说这些。

  关于读书

  我记得我读大学的时候,暑假回到家,邻居家奶奶问,“孩子多大了,上班了么?”我的奶奶说,“还在读书呢,在北京读书呢”。读书,这是奶奶那代人对上学的理解,上学就是去读书的啊!奶奶那代人,万般皆下品,惟有读书高。

  我们现代碎片化学习,互联网+的时代,除了24小时读,我是指24小时可以读完一本所谓的书之外,我们有多久没有好好地真正的读书了呢?无论我们国家人均读书的量是多少,我们在最该读书的黄金记忆年龄,不要选择了荒废。我们是进大学学习的,正三观,学知识,长能力;到大学读书,至于读多少书嘛,当你上到大二时,你会给大一的你读书这件事打多少分呢?你又希望自己是多少分呢?读书这件事,从来就不晚,请让未来的你感谢现在的自己。用书籍的力量打开原始的禁锢,释放出自己的洪荒之力。

  关于选择

  好的开始是成功的一半,坏的开始是成功的三分之一,而完美的开始,从来就不存在。选择是什么呢?别人出国,你也出国,那是《小别离》!别人定个小目标,你也定个小目标,那是《小万达》!有的同学会说,以后做什么工作发展比较好?现在世界的发展速度,想对几年后会做出一个判断,可能谁也不敢也不能?就像当年在11平米的'屋里大谈理想的马云,他自己恐怕也没有会想过阿里的今天。

  什么样的选择是会发展的更好?我只能说理性选择,并且坚持选择就是最好。当然在做出决定之前我们必须要学会用理性的方法,鉴别收到的信息,鉴别看到的事实,鉴别听到的观点,通过自己的思考做出慎重的选择,并为自己的选择负责。

  关于自省

  我有一个读小学的儿子,他上二年级的时候,班主任请每个同学准备一个本子,叫做自省本。每天给他们5分钟的自省时间,想想今天自己有什么收获,有什么教训,有什么感慨。我以为8岁的小孩并不会有什么感慨,写不出来什么。期末的时候,我们收拾一学期的书本,我看到他的自省本,有点好奇,征得同意之后,我看到了这样的几次自省:“午休的时候,不要打闹,我不是故意碰到了***同学,我应该跟他道歉,我下午见到他就跟他道歉”;“今天数学课老师做的这个游戏,非常有意思,我回家要跟妈妈做这个游戏”;“我今天不太开心,因为北京又雾霾了,雾霾真讨厌!”

  孔子讲一日三省吾身,曾文正公作冰鉴自省。现在的学生也会在每日早起的挣扎中自问:“高否帅否富否?否。滚去学习!” 我想说,在我们做完一些兴奋地事情,经历了一些糟心的事情,都可以想想,是必然还是偶然,有没有可能兴奋来得多一些,糟心遇到少一些。可见,自省是不问目的与内容的反省,只是给自己一个与自己内心对话的机会。尝试着了解自己,并不断坚持,才会最终实现改变与突破。

  关于学习

  我一直做学生的就业工作,每一年都有学生会萌萌哒、美美哒地问,“老师,我就是想平平静静的找一个普普通通的工作,相夫教子,我就想去一个稳定的单位。”每每这个时候,我五味杂陈啊!想想我们经历的套路,好好学习,等考上重点高中就好了;等上了重点高中,好好学习,等上了大学就好了。大学里,老师告诉你,之前都是骗人的,大学的学习一样很重。然后,我们就努力地读硕士,读博士,并且有国外留学经历,因为还有一个声音在耳边说,“你已经读到头了,就可以找到一个稳定的地方去安稳的过一辈子了”。

  有没有想过,一路走来,我们总是想停下来,想让自己奔跑的速度为0,搭上一班开得快且一直状态良好的车。我们不用再自己奔跑,但我们希望自己依然在前进。我们以为,重点高中就是这样的车,大学就是这样的车。可是好好想想,如果我们在重点高中真的自己停下来了,是不是可以考上大学?在大学里真的停下来了,是不是自己得到了想要的未来?

  终身学习,而且不仅仅是科学知识的学习,还是生活技能的学习,人际沟通的学习等等。面对哪位想做贤妻良母的同学,我只想说,这也要学习,比如育儿、烹饪、服饰、美容等等都需要去学习。养成学习没有终点的思维方式和习惯,这是发自内心的自主学习,受益终身。

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

给辅导员的一封信15

吕老师:

  您好!

  一直想给您写这封信,不过总是由于种种理由推迟,今天给您写这封信,我是以04级一名普通同学的身份写给您的,不是以团委委员的身份,也不是以实践部部长的身份。

  老师,您一定很想知道,为什么今天我会突然写信给您,我也不能说出具体是因为什么,只是觉得是时候为我们班的情况作一个解释了。一直以来,在您和一些师兄师姐以及师弟师妹看来,我们班是一盘凌乱的沙子,没有组织性,没有团队意识,没有责任心。作为04级的一名同学,面对这些评价时,我的心情很复杂。我很想告诉大家,“你们误会了”;我也很想去辩解,但是,又觉得我的语言很苍白、很无力,甚至不能起到任何作用。或许是因为我认为我们无数次放弃了话语权,所以引起大家的误解。当然,给您写这封信只是代表我个人的想法。我也只想就我们班的事实问题和您作一个简单的阐释。如果哪些地方您觉得我说的不客观,望你提出。

  我们都知道,无论对一件事的.“感觉是什么”,那终究都只是“感觉”,不能代表事实。或者说,我们班是一个月亮,总有一面别人是看不到的。

  吕老师,我想说的是,我们班是一个务实的、有潜力的、有思想的、有价值的、有创造力的班级。

  未来的实习、就业会证明我的观点。

  老师,您是我们的辅导员,您会理解我们的。

  另外,这封信是我一气呵成的,思路有些凌乱,望见谅!

  祝:

  工作顺利!

  XXX

  20xx年XX月XX日

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