【精选】走进自然作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的走进自然作文10篇，欢迎大家分享。
走进自然作文 篇1
又是一个大晴天，但窗外不时吹来凉爽的风，一大早我和爸爸妈妈回老家禹州玩，啊!禹州的空气真好、真清新。
到了奶奶家我们吃过午饭后，我上眺望台远望，家乡的景色真迷人!我给妈妈说“妈妈我想出去玩。”妈妈答应了。
我和我的好朋友园园、还有我的妈妈一起来到了奶奶房子的后方。首先映入我眼帘的是高高的草垛，草垛旁边是一片又一片翠绿的`大白菜和罗卜，一眼望不到边，美丽极了!再往前走，我看见绿树、绿山、连花和水都是绿的，这让我想到童话世界。在这里没有一点嘈杂的声音，非常的宁静。我们突然发现一片很神秘的小树林，我们向小树林的深处一直走去，啊，这小树林里有花、有草，花草多的是，空气里有一阵阵的清香，鸟语花香都从这里传出。
玩了一会儿，我们看见农民伯伯在种菠菜，我们没帮上忙，真遗憾。我又看见一位阿姨和姐姐在种蒜，我跑过去问“这该怎么种啊?”阿姨说“先用锄头在地里刨四条沟，再把蒜插入泥土中，插蒜时一定要间隔一扎远才行。”我照着阿姨说的做了，可是一开始总种不好，还把蒜插倒了，那蒜可长不出来了，一定要把蒜带尖的一头朝上，不带尖的一头朝下。蒜插好后，需要用耙子把土翻过来轻轻的盖在蒜上。耙子可真沉啊，累的我腰酸背疼，阿姨直夸我做的好，我开心极了!我这下可知道农民伯伯的辛苦了。我想明年一定会长出好多蒜苗的。
鸟儿在歌唱，河儿在流淌，不时传来汽车的声音，但很快消失了，这样宁静美丽的大自然，怎能不让人陶醉呢?
走进自然作文 篇2
星期四下午是教育局公布的“无写作业日”。妈妈为了让我更好的亲近大自然，就带我去了鄞州公园，我兴奋得一蹦三尺高！
到了鄞州公园，那里风景秀丽，景色宜人。我和妈妈来到了清澈见底的小溪边，河水哗哗的流着，小鱼在河中央欢快地游来游去。我与蝴蝶一起舞蹈，与小鱼一起嬉戏，在花丛中行走，在大树下休息。我被这么迷人的美景所陶醉，于是用照相机将这一切定格下来，保存在我美好的回忆中。
接着我们去了儿童区，那里有许许多多好玩的玩意儿。有滑滑梯、秋千、沙子……我最喜欢的就是扔沙子了，沙子软绵绵的'像一只塞满棉花的枕头，在手里溜来溜去真是有趣！
夕阳西下，在落日的余晖中，我依依不舍地离开了，我在心里想：“我要谢谢妈妈给了我一个亲近大自然，感受大自然的机会。”
亲近大自然，放下所有的包袱，全心放松在其中。
走进自然作文 篇3
星期六下午，孩子爸爸出差回来，一家人终于团聚在一起，下午就一起去北区玩。春光明媚，春风习习，走在繁花绿树中，真是说不出的惬意。
真是一次难得的聚会，由于孩子爸爸出差回来只能停留一天，与家人短暂的聚会，就显得格外珍惜与幸福。女儿一路欢腾雀跃，灵动的身影穿梭在爸爸与妈妈中间，这次爸爸主动担负起孩子的讲解员，我则拿起相机抓拍精彩瞬间，留住这美好一刻。
地 锦
绕着涧河走了一会儿，感觉有点热燥，孩子的爸爸提议买冰激凌，女儿高兴的领命而去，回来后三个人坐在花架下津津有味的吃着。
孩子爸爸问女儿：“你知道这花架上是什么植物？”
“知道，是爬墙虎，咱家窗户爬得到处都是。”女儿得意的说。
“你知道爬墙虎又叫什么名字？”
“不知道。”
“爬山虎又叫地锦，因为它在平地生长铺满一地，入秋叶色泛红，像锦被盖在地上，所以叫它地锦。爬山虎爬墙生长，伸展迅速，叶丛密布，没几年就把墙全部覆盖，成为有生命的“绿墙”，很漂亮。枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，你去看看它的吸盘。”孩子的爸爸侃侃而谈。
“果然有吸盘，像动物的脚一样。”女儿兴奋得大叫。
看来，在大自然中随时随地都能做教材。
落 英 缤 纷
走到樱花树下，樱花盛花期已过，地上落了厚厚一层花瓣，看上去很美丽。
我说：“你看落花不是无情物，化作春泥更护花，花瓣落在地上，变成有机肥，对植物更好。”
有一阵风过，树上残留的花瓣随风飘落。孩子的爸爸问女儿说：“你知道什么叫落英缤纷吗？”
“不知道。”女儿摇摇头。
“你看那纷纷落下花瓣的情景就是落英缤纷，落就是凋落，英是花，缤纷是繁多杂乱。落英缤纷就是花瓣凋落，纷纷飞扬的样子。”
真是精彩的实物教学，再也没有比这更能抓住的好时机了，我不由想起一句歌词：风起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我们走着走着，看见花丛中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飞来飞起。女儿看见了说：“我再也不喜欢蝴蝶了。”
因为前几天读的《中国经典科学童话》中有一篇《奇怪的病号》生动描述蝴蝶的前身菜青虫是如何吃菜叶，是人类的害虫。所以女儿开始厌恶蝴蝶，她可真是爱恨分明。可是她爸爸的几句话又改变了她对蝴蝶的看法。
“蝴蝶幼虫时期是害虫，因为它们吃植物的叶子，成虫之后是益虫，就是它们变成蝴蝶后就吃花蜜，帮植物传播花粉，可是对人类有益，就像蜜蜂一样。绝大多数蝴蝶都是有益的`，因为它会传播花粉，维持生态平衡，美化了大自然。如果地球上没有了蝴蝶与蜂，也就没有了艳丽的花朵，大自然就少了许多美丽！”
女儿的心又豁然开朗起来，她爸爸的讲解，解开她心里的疙瘩。其实她也不喜欢看到自己曾经喜欢的美丽蝴蝶成为心中讨厌的家伙，现在蝴蝶在她心中又恢复了美丽的形象，她当然高兴了。
故 事 乐 园
走进童话故事小游园，里边是个小迷宫，沿途地上都是童话故事、成语故事、典故的图案。孩子的爸爸挑选几个经典成语耐心的给女儿讲解。
讲了破釜沉舟、班门弄斧，坐井观天等等故事。最让我感到惊奇的是，孩子的爸爸竟然发现了有左青龙、右白虎，上玄武，下朱雀的图案，并一一为孩子讲述其中的含义。
我们又从入门开始看，果然看到了朱雀，看到它像火一样的尾巴，最左边看到了白虎，最右边看到了青龙，最上边看到了乌龟与蛇组合的图案。
我来过这里好多次还真没发现，看来观察不够仔细，这里边要给孩子讲的知识真是太多了。
金 粉 画
走出童话故事乐园，我们继续往前走，在一片高大的杨树下，有一个卖金粉画的摊位，摆着几张桌子，买过后可以坐在那里涂色，但一个客人都没有。
女儿毫不犹豫选了一张两面可以涂金粉的画，在她爸爸指导下开始涂起来。她爸爸为她拿着图案，她则可以专心涂画。
在画画方面，孩子的爸爸也是比较擅长，这次终于有机会好好教教女儿了。
由于女儿坐在那里涂金粉画，看上去涂得很均匀漂亮，不一会吸引了好几个小朋友，顿时这里的生意热闹起来了。
有几个小朋友到女儿这里学习，好为人师老公就过去给小朋友们指导。
阳光透过树叶斜射下来，看上去暖暖的。在绿树繁花的大自然中，看着父女俩合作涂画的专注神情，真像一副美丽的油画，是那么温馨美丽。
涂完画，端在手中，等待风干。我们又继续往前走，到健身乐园玩了一会儿，不知不觉天色已晚，我们有踏着夕阳往回走，今天可真是一个快乐的亲近大自然之旅。
走进自然作文 篇4
走进自然，我们感受“山随平野尽，江入大荒流”的雄伟；领略“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的秀美；了解桃源中的人不愿走出的缘由。陶醉在沐浴阳光的享受之中。
遥远的东方天际出现了一道亮光，好像是鱼肚白的颜色，渐渐的过度为淡红色、红色、火红色，最后成为金色。这是一天的第一缕阳光，它暗示着我们新一天的到来。阳光慢慢透过云霞，露出了半边早已涨得通红的脸庞，好像一个害羞的小姑娘张望着大地，似乎是因为大地出奇的安静，太阳躲着不敢出来，不愿将暖意撒向万物。而自然的美丽迫使太阳将温暖送给世界。刹那间，万道金光，直射大地，世上万物都沐浴在朝阳之中。
正午的太阳好像一个大火球，从高空直射下来，炙烤着大地。使得我们不能直视她，而她却洋洋得意的在空中竟显自己的光芒。平日活泼的`小猫，每逢这时，都会伸展身躯，尽情享受大自然赋予它的恩惠。它眯着眼睛，四肢敞开，将自己雪白的肚皮毫无保留的展现在世人面前，似乎在炫耀着什么，或许是阳光的温暖使它产生了倦意，它轻轻地叫了一声，便进入了梦乡。但太阳却不因它的缺席而收敛起自己的光芒。远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了一层金色的外衣，充满朝气。
略微偏西的太阳仍旧放射着自己的余晖，无私地将温暖洒向自然万物，撒进每个人的心中。夕阳从天边下沉，刹那间，天地都被染成了橘黄色，一缕柔光从玻璃射入，照在了鱼缸上。或许是鱼儿也感受到了夕阳的问候，越发变得活跃起来，突然，一条金鱼还上演了一出“金鱼跃龙门”的精彩场面，令在一旁观看的我目瞪口呆。
西方的天空渐渐发红了，太阳在山边徘徊，这时，清风拂过，将天边的淡蓝吹散，好像是一条蓝色轻纱，在空中飘舞，进而渲染了整片天空。宝石蓝的夜空，点缀着几颗明亮闪烁的星星。一弯新月冲破云层，冉冉升上深蓝的夜空，照亮了山川原野，水中浮动着月亮的倒影，荡漾着柔和的金灿灿的光辉，突然，一阵微风吹过，湖面泛起了丝丝涟漪，打破了水中的月儿。
我多么希望自己是一个画家，挥洒手中的画笔将这一副巨大的五彩缤纷的山水画描绘出来！
走进自然作文 篇5
大自然的美是难以寻觅的，可是，我已经感受到了身边的大自然，体会到了大自然的美。
走进校园，来到了“风雨走廊”，旁边就可见到两棵碧绿的大树，它们非常亲密，就如“热恋情人”在谈情说爱。“情人树”对面就是常年都是绿色的常青藤，常青藤就像是给“情人树”点缀的一道风景；再往右走就可以看到一条披着金黄色鳞甲的“鱼”，它就如一位战绩辉煌的战士一样，守护着校园。
往右走就可以看到一张“凳子”，这张凳子是给我们勤劳的清洁工们休息的；来到操场就可以看到野草，风吹着这些“野孩子”们，野孩子们翩翩起舞，仿佛风是他们的调音师；野草对面就是一棵棵高大挺拔的树，从远处看就像连绵不断的“山峰”。柳树姐姐坐在石头上，迎面吹来的风让柳树姐姐变得焕然一新。柳树姐姐的旁边是一位“年迈的.老人”，这位老人弓着腰对着天空笑，仿佛领悟到了其中的奥秘。
再旁边就是一棵长得酷似鸡爪的树，使人“口水直流三千尺”；往里走就到了一个藤蔓缠绕的小亭子，小亭子对面有一块名“文玉石”的石头，知道为什么叫“文玉石”吗？当然，这绝对是我取的名字，因为这代表了“比山还高，比海还深的情谊”，这是我和我的同学——吴长玉命名的；往宿舍那边走，你会看到“蘑菇森林”，非常有意思。
我们的校园多么美丽，你要来看看吗？
走进自然作文 篇6
爷爷说：“今日我们到农村去看看大自然的景色吧!”我一听，就高兴地蹦了起来，说：“好呀!”
一到农村我就被眼前的景象吸引了，到处是茂密的树木、绿油油的庄稼，对眼前的一切我十分的好奇，我不停地问：“这一片地种的是什么那一块地长的是什么”“这种长着圆圆密密的小叶子开黄花的是什么”奶奶说：“这是花生。”“我明白，花生是在地下长着的。”“这种大叶子开着粉红和白色花，怎样上头结着很多青桃呢”爷爷说：“这是棉花。”“我怎样没有看见白色的棉花呀”爷爷说：“几天后，棉桃一裂开，就能够看到了。”我往前看，看到了一大片叶大如伞的绿叶，“奶奶，我明白这一片肯定是旱地上长的荷花。”奶奶说：“你答错了，这不是荷花，这是芋头。”
之后我们来到了一大片茂密的玉米地，根粗茎壮的玉米，立在那里像一个个整装待发的战士!头长粉丝的玉米棒子插在茁壮的.茎杆上。使我突然想起了一个谜语：头戴红缨帽，身穿绿外套，脱掉绿外套，露出金牙齿。
我们继续往前走，来到了一块豆角地。豆角地布满了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上挂满了翠绿翠绿的豆角，像一根根绿色的长辫子，长豆角已长五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我们钻进豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透风，不一会儿，我就满头大汗，我们赶紧摘了豆角，钻出豆角地。之后，我们去割韭菜。经过今日的采摘，我认识了许多农作物……还体验到了农民干活的辛苦。今日虽然很热、很累，可是我还是很欢乐!因为我学到了很多在课堂上学不到的知识。
走进自然作文 篇7
在这学期里，我走进了生机勃勃的大自然。它让我欢悦起来，快乐起来！
一天早晨，我来到了山上，山上那一阵阵淡淡清香随我飘来，让我闻得神清气爽！很快我就被这香味勾引住了。我跟那股香味走，走着走着，香味越来越浓，直到撞到树，我抬头一看，大吃一惊，这就是大自然啊，宛如仙境！
瞧，细嫩的小草在地面随凤摆动，它东瞧瞧，西望望；五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收，还散发出淡淡清香；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停，开始在花儿上采蜜，忙里忙外?A，互相追逐……
我来到了不远处竟发现还有条小河，河水叮叮咚咚的，唱这一首快乐的歌谣。河边的大树每一棵都长着金黄的秋叶，一阵阵风刮过，一片片秋叶慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飞落河中。流向远方。秋树姑娘先是照着河水这面镜子，看着它那苍老的`黄头发，在想着：“岁月悠悠啊，我又老了几岁，怎样才能不老啊！”
这时，不知什么东西在我的腿上爬来爬去，我低头一看，原来是一只小蚂蚁，以为我是一根树干就爬了上来。我伸出手把这只蚂蚁拿了起来，问它：“蚂蚁兄弟，你在干什么？”小蚂蚁说：“因为快要下雨了，我们要赶紧搬家，不然的话会被水给淹没的。”说完小蚂蚁跟着大队又开始忙剥的搬起东西来。我不相信小蚂蚁说的话，继续看着蚂蚁们搬东西。没过多久，一滴雨滴打在了我的头上。我抬起头一看，天空乌云密布，仿佛要下雨一般。我想：“那只小蚂蚁不会说的是真的吧？”于是，我赶紧跑回家，生怕下起大雨。等我回到家后，就已经下起了倾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落汤鸡了。”
通过这次走进自然界，我感悟道：“大自然生机勃勃，千变万化，景色也是十分美丽，所以我们要好好珍惜！”
走进自然作文 篇8
鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？
我爱大自然，爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的.景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着“叽叽唧唧”的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里欢快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。
我爱大自然，爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场所。
我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登陡峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平静，仿佛自己依旧置身其中。
大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。
走进自然作文 篇9
4月29号，是我们初一年级学生期待已久的日子，是个值得回忆的美好日子。就在今天，我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动，目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。
活动现场，老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲；同学们个个精神抖擞，气宇宣昂；热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭；各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演，赢得台下阵阵掌声，围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好，好一个热闹的场面。
文艺会演结束，便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”，所谓“二龙戏珠”，就是一个人背对着对方扔球，另一个人接球。第一个上场的是我，看着老师鼓励的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远，调整一下位置，使我们俩尽量在一条直线上，估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率，一切准备就绪，我钌足了劲，双唇紧紧的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，当球嗖一下从我手中飞出，我下意识的朝后看看，只见球根本不听我的话，只飞过我的头顶，方思慧见状身体前倾，右膝着地，右手使劲前伸，但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的'一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张，虽然我是一百个想要成功，但事与愿违，再次以失败告终，瞬间内疚与自责涌上心头……
下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情，我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇，山上草木丛生，各种各样的植物在微风中摇曳，这些新绿的生命，勾起了我们求知的欲望，这个随手拈来一朵小花，走到老师的身边，调皮的问：“老师：这是什么？”那个轻轻掐下一条新枝，蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问：“老师，这是什么？”不一会儿，十几只小手都伸向了老师，大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围，你一言，我一语，我们一路走着，一路闹着，叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……
回程的路上，我的脑子里全是今天活动的画面，今天对于我们来说意义非凡，不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真，更给我们留下了珍贵的回忆，它将成为一颗不朽的明珠，珍藏在我们每个人的心中。
走进自然作文 篇10
盼望着，盼望着，一年一度的春游终于到了！我们像刚出笼的小鸟一样兴奋、好奇。这次春游，我们不仅要开阔视野，还要在蕺山上“寻宝”呢！
柳树的枝条长出了嫩芽，碧绿的柳枝被风一吹，垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精灵。岸边的迎春花也开了，好像为溪流穿上了一件漂亮的春装。
我们一边欣赏着美丽的春光，一边展开了“寻宝”活动。这些“宝”其实是一张张的卡片，卡片上写着关于“春天”的问题，如果找到“宝藏”并答对题目，就能得到“智慧章”。到了山上，同学们一个个快速寻找，有的还带来瞭望远镜查找藏宝地点。王逸遥找来找去，终于看见了“卡片”，她忙捡起来一看，原来是一片杜鹃花的.花瓣！我虽然举着队旗，还是在草丛中仔细寻找。一张卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同学只好另寻目标去了……
这次春游，我们走进了大自然，感受到了春天的气息。我们找到了许多“宝藏”，还了解了“春”的知识，真是受益匪浅啊！
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