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夸夸我的老师作文

时间:2022-04-16 13:57:10 人物作文 我要投稿

夸夸我的老师作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的夸夸我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

夸夸我的老师作文15篇

夸夸我的老师作文1

  “老师”——是人类的第二位母亲,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康,活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她—我们的班主任—徐老师

  以前,我是一个对自已很没有信心的人,但从那件事后,无论在学习上还生活中碰到任何困难我都不在畏惧,做任何事都自信满满的'。

  这件事情发生在一个星期五的下午。

  这天下午,我们上选修课,我上的选修课是国学社,主要学习的内容是第子规。教我们弟子规的是徐老师和朱老师。今天教我们的是徐老师。

  在正式上课前,徐老师先让我们自已复习,把之前所学的先全部回顾一下。

  我坐在位子上,摇头晃脑的背着。这时,徐老师走了过来,和蔼可亲地说:“刘洁你背的怎么样了?会不会背呀?”我点了点头,说:“徐老师,我已经会背了,就是不大流畅。”徐老师微笑着点了点头,说了一声“加油!”此时,老师的眼睛好似深深的潭水。

  过了一会儿,老师喊了一声停,教室里顿时变的鸦雀无声。老师温柔的说:“现在大家都准备的差不多了,那么谁来挑战一下!”这时,一位五年级的女生高高地举起了手,说:“我来!我来!”于是,她便开始在讲台前背了起来。此时,我的心里突然感到很惭愧,心想:“这个小女孩可真勇敢啊,而我堂堂一个六年级的学生还不如她......”正想着,突然听到老师叫我的名字,并让我上前来背诵。我立刻变的万分紧张,心里砰砰直跳,徐老师好像看穿了我的内心似的,对大家说:“来,我们给刘洁一些掌声给她鼓励一下。”顿时,教室里响起了一片掌声。接着徐老师又对我说了声加油。我的心里顿时有了一种从未有过的感觉。我不再那么紧张了,开始变的大胆起来。接着,我就开始背了“弟子规,圣人训,首孝悌......”我一边背,一边偷偷的望着老师,只见老师还是一直在微笑的望着我,像似在赞赏,看到这微笑我顿时充满了自信,背的越发流利了......

  徐老师深切的关心,明亮的双眼,温柔的微笑,一直回荡在我的脑海里。此刻我最想对徐老师说一声:“老师谢谢!您就像一盏明灯,照亮了我前方的道路,让我不再胆怯,不再畏惧!”感谢您,徐老师!

夸夸我的老师作文2

  我们班调来了一位数学老师,高高的个子,大约有1。70米,长着一头乌黑浓密的短发,白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗,是我们学生的好朋友。以前,我以为老师是很严肃的,但事实并不是这样。

  古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次,数学老师因为一次意外摔伤了一条腿,我们都以为他会请假不来上课,但事实却并不是这样。第二天,我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室,还像平常一样在讲台上给我们讲课,看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影,我们都不由得十分感动。而更让我感动的是,我遇到了一个难题,想去问老师,可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的.来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我,问道:“王杰,你有什么事吗?”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧,老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后,老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我走的时候老师还夸我:“学习就要像这样,敢于提问才会获得好成绩。”

  记得还有一次,我期末考试的成绩不理想,结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐,这时数学老师走了过来,拍拍我的肩膀对我说:“是不是这次考得不理想啊?”我觉得有点难为情,只得点了点头。可让我没想到的是,数学老师不但没有批评我,反而笑了笑,摸摸我的头,说道:“这次考坏了没关系,而且这也不一定是一件坏事,它可以让你了解到你那些地方还有缺失,只要你能好好地去掌握它们,那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。

  我们身边这样的好老师还有很多,夸也夸不完!老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

夸夸我的老师作文3

  当流星出现在寂静的黑夜时,天空也不禁为之黯淡失色;当太阳出现在东方的天空时,世界也随之变得更加光明;而当老师出现在散漫的班级时,个体也随之变成一个整体。

  我的班主任——陈老师。您不像超人一样拥有上天入地的能力,但在百忙之中你总能抽出时间来管理班级中的琐事;您不像机器一样拥有无穷无尽的智慧,但你总能尽最大的努力让我们将知识吸收干净;您不像双面胶一样将我们固定为一个整体,但在您的带领下我们却仿佛如鱼得水,变得更加团结一心。

  您的课堂,分三部分,开始上课、上课中和下课。每一部分都让我们的课堂有所变化,虽然微小,却令上课效率提高了不止一倍。

  您进门的那一刻,便拉开了课堂的序幕。“上课!”随着你那一声震天动地的大喝,同学们懒散地说出口号,但您却轻描淡写地说道:“声音大有什么用,要的是精神,是气势!”此言一出,每个人的眼神都有了质的变化,前一秒的松散顿时荡然无存,剩下的只有不容置疑的坚定,下一秒我们再次喊出了先前的.口号。顿时,整个班级都隐隐生出了一种破茧成蝶的气势。所谓开始,就必须要拿出一百二十分的精神,在您的感染下,我们无一例外地成功了。无疑,这堂课已经随着时间渐渐走上了正轨。

  随着时间的推进,各式各样的问题慢慢成为我们前进的最大阻碍。如果要形容场面,最恰当的就是个个坐姿端正,可无一人举手。寂静,悄然地在课堂上升起。这时,您憋足了劲地说道:“不是在沉默中消亡,就是在沉默中爆发!”是的,您不会轻易告诉我们答案,您想让我们自己克服困难,产生自己的想法。起先,只是零星的几个人举手,慢慢的,举手的人超过了半数。是您,带领着我们闯出了沉寂,令冰冷的课堂开始变得火热起来。

  下课铃响起,同学们眼里都浮现出了异样的神采,对即将到来的课间跃跃欲试。这时,您却选择了拖堂,这一令大家不满的行为。虽然那一时间会有许多同学会愤愤不平,但是,随着时间的积累,我们知识水平的慢慢提高会向我们证明,您的选择都是为了我们好。

  陈老师,光阴匆匆流逝,转瞬之间我们即将分别。最终堵在心头的千言万语汇成一句话,陈老师,这些年您辛苦了!就算相隔再远,你仍存在我们的心中。

夸夸我的老师作文4

  在完成学业的路上,一定会遇到许多负责任的老师,令我印象最深刻的就是我们的刘老师,我们尊称她为海燕麻麻。

  她中等个子,高挺的鼻梁架着一副眼镜,留着乌黑的短发,笑起来还有一对小酒窝。她和蔼可亲,一丝不苟,在教学上治学严谨,认真。

  刘老师在上课时总是那么的认真,不过有时也会开个小玩笑,有时我一走神,老师总会叫我起来回答问题,有时回答不上来,刘老师总会和蔼可亲的对我说“上课一定要好好听讲”。

  课堂上她是带我们遨游知识海洋的老师,课下她是我知心好友。每到下午的.三四节课,我总是十分激动与向往,这是语文补弱的时间,老师会让我们说说自己的弱点,这时总能和老师诚心交谈与分享,结合老师观点做适合我的学习方案。作文是语文拿高分的关键,是重中之重,老师会从同学们之前作文中选出一篇来做修改,老师会一一指出同学的不足。终于轮到我了,老师说:“你要抓紧练字了”;这正说中了我的心事,每次考试都会因为书写而扣了很多冤枉分,于是老师给我定了练字计划,经过一段时间练习,我书写有了很大进步,语文成绩也有了大幅提高。每到周末,我总会在微信里询问刘老师一些学习上的疑难问题,以及自己在生活的一些困惑,老师总会耐心的为我解答。我由衷的感谢您,是您用教诲拨亮智慧的明灯,是您用汗水浇灌祖国的花朵。

  时光荏苒,白驹过隙,转眼间,刘老师也伴我走过了一年多的时间,在这一年里,您帮助了我许多,在我语文学习遇到困惑时,是您拉我一次一次走出来,都说老师是我们的领路人,后面的路还要自己砥砺前行。谢谢您刘老师!

  正如李商隐在无题中所说“春蚕到死丝芳尽,蜡矩成灰泪始干”,和您在一起的日子,让我怀恋,让我不舍,刘老师您在我心里永远是我的海燕麻麻。

夸夸我的老师作文5

  我的老师有时对我很温柔,有时又很严厉。而我还是一如既往的尊敬她,下面请听我夸夸我们的王老师。

  王老师既是我们的班主任也是我们的语文老师。王老师经常穿着一件皮衣,脚蹬一双皮鞋,她有一头短短的卷发,长着一双时而温柔时而严厉的大眼睛。咦!她的眼睛好像会说话,随时提醒我们上课专心听讲。

  记得我二年级有一次考试,我成绩很差,看到试卷的那一刻,我的.眼泪就像断了线的珠子流了下来,我带着悲伤和对自己的不满意不停反省自己。这时王老师走了过来,我想这次老师一定会狠狠地批评我,我难过的低下头很想止住哭泣,可还是控制不住。老师走到我的身边,轻轻地说:“不要伤心了,哭解决不了问题,老师相信你下次一定能考个好成绩。”老师的安慰使我逐渐平静了下来。在老师的帮助下,我认真学习,期末考试的时候,终于取得了满意的成绩。我想说:“王老师,谢谢您!”

  学校要召开运动会了,我被王老师选中参加了跳远项目。比赛前,老师对我说:“不要紧张,就像平时一样,老师相信你是最棒的!”比赛时,王老师和同学们站在操场边大声喊着:“李涵宇,加油”听到老师和同学们的呐喊声,我鼓足了劲,一跃而起,终于取得了跳远比赛第三名的好成绩。站在领奖台上,我看到王老师在下面伸出手,给我点了一个赞。我想说:“王老师,谢谢您!”

  我的字写的很潦草,作业总是歪歪扭扭的,好几次都被王老师叫到办公室批评,可总是不见长进。有一次作业展评结束了,王老师走到我身边,给我两本作业,我看了一眼说:“老师,这本不是我的。”王老师只说了一句:“你看看”。打开作业本,只见一行行、一排排,像士兵一样,整整齐齐。再打开自己的作业,东倒西歪,像喝醉了一样,我的脸刷的红了。从此以后,我每次作业都认真去写,虽然还不是很好,但老师总说“有进步”。我想说:“王老师,谢谢您!”

  可是,这句话每次到嘴边又会自己溜回去,我总没有勇气当面对老师说,还好,通过这次作文我想说:“王老师,谢谢您!”谢谢您对我的关心和鼓励,谢谢您对我的支持。

夸夸我的老师作文6

  一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师,我的语文老师,高老师。

  她个子不高但是有一颗宽容的心。他每次讲课时都会深入的去讲,还会让我们多几课文让我们知道这篇文章讲的是什么。老师你是多么的平易近人,多么的和蔼可亲。记得有一次,高老师叫我去后楼的办公室,老师告诉我“你不是笨,你是不用功,只要你努力,就会取得好成绩”我从那时起想好要努力学习,过了一段时间,到了月考,我的成绩才提了几分,我感觉自己就是笨,老师又把我叫到办公室说:“这次你有进步了但是进步的.不明显,加油我相信你”老是这句话对我有了触动,从老师说的那句话起,我就注定要努力学习,用分数来回报老师。

  老师您就像一只蜡烛燃烧了自己,照亮了我;您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。老师,您的爱像太阳一样,像春风一样和煦,像泉水一样甘甜。

  老师,因为有了您,我的生命才如此多彩,因为有您,我才懂得去努力。

  老师你是多么的伟大,我会永远的尊敬您,爱戴您。一位好老师,胜过万卷书。我的语文老师,高老师。今天我也来夸夸我的好老师。

  她个子不高但是有一颗宽容的心。他每次讲课时都会深入的去讲,还会让我们多几课文让我们知道这篇文章讲的是什么。老师你是多么的平易近人,多么的和蔼可亲。记得有一次,高老师叫我去后楼的办公室,老师告诉我“你不是笨,你是不用功,只要你努力,就会取得好成绩”我从那时起想好要努力学习,过了一段时间,到了月考,我的成绩才提了几分,我感觉自己就是笨,老师又把我叫到办公室说:“这次你有进步了但是进步的不明显,加油我相信你”老是这句话对我有了触动,从老师说的那句话起,我就注定要努力学习,用分数来回报老师。

  老师您就像一只蜡烛燃烧了自己,照亮了我;您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。老师,您的爱像太阳一样,像春风一样和煦,像泉水一样甘甜。

  老师,因为有了您,我的生命才如此多彩,因为有您,我才懂得去努力。

  老师你是多么的伟大,我会永远的尊敬您,爱戴您。

夸夸我的老师作文7

  我有一位很棒的老师,大家猜猜他是谁?她有一头乌黑光亮的长发,再加上卷卷的“麻花”,好像波涛汹涌的海岸。雪白的皮肤镶嵌着一对大大的“玻璃球”澄澈明亮!再看看她的脸上,总是挂着如秋阳般灿烂的笑容,令人顿时感到十分快乐,大家猜到了吗?还是让我来揭晓吧,那就是sunny老师。

  sunny老师的性格很温和,他友善地对待每一个人,很好相处。这样温和的老师加上勤勉,肯定是完美,他的敬业比任何一位老师、家长都突出。此时在我的脑海中闪现一件刚刚发生的故事,下面就让我讲给你听——

  那天夜已深,天空的脸黑沉了下来,家家户户已熄灯了,天边几颗星星似隐若现,发散着那柔和的光芒。因为白天没有完成作业,我不得不在灯下温习英语书,当我读到"dinosaurshow"(恐龙秀)这个单词时,突然不知怎的`,心中就涌出了强烈的慌忙与紧张。我的心好像揣着一只小兔子狂乱地跳个不停,想:这可怎么读啊?我不会。怎么办?不会怎么办?明天老师要检查的。这时,一个念头在我脑海里打转:妈妈说过要多问。于是,我拿出手机给老师发了一条信息。出乎意料的,老师居然回复了。秒回!顾不上琢磨手机的那段正发生什么?语音信息接踵而至。竟然连发了五句语音。前三句教我读,他把单词读的很慢,每个音节发的都很准。后两句给我解说拼读的规律。指针已经指向12点了,老师还没有休息,她不是在备课,就是在批改作业,对同学的问题,有求必应。那一瞬,暖流涌上心头,为了我们的成绩,为了我们的进步,这么晚了还没有好好休息,我只有加倍的努力作为最好的回报。当我经历着或者感受到这些瞬间时,就仿佛是看见了黑夜中的灯塔,在一望无际的海上亮着,重新点燃起学习的热情。

  sunny老师,一位细心又负责任的老师,遇上她,是我的幸运。

夸夸我的老师作文8

  教过我的老师值得我夸的太多了,夸夸谁呢?哦!还是先夸夸我的语文老师吧!

  我的语文老师四十多岁,经常穿着藏蓝色的套装,是学校发的。她有一双锐利的眼睛,那怕是一点小事,也休想逃脱她的眼睛。她的嘴就更厉害了,不仅课讲得非常棒,批评人也是让你心服口服。她有一颗爱心,时时关爱着我们,就像亲妈妈一样。

  听她讲课简直是一种享受!一次她讲《可爱的草塘》她娓娓动听地道来,将我们深深地吸引住了,仿佛把我们带进那碧绿的一望无际的草塘,似乎看见绿海般的草,一浪赶一浪涌向远方!也好象看见那草丛中,清凌凌的小河,缓缓地流淌着奔向远方。河水倒映着蓝天的影子是那么的蓝,到映着白云的影子,是那么的白。我们仿佛看见用瓢舀出许多许多的肥鱼——

  她对我们是无微不至地关怀,那次,李洪旭从门里往外走,突然,一个同学从门前跑过,把李洪旭撞到了门框的锁头上,顿时鲜血流出来,那个同学吓傻眼了,一时不知所措。老师赶快把李洪旭送到校医室,校医一看,不行,伤太重,处理不了。我们的老师连忙把李洪旭送到医院,他的伤口缝了五针啊!医疗费可是我们的老师给花的呢!

  她的眼睛能洞察一切,嘴让人敬畏。一次,在上美术课时,不小心把颜料色甩在了雪白的墙上,我知道闯大祸了,我是班级干部啊!可当我发现没人看见时,我暗自庆幸自己走运,要是不认账,“嘿嘿!”——很快老师发现墙上的`彩色颜料,就询问是谁弄的,同学门都摇头说不知道。老师张大眼睛,将目光从这个同学的脸上移到另一的脸上,我感觉她的目光像一道利箭直刺进我心头,看得我心慌意乱,脸热辣辣的。她扫视一翻之后便开口说:“现在我已经知道是谁干的了,但我先不说,让他自己来承认。请赶快出来坦白吧!好汉做事好汉当嘛,做人就应该坦诚,做错事不怕,就怕不认错,那才是最悲哀的!”然后用鼓励的目光看看我,我顿时脸红了,连想都没想什么就勇敢地站起来说:“老师是我干的,我错了,放学后,我要把墙壁弄得干干静静的。”老师开心地笑着说:“恩,你真是个勇于承认错误的好学生,好班级干部!”

  像类似这种事是常有的,简直就像天上的星星,数也数不清。

  她是我心目中最好的老师,我敬佩她,将来我也要做个像她这样的老师!

夸夸我的老师作文9

  我有一位老师,虽然她没有花儿一般的光彩夺目;没有名人一般的大名气;也没有校长一般的威风,但她在我心里,就是一位好老师,我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。她使我们向成功走进,可自己却迎来了丝丝白发……她,就是我的班主任——陈老师。

  我清楚地看见也清楚地记得,一年级,我们随着缘分的开始,遇到了陈老师,成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大,而老师则是苍天大树,不仅为我们遮阳乘凉,还让我们感觉到了快乐。因为当时的我还小,有好多语言和词汇完全不懂,可因为开始我们的感情又不深,所以没胆子向老师问。老师好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指点我。尽管在这种情况下,我也会有点感到不自然,但是我却感受到了老师的亲切,她会自然的从内心深处透出慈祥和蔼的表情,这让我感到温暖。

  过了几个学期,我们和陈老师也熟悉了很多,不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐,动作不自然。每当我看见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般灿烂的笑容,心里就比抹了蜜还甜。

  老师的上课风格与其他老师还真与众不同!陈老师的课上,要的不是寂静,也不是哄堂大笑,不像其他老师板着一副臭嘴脸,唧唧歪歪的.向学生讲解内容及知识要点。而陈老师在讲课时,会让我们自己提问,再让同学一一解答,最后自己在进行补充。上着陈老师的课上就好像在书店里面自由,虽然很热闹,但一点也不散漫。

  陈老师,是您教会了我道德品质,给予了我知识的力量,让我在知识的海洋里畅游。六年级,分别的时刻已悄然逼近,可我对您有多么的不舍,恨不得把时间停隔在这一快乐的时刻。从前的我不懂珍惜,直达遇见您才知道珍惜的重要性:每当您将一个字,我都会用心把这场景“拍”下来,珍藏在我心里……

  陈老师,您对我的好我记住了,您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣,在困难时,您不离不弃;在快乐时,您与我分享快乐,可能这种感觉每个学生都会有,但您给我的这种奇特感觉,就好像彩虹从云端一直降到了我的身边!

夸夸我的老师作文10

  教师,在我心中一直以来都是一个特别伟大的形象。就像一位辛勤的园丁,哺育着我们,使我们茁壮成长;就像蜡烛,燃烧着自己,却照亮别人。要是有人问我,我身边的好老师是谁,我会毫不犹豫地回答:“我们班的班主任——付老师。”

  付老师是上个学期开始教我们班的,虽然相处的日子不长。但是,我觉得付老师是一位特别亲切的老师,就像我们的妈妈,我非常喜欢她。付老师有着一双炯炯有神的眼睛,一头短发,高高的鼻梁上架着一副眼镜。

  付老师是位认真负责的老师。刚接手我们班时,我们的成绩高低不同,像一盘散沙。老师为了提高我们的.成绩,花了很长时间,批改作业经常批到12点钟。由于长时间给我们讲课,老师嗓子都哑了,但依然坚持来学校为我们上课。终于功夫不负有心人,我们班的成绩提高了很多。

  付老师上课很有意思。我们学了一篇关于相声的课文。于是,付老师就专门腾出一节课让我们创作相声,自导自演。那堂课充满了欢笑,也充满了欢乐,是我印象最深刻的一堂课。

  付老师还是一位很有办法的老师。有一次,我们班的一位同学丢了几十块钱,付老师问我们谁拿了他的钱,我们班没有一个人回答。老师就让我们全班闭上眼睛,说:“既然你们谁也不承认,那好,现在,我倒数三秒,请那位拿了钱的同学睁开眼睛,要是班上没有一位同学睁开眼睛,我就打110,让警察来解决这件事情。好,‘三’‘二’‘一’。”大概过了五秒钟,老师要我们全部睁开眼睛。说道:“我已经知道是谁拿了钱,请这位同学下午把钱带过来,交到我办公室,要是没把钱交过来,我就告诉全班这个同学是谁。”听完付老师讲完这番话后,我很佩服付老师,因为这样不会伤了那位拿钱的同学的自尊心。我暗中为付老师点了个赞。

  付老师是我最喜欢的一位老师,是一位对我们充满了关爱,对工作认真负责,有着高超的教育能力和教育技巧的老师。

夸夸我的老师作文11

  我们班很神奇。上课时安安静静,但下课铃一响,老师们口中的“书卷气”一下子消失得干干净净,可谓是“静若处子,动若脱兔”啊。那究竟怎样的人才能治理好这个“大江湖”呢?当然是我们的班主任杨云平老师了。

  杨老师身材中等,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问,说话时总是带着沟通的语气,给人一种和蔼亲切的感觉。不过手上常握的那根戒尺,却是班级同学的“噩梦”。

  杨老师很爱“笑”。在数学课上,老师总会讲一些缓解课堂气氛的小笑话,就连我这种瞌睡症患者也被这无伤大雅的小玩笑逗得爱上了数学课。但是还有一种笑,是暗暗带着“杀气”的`。那是一次月考,我的数学成绩一落千丈,但我自己并不是特别在意,认为只是一次失误。早读课上,杨老师带着我到了年段室,桌上整齐地码着一杯清茶,一张考卷,我就知道大事不好了,这不就是年段室喝茶的标配吗?“说吧,这次怎么了。”老师脸上带着笑,可这话却让我莫名一颤,于是开始各种瞎编理由。老师的笑容越发加深,在这笑的胁迫之下,我说出了考前沉迷于电视的事实,杨老师了解过后并没有我想象中的血雨腥风,而是告诉我要继续努力。

  杨老师有时也会很严肃。那是一个晚自习,原本督修的老师因为身体原因来不了,全班都High起来了,说话声一浪高过一浪,甚至还有两个人离开座位打闹了起来。我和同桌正说着悄悄话,不经意的转头一瞥,就看见杨老师带着阴沉的脸色,正站在教室的后门口。教室里的骚乱一下子就停止了,取而代之的是鸦雀无声。杨老师走到讲台桌前,用一种复杂的眼神看着我们,缓缓地开口了:“来学校的目的是学习,而不是吵吵嚷嚷,这样会影响多少想学习的同学。”同学们都低下了头,从此以后我们的晚自习少了说话的人,多了努力的人。

  杨老师还告诉我们许多学习生活中的道理。他说你可以犯错,但你不能包庇;他说你可以掌握不好,但是不可以把别人的作业照抄;他说你可以不会学习,但是你必须努力……这些都深深地扎根在我们的脑海中。

  杨老师不仅是我们的班主任,更是我们生活中的益友,学习上的良师,心灵上的灯塔。我们将更加努力,以更加优秀的成绩报答您!

夸夸我的老师作文12

  “叮铃铃”“叮铃铃”……起床时间到了,我迅速地穿衣下床,迎接这美好的一天。周一到周五,是一周中最快乐的时光。不单单是能获取知识,最重要的是能见到我的老师们。

  每天走进教室,张老师和都老师总是早早先到,辅导我们早读。先说说张老师吧,她是我们的班主任。她对待工作认真负责,一丝不苟。她是英语老师,和每一个学生都像朋友一样打得火热。每次上课,张老师听到哪位同学读错单词了,都会及时上前纠正。在没有课的时候,张老师总是坐在教室的最后一排,或者和我们一起听其他老师授课,或者和我们一起学习,把“良师益友”这个成语用在张老师身上,最恰当不过了!

  都老师是我们的生物老师,同时也是我们的副班主任,而且还是我们的副校长。说起都老师,名气可大着呢!都老师不仅是全市生物教研组的组长,而且还是中原名师。每当说起生物课,其它班的同学总会用羡慕的.眼光看我们,我们也十分的骄傲!因此,我下定决心,一定要把生物学好!因为都老师每天都事务繁忙,但却不舍得耽误我们一节课!她悉心照顾我们每一个人,教会我们书本内外的知识,教我们如何做人。

  陈老师是语文老师,她美丽又大方。她的笑容特别灿烂,和别人说话时,都会把笑容挂在脸上,让人心里感到十分温暖。陈老师以身作则,带领同学们每天坚持写随笔,她的这个习惯影响了同学们,也影响了我,从开学到现在,我跟随着陈老师已经写了几十篇随笔,作文水平也有了很大的提高。

  王老师是数学老师,大大的眼睛里总是闪着智慧的光,她有她独特的教学方法。课堂上,她会把时间留给同学,让同学们讲课。她还会给小组加分,作业交齐了、题做对了,都会加分。总之,王老师有太多的招数让同学们在数学课上踊跃发言,所以,同学们,对数学课都特别感兴趣,课上表现特别积极。

  宋老师是地理老师,她像个大姐姐一样,都能顾及到每个同学的心情。

  我很幸福,有这些负责任的老师伴我成长。我一定不辜负恩师们对我的期望,做一个快乐的小女生,努力学习,越飞越高!

夸夸我的老师作文13

  夸夸我的好老师

  我们班的方老师,是一个十分难得的好老师。她是我们的班主任,也是我们的语文老师,她性格开朗,美丽极了。她教书很有一套,深入浅出地把事物讲解得细致,落落大方的神情很动人呢!

  方老师有关爱的一面。那次我肺炎发烧好多天,请假在家,方老师把上课的重点标注好,让同学带给我,我看着纸张上满满的都是方老师的亲笔字迹,让我感动地热泪盈眶。病愈后的两周,方老师每放学后都为我补课一小时,这本身是她辛苦工作放轻松的时间啊,却足足为我补课那么久,我占用了她工作以外宝贵的休息时间。我心想:我一定要好好学习,才能对得住方老师。

  方老师也有严肃的一面,我们在学古诗《望天门山》的时候,方老师问:“楚江开是什么意思?”同学们一个个都哑口无言了。“一定要认真听讲,不然就讲不出来了。”方老师说,“我再讲一遍:“楚江属于楚国,江指的是长江,开就是开了。”我们听了都很羞愧,居然没有同学能回答上,想想确实批评得对。上课不好好听讲,既是对老师的不尊重,更是对自己的不负责任。

  方老师还有活泼的一面,她经常带领我们体育训练,为我们做示范动作,如跳绳、踢毽子、跑步……在操场总能看到方老师与我们锻炼的身影,当我们在运动会时就能发挥出最佳状态,取得优异的'体育成绩,这少不了方老师与我们陪练的结果。

  方老师有时像慈母,无微不至地关心着我们;有时又像是我们的朋友,和我们探讨自己的理想,讲述儿时的有趣故事;有时又像是我们的偶像,学习她的书法、她的文采、她的学识……

  方老师是我们的良师益友,这位默默无闻工作的老师,把她的精髓潜移默化地传授给了我们,让我们学习丰富多彩,充满乐趣。人们都说一生中碰到个好老师,对一个人受益匪浅。我想说的就是,方老师就是我的好老师,我能遇见您,真是我的一大幸事!

夸夸我的老师作文14

敬爱的老师:

  您好!

  余老师,我理解您!

  您虽没有美男子般的脸庞,却是我们最想念的面孔。在您的脸上,我能看出您的失望——当我们不争气时;我能看出您的欣慰——当我们付出努力时;我能看出您的惊喜——当我们取得进步时;我能看出您的自豪——当我们收获成果时。

  余老师,我崇拜您!

  您教我们的第一堂课是“语文6+1”,而不是《忆读书》。我起初还在心里埋怨您上课进度慢。余老师,是您让我明白语文——原来可以这么学!余老师,是您让我对“语文”有了重新认识,使我不再认为它缥缈与抽象。余老师,您是我见过的“第一个不打骂学生”的老师。余老师,是您让我在语文中找到了这么多的乐趣。尤其是那次的“辩论赛”,十足过瘾。余老师,还是您让我知道了语文也有严谨的一面——多一横、少一点都是罪该万死的,古文多一个“之”、少一个“者”也是不可原谅的……

  余老师,我敬佩您!

  你的教学能力是毋庸置疑的.,是我最喜欢的一个老师。哦,不!与其说“最喜欢”,不如说是“最适合”——你不仅仅是一个好老师,更是一个极好的父亲与丈夫。您会经常带您的家人去看看家门外风景。您珍惜那每一秒,所以您把它定格在了相片之中,不仅如此,您写的那些诗更令我赞叹不已——“三叶为花花似叶,一心作蕊蕊成心。”平平仄仄、虚虚实实,无一不为之震撼。您学习毛泽东同志在冬天也洗冷水澡,并且坚持了那么多年。我也不自量力试了一下,根本受不了。我真心佩服您的决心与毅力。

  余老师,我感谢您!

  说真心话,能成为您的学生,我真的感受到了幸运女神的召唤。通过您,我确立了自己的目标,对生活有了重新认识。您是我生命里的贵人。

  余老师,身为毕业班的我,在不久之后——我将会轻轻地离开,正如我当初轻轻地来。只是在途中,是否为您留下一抹回忆?

  此致

敬礼

夸夸我的老师作文15

  咦?这位苗条身材,一米六多个,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧,她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

  班主任非常严格地要求我们,如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误,立刻揪出来批评一顿,让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次,上课时,我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了,毫不留情地扣了我们小组十分,并严厉地批评了我,让我羞愧不如,我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求,同时也对每个同学敲响了警钟。

  班主任讲的课,是那样有声有色,而且非常幽默。有一次,黄老师教《白鹅》这篇课文时,由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音,刚巧,黄老师的名字就叫黄亚瑜,正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文,忍不住笑起来:“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时,全班哈哈大笑,但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字,读准每个音。

  黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,黄老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们:培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格。好的习惯,好的品格,将让我们受益一生!黄老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的.心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动。

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