六年级年的作文300字

时间：2022-06-05 08:40:35 六年级作文我要投稿

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【热门】六年级年的作文300字7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级年的作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级年的作文300字7篇

六年级年的作文300字篇1

　　眼前的一幕让渔夫感到了一丝丝的温暖和幸福：西蒙的孩子紧紧拥抱在一起，吸允着自己的大拇指，时不时还发出“啧啧”的声音，睡得十分香甜。

　　可是，生活这个大难题可怎么办呢？桑娜主动提出：“要不，我出去打工吧！可孩子们……他们没有人照顾了……唉，这样下去，也不是办法呀。”“那把家里能卖的都卖了吧！这样或许可以换些钱。我们不能放弃呀！我……我把打到的鱼都拿去卖了吧！孩子们吃黑面包……唉，真是委屈他们了！”渔夫说。“那……那就这样吧……这或许还能撑一段时间……”桑娜也赞同了。

　　被卖掉的东西换来了一点钱，家里已经空空如也了。孩子渐渐长大了，活泼，聪明，机灵，可爱。是七个人见人爱的孩子。七个孩子总会帮助爸爸妈妈分担，经常出去打工，换来了不少钱。

　　一眨眼的功夫，孩子们都成年了，每个人都十分有出息：有的当了著名的医生，救助病人，不要一分钱；有的当了教师，帮助贫困的孩子；有的'当了运动员，得了不少金牌，全部捐给希望工程。他们不会忘记自己的父母，更不会忘记：我的爸爸妈妈是最富有的人！

　　他们七个孩子，总不会忘记帮助穷人！因为他们知道：他们穷，但心灵富有！

六年级年的作文300字篇2

　　关于父亲的诗歌

　　六月里有一个节日

　　你和我都很熟悉

　　但也许父亲会不知道

　　你依然每天每天都在忙

　　自己千头万缕的事

　　你不知道在儿女们心中

　　父亲

　　这是一个多么亲切而又温暖的名字

　　这么多年

　　你总是无声无息

　　在世俗之外

　　过着自己默默无闻的日子

　　你与母亲彼此支撑

　　守护着你们那不成为爱情的爱情

　　象沙漠王国里的两棵红柳

　　象高山顶上的两棵老松

　　你在忍辱负重中

　　一天一天播种着爱的种子

　　让幼嫩稚气的孩子

　　在日渐磨难中

　　羽翼渐丰

　　你慢慢的变老

　　发越来越白

　　腰越来越弓

　　时光冷寞无情

　　它偷走了你青春靓丽的面容

　　在这样一个宁静的`夜晚

　　我却在黑暗中

　　睁着眼睛

　　我想让我的诗

　　在天空中飞翔

　　我想让你

　　不再紧皱你的眉

　　让你甜蜜幸福的笑脸

　　一年四季

　　都在我们面前晃动

　　你从不与我说

　　你那些苦恼烦心的事情

　　因为我是你的女儿(儿子)

　　你从没有让我看到过你的泪水

　　因为你不想让我认为

　　你是软弱无能

　　但在每一个想起你的夜晚

　　我都想对你说

　　我深深的爱你

　　我的父亲

　　你的欢乐

　　就是我的欢乐

六年级年的作文300字篇3

　　雪花是冬的使者，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐！今年寒假，在我的老家安徽终于迎来了一场大雪。

　　那天早晨格外的寂静与明亮，我早早起床拉开窗帘就看到雪花缓缓飘落，我心中顿时生出一份喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪。雪花纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直的快速坠落，铺落在地上。不一会儿，这个小村庄就成了一片银装素裹的世界。雪还未停，我和表姐就忍不住出来玩了，我们一起打雪仗，滚雪球，虽然雪花还在飘零，捏成毛茸茸的雪求，然后互相砸来砸去，雪地上堆起一个个神态各异的小雪人，大雪给我们带来了无穷的.乐趣。路边矮矮的冬青树上铺上了厚厚的雪，远远看去就像一朵朵浪花，大地也好像铺上了一层又白又厚又松软的毯子。这时，我不禁想起了瑞雪兆丰年！对啊！看，稻田里大雪给小麦苗盖上了一层厚厚的棉被，帮助麦苗安全度过严东，使农民伯伯来年有个好收成，雪也是庄稼的保护者。

　　我喜欢雪，喜欢它的轻盈，痴迷于它的典雅，它洁白如晶，如天使，似鹅毛，飘飘洒洒，漫天飞舞。雪不仅给我们带来了乐趣，也带给了农民伯伯一个好心情！

六年级年的作文300字篇4

　　“啊！今天天气真好啊！”我一边撑着小洋伞，一边唱着歌，地面上响起我“嗒嗒”的脚步声。鸟儿在天空上满意地“啾啾”叫着，青蛙和鸭子在池塘里“呱呱呱”“嘎嘎嘎”地唱着，街边传来小朋友们“呵呵”的欢笑声，太阳公公也在偷偷地看我们，“嘻嘻”笑着。

　　可是好景不长，慈爱的太阳公公不久就被令人讨厌的乌云弟弟赶走了。风婆婆前来助威，用力“呼呼”地吹着大地，大树被她吹得东倒西歪，树枝好像魔爪一般，发出令人害怕的“嘶嘶”声。雷声“轰轰”作响，说时迟，那时快，豆大的雨点便“滴答滴答”地落进河里。我赶紧躲进路边的`商店，欣赏这一场伟大的交响乐。雨点们发疯似的砸向玻璃，发出“咣咣”声；落在树叶上，发出“啪啪”声……小鱼们在水中不断吐出水泡，水泡便在河面上溅起涟漪，发出“咕嘟咕嘟”的声音，为交响乐增添了几分趣味。

　　渐渐地，大雨变成了中雨，又变成了小雨，雨点儿们终于玩够了，都回家了。虽然没有人为这场交响乐鼓掌，我却在心底默默地为这场交响乐喝彩。

　　信不信，现在你抬头，准能看到一道七色彩虹……

六年级年的作文300字篇5

　　一只鸟在一片树木里鸣叫，婉转动听，像怀着深情。

　　我去了那片树林，并不宽阔，几十步便可以走到尽头，林里的树有序地排列着，高矮不一，大多在一人高点的地方才缀有叶子。大叶小叶，郁郁葱葱，遮实了天空。因叶多，林子便不显得小了，似乎眼前涌动着无垠的绿浪，是浩瀚的绿叶的海洋。走在里边，让人感到深遂和陶醉。地上泥土有点湿，草不多。空气中有淡淡的香，不知是来自枝上那一蓬蓬的绿叶，还是脚下的软泥。

　　里边很静，没有人，几排光滑的石凳静默地横着。树木的上方有鸟鸣，但这里依然是静的。人在一种绝对的静里总要想象出许多声音来，只有在这种声音的静里才会安心地接受它的静谧——况且，鸟鸣是干净而动听的`。

　　以后，我常去那片林子里转悠，感受心与自然的贴近。鸟鸣，绿叶，湿泥都宛如生动的诗句，一路拎去，心便一点一点欢乐和感动……

六年级年的作文300字篇6

　　我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗?哦，原来是我们的手指在吵架：

　　大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦!你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”

　　食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗?而且你们有我冒险吗?指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”

　　中指更是大声说道：“你们有我好吗?我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的.司令员，原来人们叫我‘将指’，可见我地位多高，所以我最强。”这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。

　　但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……

　　见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”

六年级年的作文300字篇7

　　每个人都有一双手，都不一样。医生是救死扶伤的手，画家是辛勤劳苦的手，老师是充满智慧的手。妈妈的'手是一双巧手。

　　妈妈的手巧极了，她做的面，十分有弹性，所以我最爱吃妈妈做的面条了。

　　做面条非常麻烦。妈妈把小半袋面粉倒入脸盆里，加入一小碗泉水。手放在脸盆里用力翻滚，把面粉揉成面团。之后，妈妈把面团放入锅中，使尽力气压那团面，不一会儿，面团就变得更松软了。妈妈又把面团从锅中拿起，放到切菜板上。只见妈妈把面团切成一长条一长条的，然后用擀面杖把长条的面团压成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的细面，然后她再把面拿出去晒一会儿，晾干水份才开始煮面。

　　妈妈把面放入一锅已经烧开的水中，加一点酱油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就开始制汤，先放入一小碗泉水，再加入一点儿盐，最后放入几滴酱油，等水烧开。汤好之后，先把汤倒入碗中，再把面放入，再滴上几滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把这面拿给左邻右舍吃，他们都对这面赞叹不己！

　　我曾经想有一双充满智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我现在却想有一双像妈妈一样的巧手，因为我最爱妈妈的巧手！

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