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有关歌的作文600字六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的歌的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
歌的作文600字 篇1
“ 每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我有一双隐形的翅膀。带我飞、飞过绝望……”每当听到这首名叫《隐形的翅膀》的歌时，就会想起幼儿园“六一”儿童节的那一天。
“六一”儿童节到了，老师组织了一次歌唱比赛，那天同学们一个个兴高采烈、有说有笑。都希望自己能够得第一名。因为得了第一名，不仅很光荣，而且老师还有奖励。
老师先给我们每个人发了一个出场顺序的牌子，上面写着多少号。我看了看旁边的同学，有的很激动，因为他是第一个上场；有的有点紧张，因为他从来都没有在人多的地方唱过歌；有的很期待，因为他是个歌唱高手……当我的牌子发下来时，一看很吃惊，2号！我顿时感到心跳加速，嘴张开大大的吸了一口气。
到我上场了，我努力使自己镇静下来，大大方方地唱起了《隐形的'翅膀》。我还没唱几句，场下的掌声就响成一片，我竟不知道，因为我早已陶醉在其中了。我的眼前仿佛出现了一片大好河山。蓝天白云，花儿在茸茸的草地上开心的笑着。树叶嫩绿嫩绿的，许多小鸟在树旁飞舞着、欢叫着。一旁的小河最引人注目，河水清澈见底，随机有许多大大小小的鹅卵石。鱼儿们在他们中间嬉戏着。水哗哗的流淌着，突然有一块石头挡住了河水的去路，河水使劲儿一跑便冲了过去，发出哗啦哗啦的响声。而我，现在在什么地方呢？哦，原来我长了一双翅膀，正在这迷人的风景中自由自在的翱翔着。
一曲唱完，场下的同学们都鼓起掌来。都说我唱的好，最后我得了第一名，我笑着说是这首歌给了我勇气。
这首歌给了我勇气，只要一唱起这首歌。就好像在祖国的壮丽山河中游览，我喜欢这首歌。
歌的作文600字 篇2
诗歌是诗人的语言，有时我们能读懂诗歌，有时却又摸不着头脑，让人费解。那是因为，诗歌有一种别样的美丽与哀愁。
诗人大概是最为特别的作家了，他们自己有一片天地，容不得外人胡乱闯入。在那片或广大或狭小的天地中，他们随心所欲地恣意地表达着自己最强烈的感受。他们为真理而高歌，为真善美而呼吁，为不公而控诉，可悲的是，世上仅有少数人懂得他们的心灵。诗人自己知道得太多了，但又甚少有人知道他，所以，诗人是痛苦的，他们的每一刻都在挣扎中度过，所以，海子卧轨自杀了，顾城饮弹自尽了，可见，诗人本身就是令人哀伤的。
海子说：“草原尽头我两手空空，悲痛时握不住一颗泪滴。”他应该是流着泪写下了这句吧！他一无所有，全世界他最贫穷！“在春天，野蛮而复仇的海子/就剩这一个，最后一个/这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，倾心死亡/不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村。”看哪，诗人多么疯狂，简直可以说是变态！一旦他们进入那个布满哀愁的`房间，他们就永远的把自己锁在里面，再也不能出来！
可是诗歌中也不全是哀愁！偶尔我也能窥见一些美丽的诗句，欣喜若狂。是有这么一群诗人的，他们摇身一变成了画家，用最最怪异的颜色，线条描绘这个世界，他们的爱人。“行云接受远天的邀请/风筝飞出公寓/杜鹃烧红了山岭。”这是这一类诗人眼中的春天，可爱得让人心中温暖，还有“蜻蜓结伴到路上欢迎/一只野兔蹲伏草径，竖耳/倾听，迟到的脚步声走近走近……/被东风吹暖的湖畔/阳光晒绿的桦树林/鹳鸟们不耐等待，相继/逸出云山荡漾的倒影。”我坚信，诗人，这一类诗人活在春天，他们对春天的世界无限怜爱，使得诗歌又有了美丽的一面。美丽的诗歌与哀愁的诗歌是两个极端吧！
转念一想，大概诗歌因美丽而哀愁，又或是因哀愁而美丽吧！也许这诗歌的美丽与哀愁是无需明划界限的，诗歌美丽并哀愁着。
歌的作文600字 篇3
听到这首歌，就能让我想起世界杯赛场上的风波，想起自己以前遇到的无数挫折；听到这首歌，我的心中就会高喊：永不放弃，奋力拼搏！这首歌便是《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味。想想明天又是日晒风吹，再苦再累，无惧无畏20xx年，女足世界杯如火如荼地进行着。在这样的紧张时刻，这首《风雨彩虹铿锵玫瑰》感动了千千万万的歌迷、球迷们。女足姑娘们宛如一朵朵坚强的'玫瑰，在赛场上挥洒汗水。也许她们最后并未取得胜利，但这首女足之歌一直在鼓舞着她们。后来，这首歌也成为了女足世界杯的主题曲，在我们想要放弃时，告诉我们：追逐梦想总是百转千回，无怨无悔，从容面对。
记得在四年级时，一次数学考试，几乎让我丧失了对自己的信心。看到布满叉的试卷，颗颗金豆豆在我的眼眶里打转，悲伤的情绪一直笼罩着我。不知何时，外面传来了《风雨彩虹铿锵玫瑰》的曲调，一下子让我从悲伤中回转神来，流泪是软弱的表现。与其悲伤，还不如拔剑扬眉，将困难一一击倒，向着梦想勇敢出发！回到家后，我并没有哭泣，而是一直在书房里放声高唱：桃李争辉飒爽英姿斗艳，成功失败总是欢乐伤悲那天晚上，我认真分析了错误的原因，查漏补缺，不放过每一个不懂的知识点。我相信，历经风雨之后的我，一定能见到最美的彩虹！
我喜欢这首歌的歌词、旋律，喜欢田震老师铿锵有力的嗓音，更喜欢其中蕴含的道理。在我想要懈怠的时候，总会想起纵横四海，笑傲天涯永不后退；在我存着侥幸心理时，总会想起我行我素，做人要敢作敢为在任何时候，我都把这首歌铭记在心，像女足姑娘们一样，成为一位永不服输的巾帼英雄，一朵迎难而上的铿锵玫瑰！
歌的作文600字 篇4
大家好，我是三（2）班的王文羿。从本学期学校提倡学习“三字歌”开始，我就熟读“三字歌”，并不时拿自己行为与三字歌的标准比较，提醒自己改正缺点，发扬优点。我在各方面取得了很大进步，我觉得我做得比较好的一点是“爱集体，惜荣誉，负责任，做贡献”。
从一年级开始，我就当上了班级的节粮员。每天中午我都早早吃完饭，站在教室门口执行任务。我严格按照“每天只许倒一个菜”的标准，铁面无私执行任务。我们班好多同学口味比较挑剔，有的不爱吃肉，有的不爱吃鱼，有的不爱吃蔬菜。为此，那些同学想出了好多办法来蒙混过关倒掉饭菜，有的说生病，有的说是老师允许的，还有的同学把一个菜混到另一个菜中倒掉。这一切都逃不过我的“火眼金睛”，哪怕是我的好朋友都不允许“走后门”。因为我深知“粒粒皆辛苦”的古训，希望同学们不要养成浪费挑剔的习惯。做好节粮员的工作不但关系到我们班级的荣誉，更关系到同学的'营养和健康。所以，我一定要负好责任，当一个优秀的“节粮员”。
这学期，我们班轮到一周的执勤。我每天7点到校，准时出现在我的岗位上。一下课我就从3楼到老大楼的3楼执行任务。面对五年级的大哥哥大姐姐们，我也不害怕。如果他们在走廊里跑步大声喧哗，吵架，我就毫不犹豫上前指出。为此我嗓子都喊哑了，还得了急性扁桃体炎。不过为了学校的荣誉，我很高兴能作出微薄的贡献。
这就是我的一点体会，我知道我还有许多缺点，希望老师和同学们能监督我，帮助我，使我能成长为三字歌中的模范“福山好少年”。
歌的作文600字 篇5
早在春秋时期，《诗经》这一文学经典就已出世了。而中国驰骋千年的诗歌艺术，也从此拉开了序幕。即便已是数千年前的诗赋，却已产生了赋、比、兴等手法，如今读来，仍是朗朗上口，意境无穷。在西方的大约同一时期，希腊与罗马文明先后出现，而其文学艺术精粹的代表之一，是古罗马盲诗人荷马所作的《荷马史诗》。可见在精炼简洁这一点上，轻灵的中国古诗，略胜于西方冗长的史诗。当然，二者功能不同，不能进行直接对比，但简洁仍是大部分中国古诗的特点。
虽然形式简洁，但中国古诗的内涵，可一点都不简单。脍炙人口的“床前明月光，疑是地上霜"两句，短短二句十字，却从心灵与现实中对一个游子进行了双重剖析，用细腻的画笔勾勒出了一个游子思乡怀亲的.凄凉怅然，并用如此简洁易懂的语言描绘了一幅画面感无穷的景象。这样细腻的古人情感，用油画表现太过直白，用其他文学体裁均嫌累赘，还是中国古诗，最适合表达这复杂多样的景与情。借景抒情，情景交融，古诗的重重意境与层层思想，都熔炼在简短的文字之中了。
工整易诵读，也是古诗的一大特点。有四言、五言、七言，有古体、歌行体，有绝句、律诗……古诗讲究节奏与音律平仄，能够在这样严格的规律之下，做出如此动人的诗赋，中国古诗堪为奇迹！
中国古诗的特点，还有许许多多，在此就不做一一赘述。但身为中国人，身为华夏民族的传人，我们在为先祖们艺术所折服之同时，要铭记，奋力传承与发展这样精妙绝伦的中华艺术，断不可让诗赋成为千古绝唱！
歌的作文600字 篇6
众里寻他千百度、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
白墙黑瓦，曲水流觞，点点滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，简简单单的意境。这就是江南。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在风雨飘零的宋，纵使心中万般悲苦，但是她却依然留有诗意在心中。
留了诗意在心中，即使生活几番坎坷，依然能够保持恬淡自若的心境。
“袅袅城边柳，青青陌上桑。”这是多么诗意的居住环境。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明所向往的意境正是反映了他的心中充满了诗意，才不愿为五斗米折腰。
当今是一个向往“快”的时代，世人的心中充满的都是钱财利益，纯洁的诗意已经被驱赶的没有栖身之地了。当我仰望天际想要感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。”巨大的`广告牌横亘其中总不让我遂愿;当我眺望，想要领会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志时，急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪……那闲情逸致都去哪了?
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教会我做人;“敏而好学，不耻下问。”教会我读书;“大肚能容，容世间难容之事;笑口常开，笑天下可笑之人。”教会我与人相处。这些诗意，我想我应该永远也难以忘记。
“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便跃然于纸上。“所谓伊人，在水一方。”展现了诗意的美。
我们不能回到朴素真实的古代，不能散发弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然采菊，也不能种豆南山，我们能做的，就是静静去触摸那些诗句，留点诗意在心中。
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