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写烦恼的作文600字六篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写烦恼的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
写烦恼的作文600字 篇1
自从升上了六年级以后，除了学习，还是学习。
现在，在学校要学习，在家还要学习，没有了以前的轻松和快乐。白天在学校,，课堂上不认真听课，耳边便会传来老师一阵阵的批评：“现在已经是六年级了，怎么上课还走神，离毕业测试已经不远了……”这阵阵的批评声犹如飞箭般向我刺来，使我痛苦不堪，真难以用语言来形容啊！晚上，我带着一身的疲惫回到家，等待我的.还有山一般高的作业等我去完成，要是在十点半之前还不能完成这“堆”作业，我的耳朵可又要受折磨了：“现在都什么时候了，写作业时可要抓紧时间，写完作业了还要看点课外书，要不学习成绩怎么提高啊！”爸爸的折磨可总算挺过了，但妈妈又来了：“你可以利用在学校的一些时间写点作业，晚上回来要复习一下今天教过的内容，要不怎么考上好的中学啊？”这真是双管齐下。等我好不容易完成了他们的任务，想放松一下，玩玩电脑，可问题又来了，看见爸爸气势汹汹地走了过来，一伸手就把连接电脑的电源给关掉了，又唠叨起来了：“你啊，怎么说也不听，等你长大了要怎么玩我不管你，可现在你还太小，是学习的时候，就是要努力学习……”爸爸的话就像一只狮子似的要一口把我吃了，又好像江水般涛涛不绝，想要把我淹没似的。
还有一次，我的小测验考得了88分，当我把卷子拿给爸爸看时，爸爸的唠叨又开始了：“怎么搞的，六年级了，还考这么差的分数，升学考试要怎么办啊？”爸爸的话真是永无止尽。所以每次我把试卷拿给爸爸看时，都是胆战心惊的。
学习啊！我到底在什么时候和你结下了这么深的仇恨，竞这样地折磨我。
写烦恼的作文600字 篇2
我的烦恼很多，脑子里都快装不下了，要爆炸似的。可最近同桌胡欣梁又和我割袍断义。唉！真可谓是旧愁未消又添新愁！
上周一，我们俩因为调位置闹翻了脸，他郑重地告诉我：“绝交。”芝麻大点事，值得吗？难道我们几年的同桌友情就这样毁于一旦？我不想失去这位好朋友，就立刻表示反对，原因是和他绝交，我会变得更加郁闷。但他一意孤行铁石心肠，一周都没和我说一句话。这个忘恩负义的家伙，难道他真的如此无情无义？我放下小姐的自尊，鼓起勇气给他写了一张纸条，很快就收到他的回复：和你绝交了，你可以去找其他的朋友玩啊，为什么非要找我？我顾及不了自己的面子连忙央求他不要和我绝交，因为我觉得他说话很有趣，我非常喜欢和他在一起的这种感觉。可他把我的话当做一阵风，置之不理扬长而去，我一下子仿佛从快乐的天堂跌入了绝望的地狱。
有一天，我故意叫了他一声，他转过头来应我。几秒后，他发现自己上了当，就生气地转过脸去不再理我。我连续又叫了几声，他无动于衷。完了，完了，他这次是来真的`了。回忆以前，他常常模仿小沈阳的声音和动作，把我们逗得肚子痛。还有，每次英语课上自由练习对话时，他就有些得意忘形，像只猴子似地上蹿下跳。一不配合，我就假装走去老师那里告状，刚要起来，他就喝住我：“别动，乖乖地坐下。俺听你的还不行嘛。哼……哼……”然后就“啪……啪……”地走了。每想一次，我就开心地在心里偷笑。可是，这种滋味一去不复返了。想起以前，我总是以组长的身份压住他，他就哀求我：“大姐啊，我知错啦还不行吗……”但是现在无论我怎么威胁他，他也不怕，就是扣他100分，连一个眼神都不给我看。气死我了！
唉，就当是我错了，胡欣梁能原谅我吗？不和你说话的日子，真难受！如果可以，我以后再也不跟你吵架，什么都听你的，我只希望能从你那儿得到一份快乐，胡欣梁，好吗？
写烦恼的作文600字 篇3
1、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
5、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
6、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
7、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
8、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的.神采。
9、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
10、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
11、语言基本通顺，偶有不畅。
12、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
13、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
14、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
15、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
16、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
17、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
18、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
写烦恼的作文600字 篇4
烦恼是上天赐给我们的一种良药。人生中有苦有乐才有滋味，人生就像五味瓶，充满了乐趣，拥有烦恼的人才拥有了做人的真谛。
烦恼无大小，人生无长短，我为考试烦恼过，特别是数学，因为我数学不好，遇到数学考试当然害怕啦，只怕又考不好。虽然父母不会说我，但我觉得考差了一样会丢人。我喜欢赖床，放假的时候最容易养成，特别是暑假和寒假，起晚了就容易错过精彩的电视剧。晚上看到十几点钏，你说怎么能早起啊！但我总是改不了，还有看电视时广告时间太长了，尤其是湖南卫视，每次看电视时总要抱怨几名，但我又不是主编。
不知道为什么，每次我家的狗都活不长，最多的只能活一年。我家每年都会养狗，有白的、黄的、黑的，还养过一只棕色的，毛很多，还是卷的，我非常喜欢狗，但我有时也会冲它们生气，有的一点也不听话。有的整天跟着我，除了上学和睡觉的时候。我在前面走它会在后面跟着我，我跑它就放肆的追。跟追小偷一个样，追到后也不对我怎么样。有一只令我印象最为深刻，如果它还在恐怕瘦了，因为它已经老了。它小的时候非常可爱，颜色的分布也奇怪，总的来说是黑色的。它眼睛上有两撮黄色的毛，远远的`看那才像它的眼睛，鼻子上有一点点红毛，背上有一块是白毛，脚上前脚是黄毛，后脚是白毛，尾巴是黑色的作文 ，尾端有一点白毛，像毛笔一样，它就叫毛笔。毛笔是我家母狗生的，还躲在床底下不出来，不管怎么样都弄不出来，等到它吃母狗奶的时候我就趁机去抱住它，母狗不会对我怎么样。我还记得我跟它在田野玩耍的情景，不会跑步的时候就是它追我，会了后就是我追它，想帮它拍照时也不容易，它太重了喜欢往下掉……
我也不知道我为狗哭了多少次了，我也不明白他们为什么这么喜欢吃狗肉，也亏得他们下得了手。我想让狗活到自然死去但也是不可能的，我妈不喜欢狗，我每次抱着狗玩时，她总会说我。
写烦恼的作文600字 篇5
看到这个题目时，我脑子里一片空白。你可不要误会，可不是因为我没有烦恼，而是因为我的烦恼实在太多，数都数不过来，但是怕纸张不够，所以我还是挑一件说吧！
因为我这个人比较怕热，所以在开学一个星期左右的时候，我终于爆发了。我再也受不了头发黏糊糊的站在脸上，受不了刘海在汗水里，一缕缕的，跟秃子似的了，于是，我萌生了一个念头“我要剪发！”
于是，我一放学就踩着小步跑去理发店了。随着我的.头发一缕缕的落地后，我的发型竟然从BOBO头，变成了有一点貌似郁可唯的发型，而且比那个还要短一些。其实我当时倒没觉得什么，但岂料，但二天……
我一进教室门，李果就一脸惊奇的盯着我，说：“你怎么变成男生了？”听完他的这句话，让我的心情不爽到了极点，我甚至连掐死他的心都有。下课后，我在地上画了好多“圈圈”，嘴里还念叨着：“画个圈圈诅咒你，这个小妮子。”
但是，后来我发现不止李果这样说，还有好多人这样说呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高气爽，我的心情呢也是好到了极点，因为老妈说要请我搓一顿，嘿嘿。谁知，天有不测风云，老妈的车胎爆了，所以只好拿去修。补胎的一位大婶一边补胎，一边和老妈聊家常，聊了一会，她笑着指着我说：“这是你儿子吧？”她的话音刚落，我的好心情顿时灰飞烟灭。切，这世上有我这么漂亮的男生吗？（嘿嘿，自恋一下，不要见怪。）
情景二：星期二，我去问一个男生要地理作业，他非但不把作业给我，还说什么我的发型好帅，说我好像男生。顿时，我感觉头上有一排乌鸦飞过。当时我就想：我怎么就当地理课代表了呢？真想去改行当流氓，把你给狂殴，海扁加胖揍一顿，然后一脚蹬出银河系！
瞧，这就是我的烦恼，现在，我要大声的告诉全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生！
写烦恼的作文600字 篇6
我是一个《挥着翅膀的女孩》，却怎么也飞不高，烦恼将我团团包围，《自由》远离了我。在那个《栀子花开》的《季节》里，看见幼稚园的小朋友自由地嬉戏玩耍，而我却整天被作业困扰。
《那一夜》，《星光依旧灿烂》，《月亮》照进我的小窗，《晚风》轻轻地吹，妹妹悠闲地读着《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的笔，好好玩一会儿。我按捺不住心中的《欲望》，“只一会儿，只一会儿。”我对自己要求。可我一玩就玩到很晚，只好补作业。这作业就像是挑不尽的泉水，怎么也做不完。写啊写啊，十二点时，我终于完成了作业，手都写酸了。唉，也许这就是《冲动的惩罚》吧！
我好烦，《好想好想》回到过去，回到《童年》那个《童话》般的《完美世界》。现在功课深了，作业要求提高了，考试显得更重要……什么都变了，我们的《自由》空间也少了。星期天本来是用来玩和休息的，可是现在全变了，作业多不说，什么补习班、特长班啊，压得我们都快喘不过气来。如果可以，我真的《不想长大》。《忆儿时》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》。可现在，我们都被作业压得《眼泪成诗》。真是太《委屈》了！可谁能听到我们的'《呼唤》？
亲爱的《爸爸妈妈》和老师，多《希望》你们能看在《我们都是好孩子》的份上，《回心转意》，放过我们这些弱小的孩子，让作业《别靠近我》，让我们《想玩就玩》，把所有的作业统统甩掉，回到过去那快乐的童年。
同学们，让我们鼓足《勇气》，向大人要回属于我们的《自由》天地吧！
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