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关于竖起大拇指作文500字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的竖起大拇指作文500字9篇，欢迎大家分享。
竖起大拇指作文500字 篇1
我的妈妈和别人的妈妈不一样，她不像别人的妈妈那么喜欢打游戏，也不像别人的妈妈一样看电视，更不像别人的妈妈那么爱打扮，可是，我的妈妈是一个“手机迷”你们知道我的妈妈拿着手机干什么吗？
自从我上小学到现在，妈妈看到我的成绩在班里一直不好，就心急如焚，她就在手机上找与我学习有关的资料。
记得我上二年级的时候，妈妈为了让我提前学习英语，打好英语基础，就在手机上买了一套系统课《大思英语》一年要好几千块钱，我的妈妈就毫不犹豫的买下了，刚开始的时候，我也很新鲜，天天拿着妈妈的`手机闯关，可是，越往后面去越难，我慢慢的就开始放弃了，不想学了，可是妈妈说，课已经买了，不学就浪费了，然后妈妈一边鼓励我闯关，一边自己也拿着手机闯关，一直到现在，妈妈还是在手机上买了好多“线上课程”她只要一有空就在手机上读英语，学语法，虽然她读的没有那么流利，但是对于我妈妈来说已经很不错了，因为在她那个年代根本没有学过英语，可是今天我只要有不会的单词或句子，妈妈就马上坐在我的身边给我辅导。
在我家的墙壁上，饮水机上，电脑上，桌子上，包括卫生间……到处都是英语单词，还有句子，早上，妈妈总是用英语叫我起床，吃早饭时，也会用英语说havesomebreakfast......
这就是我的妈妈，一个爱学习的妈妈，我有这样的妈妈而感到骄傲，我要向您学习，你们说这样的妈妈是不是让我们给她竖起大拇指呢！！
竖起大拇指作文500字 篇2
每个人都有自己的特长，没错，拉小提琴就是我的特长。
刚学小提琴的时候，是一年级。那时，我只会拉拉弓，拨拨弦，对小提琴一窍不通。在老师的帮助下，我有了很大的进步。当听说我要考二级时，我不禁打了个寒颤，我能行哪一？在爸爸妈妈的.鼓励下，我向小提琴迈出了第一步。
二级考完后的一个月，考级证书发下来了，我睁大眼睛一看，呀！竟然通过了！一阵喜悦遍布全身，这可是我初次尝到甜头呀！我下定决心：下一次还要好好考。因此，我更加努力，每天给自己画“正”，争取考5级。我勇敢地跨出了第二步。
五级考完了，我的心情特别紧张，会不会考不好？就连爸爸妈妈也担心，不停地问我：“考试感觉怎么样？”眼前一片黑暗……
不知道是谁提着盏灯笼来了，呵！我又有了考级证书！又通关了！爸爸妈妈笑的合不拢嘴，就连我也开心的笑了。考完了五级，又要考七级了。随着级别的增高，技法、曲调越来越难。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“妈妈，太难拉了！我不想拉了！”，妈妈可不是急性子，她耐心地劝我：“你都已经拉过五级了，七级算什么？”我一想：对呀！我应该更自信啊！“功夫不负有心人，”我顺利地考完了七级。
拉小提琴是我的特长，你能为我竖起大拇指吗？
竖起大拇指作文500字 篇3
我十分敬佩班主任刘老师。
她是教我们英语的，每天梳着高高的马尾辫，精神抖擞地为我们授课。她不仅在英语上教导我们，还一直帮助数学高老师为我们改错，我们都十分庆幸班主任是她。
刘老师很幽默，每天都会因为男生太过淘气而与他们“说教”。刘老师的说教一点都不刻薄，反而逗得我们咯咯笑。
谁也没想过坚强乐观的刘老师会在我们面前流眼泪。
四月份的时候，刘老师得知自己的母亲病危，已经着急到不行。后来几经考虑后买了火车票，准备去照顾自己的母亲。
临走前，她在给我们上英语课的时候交待我们：“一定要像我在的时候一样，好好的'，我会尽早回来……我母亲已经病得很严重，我不知道该怎么办了……”说着，她捂着脸，没有再说话。我们看着那透明的泪水从她的脸颊上滑落。教室里一片安静，没有任何声音。
那天刘老师就离开了。噙着眼泪离开了。
这是我第一次看见刘老师哭。
几个礼拜后，我们再次看见了刘老师。她没有再哭，而是带着欢笑回来了，精神抖擞地为我们讲课。后来我们得知，老师的母亲度过了危险期。
但没过多久，噩运再一次降临，刘老师的母亲再一次病倒了，看得出来，这次刘老师更着急。
还是在一节英语课上，她依然捂着脸，却再也没有说出一句话。我们安静地等待着。
过了许久，刘老师用沙哑的声音说：“很抱歉，我还要回去一趟……”
再一次回来，已经期末考了。
她和以前一样笑着，为我们讲课，似乎一切都没发生。
我们早已明白，郑老师已经告诉了我们，刘老师的妈妈没了。
真的很佩服刘老师，也很感谢她。她并没有把悲伤传递给我们，而是带给我们快乐。坚强乐观的刘老师，我为你竖起大拇指！
竖起大拇指作文500字 篇4
别看我年纪小，我可是个十足的小书虫。我因为读书多，知识渊博，所以老师和同学们都叫我“小博士”。
我平时爱读书、爱思考，学习成绩特别棒。课堂上，老师无论提什么问题，历史类、科技类我都能对答如流。我在课堂上的发言经常得到老师的夸奖和同学们的掌声。有一次我生病了，在家治疗、休息一连49天没有上学，身体刚恢复到校就要参加考试，爸爸妈妈和老师都担心我的成绩会受影响。可我自信满满，因为我在家里也坚持读书和自学，那次考试我依然考了班级第一名，这可是我平时爱读书爱思考的.结果。
有一次在做数学试卷时，我看到试卷上写亚马逊河六千多米，可我清楚地记得以前书上看过亚马逊河是七千多米，我认为试卷印错了。到家后，我拿出《百问百答。沙漠与丛林》翻到了亚马逊河热带雨林那页，仔细查阅，才明白是怎么回事。原来的亚马逊河流确实是七千多米了，但由于人类的乱砍滥伐，河流变成了六千多米。我通过自己查阅书籍，知道了亚马逊河流长度的准确数字，心里感到特别高兴。
我这么优秀，这么爱读书，但是我不会骄傲，我会在追求知识的道路上不断攀登请你们为我竖起大拇指哦！
逗老师点评：你真棒！逗老师发自心底地佩服你！习作为了表现我爱读书、爱思考的优点，举了几个例子。一是课堂上的发言十分精彩，二是生病多天依然考了第一，三是探究亚马逊河流的长度的准确数字。紧扣中心，行文流畅，作为二年级的孩子，非常了不起，逗老师为你点赞！
逗老师还为你的勤奋精神点赞！近50天没上学居然还考第一，逗老师想，这不仅要聪明，更需要勤奋。生病在家依然坚持读书和自学，值得所有人学习，难怪会考第一名了。
竖起大拇指作文500字 篇5
在我的心中有很多人，我想为他竖起大拇指，如写了“淘气包马小跳”系列的大作家杨红樱，篮球技术高超的姚明，医院里为人们解除病痛的`“天使”......其中我最想为清洁工阿姨竖起大拇指。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看见这位阿姨的身影。他个子不高，扎着马尾辫，每天手里拿着扫帚不停地扫。每当看到这种情景，我都会对她产生一种敬意。说实话，我到现在还不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一个晚上，我们一家决定去超市。只见公园长椅上坐着一对年轻人，他们边吃边聊，果皮和瓜子皮扔得满地都是，我心想：真脏，他们怎么这么不讲卫生，没有道德啊！就在这时，下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，礼貌地对他们说：“你们好！请把果皮和瓜子皮扔进垃圾桶里，要讲卫生。”他们瞥了一眼清洁工阿姨，脸上露出了嘲讽的笑容：“你是市长？那么爱管闲事儿？”“别和她啰唆，一个扫地的有什么了不起的？”说着他们便手拉手，头也不回地走开了，阿姨摇摇头也走了。我以为阿姨回家了，可过了一会儿，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，把他们留下的垃圾扫得干干净净。我被她深深地感动了。
这位阿姨默默无闻地做着城市里的“美容师”，我真的要为她竖起大拇指。
竖起大拇指作文500字 篇6
我敬佩赴汤蹈火的清洁工人，也敬佩一心一意讲课的老师，但我最敬佩的还是那身材魁梧的警察叔叔。
每天当我去上学，路过十字路口时，总会看见一位身材魁梧的警察,身穿挺括的白色制服，腰间白色的皮带上，整天挂着一副对讲机。头戴一顶帽子，上面的国徽在阳光的'照耀下闪闪发光，显得更加威武庄重。
每天放学时，在学校旁边的十字路口中，聚集了许许多多的家长在那接送孩子。他们有的骑自行车，有的骑电动车，在人来人往，川流不息的十字路口上穿梭。虽然非常拥挤，却很少发生交通堵塞，这都得归功于那位在路口中间不停的指挥着交通的警察叔叔:"这个小朋友请不要走，现在是红灯;这位女士请不要闯红灯，这样的话就容易有危险。"
一天下午放学，一位一年级的小朋友正准备过马路，可他看着来来往往的车辆，不由自主的退后了两步。过了一会儿，他终于鼓足勇气过马路了，但他刚走几步，一阵刺耳的喇叭声把他吓得飞快的跑回了人行道上。那位警察看见了，走过去亲切地对他说:"小朋友不能闯红灯，这样是很危险的，叫叔叔领你过去。"
说完，那位警察等到了绿灯，牵着小朋友的手就过去了。
虽然警察叔叔们非常辛苦，但是给广大人民带来了交通安全和便利，因此我为他们全体人员都竖起一个大拇指!
竖起大拇指作文500字 篇7
她，是我们的班主任，每天和我们在一起生活、学习，用“身教”深深影响着我们。
冬天，我们的课间操变成了冬季长跑。有一次，我因为身体不舒服，没法跑步，所以在后面见习。跟着欢快有韵律的音乐，同学们开始跑得很好，这时，她从我跟前跑过。迈着轻快的步伐，跟着同学们的速度，跑得很轻松，头发被风微微吹起，随着步伐的节奏上下晃动，显得充满活力，脸上还带着微笑。
可是后来，有几个同学坚持不住下来了，再后来，更多的同学一个接一个也下来了，后面至少站了七八个。她跑过来了，步伐已经不像刚才那么轻快了，而是略显沉重，能听得见咚咚的脚步声，她额头上已经冒出了豆大的汗珠。她在奋力追赶同学们的队伍，跟上他们的脚步，要不然就会阻挡后面同学的路。她看上去已经很累了，嘴微微张开，呼呼地喘气，胸口一起一伏有些剧烈，头发被风吹得也有些凌乱，但脸上还是带着笑容，自始至终。面对此情此景，休息的同学都回去继续跑了。
我真的特别敬佩她，在心底为她竖起大拇指。她从长跑的第一天起，每天都坚持跑完全程，从不在中途停下。每天课间操，都有一个穿着黄色夹克的身影，在一片深蓝色的海洋中随着波浪奔跑。这一点黄在那一片蓝中极其明亮，让我永远也忘不了这一幕。
她已经是中年人，身体肯定不如我们强壮，但她却坚持着，跑到终点。
她说，她得做我们的榜样。是啊，在她的影响下，停下脚步的'同学们又迈开了步伐。在她的行动中，我们懂得的坚持。
这就是“身教”的力量，这就是让我们敬佩的人。大拇指，为您竖起。
竖起大拇指作文500字 篇8
老师是一位园丁，每天辛勤培育祖国的花朵；老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
老师，她有如海般广阔的胸怀，她有天下父母的博爱，她有世界最珍贵的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。是您辅导我们学习，陪伴我们成长！
有一次课间我们班的一位同学不小心和一位高年级同学撞在了一起，结果那位同学的头撞在了墙上，流了很多血。乔老师，听到这个消息，心急如焚，立刻冲出教室找到那位同学把她带到了校医务室，从医务箱里找出棉签和消毒水，小心翼翼地擦着，一下又一下生怕弄疼了她。折腾了好半天，乔老师头上的汗珠顺着她的尖下巴滴到了地板上，等到那位同学好了许多，她那颗悬着的心总算放了下来，那一幕深深铭记在我的心中，在心里我默默地为您点赞。
乔老师不仅对学生关心还对自己的工作也非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改，一一指指正每个同学的错误及修改方法，还有最主要的一点，她不会放弃每一个学生，再差的学生，都是有可取之处的，所以他认真批改每个同学的`作业，而不是只打个勾和写个日期，她支持和鼓励每个举手的同学，而不是视而不见，她能做到真正的“传道授业解惑”。
正是有了无数像乔老师这样的老师，我们在这充满阳光的校园健康的快乐地成长，老师——我为您点赞。
竖起大拇指作文500字 篇9
在这个世界里，有很多值得我们为他竖起大拇指的人，在我们班就有一位——我们班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的来到学校，去门卫处拿上教室的钥匙打开门，是他早上经常做的一件事。他把教室门开开，就冲到卫生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我们班的卫生区，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一样没有方法的乱拖，而是很有调理并有章法的重叠地拖，这样就可以打扫的即干净又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干净净并放回原位。当同学们陆陆续续来到教室的时候，他已经满头大汗了。就这样，他日复一日地做着相同的事，为我们班级做出了很大的贡献。“小助手”这种坚持不懈的品质，值得我为他竖起大拇指！
“小助手”在每个星期一的早上，都要把我们班级的图书从办公室搬到学校的.图书柜里，先把书柜擦干净，然后把图书摆放整齐，就像士兵列队一样，整齐划一，以便大家借阅。到了星期五的下午，“小助手”还要把图书从书柜中取出来，搬到办公室存放起来。每次当他干完这些活，都累得气喘吁吁，但他从没有喊过累，叫过苦。“小助手”这种不怕吃苦的精神，值得我为他竖起大拇指！
“小助手”在我们班的行为，同学们都看在眼里，铭记于心，他的这种品德与行为都值得我们为他竖起大拇指！
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