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笑声的作文400字合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的笑声的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
笑声的作文400字 篇1
我们笑，因为我们快乐;我们笑，因为我们活泼;我们笑，因为我们没有烦恼。在我的记忆中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑声。
最近，因为无意间见了子怡一面，我和她的友谊又浓厚了起来。我来到她的家里，坐在客厅的`藤编摇椅上悠闲地看着电视。我正看到精彩的部分呢，没想到子怡的弟弟：帆帆，突然来摇我身下的摇椅，而且越来越用力，差点没把摇椅弄翻过去!本来就胆小的我吓得连连叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡来救我脱离帆帆的魔爪，可没想到，没心没肺的她居然在一边对我大笑起来：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，气死你!!”虽然她这么说，但是我没有生气。
子怡的笑声是那么的响亮，就像她的性格一样：爽朗、活泼......可能也是因为她的为人热心、果断吧，她的笑声在我听起来是那么快乐，甚至有一些幸灾乐祸!
我想也变得和子怡一样，痛快地笑、痛快地哭;变得和她一样，勇敢、快乐;变得和她一样，果断、没心没肺。和她一起做一个乐天派，没有烦恼，也没有忧伤。
我爱子怡的笑，我爱子怡笑的风格，这是我最喜欢的笑声。我希望这美好的笑声永远在我耳边徘徊，永远不要消散逝去!
笑声的作文400字 篇2
春天来了，天空蓝了，白云飘了，燕子唱了，草地上热闹起来了。
看，近处的草地上，两个虎头虎脑的小男孩在一起嬉戏。他们要放风筝了！只见紫衣男孩双手高举着一架神气的雨燕风筝，使劲往上托。绿衣男孩右手紧握着线轴，左手牵着线，一遍撒腿奔跑，一边不时地回头。突然，他看准时机大喊一声：放！紫衣男孩立刻使出全身力气将风筝向上猛地一抛。风筝左摇右晃了几下，逐渐盘旋上升。它飞过树梢，飞过屋顶，在天空中自由自在地飞翔，活像一只真正的雨燕。哇！那么的风筝飞得真高啊！一个穿粉色裙子的小女孩羡慕极了。她怀里抱着一架栩栩如生的蝴蝶风筝。来，我和你一起配合放‘蝴蝶’吧！紫衣男孩热情地说。太好了！谢谢！小女孩笑开了花。
远处，一架三口正在放一架七彩风筝。小宝宝在父母的`指导下熟练地做个每个动作：前进、后退、收线、放线。爸爸妈妈依偎在一起。爸爸搭着妈妈的肩膀说：看，我们的小宝真是个放风筝高手呀！真厉害，哈哈哈
天空中已经布满了各种各样、五彩缤纷的风筝。它们在东风中越飞越高，人们的欢笑声越来越响。
笑声的作文400字 篇3
早上，我踏着晨光走进教室。我扫描了全班的同学，生怕被他们骗的团团转。“嗯。安全”我直径走到我的座位上。不一会儿，一个背着书包的陈雨航，惊慌地跑进教室，边喘气边大声喊道；“老……师……来了！”沉浸在聊天的带读人慌忙地从桌子上拿起书，冲向讲台上，很正经地带读。我也从书包里拿出书，装出读书的样子。大家也和我一样。陈雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我给骗了，一群的傻瓜。”陈雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是骗了我们班的同学，下场是很惨的.。当然，我也在内。
下课后，我去交了本子后，我一脸正经地说；“陈雨航，语文老师请你去喝茶。”
“什么！老师请我去喝茶？我这么可爱，老师不会请我喝茶滴。”陈雨航装出来了娘娘腔的样子。
我装出呕吐的样子，说；“老师请你喝茶，你就快去呗！磨磨蹭蹭的！”
陈雨航加快速度，奔向办公室。老师抬头望了望陈雨航，然后又低下头，说；“傻瓜，你被骗了，愚人节快乐。”
我捂着嘴，实在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不拢嘴。yes，我愚人节没有被骗。（窃喜）
笑声的作文400字 篇4
“哈哈哈！”水池里传来了一阵阵欢快的笑声。
那是一个烈日炎炎的下午，我和朋友们来到一个小水池上玩漂流、抓蝌蚪，打水仗。
我们在玩抓蝌蚪的'游戏，我们打了一桶水，放在岸上，然后跳进水塘去抓蝌蚪，接着传来一声哈哈大笑的声音，这是怎么回事呢？原来有个朋友在抓蝌蚪的时候，遇见了一条小鱼，那只小鱼一直追着她在水池里跑来跑去，她嘴里不停的喊：“小鱼大人！放过我吧！”突然，“扑通”一声，她摔了个四脚朝天，我们哄堂大笑，把水往她上泼；她一生气就拼命追着我们，我们嘴里不停地说：“你过来呀！”
接着是玩漂流，我找了一个水流急促，又浅的小池塘，塘上有一个突兀的石头，我们把漂流船放在那上面，然后，喊：“一、二、三，发射！”漂流船冲了下去，十分刺激，我们一边笑一边喊：“太恐怖了！”有个人突然站了起来，眉飞色舞地跳着，我喊到：“要翻船了！”“扑”我们沉到了池底，又浮了上来，说：“刚刚谁笑了，给我过来！”“嘻嘻”又是一阵响彻云霄的笑声。
接着是打水仗，我们两两组队，用手捞起一把水，朝对方打击，突然，我喊道：“雨含，你脸上有个蝌蚪！”“什么！”她在池塘上跳来跳去，“嘻嘻！”“哈哈”！“哗嗄嗄！”各种各样的笑声从池塘传到了天上，有的笑得肚子都疼了，也摔到池里面了，站起来，又笑……
“嘻嘻，哈哈！”伴随着欢乐的笑声，快乐的时间又过去了……
笑声的作文400字 篇5
“哈—哈—哈”不用说，一听到这么生动的笑声，就一定是陈江川的。哈哈，又找到什么乐子了？原来发本子的人不小心把张耀之的本子扔到了窗外，望着她满世界找本子的样子，陈江川的“笑神经”立即就像一枚炸弹一触即发，瞧瞧，他一只手指着窗外，一只手拍着桌子，嘴张得大大的，还挤眉弄眼的，见张耀之还一脸迷茫的样子，更起劲了，竟拖着长音尖着噪门笑，周围的同学见他笑得那么夸张，也不由地笑了起来，他的笑就像传染源。
“啊哈哈—啊哈哈”陈栋宇又在那儿“发作”了。他笑起来很有趣，眯着眼睛朗声大笑，还不带“刹车”，还一边含糊不清地重复着唠叨那趣事儿，每次都笑得从椅子上掉下来，最后索性躺在地上，他那傻傻的模样透着童真透着开心透着活泼。
“嘿嘿，嘿嘿”有些吵哑的笑声传来，我回头一看，竺忆正露着满口亮晶晶的“钢牙”和顾思启聊得兴奋，笑得是眉飞色舞，顾思启“呵呵”地应着，“人小鬼大”的.样子，果然，沈凯力惊慌失措地大叫：“我的眼镜盒呢？”
更多的时候，体育课、班会活动还有课间，同学们的笑声总能在教室里响起。无论是什么样的笑声，我们都是由衷地快乐着。
一串串的笑声代表着同学之间的友谊，更让我们在校生活、学习的每一天都是那么开心和愉快。
笑声的作文400字 篇6
小时候我的笑声是天真的,长大了我的笑声是幸福的，天真的我总以为人世间唯有笑声是最纯洁最无瑕的'，可是后来我才明白还有一种笑是带有鄙夷和讽刺的，然而这也是一种催人奋进，激人进取的笑声······
记得有一次，去参加一个大型的钢琴比赛，我是既高兴又紧张总怕弹不好，脑子里竟然一片空白，甚至连乐谱都有些不记得了。主持人报上了我的姓名，我就心惊肉跳地走上了舞台，当我慢慢把手放到钢琴上，不好!由于紧张我什么都不记得了。我的害怕让我忘记了乐谱，我一下子懵了······台下叽叽喳喳的讲话声让我越发地慌张，甚至想哭，最终无奈的我只能无助地退出比赛，这时台下传来了几声鄙夷的冷笑。这笑声像刀子一样深深刻入我的心中，正是这笑声，激发了我进取的信心;正是这笑声，带给我积极的力量;也正是这笑声，让我终生难忘。
从那以后我立志一定要把钢琴弹好，我把那笑声变为动力，努力弹琴，勤学苦练，终于在后来的钢琴比赛中获得优异的成绩。
如果这世界上的笑声都是快乐幸福的，都是天真无邪的固然好，但是偶有不和谐的笑声，也是能够唤起我们奋进的思想，让我们抛弃惰性，更加努力，从而到达成功的彼岸。
笑声的作文400字 篇7
今天是星期四，本来是一个很平凡的日子，但今天的星期四却是运动会。
我们一到操场上，就开始开幕式了……开幕式一完大家都知道怎么做了，上场的上场，啦啦队喊：“加油，加油！”
男子200米开始了，我们班的李洵是飞毛腿，他早就不怕对手。一开始，队员们如一跟跟离弦的箭，冲了出去，本来李洵在后面，听见啦啦队的叫喊，只见李洵摆动双臂，双脚生风似的，总算跑到了最前面。后来，李洵体力透支，跑得很吃力，被一个队员超了，就这样，我们班的飞毛腿李洵，跑了第二名，但我们还是很开心。
到了女子200米，我们班的李若瑶也是飞毛腿，有时连李洵都跑得过。“开始！”老师大声叫道，队员们跑得飞快，加油声震耳欲聋，但李若瑶跑在了最前面，而且速度不减。20米……10米……5米……哈！过啦！我们班高兴的'全班跳了起来。说：“李若瑶跑了第一名！太高兴了！”
过了50米跑，100米跑，接力跑，我们有四个冠军了！——拔河开始了，体育老师一吹口哨，大家卖力的拔，不分上下，大家的脸都红了，我们才胜利。拔了两次，我们都拔赢了！
这次运动会真开心，真想马上再过一次精彩的运动会。
笑声的作文400字 篇8
童年是快乐的摇篮，童年是温馨的港湾，童年更是一辆疾驰而过的列车，满载着我们的梦驰向未来。
终于到了星期五，下午最后一节课是家长走进课堂的.教学课，听说今天家长阿姨们要教我们包馄饨，同学们脖子都伸成了长颈鹿了。上课铃刚响，家长们就迈着轻盈的步伐，兴高采烈地走进教室。她们将馄饨皮和肉等材料搬进来，甚至还搬来了大大的电饭锅。
“还可以在教室里煮馄饨吃吗？”不知谁喊了一句。教室里顿时人声鼎沸,叽哩呱啦地说个不停。我们班主任老师赶忙说：“想吃的快安静，自己动手，认真学，慢慢包，表现好的多吃点。”一声令下，整个教室便鸦雀无声，连一根针针掉下来都能听见。
包馄饨了!家长阿姨们教了我们很多包法，我用了既简单又好看的“懒人包法”。首先将馄饨皮内放入肉，再把筷子放在肉上，然后把皮的四个角捏起来，最后将筷子抽出来就大功告成了。“瞧我的馄饨美不美？”“咦，我的才好看！”大家互相欣赏着、赞叹着，教室处处是欢声笑语。
下锅了!馄饨像一条条小鱼儿跃进水中，在水里不断地翻滚着。开锅了!水蒸气猛得一下冲上空中，香气也随即弥漫在整个教室。阿姨帮我们一一分盛，锅中的馄饨洗了一身澡，变得又白又胖了。我们一口咬下去，回味无穷!
你要问我这馄饨到底是啥滋味，我无法用语言来形容。这就是爱的滋味，幸福的滋味吧！
笑声的作文400字 篇9
今天上午第四节课，周老师带领我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
周老师说了游戏的规则：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其他同学做小鸡。后面的同学拉着前面同学的衣服，一个接着一个，跟在母鸡的后面，如果小鸡被捉到，被捉到的小鸡就退出游戏。
老师决定我当老鹰，小明当母鸡。游戏开始了，只见小明张开双臂，眼睛紧盯着我，保护着小鸡。我双眼盯着小鸡冲上去抓，小明挡在我前面，我冲到左他挡到左，我冲到右他也挡到右。过了好长时间，我一只小鸡也没捉到，这时我已满天大汗。怎样才能捉到小鸡呢?我想到三十六计其中一计——声东击西。我向左作了一个假动作，小明信以为真，跟着我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了几只小鸡。被我捉到的小鸡嘴里叽里咕噜气冲冲地坐在操场边的草地上，看他们无奈的`样子，同学们都哈哈大笑，接着我又捉了几只小鸡，小明慌了，脚一滑摔倒了，后面的小鸡也都跟着摔倒了。这时操场上笑声一片，有的前仰后合，有的笑得腰都弯了，我的眼泪也笑出来了。
下课了，同学们都还没玩够呢!
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