小学五年级作文

时间：2023-07-10 08:50:28 五年级作文我要投稿

【必备】小学五年级作文锦集10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

【必备】小学五年级作文锦集10篇

小学五年级作文篇1

　　这是个现代节日。我设计这个节日是因为现在的人们不管是大人、小孩都有烦恼。大人有工作压力，小孩也有学习的压力。据报道：一大学生在报名的时候，被同学怀疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳楼自杀，以死来证明自己的`清白，她妈妈悲痛欲绝，都疯了。如果有人跟她事前沟通沟通，安慰她、扶平她心中的创伤，她也不会走这条路了。还有些身有绝症的人，想不开而走上了自杀的不归路。

　　20xx年“徐力弑母”这件事大家一定记忆犹新，人们非常震惊，一个白白净净的男孩怎么会杀死他的母亲，一开始，他还没有认识到事情的严重性，但自从和“知心姐姐”卢勤阿姨多次谈话后，终于明白了母亲不理解他、他更不理解母亲的一片苦心，

　　在“知心姐姐”的指导下，他重新做人，走向了新生。可见，他们多么希望有人来倾听自己心中的难过、委屈！这个节日就在春节的前一天吧！让人们诉说一年心中的酸甜苦辣，欢欢喜喜、无忧无虑地过个年。那一天，也请你在家里挂个牌子：我听你说，你听我说。倾听是一种美，倾听内心的声音读后感---包容每一粒沙子。

小学五年级作文篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”森林学院里的小朋友们正在欢快地歌唱。不知怎的，忽然传出了“嗷嗷”的.声音。孩子们赶紧停下来，你看看我，我看看你；鹿老师“啪”的一声，把书扔在桌子上：“谁刚才唱的嗷嗷的？怎么这么不尊敬老师？”大家都没说话，音乐课代表小羊站起来说：“鹿老师，这还用说？咱班就属小熊五音不全，刚才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫！”

　　鹿老师没说话，只是用冰冷的目光看着小熊，同学却七嘴八舌的议论起来：“小熊不尊敬鹿老师！”“小熊也不想想，自己虽然唱歌不好听，但鹿老师对他挺好的。”“他这么捣乱也太对不起鹿老师了。”

　　小熊心里委屈极了，说他不尊敬鹿老师？才不是呢！他想站起来解释，但被大家说得勇气也没有了。下了课，鹿老师什么话也没说就就走了。

　　回到家后，小熊对妈妈说：“妈妈，我唱的歌不好吗？”熊妈妈满不在乎地说：“孩子，我们熊啊，从来就五音不全，唱得不好也没关系。”小熊听后就更自卑了。他想：“我要是向小羊那样声音动听该多好啊！”小熊很烦恼，平时能吃一桶饭的小熊，今天连一碗都没吃完。

　　第二天，鹿老师走到讲台上，坦然地环视了一下大家说：“同学们，昨天啊，我们误会小熊了。”同学们都很惊讶,“老师昨天回到办公室，才发现原来是狮子老师的手机在响，误会小熊真不好意思，小熊对不起了，老师错怪你了。”

　　小熊一听老师没责怪他，几乎不相信自己的耳朵，激动地站起来说：“没……没……没关系。”鹿老师说：“小熊，老师觉得你唱歌唱低音很好听，合唱团正好缺一个唱低音的，不如你去吧。”“好，谢谢老师信任我。”小熊高兴的回答。

　　鹿老师点点头，全体同学也向小熊投来赞许的目光。

小学五年级作文篇3

　　又逢元旦，20xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。记不起每年的`元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵；也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。

　　在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是天天有今日，岁岁似今朝！

小学五年级作文篇4

　　“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”同学们扛着小铲子，高兴地哼着歌，到我们的“梦田种植园”里翻土、种植去喽！

　　首先，老师让我们一批一批地轮流翻土。我在排队时，看见同学们都挖得好浅，心想：挖这么浅，植物能长活吗？于是，轮到我时，我双手紧握把手，右脚用力一踩，就把铁铲埋在土里，再用力一抽，土就变得又松又软了。接着，我又这样铲了好几下，又有许多土地变松软了。然后，我把方法告诉同学们，不一会儿，种植园里的土地就变得疏松了。

　　然后，老师请杨欣怡同学的奶奶来帮我们种大蒜。奶奶说干就干：先在土的表层撒了一层粉红色的'肥料，再用小铁锹绕着土地挖了一圈小坑，接着再往小坑里放上大蒜头。接着，用铁锹把种子培好，老师还让黄天艺同学在田的中间画了一颗心，绕着心种了一圈儿葱。最后，再让它们都喝饱水，就大功告成啦！

　　同学们个个都欢呼雀跃，为我们可爱的种植园而欢呼；汪老师在一旁满足地笑着，还不时拍几张照片；奶奶苍老的脸上也露出了胜利的笑容。大家都沉浸在欢乐之中。

　　这次种植，不仅让我感受了种植的快乐，还让我体会到了农民伯伯的辛苦。以后，我们要节约粮食，不能随意践踏粮食。

小学五年级作文篇5

　　小伙伴，我想对你说：“不要再给同学起外号了，同学们也会伤心的。我们也要尊重他人的情感。”

　　在学校里有些人非常开心，有些人却非常伤心，他们因为有外号，所以非常的不开心。他们的外号都非常难听，没有外号的的人走过来嘲笑一帆，他们就更加伤心了。那些外号都来源于身体动作等东西。有的人非常胖，外号就是“胖冬瓜”，有的人非常凶，外号就是“母老虎”这些外号都是非常难听的，起外号的'人根本就不考虑这些外号会带来什么样的后果。

　　有一次在公园里，我的同学也来了，我看到了她，她也看到了我。我一边打招呼，一边走过去，坐在石椅上，聊了起来，我说：“你也是来散步的？”她说：“嗯。”我又说：“你有谁来陪你了？ ”她又说：“你这么瘦，真像根丝瓜。”我的脸顿时红了，转身就跑。那一天，我非常的伤心，真想跟她说：“以后不要再起外号了，别人听了会很伤心的。

　　小伙伴们，我们以后不要再给别人起外号了，让我们共同去消灭那几个难听的外号吧！

小学五年级作文篇6

　　今天，我把所有的作业都写完了，除了日记，但是，我还没想好要写什么呢。突然，我有了一个非常好的创意，假如这里是个医院，我又当医生又当护士又当患者，我们从头到尾的程序几乎和医院是一样的。虽然三个人物都是我当，能累一点，但是，应该是很好玩的`。开始玩了。首先，“患者”到了“挂号处”，挂了一个号，花了两元钱买了一个小“挂号本”。然后，患者问挂号处的那个医生，他想找的那个医生在哪儿？那个医生告诉了他，患者就去了“医生办公室”。

　　患者到了医生办公室后敲了敲门，里面的那个“医生”说：“请进。”患者听到医生让他进去了，就连忙进去了。然后，患者把挂号本递给了医生，医生就问这位患者：“你最近感觉有什么状况？”这时，我就假装患者乱说一通：“头痛、呕吐、天天在家盖着大被还觉得冷、身体很烫。”医生突然说：“那你是发烧了，量一下体温吧！”医生说完，就假装把体温计递给患者，患者夹上去后，过了五分钟，其实还不到1分钟，患者假装拿出体温计给医生，然后，医生拿出一张纸，假装在纸上写上诊断报告，并且开了一些药，开完之后，医生把单子递给患者，告诉患者，让患者去护士站扎吊瓶。患者很快就到了护士站，然后，遵照医生的吩咐，把单子交给了护士，护士给患者配好了药后，拿了酒精棉球、止血带、输液贴，就去给患者扎吊瓶了，一会儿就扎上了，过了一个小时多的时间，患者终于扎完了，摁好了扎针的手，然后，就去交款了。

　　后来，我假装不断地重复来了好几个患者，每一个患者得的病都是不一样的，总共玩了好长时间，直到吃晚饭，我才停止玩。唉，写日记的材料总算找到了，可真不容易啊！

小学五年级作文篇7

　　以前认为的长大是无忧无虑，有钱又自在。现在认为的长大，是责任。时间一眨眼十多年就过去了。我们也快长大了。

　　记得很小很小的时候，特别想长大，认为长大了，就可以买好多好吃的，去好多好玩的地方，可以像只天上的小鸟一样，无忧无虑，自由飞翔。可以摆脱头疼的作业，可以摆脱啰嗦的家人。

　　后来，到了初中。我也还是想长大，只是，跟小时候的长大，变了。小时候的想法总是显得天真。初中想着长大，是想摆脱家人，摆脱老师，摆脱那该死的作业。摆脱一切的'一切。那时的我们已经没有了小学的天真。不能说什么都看懂了，可自己心里面，明白了很多，那时候的我叛逆，不听话，爱玩。爱做一切跟家长作对的事。他们说那是青春期。

　　再后来到了现在的学校，才发现，初中的那时，是最珍贵的记忆。人越来越大，也越难交心了。讨厌伪装的自己，最后也变得虚伪了。看过很多部青春电影，想着自己会不会变成当初那个最讨厌的自己。

　　现在的我们总是夸大缺点，而忽略了那些，小的温馨。以前觉得朋友是世界上最重要的，现在慢慢的觉得家里人才是自己最应该在乎的人。

　　不管逆风顺风，我们都要长大。希望我们都能不忘初心，慢慢长大。

小学五年级作文篇8

　　有一次，我在老家的时候，我学了一个游戏，保证你没有玩过。

　　首先，在一个地方画一个很大的长方形，再把长方形分成六个小长方形，中间再画一条竖线，分成十二个长方形，在右边的六个长方形里的最底下的一个长方形中间再画一个最小的长方形或一个正方形，再在四个角向外画4条斜线，正方形里写上“100”的数字，在正方形前边写上“20”，在正方形的后边写上“40”，在正方形的左边写上“80”右边写上“60”。这样，就完成了。你需要找一块小石子，(必须扔进第二个格里)在左边按顺序单腿跳，跳到顶端，就要拐弯，接着单腿跳，跳到有小石子的一格里就不要再跳了，就用脚踢石子，踢到20、40、60、80、100的格里，(千万不要踩线哦!如果压线了，你就不能玩了，就该下一个小朋友玩了)，如果你任意的`踢到了一个分，就要单腿往回跳，跳到起点的第一个格里的时候还要单腿，脚一定不能落地，蹲下来捡石子，捡了石子以后，再跳出来，这样，你刚才踢了多少分，你现在就有多少分了，然后你再接着玩，如果够了100分，就背站着选房子，注意只能选右边的，选完右边的才能选左边的。到了你的房子前一定要双脚落地，别人就只能掠过你的房子跳过去，如果有两个房子都在同一个方格里，就在那原地的跳两下，三个房子就在原地的跳三下……

　　有一次，我玩着玩着都忘了吃中午饭，硕硕哥哥满街的找我，最后还是别人告诉我该回家吃饭，不然我忘了呢!

小学五年级作文篇9

　　那次舅妈的钱包在公共汽车上被小偷偷了后,我感到十分气愤,因为舅妈的钱包里不仅有钱还有身份证等重要证件,后来为了补水卡、气卡、电卡都累得生了一场病。你说那小偷可恶不可恶。于是我下定决心要发明一种多功能的特异钱包。

　　每一个钱包都有一句咒语，如果你买了这个有咒语的钱包在公共汽车上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的钱包你一念咒语钱包就会慢慢变大，直到小偷拿不起来为止，而且语音芯片会提示你：“主人有小偷，主人有小偷……”当然里面的钱一分也不会少。然后小偷会立刻将钱包送回来，并给你道歉。这样的钱包不但会让人们的钱更保险了，而且为创建和谐社会作出了贡献。让小偷无从下手，那么小偷会越来越少了，社会就安定了。盲人和手脚不方便的人如果在超市买东西付钱时，只要一念咒语并说出需要的钱的数字，一张张就会跳出来，并收回收银员的`找会的钱。

　　我还会设计各种各样款式的钱包。我要让人们用起来方便，比如说你今天出门不想背包，那么就让它缩小变成迷你钱包。你就可以随身携带。如果你出门想让它除了装钱还要装手机，我就让它变大一些。它就能成了一包多用了。

　　大家听了我的介绍一定很想拥有一个这样的钱包。那就拭目以待吧。

小学五年级作文篇10

　　童年就像是一棵树，树上挂满了果子，这果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天，我就摘一枚甜甜的果子，让你们尝一尝它的味道。

　　那一年，我才六岁，过节了，亲戚们都来我家，表哥他们也来了，于是我们就在一起玩了起来。

　　我们正在玩跳皮筋，表哥慌张地跑来了，表姐问表哥：“你跑哪去啦？”表哥着急地说：“谁来帮我背黑锅？谁帮我背，我就给谁两个棒棒糖。”两位表姐一听都走开了，边走嘴里边嘀咕：“谁要帮你背黑锅……”我心理想：“棒棒糖也不是没吃过，可妈妈”偶尔才让我吃一次，现在一下子可以得到两个，背黑锅不就是……我还没想玩，表哥看我在那里，就说：“你答应了？”我点了点头，表哥立刻将两个棒棒糖塞进我的.手里，不放心地说：“一言为定？”我又点了点头，表哥便跑了。表哥一走我便到厨房里找了一个最大的黑锅背在背上，回房间看动画片了。

　　突然听到妈妈的一声尖叫：“谁把我的花瓶打碎了？”我听到表哥说：“是张玉洁打碎的。”我听到我的名字，不知道怎么回事，便迷迷糊糊地走了出来。妈妈好奇地问：“你把锅背在身上干什么？”我说：“帮表哥背黑锅。”表哥听了满脸通红，其他人都哈哈大笑了起来。我把事情的原本告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，并向我解释“背黑锅”的意思。

　　怎么样，你觉得这颗果子甜吗？

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