精选五年级我的作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级我的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”，所以我最爱读书。要说我喜欢的书，真是说也说不完。可是，让我百看不厌，回味无穷的书只有《青铜葵花》了。
这本书是曹文轩写的。妈妈刚给我买回来时，我对它并不感兴趣，放到书架里就忘了。直到那次，我想上厕所，无意间拿上了它，就放不下了。这本书的情节很动人，讲述小女孩葵花和哑巴哥哥青铜的'故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟随父亲来到了大麦地里。可命运不公，父亲为了捡几张画，掉进了河里，从此不见踪迹。葵花被青铜家收养，虽然家境不好，但一家人都很关心她。他们在一起快乐的过着日子。然而，葵花十二岁那年，被命运召回了她的城市。从此，青铜一直想念着她…… 为了看这本书，我甚至入了迷，在厕所里坐了一个多小时，直到妈妈回来，把我从厕所里拉出来，我才不看了。
从此，我一有时间就看这本书。每一次细细品味，都会有不同的感受：主人公开心，我会哈哈大笑；主人公伤心，我也会随着他抹眼泪。这本书让我第一次觉得电视没有意思；这本书让我第一次觉得时间的可贵；这本书让我第一次觉得读书是那么的美好！
这本书带给我许多感触，你们想读吗？
五年级我的作文 篇2
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了网 ，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的'心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
五年级我的作文 篇3
每个人都有自己的母亲，我想你们也是爱着他们的。
而我的母亲一种独特感，她身上那种很香很香的味道让我不知所措。
在我的心里，我的妈妈是全世界最美的。
怎么说呢，我的妈妈有一颗慈祥的心。
她的眼睛是金黄色的，这么说你们有点不相信，的你们从我妈妈的眼睛里什么都看不到而我却看到了对我的慈祥与关爱。
虽然我妈妈的脸是饱经风霜的，是充满岁月的伤痕是充满岁月的痕迹，但我知道是为了我和我未来的成长。
啊！我亲爱的妈妈我想对你说母亲节快乐！
但我对你的爱是用言语表达不了的。
我的妈妈她是一个什么都会干的，她不论那是一个什么样的事情，有多难，她都想着还有我，我会在背后挺着她。
只要我遇到任何事情我就会想起妈妈，我就会想到妈妈还需要我，我的妈妈也需要我，我们之间不仅是那一层的关系，也有之间的亲情与关爱，我和妈妈之间有着不可表达的秘密，当然我们之间不可阻挡的那种关系，我和妈妈的'秘密确是众所周知的，那就是我和妈妈之间有着那一种真情。
在平日里我是一个，不敢擅于表达真情，不敢向你表达我内心的想法的一个小女孩，但是我可以在作文的形式，告诉您我真的很爱你，我不能没有您，我也相信如果你没了我你会很伤心很伤心的。
妈，我爱你祝您母亲节快乐！
五年级我的作文 篇4
我最喜欢的小动物是小白兔。
我家有一只小白兔，名叫雪儿。雪儿有一身洁白如雪的绒毛，高高竖起的耳朵下面有一对红似玛瑙的眼睛，身后还“藏”了一只短小可爱的尾巴。远看雪儿就像一个小雪球，可爱极了！
雪儿很爱晒太阳。每天中午，它都会慵懒地躺在它的小床上面晒太阳。这时，我就会把它身上的的毛发“梳”得雪亮雪亮的。
雪儿也喜欢在草地上滚来滚去，像个小皮球。每当我看到它这么可爱时，总会忍不住去抱它。可雪儿那四只小短腿一蹬，就溜得没影了，害得我找它老半天，最后却发现它正在窝里做“美梦”呢！气得我直揪它的耳朵，而从“美梦”中惊醒的雪儿，总会用无辜的眼神看着我，好像在说：“小主人，雪儿正在睡觉，你为什么要揪我的耳朵呢？”
有一天，我听妈妈说，母兔子放养一个月就可以生兔宝宝了，我高兴极了！这下，我可以有小雪儿了。我不禁开始想象我、雪儿、小雪儿在一起的`情景。可是，妈妈又说要把雪儿送去阿姨那里。刚才还高兴地又蹦又跳的我直接变成了霜打的茄子。最终，雪儿还是要离开一段时间。
这就是我喜欢的小动物——雪儿。
五年级我的作文 篇5
一天，我和爸爸、妈妈一起去游泳馆，看见了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心里真是羡慕极了！我多么想成为他们中的一员呀！我一回到家，就对妈妈说我想报名游泳班，妈妈答应了。
第二天，我迫不及待地让妈妈带我去游泳馆。到了游泳馆，我欣喜若狂地和教练一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教练却先教了我们许多的基本动作：腿怎么摆，手臂怎么伸，呼吸的方法……刚开始，我还不厌其烦地练习着这些动作，可慢慢地，我烦了：怎么还不快点让我们真正下水呢？于是我索性不练了，就等什么时候真正下水。
终于，等到第五天的时候，教练让我们下水了。我兴奋极了，感觉自己已经很厉害了。可是，我刚刚摆起动作，由于几天没练，一下忘了。就在我想起来的时候，身体已经沉下去一点了。我下意识想张开嘴大叫，“咳咳”呛了两口水。我手脚乱动，不知又呛了多少口水。最后，还是教练亲自出马，把我给救了上来。我心里羞愧万分，心想：哼，我不学了。晚上，我突然想起我刚学的那一课《厄运打不垮的.信念》，文中的谈迁二十多年的心血化为乌有，却依然坚持不懈，我呢，只是呛了口水就放弃了。我又想到了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我也不能放弃。于是我发奋图强，每天早晚在床上练习动作，吃饭时练习呼吸要领，睡觉前也要练一练……就这样日复一日。一天过去了，两天过去了，三天过去了。到考游泳的时间了，我一雪前耻，在游泳池里，我自由自在地游了起来。因为平时持之以恒地刻苦努力，我游起来动作十分优美、流畅。我游得入了迷，一下子游了两圈才停下，教练也夸奖我游得好。
那天，我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的真正含义，那真是有意义的一天！
五年级我的作文 篇6
“姐姐”我被我那充满好奇心的淘气包妹妹叫住了，她那水汪汪的大眼睛看着我，我不耐烦地问：“怎么了？”“你教我怎样打开爸爸的电话好不好？”为了早点“解脱”。我也只好硬着头皮答应她了。我一边耐心告诉她怎样打开，一边想，她打开爸爸电话干什么？想来想去，就是想不通。经过五次的反复“实验”。妹妹已经可以顺利打开爸爸的电话了。妹妹高兴极了，脸上露出一丝阴险的笑容。她撅起小嘴，把我推出去，对我说：“你出去玩吧！”我虽然不知道她葫芦里卖的什么药，但是一种不好的预感悠然而生。出去透透气，所有的事情我都忘记了，打了一会儿羽毛球，时间已经不早了，我急急忙忙赶回家。可是悲剧已经上演，只见爸爸的电话已经壮烈的“牺牲”。爸爸怒气冲冲的.看着我，向我冲来。随之而来的自然是一顿骂，我看着妹妹一脸得意，我彻底无语……
五年级我的作文 篇7
有这样一句话常在我耳边回荡：失败乃成功之母！
你别看我调皮捣蛋，十一岁的我已经考出了书法六级。在家中，光我书法考级、获奖的证书就有厚厚一沓。但在这厚厚的背后所付出的艰辛不是三言两语道得完的'。每当我遇挫想放弃时，妈妈总会说：“失败乃成功之母！”也正是在这句话的激励下，我一次次的取得了成功。
记得有一天，我推开书法教室的门，见黑板中央是老师写的四个刚劲有力的大字——“多难兴邦”。
“哇，今天要练写四个字！”我着实吓了一跳。对我来说，一节一个半小时的课能练好两个繁体草书已经很不错了。而这回竟翻了个倍——4个！不说了，还是动手吧！我铺好宣纸，让毛笔蘸足了墨后，大笔一挥，写了起来。
“这里的中锋行笔要翘一些，不能这么平！”老师走过来看了看我的字后，摇摇头说。
“是这样吗？”
“不对。你看我写。”老师给我作了示范。
“还是不行,你再琢磨琢磨。”老师看了后显然有些不满意。
“唉，这字太难写了！不写了！”写着写着，我没了信心。
“不要放弃，‘失败乃成功之母’！”陪在一边的妈妈拍了拍我的肩，给我鼓劲。
对呀，我的每张证书背后不都印着一次次失败后努力的印痕吗？没有失败，就没有成功！
“好，我再试试！”
“如果笔划与笔划间的游丝衔接得更流畅些就更好了。”老师又一次来到我身边，“这一笔收笔时的逆峰很不错！”
对，失败乃成功之母。我仔细观察老师的字后，发现了自己的问题，重新紧握笔杆，轻轻地将笔落在纸上。这一刻，我与笔已合二为一……
“嗯，不错！写得很好！”不知什么时候，老师已站在我的身后，笑着称许道。
“耶！”我开心得蹦了起来，笑容在我的脸上绽放。
“失败是成功之母。”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。
五年级我的作文 篇8
“我最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪，接连不断的麻烦，扰得我睡食难安，朋友，你说，我该怎么办呢？”用这个歌词来形容我现在的心情是最恰当不过的了，我是教师子女，受很多小朋友的羡慕，但是我却又很多烦恼，是大家所不理解的烦恼。
我在妈妈工作的学校上学。所以，上课开小差，作业完成情况正确率低，考试成绩不好，都难逃老妈的法眼。解答数学图形问题是我的弱项，无论我上课听得多认真，过几天，老师所讲的内容照样不留情面地蒸发。单元测试成绩出来了，结果确实不出我所料，考了80。5分。我战战兢兢地隐藏着“秘密”。可好景不长，吃晚饭时，老妈遇见数学老师，顺便询问我的学习情况。真是糟糕，数学老师把我的`状况一五一十地全盘托出。老妈的脸色骤变，回家又将迎来一场暴风雨。这种担心和忧虑是其它小朋友所不能理解的。
我的另一个烦恼是在生活方式上很受约束。我希望像其它小朋友一样自己背着书包上学堂。可是我却和妈妈天天一起上学堂。如果想中途买些小零食吃，那是比登天还难。妈妈的一个眼神就把我的念头打消了。放学排队，对我来说也没什么概念。铃声一响，背上书包直往老妈的办公室，这些“立正，一二，老师再见”什么的，只有耳闻，从没有亲口喊过。这可将近五年的时间了！哎！为什么偏偏要在妈妈所在的学校学习。
还有最令人头疼的事情就是在上学的日子里，一日至少两顿跟着妈妈在食堂吃，虽说食堂早餐时常更换着品种，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花卷、番薯……，但也提不起我的食欲，因为主食总是那些白粥。老妈说这粥是食堂爷爷花很长时间才熬出来的，不但稠，吃起来口感好，而且营养丰富。而我觉得这粥淡而无味，还比不上家里奶奶用隔夜饭煮的粥来得好喝。我羡慕我的小伙伴们，他们放学可以开开心心去街上小店尝美食，对我来说这一切都是浮云，我这个教师子女很烦，很受约束。
爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我很渴望自由，我希望可以在属于我自己的天空下自由自在地成长，跟其它小伙伴们一样，一起玩耍嬉戏。
五年级我的作文 篇9
妈妈的爱像一盏明灯，点亮我前进的道路；妈妈的爱像一块面包，使我迸发出强大的力量；妈妈的爱是一曲深情的乐曲，为我弹奏出最温暖、最动听的歌声；妈妈的爱是上天给予我最丰厚的礼物、最甜美的露水……
记得在两年前，我还是一个三年级的小学生，在那一时、在那一刻我深深的体会到了什么叫“慈母手中线，游子身上衣”。
那一天，我在辅导班下课后，就在辅导班门口等妈妈来接我回家，那一天的前一天正好下了一场大雪，路上有许多泥水和厚厚的冰层，我傻傻的站在门外，我很想回辅导班的屋子里，但是我上的那节课是所有课的最后一节课，连老师都走了。十分钟、二十分钟、二十五分钟……就在这时，一个人从我背后给我披了一件衣服在了身上，“贝贝，早晨让你多穿点儿！你非不听！冻着了吧，我的衣服你穿吧！倒霉孩子！”“妈，你终于来了！你把你的衣服给我，你穿什么？不冷吗？”“能不冷吗，你不是我的宝贝儿子吗？哈哈，谢谢你这份心意了，有这心就好！跟我回家吧。”在回家的路上，我偶然的发现妈妈的衣服上有一个小口，我正纳闷呢，妈妈突然说“儿子，你看今天晚上吃什么？”“省事就行！”“好吧。”
回到家我问妈妈“你的衣服怎么了？“不小心弄破了！没事。”“妈妈你在说谎，这不是擦破的！而是摔破的'！”“哎，还是什么事都瞒不过你，我今天去接你，一看马路上堵车，我就从出租车上下来，跑着去接你，但是我的鞋是高跟鞋，一不小心……我没什么事啊！”“妈，我……”“大男子汉哭什么哭！我没事，我去给你缝衣服了，你爸给你买的这件衣服太不好了，总破！对了，厨房有你爱喝的鲜橙汁，自己去盛，我去缝衣服了。”看着妈妈的衣服，我的眼泪不禁涌了出来。
“慈母手中线，游子身上衣”。妈妈您对我的爱是无私的、永恒的！您对我的爱我会记住的，母爱如天！
五年级我的作文 篇10
闲不住的我周六要做很多事，非常闲不住。
我早上很早就起了床，给大家做煎饺。大家一起吃早餐的时候，爸爸妈妈都夸我的煎饺做得非常好吃，味道十分香，我开心极了！吃完早餐我就要去上作文课；作文课上我非常认真地写作文，在那里我又学到了不少写作的知识和方法。
上完作文课，我又回到家里做午饭。中午做的`是煎饼，煎饼做好后再给学跳舞的妹妹送过去；给妹妹送完午饭，我就要去社区学打篮球了。忙碌的我在那里都进行刻苦训练；打篮球不仅让我学到了许多技能，如运球、投篮等，还认识了很多新朋友，并且还有助我个子长高。
回到家我还要帮爸爸妈妈做晚饭，一天实在太忙了，还真是闲不住。
成长的路上我是一个闲不住的人。每当我看到朋友们把周末的黄金时间浪费在玩手机、玩电脑的时候，我很为自己高兴，因为我是一个闲不住的人，帮家里做了一些我力所能及的事情。这样，我不仅学会了做饭，还学会了写作文、打篮球。
做一个闲不住的人，真好！
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